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【精华】考试的作文600字三篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的考试的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文600字 篇1
树上的小鸟紧张地冒着汗水，课桌也在瑟瑟发抖，天空中突然乌云密布，让我感到一丝害怕。
叮铃铃数学老师踩着铃声面无表情地走进教室，手里拿着本次期中考试试卷。数学题不是很难，应该不会太差吧！这时，老师已经开始公布成绩了：85，89，93，付宸阳当我听到老师叫我名字时，我的心提到了嗓子眼，感觉时间就像静止了一样。我大气不敢出，静等迎接我的成绩。99，老师终于宣布了，当听到我的成绩后，我悬在嗓子眼的心终于放下了，长长地吐了一口气。
随后，语文和英语成绩也相继公布了，当我拿到自己的试卷后，我感到一瞬间仿佛掉进了万丈深渊，因为我的语文只考了82分，英语考了94分，总分一下落到了第三名，这个成绩让我的排名都感到很伤心。
在回家的.路上，我感觉路边的树木在用它那纤长的树枝不停地抽打着我，还有那小小的花儿也朝着我哈哈大笑，就连我的好朋友小鸟，也在树头叽叽喳喳地嘲笑我，我感到悲痛万分，哭着跑回了家。
回到家后，我不停的反思自己：难道我就不能做得更好一点吗？于是，我暗暗下定决心，以后一定认真刻苦学习，做题时细心检查，争取期末考试取得更好的成绩。
时间一转眼就过去了，我们迎来了期末考试，我拿起笔迅速地答起了试卷，正所谓读书破万卷，下笔如有神。我很快便答完了卷子，开始了细心的检查。时间一分一秒地过去了，又到了收卷的时候，我信心十足的交上了我的试卷。
假期里，我每天都在焦急地盼望着我的成绩。终于，成绩出来了！我一蹦三尺高，因为我语文考了95分，数学和英语都是100分，而且不仅是全班第一名，还是全年级第一名！
我一路哼着小曲蹦蹦跳跳的回家了，在路上，垂柳向我频频挥手，小花儿对我笑眯了眼，我的朋友小鸟也给我欢快的伴奏着，仿佛等待着我领完奖后凯旋归来
考试的作文600字 篇2
“同学们，再过两个星期就要期中考试了。大家都要努力，不要像上学期那样一败涂地了，我们班是尖子班，竟然输给普通班……”听完老班的长篇大论，有些昏昏欲睡，但还是因耳朵铺捉了一点有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考试！”L惊呼。看看周围的同学，烙饼的眼中已充满了熊熊火焰，似乎能老班烧死；乌龟则低下了脑袋，数着能休息的日子还有几天；麦子则慌了手脚，随便抓了本生物书进入废寝忘食状态……“老班，可不可以在中考前给我们一节微机课。”L眨着那双水汪汪的大眼进行恳求。
想也知道，向来吝啬的老班是不可能在期中考试这种重要时期让我们逍遥的。坚定的摇摇头，老班收拾好讲台，快步走出教室。“铃……铃……！”下课声准时响了起来。教室里像炸开了锅，惊呼声，抱怨声，祈祷声，不绝于耳。还未反应过来，生物彪已走了进来。“同学们，今天讲呼吸道的`构成，打开书第43页。”骚动仍在继续。
“后天下午第三节考第二单元，回家好好复习！”在老班扔完导弹后，连生物彪那个不愿批改试卷的懒人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，还不知能否找得到。
看着娇小玲珑的MISS陈在黑板前高速移动，不由得为她悲哀，一把年纪的人还要陪我们这些半大小子折腾。地理帅哥刚把地图拿进教室，便开始了男声独唱，划重点，讲错题7，发复习资料，忙的3不亦乐乎。看见语文老太我就犯晕，满黑板白乎乎的汉字，怎么像表情符号。正当我在为不二出神时，老太的魔音再次灌入耳来“起来，说说这篇课文的写作特点。”
“恩，这篇课文的写作特点是…是……”“铃……铃……”下课了。“坐下吧，下节课再继续回答吧”今天是老太最仁慈的一天！
考试的作文600字 篇3
今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99.5.”什么，我数学才89! 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5.”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！
第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好像还有99.5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的'作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。
第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻过去，我更想“飙泪” 了，应用题竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。
第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的啦！
通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。
我一定会在这个暑假“努力+努力”，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！
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