考试后作文

时间：2024-03-09 14:21:35 考试作文我要投稿

考试后作文6篇[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的考试后作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试后作文6篇[优]

考试后作文篇1

　　考试后的感受每个人都有失败受到挫折的时候，我也不例外。虽有不幸，但万幸的是身边有一帮关心我的人，得到别人的关心和安慰，就像寒冷冬天里的一缕阳光。记得前段时间数学考试，考试前一晚我在家已认真的复习，妈妈还给我做了一张数学卷。在校考过试等姜老师拿着卷子进教室时，心想：“嘿嘿~这次有备而战应该不会太差吧。”可是等卷子发到手里时，我看到那鲜红的，大大地76分时。我呆了，妈呀！这么差，回家要挨打了。想到这我的泪水像断了线的珍珠，一下子夺眶而出散了下来。

　　后来在几个要好的同学们的三番五次的安慰下。我的泪水才慢慢的收回。回家后我主动的跟妈妈说了这次数学成绩的事，本以为妈妈会“火山爆发”，但是妈妈并没有打我。长长地叹了口，坐在我身边帮我分析卷子，讲解错题。找规律题妈妈用生活中的例子，说明组合与排列的.不同。其实妈妈之前也给我讲过，怪我没用心听和记。还有几题简便计算要么计算粗心，要么拆分结合错。想想我是该打，老是不长记性。妈妈也老说我是“大头虾”。好在妈妈这次没整我，而是鼓励我，要我用用心，仔细点就不会错了。这次没考好，还有下一次。失败乃成功之母。但要意识到自己的学习态度。听了妈妈的话，我心中更愧疚了。每一次的失败，都是一次教训。每一次的教训都是鼓励。我就在这一次次的教训与鼓励中不断的成长。

　　评语：小作者因一次数学测试没考好，而伤心内疚。通过同学的安慰，妈妈的宽容。从伤心，怕打的顾虑走出。意识到要好好学习。指点老师：傅冬云

考试后作文篇2

　　通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。

　　我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。

　　严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。

　　严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的`学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。

　　严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.

　　不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.

　　培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。

　　因此，我认为严师一定出高徒!

考试后作文篇3

　　今天是领《成绩通知单》的日子，也就是说，我今天可以知道我期末考试的成绩。我会考多少分呢？我怀着怦怦直跳的心走进了我们的教室。

　　坐在位子上，我看见了我语文和英语的试卷。语文９６，英语９８。听同学说，我语文和英语都是第一名，此时，心里的'那块石头终于才落了下来，心里高兴极了。但是，桌子上却没有数学试卷，听旁边的同学说，我因为来得比较晚，所以我的试卷在余老师手上，听了同学的话，我的心就像十五个吊桶--七上八下，心想;难道我的数学考得不好？好不容易终于等到老师发完了奖状，我急忙向办公室奔去。走进办公室，见妈妈也在那里，妈妈对我说：“殷钰，你这几题计算的也算错了，你是怎麽搞的，只考了90分？”余老师也说：“对呀，如果你这几题不算错，你也会像陈卓一样考95分的。”

　　在回家的路上，我哭了。我为什么数学又没考好？为什么每次都是数学考差？而语文我总觉得考不好，却每次期末考试都是第一名？难道是老天跟我较劲？…… 不管怎样，我在心里暗暗发誓：我下次一定要把数学学好，在下一个期末考试一定要考上三个第一名。

考试后作文篇4

　　我们考试后，我的成绩很快就出来了。我这次的成绩还不好，如果你们听了后，说很好，或差不多。我确认为还不太好，下面我就给你们说一下我的成绩：数（数学）：99。5分语（语文）：93分英（英语）：95分。

　　从这次考试中，我明白了许多。我以前一答完试卷，就东看西看，左顾右盼。不认认真真检查。每次语文上不了90分，虽然这次的语文进步了，但离我们班的最高分数还差6分；还有我的数学，我的数学每次每次上不了97，这次终于上升了；我的`英语现在也提高了很多，单词记会了，能把课文读下来了；这次我最多最大的进步。

考试后作文篇5

　　期中考试的时候，我写好作文刚交卷，就惊奇地发现我作文写跑题了！我心里非常伤心。我想把收卷子的同学喊回来让我改一下，因为他是我最好的朋友。可是见老师就在我旁边站着，我只好放弃了。

　　下一场考的是数学。由于我一直在想着回家爸爸会打我，我也没做对几道题。我那时非常伤心，泪珠在我眼里直打转，我恨不得哭出声音来。

　　第二天，我在教室里等老师来公布成绩。“啪”的一声，老师进来了，她是把门跺开的，吓了同学们一大跳。只见她皱着眉头，把试卷狠狠地摔在了地上，还踩了几脚。很显然，我们全班都没考好。老师一边捶着黑板一边对我们说：“你们是干什么吃的！那道题我已经在黑板上讲了无数次了，你们就是不听！”老师气得像一头牛一样，喘着粗气，全班同学好像要被吹走似的.。

　　老师把试卷发下去后，我们看到自己的分数，都很失望。我同桌看了看我的成绩，大声说：“你们来看呀，他只考了70分！”全班同学的目光一起扫向我，我很不好意思，恨不得找个地缝钻进去。

　　下课后，我把头伏在课桌上，看见整个试卷都有很多大红叉，就像两把剑似的插在我的心里。我想：“如果我把试卷给爸爸看的时候，他一定很伤心，这么多年的心血就白费了。”

　　在回家的路上，我的头始终抬不起来，生怕被别人认出来。路旁的大树也不“沙沙”为我鼓掌了，而是在猛烈的摇摆着。一片叶子落在我的头上，仿佛在说：“是哪家的小孩？考得那么差！”我的头更加的抬不起来了。路上的行人嘲笑我说：“这孩子肯定是没考好。”我顿时泪如泉涌。

　　我好不容易才挪到了家门口，平时都是3分钟就到家的，我这次用了20分钟。我想：要是给爸爸说了我的成绩，他一定会打我的。要是不告诉他，他迟早会知道的。我低着头回到了家里，爸爸问：“怎么了，考得不好？”“是，考了70分”我喃喃地说。“没事，下次一定会考好的。”爸爸鼓励我说。我心里总算平静了下来。

　　我相信，以后我一定能考好的，就算考好了，也不能骄傲。