【精选】六一儿童节的作文900字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六一儿童节的作文900字3篇，欢迎大家分享。
六一儿童节的作文900字 篇1
我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视。
“六、一”儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
六一儿童节的作文900字 篇2
伴随着日日夜夜的奏鸣曲，我们迎来了快乐的“六一”儿童节。虽然还是儿童节，但对我们的意义早就不一样了。里面包含着留恋、珍惜……
六一的早晨，太阳早就被同学们的热情所感染，也跟着快乐起来，让这一大早的，光线就顺着窗户缝隙进到房间来，直射我的脸上。我极不情愿地起来，忽然想起今天是六一，赶紧起床来到学校。
我进到班级，看到人都差不多到了，很疑惑地看了看手表，现在才7：10分!正当我还在疑惑的时候，玉婷拍了拍我的肩膀说：“今天是我们毕业班最后的六一了，谁愿意轻易放过呢?”我正在短路的大脑瞬间被玉婷的话扯了回来。是啊，谁愿意当最后呢?
大家开始排桌椅，忙的不亦乐乎。有的没有排桌椅，还争先恐后的扫地。等老师来了，大家才停了下来。
一种——舍不得
老师准备了许多节目，和以往的不同，这次是和同学们一起合作的，是为了让大家更快乐。奖品也是很丰富的，有三层小柜子、饭盒、急救箱、同学录、本子……令人眼花缭乱啊!同学们个个都垂涎三尺，巴不得拿到全部的奖品。这下子，可热闹咯!
夹弹珠：由段正军同志组织的夹弹珠游戏得到了男生们的赞同，我也很喜欢这项游戏，因为这不但考验你的技术，还考验你的能耐呢!我是第一组上场的。因为在比赛前不久，我就出去试了一下弹珠应该怎么夹才会快，练着练着就熟悉了，自然技术就提高了。我手握着一次性筷子，随着老师的喊声，开始夹弹珠了。刚开始有些失手，但是后来就慢慢变快了，一颗一颗地往盆子里夹，让我们组的都在那里说：“组长真牛!”我听了，心里自然爽啊!其他人也不来啊，陈雪夹了40颗，居第一，还有其他几个是35颗的，居第二，拿到奖品，心里美滋滋的!
二种——超快乐
下午到了，我们参加了3分钟团体跳绳比赛。之前虽然练习了很久了，但是还是有一些紧张。我和茵茵是摇绳子的，但是还没上战场，我的脚就已经软掉了一半了!可还是鼓足勇气不让自己塌下去。
先是一班比赛。我们看着他们一下一下地跳，心也在一下一下地跳。看着人家那么厉害，我们心里自然是紧张啊!3分钟再紧张之中过去了，当陈老师宣布一班298下的时候，我们班立刻跳了起来!因为我们平时在练习，都是上300下的，这下强劲的敌人之一已经被我们打败了，还怕什么呢?
轮到我们班了。我们两个摇绳子的眼睛睁得很大，真是害怕一不小心就会影响到整个队伍的成绩。我一下一下小心的摇，但还是被勾到了3次，不过，后来也不错!当陈老师说停的时候，大家停了下来，陈老师说：“360.”大家高兴得欢呼起来!因为我们这个成绩也不错了!
接下来3班跳了307下，4班跳了300多下。因为没有人超过我们，所以我们是第一!
三种——超激动
夕阳的出现，就意味着六一的结束。大家都是不舍得，不舍得着快乐的节日，但是，天下没有不散的宴席，留下的，只是留恋、珍惜……
六一儿童节的作文900字 篇3
懂得感恩
今天是六一儿童节，我们的狂欢节终于到喽！今天是我感恩的一天——我要为所有帮助过我的老师同学，送上节日礼物。
终于到班了！我的同桌郭子剑正在座位上收拾书包，准备下楼值周（这周正好我们班值周）。我马上掏出书包里的作文本，里面夹着巧克力：“同桌，这是送给你的！”郭子剑很奇怪地收下了我的本，并翻开：送给我的“绅士”同桌——郭子剑，谢谢你让板凳给我！祝你六一快乐！这串字映入眼帘，我不禁想起了这样一个场景：
老师的椅子坏了，她搬走了我的板凳。我不知所措地站着写作业。这时，同桌把他残缺了一角的矮板凳递到我这里，“给，你坐吧！反正我裤子要洗了，回家我妈说要给我洗。”说着他就坐在地上。“你起来吧！要不，一人坐一半。”我有点不好意思。“不用！你太胖，我挤不下！”虽然同桌说我很胖，但是心里仍旧有一股暖流……
放学了，同桌问我：“喂，同桌，为什么你在我的本上把‘绅士’两个字加上引号？”“因为你是个学生，不是大人啊。”我笑着离开了。
安梓煊在前面收拾着自己的英语书，我托赵曼伊把她叫了过来。“给你一个本！祝你六一快乐！”安梓煊也翻开了数学本。送给我的同学——安梓煊，谢谢你关键时刻的`红领巾！祝你六一快乐！啊，这又让我想到了另一个事实：
这天，老师让我们戴好红领巾，下楼做操。天啊！我忘记了，红领巾在家呢！现在打电话也来不及了，怎么办啊？安梓煊迅速地把自己多余的红领巾塞到我手里。捏着这个很旧的红领巾，我的心里，真的如海浪翻滚！
右边的赵曼伊，此时正在写作业呢。下课了，她也没有放过这个时间。我把一个本塞到她手里：“六一快乐哦，好朋友！”“谢谢！”赵曼伊调皮地向我笑了笑，马上吃下了巧克力。“宝宝还想吃！”看着赵曼伊的馋相，我不禁又想起了这四年的点点滴滴：
我和赵曼伊是最好的朋友。不管中间有谁插入，她仍旧选择和我在一起。在这四年的友谊之路中，希望我们分开的同学不停干涉，还威胁她，可是她仍旧说：“刘怡恬是我最好的朋友，其他的，都没有我们的友谊长久。”
接着，英语老师、数学老师、语文老师都得到了我的巧克力。想起来在办公室，别的老师投去了羡慕的目光，我的心里真的挺激动。后来，据赵曼伊说，语文老师在众老师面前“咔滋咔滋”，吃我的巧克力呢。
下午，我突然发现书包里多出来两个本。噢~是那两个“坏蛋”啊……
看看，这个漂亮的英语本上——送给我的好朋友兼同桌——“狗宝宝”刘怡恬，祝你六一快乐！【笑脸】再看看那个小小的（被撕了好多张，只留下6张的）本：送给我“认真”的组长——刘怡恬。六一快乐！哈哈，看来这蒋梓珩是去给郭子剑“报仇”啦！
同桌送我的漂亮本子和祝福！
今天不光是六一儿童节，还是“感恩”节，我为所有帮助过我的人都送了儿童节礼物。放学了，看，妈妈开着大卡车来接我了！我今天的收获，大卡车还真的装不下啊！
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