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【必备】考试的作文600字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的考试的作文600字9篇,欢迎大家分享。

考试的作文600字 篇1
马上就要期中考试了,我不禁想起了以前的考试结果......
当试卷发下来的那一瞬间,我屏住了呼吸。面前的两个鲜红显眼的数字令我魂飞魄散。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不优秀只差那短短的一步之遥了。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食恶果。哎——早知今日,何必当初呢?古人云:“风萧萧兮易水寒。”(选自《易水歌》)令我叹:“考试结束兮,我玩完”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的'我也如今考到这样不好的成绩。
说到原因嘛,是多方面的。这种种的坏习惯也是酿成失败的主要材料。我这次的成绩真是应了这句话“能爬多高,就能跌多深。”我算是体会到了这种失败的滋味。
胜败乃兵家常事,哪有每次都赢得。人生中,哪有每次都成功,那就不正常了。(因为人没有十全十美的嘛)从失败中,让你知道你哪里有不足之处,而下次尽量做好,尽量就是了。或许下次就会取得优异的成绩。因为,没有最好,只有更好。世界中,强中自有强中手,就像古人说的这句话一样“山外有山,人外有人。”
我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。每次考完试我都听我的妹妹抱怨说:“为什么时间那么紧啊?”但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己,反而还继续努力学习的话。那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的学习中已经分担了一部分了。
一次失败算不了什么,失败或许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究会成为历史。
我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰盛的果实!
努力吧!我们剩下的时间不多了。
考试的作文600字 篇2
今天的心情不错,学生的考试成绩出来了,总体很好,考试后的反思。记得开学接班的时候,三个班是全年级的5、6、7名,那个时候真的是很头疼,三个班中最好的成绩与年级中的最高分相差11分之多。面对学生这样的成绩,心里既担心又着急,上课看看学生的学习劲头,心里凉凉的,开学的那段时间,每天上课都要鼓励学生认真听课,慢慢的学生有了一点起色,但学生不能坚持,时好时坏。两个月的时间过去了,看看学生的成绩,相比之下好了很多,反超了最高分,这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。
虽然成绩不错,但学生的卷面上也反映出了不少的问题。看看这份试卷,题很简单,而且是日常教学中经常举的实例,甚至有的是讲过的原题,但也有很多学生一个字都不写,这充分反映了学生的学习态度和上课的听课效率,看着卷子上讲了两遍的实验探究题学生空着不填,心里有种说不出的滋味,是学生的问题还是老师的问题,我们在授课的过程中有没有真正关注到每一位学生?我们的课堂学生还有没有兴趣?这是我们不得不深思的问题。
我们现在实行“学案导学”,但学生却没有真正投入到这样的学习方式中来,学案仿佛是学生的负担,他们不会用学案,第一天的预习任务完不成,第二天上课的时候就拉了一节,留时间让学生预习,一节课的.内容至少要两节课;另外,小组合作给我的感觉也是一种形式,学生不习惯倾听别人说话,别人说的时候自己却在看下一题,目的是早点知道答案得分,这就违背了小组合作的目的,这都是我们在现在的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂,真的是比较适合我们学生的一种课堂模式,这样的课堂学生多少能有一些收获,而传统的老师讲学生听,可能学生一节课什么也学不会。
考试的作文600字 篇3
星期五,我们六年级举行了单元三的考试,但是这次老师们必须做流水作业。许多人说这是件大事(包括我)。这不仅仅是单元测试吗?为什么要这么正式?上课铃一响,教室里就有沙沙的写作声。每个人都拿起纸,匆匆忙忙地写了起来。有些写得很快,有些写得很慢,还有一些想得很仔细...简而言之,每个人都认真地回答了这篇论文。
过了一会儿,我发现虽然这篇论文中的问题很少,但是如果你不仔细阅读每一个问题,最终的结果会被扣分。在课堂阅读中,最后一个问题应该在课文中画一个句子。但是很多人没有看到它,这一分钟,但是它不见了。我写作文的时候,只扣了一分,但已经规定题目应该是“爱”。然而,我没有读好,最后扣了两分。
这篇论文不仅测试了我们仔细阅读的习惯,也测试了我们的'阅读能力。这一次我们课外阅读的话题,文字顺序是乱七八糟的,我差点晕过去,而且文件有时会被软件启动和删除,我看是头晕脑晕的。第二个问题是排序问题。我读了几遍课文,总觉得有问题,但我看不见。我又看了一遍,终于发现了问题。我有两个错误的序列号。
当我做选择题时,我读了几遍,认为这是一个非常简单的问题,但是我错了。我选择的句子有一个错误。当我检查时,我发现“珍贵”这个词使用不当。我仔细阅读了其他句子,发现只有“C”选项中使用的单词才是合适的。我很快改变了原来的选择。
这次考试,我明白为什么我们应该如此重视它,因为学校应该检查我们六年级能力的各个方面,不仅让我们了解自己的能力,也让我知道考试的重要性和老师们的辛勤努力。
考试的作文600字 篇4
哎,我对考试有越来越多的不满,特别是上了初中后,我觉得考试简直就是在禁锢学生的思维,因为我们现在的考试就是在背书。只要你把书上的东西记住了,那么你的成绩就一定会很好。我不明白为什么中国的教育方式这么落后,人家美国、英国等科技、经济都发展得很好,就是因为他们回用新教育方法为自己国家培养人才,他们不拘泥于以前旧的.教育方法,他们勇于创新,他们敢于改革,中国,呵呵,我只能对它说一声――我为你感到悲哀!
对于中国考试
中国考试我也不是完全不赞成,只是我觉得是否应该把重点放在动手能力和实践能力上。请你们想一想,外国的基础没有我们中国好,但是为什么外国出的人才比我们中国多,优秀呢?原因就是外国更注重于从小抓孩子的社交能力,动手能力,在成绩、考试方面,他们不会那么注重;而我们中国就恰恰相反,不但不注重社交与动手能力,反而非常看中一个学生的成绩。
在中国家长眼里,学习成绩好的学生,就是好孩子,将来一定成大器;学习成绩不好的学生,就是坏学生。这种思想导致了很多学生出现自己签考试卷子的字,逃学等多种为不上学而出现的行为。
现在,很多家长都有这种思想。我觉得在这种家庭下成长的孩子,将来也成不了什么大器,要不就是一个对社会毫无用处的书呆子!
希望
希望中国的教育方法能够创新,改革,因为只有这样,中国的人才才会越来越多,中国日后的花朵才会有更多的创新精神。
后记
我觉得中国不需要”世界笔试第一”这个不光荣的“荣誉”!
考试的作文600字 篇5
“同学们,再过两个星期就要期中考试了。大家都要努力,不要像上学期那样一败涂地了,我们班是尖子班,竟然输给普通班……”听完老班的长篇大论,有些昏昏欲睡,但还是因耳朵铺捉了一点有用的信息而稍有了些精神。
“什么,期中考试!”L惊呼。看看周围的同学,烙饼的眼中已充满了熊熊火焰,似乎能老班烧死;乌龟则低下了脑袋,数着能休息的日子还有几天;麦子则慌了手脚,随便抓了本生物书进入废寝忘食状态……“老班,可不可以在中考前给我们一节微机课。”L眨着那双水汪汪的大眼进行恳求。
想也知道,向来吝啬的老班是不可能在期中考试这种重要时期让我们逍遥的。坚定的摇摇头,老班收拾好讲台,快步走出教室。“铃……铃……!”下课声准时响了起来。教室里像炸开了锅,惊呼声,抱怨声,祈祷声,不绝于耳。还未反应过来,生物彪已走了进来。“同学们,今天讲呼吸道的构成,打开书第43页。”骚动仍在继续。
“后天下午第三节考第二单元,回家好好复习!”在老班扔完导弹后,连生物彪那个不愿批改试卷的懒人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心,还不知能否找得到。
看着娇小玲珑的MISS陈在黑板前高速移动,不由得为她悲哀,一把年纪的人还要陪我们这些半大小子折腾。地理帅哥刚把地图拿进教室,便开始了男声独唱,划重点,讲错题7,发复习资料,忙的3不亦乐乎。看见语文老太我就犯晕,满黑板白乎乎的.汉字,怎么像表情符号。正当我在为不二出神时,老太的魔音再次灌入耳来“起来,说说这篇课文的写作特点。”
“恩,这篇课文的写作特点是…是……”“铃……铃……”下课了。“坐下吧,下节课再继续回答吧”今天是老太最仁慈的一天!
考试的作文600字 篇6
天空,不知怎么的就哭丧起脸来,落下了悲伤的泪水。
看这一团糟的考试分数,想着自己在考试前的大言不惭,感觉天,塌了。
这么多年的咬文嚼字,这么多年的拼搏努力,竟然都在这场噩梦,成了死灰。泪水在眼中徘徊,后悔自己考试前的骄傲与大意,对不起那么多支持我的同学、朋友和老师。
终究不想划过脸颊的.泪水,最终还是不住地流下。无助的感觉,像个恶魔一样缠绕着我的全身,令我无法呼吸。“天塌了……天塌了!”已经被悲伤折磨够了的我,已经说不出其他的话了,双手紧抓着快要爆炸的头,现在的我,已经和考试前判若两人了,像一只被牢笼套住的鹰——完全被现实,被失败打倒了。
我无奈坐在家里,哪里也不想去,即使出去了,又有何脸面去面对那么多的人呢?他们又会怎样看我呢?“不——这一切不是真的!”可看着真实的录取通知,我没有勇气去这么想,只希望这是一场梦,一场不真实的噩梦……
雨,不知什么时候就停了,淋湿的外套散发着一股淡淡的潮气。泪水打湿了的枕头,被狠狠地丢开。冷静下来,仔细想想,这次考试,其实是自己的问题。试前,别人都在刻苦复习,而自己却一副悠哉之意。到考试那天还和父母吵架。虽然这次考试的时候其实很多题目都能够得心应手,但因为确实被从未实闻的大场面吓地有些力不从心,连握笔都有些手软,所以失败其实也是无枉的。这次的失败,是一次巨大的打击,也是一个不可忘却的教训,这将时刻告诫我:“骄兵必败,在考场上,人人都要从零开始。”
沉思之余,忽然一阵凉风吹入,这是风雨对我的问候礼吧!天早已经黑了,但万家灯火却比白昼更加明亮。不久,新的一天又会到来,那就让我把这块失败的绊脚石作为成功的奠基石吧!过去的痛苦,我不再想去拥抱,只希望去迎接更好的明天。
考试的作文600字 篇7
生活中做许多事都有好的方法,都有一把金钥匙。学习也不例外,我也有一把学习的金钥匙。
英语,现在是我的强项,几乎每次考试都能在90分以上,一般都是我第一,这件就是金钥匙的共拉分这就是金钥匙的功劳了,它带我走进了一个智慧的世界。
五年级下学期的第一次单元考试,我就没上90分,这让我十分头疼。题目不难,我浏览了一遍试卷,想也没想就开始做了。我遇到不会的就连想也没想就随便写了一个答案,便去做其他题了,很快便把试卷写完了,离下课还有一段时间,按理说,应该要检查的',但我太自信,认为不会错,所以没检查。
试卷发下来了,考得很不好,在分析考试原因时,我想到了这一点:这次没考好是因为我做题太快,没有检查,下次一定注意1
到了第二次,我一点一点地审题,慢慢地写,但是还有好多我不会,我跳了过去,等到检查时再写。由于我写得太慢了,要交卷时还没写完,,只好硬着头皮交了上去。
可想而知,这次考得也不好。我又总结出了一个道理:会写的要很快地写完,不会写的,要把题目多读几遍,还要认真检查。
又一次考试,我运用了上次的方法,检查时间是有了,可是还有许多题目不会写。
有没有考好,这是怎么回事呢?哦,是我平时没有专心听讲,没有记笔记,做作业总是偷空减料。我一定要好好学了,因为已经临近期中考试了!
在这段时间里,我上课认真听讲,积极发言,有什么重要的东西就记下来,作业也认真地做,不懂的就问老师。
在第四单元的考试中,我用了中速做题,咦?那道题不是作业中的原题吗?这道占分很高的题的例子我记下来了,那道题老师上课讲过。我轻松地完成了试卷,开始认真检查,检查到了好几处错误。
卷子发下来了,我终于上了90分,而且还是全班第一!
期中考试到了,我又中速做题,仔细回顾,认真检查,我的笔试拿到了全班第一的好成绩!
我认真总结,经过了多次失败。终于在茫茫大海中,找到了学习的金钥匙。
考试的作文600字 篇8
今天是开学的第十周了。回味这近70天的学习生活,我深深地觉得在学习上收获丰厚的知识,在生活上也收获了不少快乐的记忆。
星期六是个好日子,这一天可以不用早起,不用上课,可以睡懒觉,真爽啊!可是老爸是个很严厉的人,特别是对我的作息时间,在学习上更是严格,八点老爸准时叫我起床吃早饭,然后写作业,这也是我的习惯了。写完作业老爸带我去花园路历城大润发,这就是我喜欢老爸的原因,老爸不是很古板的人,在学习上不要求我死记硬背,他的观点是在玩的过程中也要学习,学习的`时候必须好好学。在大润发我发现一个新鲜的东西,往常我们到大润发看到随处丢弃的购物小车,现在很规整的在一个角上,心想现在的人素质真高了,老爸在一边说,你过去推一辆试试,我很好奇,推就推,不就是小推车吗?我心里想着就走到购物车的旁边,我像往常一样,抓住把手往后一拉,购物车像是粘在一起似的,拉不开,怎么回事?我回头看看老爸,老爸说:“好好看看,怎么回事,自己能解决吗?”我回过头来仔细查看了购物车上的使用说明,原来上面安装了一个投币机器,使用购物小车必须投币一元,使用后放回购物车的原来位置,一元硬币就会自动退出来,这个东西真好!我感叹着告诉老爸,是啊,这个发明挺好的,就是为了规范购物车的使用,不能随便丢弃,把购物车规整的放在一起,既方便了使用者又减少了工作人员收集到处都有的小车,减少了他们的劳动,老爸说
在生活中处处有学习的地方,今天看到这个发明我很震惊,在以后的学习生活中我会好好学习,发明一些人们更实用的东西。
六年级:xx
考试的作文600字 篇9
前几天,我们进行了紧张的期中考试,分数结果出来了,考得不太理想。
11月4日上午前两节课考试语文,伴着清脆的上课铃声,监考老师神采奕奕地走进了教室,我们吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声安静下来。我心里紧张又激动,像“十五个吊桶——七上八下”,心里“咚咚”直跳。老师把卷子一张一张发给了同学们,我迫不及待地把卷子从头到尾看了一遍后,这才松了一口气,发现题并不难,都是学过的内容。接着开始认认真真的`write了。做完后又仔细的检查了几遍,这时下课铃声响了,我兴高采烈的交上了试卷下课出去玩了。接下来考试了数学,下午考试了英语,我做的都很认真。
过了几天考试卷子的分数终于出来了,语文94。5分,数学99分,英语97分。语文是错了一个多音字和作文扣了3分,数学是小看那道题了,唉!大意失荆州,括号里填错一个。英语是听力题和复数词、单数词选错了,真是不应该啊!以后我在考试或平时的作业中,一定要认认真真把题读上三遍后,彻底理解题意再下笔做。作文要写得句子优美流畅,按照小城说雨老师说的方法:(一天最少读20分钟的好词和精彩片段。)文章要写得长一些,老师说写得再好短了也是不行的。
我准备以后要按下列几项来要求自己:
1、上课认真听讲,记住老师说的每一句话。跟随老师的思路来想,按照老师的话去做。
2、写下老师说的重要点,做好课堂笔记。
3、养成作业前复习、作业后预习的好习惯。
4、老师留下的作业要认真完成,作业做完以后要仔细检查。
老师说:“一次的考试并不代表以后的成绩。”我以后一定要发奋努力的学习,吸取教训争取在期末考个好成绩。
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