考试作文(实用7篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的考试作文8篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
一到星期六、星期天我的脑细胞都要和补习班的试卷“博斗”。
今天又到了星期六，要去上语文补习班了。我拖着疲倦的身子朝补习班走去。一进补习班，果然没了往日热闹的气氛了，取而代之的是寂静、紧张。有的人正在背课文，摇头晃脑的。有的人则静静的在那看《名师点评》，还有的人狂翻书本，恨不得立刻就把书本里的知识背下来······我也走到课桌前坐下，把书包放下后，则开始复习学过的知识。
没过多久，老师来了。“咦，老师手里怎么没拿试卷？”“老师会不会是骗人的，今天根本不要考试？”······正当同学们疑惑之际，老师抓住“调皮大王”的衣领，一下子把他推了出去，说：“考试开始。”同学们更加疑惑不解，“没考题怎么考试啊？”只见老师不紧不慢的'说：“今天的考题是刚刚老师推出去的那位同学的衣服是什么颜色的？裤子是什么颜色的？鞋子又是什么颜色的？”老师说完考题，同学们立刻傻了眼，同学们都不喜欢跟“调皮大王”玩，更别提观察他穿什么颜色的衣服了，裤子了，鞋子了。而且刚才大家都没有注意观察，哪会想到老师会出这样的考题啊。见我们迟迟不回答，老师只好将那位同学请了进来。这时，大家纷纷打量他：他穿着一件蓝白相间的外套，一条蓝色的牛仔裤，一双黑色的运动鞋。老师对我们说：“同学们，刚才的考试，你们没有一个及格。希望你们以后注意观察身边的事物。”
哈哈，这可真是一次特殊的考试啊。
考试作文 篇2
从一年级到六年级，我经过无数次的考试，其中只有自己才能体会．我要把我所体会过的酸甜苦辣都说出来。 小学一年级的时候的考试，我已经模模糊糊的不记得了．可是我最开心的，是二年级哪次的语文期末测试考，我靠力量９９分，因为当是就我一个是最高分，所以我感觉心里十分的`甜． 可是，令我最开心的是五年级的那次考试． 那一天是课外培训班，也进入了复习阶段．程老师一人发了一张考试卷．我们的心思正全投入在试卷上．突然，天上出现了一道惊人的闪电，过后，是一声令人心悸而又震耳欲聋的打雷声．当时，许多女同学都吓的青了眼，包括我．在过后，天渐渐的暗下来了，仿佛已经是天黑了．紧接着，瓢泼似的雨落了下来．这时许多男同学都兴致勃勃的看窗外的情景．窗外的情景真身是风雨交加啊。程老师让我们好好地，并对我们说，这可是难得一见的阵雨．大家都趣味相同，观看着这场阵雨渐渐地.天色明亮了，雨停了，但到家却十分依依不舍．过了一会儿，大家又把心思放在了试卷上．这次考试，是我一身中最难忘的． 当然也有不开心的时候．就是四年级的是后，我的语文考的十分的差．让人心里感到酸酸的 酸.甜.苦.辣．伴我走过了六年，短暂的六年．
考试作文 篇3
今天考试，对于这次考试，我应该要更细心。应为这是一年级最后一次考试。
第一节，我们考语文，监考老师把试卷发给我们说；现在可以开始做题了。我一会儿就把卷子做完了，我刚检楂了两遍，就要收卷子了。
第二节，我们考数学，监考老师把试卷发给我们说：现在就可以做题了。本来考试数学的时间是四十分钟，现在改为三十分钟，我刚做完还没来得及检查就要收卷子了。
就这样考完了，一年级的学习就这样结束了。
考试作文 篇4
即将来到的期中考试这学期又过了一半的时间了，老师要对我们这两个月来所学知识是否掌握，进行一次测试期中考试。今天班主任周老师告诉我们，星期三学校将进行期中考试，三年级要考语文、数学、英语等共五项科目。同学们听到这个消息后，一个个都满脸苦恼，有几个调皮的男同学还假装晕了过去。放学回到家，我把考试的事情告诉了妈妈，妈妈对我说：“琪琪，你要以一颗平常心去对待这次考试。这两天你就不要再玩了，抓紧时间氢掌握的不是很好的地方再复习一遍。比如：语文方面那些要背的课文、新学的生字再读一遍，背一遍；数学方面的面积、对称、平移和旋转，特别是面积里面的公式一定要背熟。在考试的时候千万不别紧张，也不要粗心大意。如果考得不好，我们再来分析原因，只要你努力了，你就是最棒的'。”晚上，我躺在床了，怎么也睡不着，妈妈的话一直在我的心里反复的出现。虽然我对这次考试并不是信心十足，但是我一定会认真去面对的。
考试作文 篇5
一、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，
三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾 经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
五、题目：可爱的______ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
七、我们玩得真快活 要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。
八、题目：告诉你一件新鲜事
九、他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
十、那件事，我总忘不了
十一、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十二、 想起这件事，我就
十三、 我得到了 要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。
十四、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
十五、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
十六、毕业考试之前 要求：(1)这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
十七、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
十八、_____的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
十九、童年是一首歌，让你尽情歌唱;童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。(体裁不限)
二十、《我爱____》 先把题目补充完整，再写一篇作文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
二十一、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题，写出你的感受
二十二、写一个你最欣赏的人 要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方
二十三、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到 了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他(她)____了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
二十四、《我有一位好____》 提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。
二十五、《我再不____了》
提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等)，再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实
二十六、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
二十七、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋 友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过 程中难忘的事。
二十八、《____的家》 习作提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾…… 请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。
二十九、《快乐的一天》
三十、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。请你以《难忘___》为题，把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。
三十一、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了;走出去旅游了;经过自己的努力取得成绩了;懂事了，关心父母，善解人意……都会使人产 生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧!请你以《_____的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感 受的经历写具体。不少于400字。
三十二、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
[感悟作文 一《我终于_____》要求：1、把题目补充完整。 2、通过一件具体的的事例，围绕一个意思写清楚。
三十三、英国哲学家培根说过： “人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自 立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的.一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于 400字的作文，作文题目自己定。
三十四、《我发现____》 提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
三十五、《____的启示》 提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
三十六、《没想到……》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以 《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选 材真实，有真情实感。
三十七、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
三十八、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
三十九、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上 学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂 上学习的内容2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把 自己的体会或认识写真实
四十、题目：20xx年的地球。 要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。
考试作文 篇6
我们人这一生对于考试，这两个字恐怕是丝毫不陌生吧。尤其是在学生时代，我们陪伴试卷的时间，只怕要远远超过陪伴父母、亲人的时间了。现在很多学生谈考试而色变，可考试究竟是什么呢?有人对它恨之入骨，有人说考试是一种考核手段。我却认为说考试是一杯茶更加贴切。
考试是一杯茶，一杯好茶。这就像福建的铁观音，泡上了功夫茶。在喝的时候，虽然带点苦涩，但是喝完之后却能回味无穷。
为什么说考试是一杯好茶呢?因为考试也给我们带来了酸、甜、苦、辣。但是无论成绩好坏，能力优秀与否。面对考试时，都是心中忐忑不安。成绩差的自不必说，担心考砸了，成绩好的也同样担心自己失手，无法面对周围的目光，这就是考试带来的苦涩。可是结果出来了，它正是代表你一个阶段的努力成果，假使有少许的进步，你会不会感到高兴、自豪，认为付出终于有了回报。又或者退步了，是考试粗心还是前段时间的努力不够。认识到了自我，便是考试带来的最大的甜。酸和辣又是什么呢?下面我就给大家举个例子。
那是一次月底的模拟考试。平时成绩都挺好的我，并不是很在意。可是，当考试的时候，我却出乎意料地遇见了很多不会做的题目。题型不是很难，但是考的都很偏。我考试之前又没有太仔细的复习，只是看了大概的知识点，以及做题目的方法。很多题目我都知道答案其实就在课本的多少页，可那个答案就是非常的模糊，我怎么也想不起来。当时我的心里就是火辣辣的，心急如焚真想狠狠的`扇自己一巴掌。考试到了最后，很多题目我都只能草地写上了答案，心中涌入无限的酸，更多的是悔恨。
意料之中的是我那不堪入眼的成绩。那次考试，我在全年级下跌了五十名。当老师在班上点名表扬。优秀同学的时候，我心里有一丝丝的酸，也希望自己以后不会再那么大意。而当老师说我退步了的时候，我的脸也是火辣辣的。
因此我认为，一场考试就是一杯好茶，一杯入口带着些许苦涩，当你遇见很多不会做的题目的时候，心中有辣和酸，但是每次考试都会让你反省自己，都是一杯回味无穷的好茶。
考试作文 篇7
期末考试作文它影响了我
在漫长的求知过程中，我们总会遇见各色各样的人、事或物，它们或多或少地给我们一点启迪，影响了我们。
而至今给我影响最大的，便是那微不足道、惹人讨厌的蝉。它，影响了我的一生，改变了我的人生轨迹。
在我即将升入六年级的那个暑假里，偶然遇见了这只蝉。那时，我还是个沉浸在一个自以为自己很完美的世界里，盛气凌人，学习也不是用上全部的劲头。
那天，我走在回家的路上，路过了一棵树，就在将要和这树擦肩而过的`时候，一只蝉不知死活地唱起歌来：知了！知了！一开始居然还就不停下来了。我大喝一声：停下！但它只是微微怔了一下，又唱了起来。真是烦人。我小声嘀咕着，从地上捡了颗石子儿向树上砸去。不料，不但没砸中，落下时差点误伤了自己。蝉还是唱着同一首歌，可我总觉得它是在嘲笑我。我知道自己斗不过它，转身欲走。可是我心中却生出了一个疑问：为什么蝉只在夏天鸣叫？
我边走边想着，依稀记起了曾经看过的一个知识：蝉俗称知了，幼虫是一直长眠于地下，经过十几个春秋的等待后，成为夏天在枝头鸣叫的蝉，一过夏天便死去。
想着想着，一种对蝉的敬佩油然而生：它在地下等待了这么长时间，只为破土后的高声歌唱。等等……这蝉不就像我们一样吗？我们现在就像地下的蝉，等待着破土的时刻。但是，不好好准备怎么可以，这样不会成功。
蝉，谢谢你，你影响了我，我永远也不会忘记你！我回到房间，好好学习起来，势如破竹，只为长大后的高声歌唱。
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