考试作文常用(6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的考试作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
今天下午的时候，数学试卷发了下来。
我正在和同学一起聊天，试卷刚好发了下来，我一看吓了一跳是“C”，减了37分。我心想：天哪！这次肯定完了，居然考这么差，回去，不被爸妈一顿暴打就怪了。那一点下午我魂不守舍，心里有一块 巨大的.石头放不下。放了学，我要去学我学屋，学屋门口有一段楼梯，我摔在地上，我赶紧起来了。回了家，我不好意思的拿了出来，并把考了多少了爸爸。
爸爸并没有说我，只是说考得这么差不要紧，只是现在快要期末考试了，下次要好好考。
我笑了，因为爸爸没有打我骂我。
爸爸对我真好，我要好好学习。
考试作文 篇2
一、作文题目
用水冲刷、冲洗，去除混杂于有用之物中的杂质，叫“淘”；现在，对事物过滤、筛选、提取，也可称之为“淘”。经“淘”而获得最佳，即“淘宝”。
请以“淘宝”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
二、评分
1、基本原则
评分须坚持立意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体要求。
评分须从实际出发，公平公正，确保一定得区分度。对那些紧扣文题、概念准确、判断恰当、论证严密，富有真知灼见，真情实感的好文章，赋分时适当上浮；对虽然基本切题，但思想平庸、语言贫乏的文章，应在及格线以上4分内浮动；对偏离题目，思维混乱，文风不正的文章，应在及格线以下赋分。
2、赋分等级说明
一类卷原则上63分以上；二类卷原则上56-62分；三类卷原则上42-55分；四类卷原则上28-41分；五类卷原则上27分以下。
3、文体写作特别提示
（1）议论文写作：
①能扣住“淘宝”，观点新颖，见解独到，论据分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能运用一个独特的“由头”，进行层层深入的品评，语言智慧、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②能扣住“淘宝”展开辩证分析，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。
③能抓住提示语中关于“淘宝”的几个观点或其中某一个观点，进行分析和品评，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。
④形式上是一篇关于“淘宝”的议论文，但没有自己的观点、见解，或者观点闪烁不明，思维混乱；或者现象列举明显偏离“淘宝”；或者语言表达明显缺少论证等，应当在及格线上下赋分。
（2）记叙文写作：
①记叙自己淘宝的经历或过程，进而进发自己对“淘宝”的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以淘宝故事情节为由头，引发自己对淘宝过程的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②文章以淘宝故事为由头，生发出来的主要是关于淘宝的体验或感悟，且情节合理，叙议得当，可按二类卷赋分。
③文章主体叙述的是一个与淘宝相关的故事，引发的感悟只是提示语中的相关词、句的重复，语言平淡，表达上没有明显特色，可按三类卷赋分。
④所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又是淘宝之外的话题，且语言稚嫩，可视文章的具体情况，在及格线上下赋分。
4、个案处理
①并未很好地理解题意，而把“淘宝”作为一个概念来对待，未体现“淘”或“宝”的.特点和内涵，赋分最高不超过49分。
②确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的最高不超过10分。
③完篇而字数不足，正常赋分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分（参考赋分如下：不满100字，0-5分；200字左右，6-10分；300字左右，11-20分；400字左右21-30分；500字左右，31-40分；600字左右41-46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏高考，游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切题文章，赋分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止；采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式；无错别字者一次性打上得分数；书写明显较差的，最多扣1分。
考试作文 篇3
考试，这个字眼，对我们来说实在太熟悉了，一月一考，半年考了有四次。所有人对考试的想法就三个字“我恨你”。我还听到有同学说什么“考试是小三儿，破坏了我美满的家庭。”可这对考试来说，又何其的无辜。
考试有一天来到了同学们之间，它听到有一个同学说：“如果世界上没有考试，那么世界就会变成美好的人间。”这个同学说完后，便有许多同学都聚在一起“吐苦水”。“你不知道，就因为考试，我被父母和老师两边吵，搞得我跟”陀螺”一样，两边倒。唉---。”“什么呀！我才惨呢，就在考试前两个星期，我爸妈跟疯了一样，给我一摞复习资料，累的'我都“散架”了。”有一个同学说：“唉-----，因为考试.......。”考试听了，它觉得十分难过，它凄凄凉凉，一点也没有来时开心。
考试仿佛有些孤独，它觉得没有人喜欢它。
这时，我正要去吃东西，便眼尖的看见了它。“嗨！考试你怎么在这儿？马上就要到你出场的时候了，你怎么能在这儿呀？”“我是令人讨厌的事物，如果我不去，那么那些同学就不会那么累和难过了。”它低着头不停的搅着衣角，有些伤心有些难过。
“谁说的呀！你用你的题库，让众多学子知道知识是活学活用的，你为国家选拔了一批又一批的人才，你为许多人的生活路线做出了规划，你给国家带来了繁荣和富强，你让人们各尽所能，发挥所长。你应该是值得人们去喜欢的。那些抱怨你的人，你也不用去太上心了，毕竟人不是总为别人活的，你想如果没有你，这个世界会变成什么样——。”我停了下来，看了它一眼，发现它有重振旗鼓，信心十足。
“会没有文化，没有奋斗的目标。去吧，人们还需要你呢！”它充满了活力和朝气，它冲了出去，回过头对我说：“谢谢你！”慢慢地消失在目光中......
在考试走了之后，我觉得内心清明了不少，我应该对它说声谢谢，我应该也是讨厌它的一个人吧！我似乎理解它了。
老子曾经说过正反都有两面。考试抛开负面不说，它为人们带来了许多许多。我要对考试说：“虽然我现在还是会讨厌你，但是我会努力战胜你，战场上见！”
考试作文 篇4
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了。我们全班都鸦雀无声，静静的捧着语文书看起来，因为要面临最恐怖的语文考试了。
语文老师走了进来：“把语文书收起来，现在开始考试。”
老师把试卷发了下来，我拿到试卷写上名字。
我开始做了。看拼音写词语会，组词会，填空也会，前面的一面都顺顺利利的`做完了。前面的都那么简单后面的也肯定非常容易。我心中暗暗窃喜。太好了，我肯定100分。我可以好好跟姐姐炫耀炫耀了！
做了一点点。OMG！一只“拦路虎”出现在我眼前。我绞尽脑汁的拼命想啊，想啊。怎么都想不出来。是我太骄傲了吗？算了！算了！跳过吧！等一下再反过来想。反正时间还早着呢！
做着做着。突然想起了，那一道题老师昨天才讲过。我局谈忘的一刚二净了。我拼命地想啊！想啊！却真么都想不起来。我接着往下做。
时间如沙漏一样飞快地流逝。“还差5分钟。”老师话音刚落。我已经做完了。我又看了看那一道。脑筋飞快地回忆起昨天老师讲的那一道题。突然，我灵感大发想到了，我飞快的动笔。
“收卷。”
大功告成！
我自信满满的把试卷交给了老师。痛痛快快的出去玩咯。
考试作文 篇5
今天是星期一，一到学校，老师就说要考试。虽然，周末我已经复习得很认真了，但我还是感觉好紧张，生怕考得不好，回家要挨妈妈的训。
开始考试了。一想到我数学比较弱，我心里就有一种不安的感觉。但我仍然一题一题用心地做着，忽然一题我没见过的题目难倒了我，它就像我的拌脚石一样，缠绕住了我的脚步。我一下子就慌乱了起来，不知道怎么办才好。这时，班主任罗老师的话慢慢地从我脑海里浮现出来：“碰到不懂的题，就先空着，先做别的，做完后再倒回去想！”想到这里，我慢慢地镇定了下来，接着往下做，还好下面的题目都很简单，我做得很轻松。所有的题目都做完了，我倒回去做前面那道不会做的题，竟然一下子就想到了解决的方法。
我看到别的`同学都在认真的检查，我也认真地检查起自己的试卷，觉得所有的题应该都做对了，我感觉很满意。
考完了，我原本紧张的心情忽然变得非常轻松。我希望自己能考一百分，作为最好的礼物送给我最亲爱的妈妈。（龙岩实验小学 傅汗鹏）
考试作文 篇6
明天就要期中考试了，作为即将“应战”的小士兵，我不得不备好“武器”，准备“进攻”了。此时的我，心已不由得“扑通扑通”地乱跳了。下面我就来说说我此刻的心里感受吧。
语文，是我最“望而生畏”的一门，在于阅读，在于。古人云：“书读百遍，其义自见。”我很爱阅读，却很难读透作者的心理，回答扣不准问题的关键，答案常常似是而非。本是我最拿手的，可读起题目，心里就像十五个水桶打水——七上八下，握着笔的手心也不由地渗出汗水，一时不知所措。但经历过之前的重重打击，也可谓“吃一堑长一智”。但愿明天能有出色的表现。
数学，是我最放心但又最不放心的。为什么这么说呢？因为数学是思维的挑战，相对而言，这难不倒我。但我也是一个粗心的`“小马虎”，常常错误百出。因为圈套会埋伏在试卷的各个角落。哎！我也要提醒自己，在明天的考试中仔细读题，认真答题，争取比往日更进一步。
英语，是我最没有把握的一门，像是握在手中的水，似有又好似没有。为此，我也在认真复习，抓住语法重难点，如：therebe句型呀，be动词的用法呀……
我相信只要用心、尽力，就一定会有一个满意的成绩！但愿明天的自己更好，大家为我加油！
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