考试的作文600字

时间:2023-03-03 13:58:34 考试作文 我要投稿
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精选考试的作文600字锦集六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的考试的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选考试的作文600字锦集六篇

考试的作文600字 篇1

  时间飞逝,时间就像箭头,一眨眼的眼睛将是期末考试,最后的考试是测试你一个学期下来,要学习什么样的东西掌握,如何使用,所以审查结束时必须不放松,加强审查,为期末考试得到好的效果。

  许多学习任务,复杂的知识点,以及不堪重负的作业,将使每个人都毫无准备,为了冲刺结束,测试理想的结果,所以我特别订购了一个最终审查计划,让我的审查结束时更科学更加有效。

  语言:在复习的时候,语言必须更多的积累,摘录好话,读一些课外书,语言成就不能立刻提及,通过这种长期积累,使用,使语言能够持续改进。在时间审查语言不会写,容易错误的话,写几次,为了不再错了,一定要掌握课后的练习,抓住每节课的重点,多读几遍,To理解句子,理解作者的写作技巧,谈论,写一句话,写出每节课的意义,知道 有什么事。要用词的话来写字,会随着时间沉默,文字的背面要熟练的回来,而更多的练习写作,这样会得到改进的结果。

  数学:在数学的考试中必须了解每个数学问题的透析,去真正的理解,学习每个数学问题,每天早上回到每个单位的公式,或被定义。但是还是要做一些数学应用,为了获得高分,以类比的方式学习,心灵要灵活,提高问题的准确性和做的速度的.问题,准备一本书,用这本书记住错误的标题,通常容易出错题名在书中,然后逐一学习,理解,可以得到高分。 我没有一个很好的审查以前的考试,导致自己没有测试好,但这一次我不能再做这个,我们必须测试优秀的结果,返回老师和父母。我希望世界上所有的学生都能测试出优异的成绩。

考试的作文600字 篇2

  一说到考试我就头痛,痛到无法呼吸,痛到无法讲话,痛到无法休眠。

  考试之前,老师和父母都千叮咛万嘱咐要多复习,而我和其他同学不一样,在他们刻苦复习的时候,我在睡觉;在他们做作业的时候,我在看电视;在他们背书的时候,我正抱着手机吃着零食刷视频……对我来说,考试是常有的事,用不着害怕。在最关键的小升初时期好好复习,好好努力,认真学习,才是最重要的。

  在考试即将来临的这个星期,父母和老师都像变了个人似的——爸爸说考到192分才能领压岁钱,妈妈说考到195分才能继续养狗,我就想,这个数字是要我横渡海涯、翻山越岭、日行千里才能得到的。

  语文老师就像中了邪一样,一到期末考试就拼命给我们安排作业,还说作业不多。呵呵,的确不多,中午一张试卷加一个作文,下午,一张试卷加两个作文,这对我来说简直是小意思——是不可能的。

  语文老师还有一点特别可怕,每天早上七点四十以前到校,复习十分钟后就抽背,背不出来就抄十遍甚至二十遍,有一次让一个学生抄了一百多遍!看着这些被“欺负”的同学们,我十分气愤:您以为我们愿意抄吗?每个人对于知识的接收能力是有快有慢的,如果您愿意再来当一次学生,真想让您来体会一下这种抄书的感受。

  语数两科的“环境”简直天差地别,一边是地狱,另一边是天堂。因为数学老师和语文老师刚好相反,一到考试,数学老师就给我们放松,甚至有时不安排作业,让我们自己复习。明明两位老师都是朋友,为什么一位老师凶的像一只豹子,另一位老师却温柔的`像一只小白兔,真是让人想不明白呀!

  在地狱和天堂中挣扎过几天后,考试就到了,踏入考场,就等于一只脚踏入了鬼门关,希望我能达到预期的分数,拯救我的压岁钱,拯救我的狗“妹妹”吧!

  快让这头痛消失吧!让这可怕的考试迅速消失,迎来我们等待已久的假期吧!

考试的作文600字 篇3

  10月8日,迎来了我初中学习中的第一次考试,也是第一次挑战。

  成绩多少反映了了一些问题,比如学习态度是否端正、学习方法是否正确……种种漏洞均在成绩、错题是显示出来。而面对学习上的“高危漏洞”,怎样才能一个一个打好补丁,这是我当前应该反思的问题。

  面对反复出现的错误,必须引起高度重视,英语试卷中也包含一些重复的错误,因此,这些错误便是我复习的重点,一错再错是最无法容忍的。因此,我制定了“错题”计划,其内容便是将错题进行归纳、整理、以便于复习。

  学习习惯的养成也十分重要。生活规律是很重要的,要保持充足的睡眠,才能有精力学习。复习时间要安排得较多一些,而不是临考前“抱佛脚”。要善于积累,晚上重点复习,白天再稍加巩固,便可达到理想的`效果。我给我定下了目标,必须坚持,半途而废只会更加失去作用。

  学习效率也在学习中起到了重要的作用,往日我做事不谟效率,总是拖拉,所以是事倍功半,一无所成。因此,学习上质量和速度要同时保证,才能做到事半功倍。

  事实上,学习上最重要的还是听课方面。要会听课,既要把要点记录下来,又要多与老师互动,参与到课堂中去。过去的课堂学习中,我有时会为了记笔记而忘记了发言,甚至只关注笔记内容,却没认真听老师的讲课,耽误了更重要的内容,可谓是“捡了芝麻,丢了西瓜”,十分不划算。其实要找到一种两全其美的方法,以听为主,老师讲得快时,先可以不记,而是认真听,老师记时加快速度与老师基本同步,假如真的来不及,下课再补也行。

  另外,我更要端正学习态度,认真对待每次作业、每道题,这样,才能有进步,才能在今后表现更加出色。

考试的作文600字 篇4

  曛风催日暖,鸟鸣林更幽。撩眼窗外,远山如黛,莺飞草长,已然人间四月天,正是农家耕耘时。

  四月揭开了考试的帷幕,为我们表演着五彩缤纷的节目。春风依然在校园中跳跃,谱写出一个个精彩的音符。那猎猎的族旗,朗朗的书声,依然飘然在松中校园的上空。而这,莫不是想告诉同学们——期中考试要来了。

  这时,耳边多了一份叹息:“唉,又要考试,烦死了。”但还有一份喜悦:“太好了,我终于又有一个检测自我的机会了”面对这两种截然不同的态度,你又作何感想呢?我想,我更愿成为后者,是的,前者的态度明显不对,他认为,进行期中考试是件很艰为人的事,反正考不都无所谓。而这种对待考试的不良态度,往往是导致其考试成绩不佳的缘故。所以,对待期中考试首先是要有一个好的心态。有些同学这样问:“我们为什么要参加期中考试”?这个问题并不可笑,反而值得我们深思。某些同学认为,考试只是为赢得家人,老师和同学的赞扬,地从未考虑过“考试”二字的实质意义。参加期中考试,是为了对自己在半个学期中的学习进行一次检测。通过这次检测,我们可以找出自己的不足,总结经验,为今后的学习打好铺垫。我们还可以通过成绩的对比,定好学习目标,并朝着这个目标奋斗,无形中又形成了一种浓厚的学习产竞争气氛,这样说来,我们不但不该埋怨期中考试,反而要感谢这次必要性的.考试了。

  学习主要讲究认真。上课认真,作业认真,复习认真。就凭着这3个认真。知识就钻进了我的脑子里,越积越多,成绩自然就不会下降了。但这种方法并不被大多数人所用,在临考之际,也唯有临时抱佛脚了。但不管是长期积累还是临时抱佛脚,我们都应该尽自己最大的努力来参加这次考试。

  人勤春更早,春早人更勤,我要说,人勤春更欢,春欢人更勤。同学们,力争一分就为自己争得了一份希望,为班级争得了一份荣誉。为父母争得了一份光彩。让我们尽自己最大的努力,考出我们最好的成绩。为班级争光,为自己争光!

考试的作文600字 篇5

  “同学们,再过两个星期就要期中考试了。大家都要努力,不要像上学期那样一败涂地了,我们班是尖子班,竟然输给普通班……”听完老班的长篇大论,有些昏昏欲睡,但还是因耳朵铺捉了一点有用的信息而稍有了些精神。

  “什么,期中考试!”L惊呼。看看周围的同学,烙饼的眼中已充满了熊熊火焰,似乎能老班烧死;乌龟则低下了脑袋,数着能休息的日子还有几天;麦子则慌了手脚,随便抓了本生物书进入废寝忘食状态……“老班,可不可以在中考前给我们一节微机课。”L眨着那双水汪汪的'大眼进行恳求。

  想也知道,向来吝啬的老班是不可能在期中考试这种重要时期让我们逍遥的。坚定的摇摇头,老班收拾好讲台,快步走出教室。“铃……铃……!”下课声准时响了起来。教室里像炸开了锅,惊呼声,抱怨声,祈祷声,不绝于耳。还未反应过来,生物彪已走了进来。“同学们,今天讲呼吸道的构成,打开书第43页。”骚动仍在继续。

  “后天下午第三节考第二单元,回家好好复习!”在老班扔完导弹后,连生物彪那个不愿批改试卷的懒人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心,还不知能否找得到。

  看着娇小玲珑的MISS陈在黑板前高速移动,不由得为她悲哀,一把年纪的人还要陪我们这些半大小子折腾。地理帅哥刚把地图拿进教室,便开始了男声独唱,划重点,讲错题7,发复习资料,忙的3不亦乐乎。看见语文老太我就犯晕,满黑板白乎乎的汉字,怎么像表情符号。正当我在为不二出神时,老太的魔音再次灌入耳来“起来,说说这篇课文的写作特点。”

  “恩,这篇课文的写作特点是…是……”“铃……铃……”下课了。“坐下吧,下节课再继续回答吧”今天是老太最仁慈的一天!

考试的作文600字 篇6

  考试,对于学生来说,可谓是家常便饭,但无论大考小靠,总要牵动学生的每一根神经。不信?你就去考场看看。

  离考试只剩十分钟了。教室里有的伏案攻读,有的“闭目养神”,有的窃窃私语,有的`一言不发,有的镇定自若,有的忧心忡忡。

  “嘿,你准备得怎样?”

  “马马虎虎,凑合吧。我看你平时倒很用功,这回准进前10名了吧?”

  另一位笑而不答,踌躇满志的样子。

  “这道题你背了吗?我敢打赌肯定要考。”

  “哪里?这一道?糟糕!我摸都没摸。”

  “什么题?什么题?哪一页?”旁边“呼啦”一下又凑过来好几个脑袋,个个紧张兮兮的。

  “上帝保佑,我恰好背了。”有一位松了口气。

  “这道题还要背吗?”另一为又是吃惊又是焦急,忙不迭地低下头,接着身子也跟着晃动起来。

  蓦地,铃响了。

  老师不动声色地站在讲台上,扫视一遍台下,说:“把书收起来!”声音不算太大,却如雷贯耳。

  你看,那位满不在乎地把书合上,毫不犹豫地放进抽屉,那一定是胸有成竹。 卷子已传到手里,随着视线的迁移,每个人脸上的表情各异。

  时间过得真快。有的答题完毕,正在检查,有的却无所事事,东张西望,有的额头上渗出细蜜的汗珠,竭力在脑子里搜寻解题的信息,哪怕瞬间一闪而过的亮光。

  铃声终于响了,急促地催人交卷。考场立刻变成了散场的剧院,有的早已坐得不耐烦了,听到铃声后,有的长舒一口气,虔诚地交了卷,有的迟迟不肯罢笔,脸上表现出无奈的神情。

  考场外人声鼎沸,许多人在一起对答案。你看,这两个人兴奋不已,欢呼雀跃,那人却懊悔沮丧,满脸不悦。

  兴奋的也好,懊恼也罢,考完了,千斤重担卸下,心情并没有因此轻松。考试的结果如何呢?其实考试的结果早已明了于心。

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