实用的考试的作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的考试的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
说实在我是最可怜的人了！考试考不好，人尽皆知回家就要吃可怕的竹鞭炒猪肉，呃呃，想想就觉得可怕！
下午，老师果真把考卷发下来了！看着李建峰那高兴的样子，我的心里可真不好受！我安静的看着考卷，真想自己有魔法把眼前这万恶的“88”改成“98”可惜，我只是一个普通的人！唉，唉，唉……我只好埋头苦看，果然，不出我所料，那题我来不及做而乱做的.一题错了！可是，可是五分就毛了！再看那一道题，妈呀，我居然又一次把乘法看成了除法！看完了这道题我又看那道题，天哪，我居然把“25%”写成了“35%”！再看……
望着这一道道因粗心而造成的扣分，真不爽呀！
我真想高喊一声：“我鄙视你！考卷！”
考试的作文 篇2
初二的期末考试在不知不觉中结束了。记得从小到大，每次考完试我都会告诉自己；“加油，你的目标还没有实现，快快努力吧！”然后又投入到紧张的备考当中！而这次考试后我却又些懈怠。是考得好吗？不是。是考得不好吗？也不是。可以说是因为我迷茫了，考试的目的究竟是什么呢？可能你会说，考试就是对一段时间内所学知识，能力的`的考核。成绩好的人会感到愉快以致骄傲，从而不断进步：考试成绩不好的人会引以为戒，为动力，从而奋勇向前！
首先我们不评论此观点的对与错。单说考试本身公平吗？只凭一份试卷，就一定能测出一个人的真实水平吗？高分的人就一定是“英雄”吗？诚然，答案是否定的，这样的判断岂不是太过于片面吗？再看如今的考试，压力日趋严重，“排名，滚动，升学”每一个字眼无不充斥着紧张与恐怖。而在这巨大的压力下，考试的结果更是可悲：成绩好的人，会因为成功太过于艰难而洋洋得意，失去方向；考试成绩不好的人，会因为成功太过于不易而垂头丧气，一蹶不振。就这样恶性循环，心理素质再好的人恐怕也难以承受吧！更有甚者，为了在好班呆，在好学校上，托亲戚，走后门，以及用金钱去交易。说严重点儿，这哪道还算不上是对人性的玷污吗？
但是，现实是很难被更改的，从科举制度到现在已有几千年的历史了！相反，现实却越来越残酷，成绩真的就那么重要吗？成功可是需要“三商”皆备的呀！想着、想着……我做了一个梦：我走在上学的路上，脸色苍白，头发蓬乱，眼圈发黑，目光呆滞，镜片超厚，鼻梁凹下，嘴唇发紫，身体虚弱，步伐缓慢，书包沉重。嘴里还不住的说着：“考试，升学；考试，升学……
考试的作文 篇3
上第二节课的时候，老师要发考试卷了，我坐在板凳上，手心里都渗出了汗，生怕自己考不好或比同桌的成绩差。
上课了，老师拿来了一厚沓卷子，我看到老师的脸色很不好，心想：这一次我们肯定都没有考好，我会不会也没有好呀！老师阴沉着脸说：“四个组长过来，现在发考试卷！”四个组长相继走到老师的旁边，老师把卷子分成四份，分给了四个组长，让他们发给我们。我同桌的考试卷发下来了，她的`考试卷上写着红红的96分，我心里暗暗的想：难道她是我们班的最高分，那我不会低于80分吧？我一边想，一边小声念叨着：“上帝保佑，上帝保佑，一定要超过80分，一定要超过她啊！”一张张试卷都发下来了，只剩下五六张了，我更加忐忑不安，老师会不会把考得最差的试卷都放在最下面呢？如果要真是那样的话，那我岂不是无脸见人了。没想到的是，老师把考的最好的放在了最下面！我的试卷发了下来，我竟然考了99分！我压抑住激动的心情，可我好想把这个好消息告诉妈妈，让妈妈分享我的快乐。
虽然这次测验我考好了，但是也不能骄傲啊！我以后一定要考一个红红的100分，让妈妈为我骄傲！
考试的作文 篇4
人总是要考试。
记得有一则很老的笑话中讲到，有位老师说：“小考是饭前甜点，月考是一日三餐，大考是满汉全席。”于是有位学生说：“我们正在减肥。”
我们确实该减肥了。
“其实，考试只是个自我检查。”班主任说。可是她却总是以此相逼：“你这次的成绩不理想……”滔滔江水泛滥之后，便是噩梦不断。犯了任何错，她都会把它们和这可恶的成绩联系在一起。
可恶的成绩？我怎么也开始讨厌考试了？
确实，我开始讨厌我以前引以为荣的考试了。是因为成绩下降？还是因为嫉妒别人？还是……
我不知道，也不想知道。
看见年级第一名走上讲台，领到那独一无二的奖品时，我却找不回我当年级第一的辉煌。听见班主任对她滔滔不绝的夸奖，我却想不到当年关于我的`只言片语。
我是怎么了？
寒风中，动听的《茉莉花》又一次响起。我停下笔，交上了考试试卷。
考试的作文 篇5
“叮铃铃”上课铃声响了。英语老师进来了，原本闹腾得快要炸了的教室，突然间安静了下来，静的连一根针掉在地上都听得见。大家都目不转睛地盯着老师看。老师手里抱着什么？一沓试卷。唉！又要考试！
“往后传！”老师一边说，一边把试卷分成几份，递给了第一排的同学。“开始答题。”听了老师的话，刚刚还在叹气的同学们都严肃起来了。大家赶紧拿起笔快马加鞭写起来。
英语考试当然是先做听力了。趁老师还没有报听力前，我赶紧看试卷上的题型！哎呀！来不及了好听的女低音从录音机里传出来了。大家竖着耳朵听，生怕漏掉了重要的信息。听力做完了，接下来还有一大项失分重地呢！它就是令人“讨厌”的语法。没办法！我绞尽脑汁，拼命搜索脑海里的记忆。
碰到不会的题，大家的表现也截然不同：有的咬紧笔头，仿佛啃啃就能啃出答案似的；有的.往地上看看，仿佛地上有答案；有的东张张，西望望，那一定是做完题目的写得不满意的，再改改，直到满意了，才长叹一口气，仿佛打完了一场胜仗。
考试结束的铃声响起，交完试卷，大家都迫不及待地对答案。这时，数学老师进来了，对我们说：“同学们赶快去上个卫生间，接下来数学考试。”“啊？不是吧？还要考？”同学们一起抱怨道。
虽然抱怨，但这一张张试卷上留下了我们勤奋的汗水，也留下了老师们辛勤的汗水。在这里，我要感谢我的老师们，是你们带着我们一路成长，一路进步。
考试的作文 篇6
“叮铃铃”随着一阵清脆的上课铃声，语文课开始了。
老师缓缓地走进教室，微笑着对我们说：“同学们，今天我们考试！”我们哀叹一声，可是我看到老师两手空空，惊讶地问道：“老师，您手上什么都没有，考什么呀？”老师神秘地对我们一笑：“这次我们进行一次特殊的考试，所有的同学围着教室走，记得走路小声些，楼下还有同学在上课。”同学们疑惑不解，“老师的葫芦里卖的什么药啊？”“老师说什么我们就做什么嘛！”带着满肚子的疑问同学们陆陆续续地围成了一个圈，开始了今天的考试。转了几圈，我和几位同学出圈了，我把垃圾桶扶了起来，吕紫璇拿着扫帚把地上的垃圾扫干净倒进垃圾桶，吕芊潼把掉落在地上的.尺子捡起来，摆放好。梅司羽和梅司翼把黑板擦干净了。
我们把这些事干完后，又回到了圈里准备继续考试。老师突然大声喊到：“停！所有人回到自己的位子上，刚才出圈的几个同学请上台来！”其他同学看我们被叫上了讲台，在底下哄堂大笑，有的同学幸灾乐祸地说：“你们真是狗拿耗子，多管闲事！这下要挨批了吧！”老师严肃地叫同学们安静，对着我们说：“今天的考试这五位同学满分！”“凭什么呀！不公平！”台下的同学愤愤不平。老师说：“我知道你们都很不服气，我在让你们围着教室转圈的时候，你们没发现地上的所有垃圾都是你们造成的吗。”说完老师就离开了教室。同学们都羞愧地低下了头。
通过这次“考试”，让我们意识到，要爱护教室，不随地制造垃圾，时刻保持教室的整洁。因为教室就是我们第二个家。
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