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六一儿童节的作文500字集锦五篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六一儿童节的作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
六一儿童节的作文500字 篇1
刚过完了十年校庆，又迎来了我们的节日—“六一”儿童节。这节日可让我过得紧张，而又充实。外面虽是“沙沙”的小雨，而教室里却有着紧张的气氛。
乐队里奏出富有喜庆气氛的音乐，这正是为我们的节日而奏的.。乐声声声入耳，振奋人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是别具一格。“我上山是虎，我下海是龙，在人间是堂堂的大英雄……”武术表演的太棒了，跺脚声像是跺在人门的心里，十分响，富有节奏感。所有节目都十分精彩，都迎来了一阵阵打雷般的热烈的掌声。
接下来，是班级演出。许多家长都坐在观台上，连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台的节目。我的心顿时像火烧猴屁股般，乱蹦乱跳的，总像大海一样，只有波浪，没有平静之时。几般周折后采排出的精粹，在此时的黄金时刻，千万不能浪费，一定要演好啊！“……遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国……”唱到这里，我不怕了，就放开胆子，开始高歌这曲《龙的传人》。唱完了这曲，还没上坐，就迎来了阵阵掌声。我十分高兴。
……
过了一浪还有一浪。最后一个节目，是口风琴演奏，我也要上台表演。虽然体验过上台的可怕，但心里还是悬着三只装满水的水桶。我们拿起管子，按起键，弹了起来。两首曲子不一会儿就弹完了。
是集体力量，两首曲子，迎来了两阵掌声，我身为一潭水里的一滴水，感到十分骄傲，自豪。
这是特殊的“六一”儿童节。好时光就像风一样吹过，“呼”的一声，就从耳边吹过去了，校园再次还原了，恢复了原来的平静。
六一儿童节的作文500字 篇2
今天是六一儿童节，今年的儿童节和往年大不同，我过得很快乐。
早上睁开眼，一套新衣服就摆在我眼前——妈妈一改往日的小气花了两百块为我准备的;刷完牙刚准备吃饭，就接到了远在上海工作的爸爸给我打来的电话，祝我节日快乐。一早穿上新衣服，听到爸爸的祝福，我整天都很兴奋。
八点钟，学校举行一个简短而又隆重的.新队员入队仪式。而后，我们进化四小别开生面的游园活动正式开始了!
拿着老师发给我们的那张活动得分表，我和同学铁凯一起先转了一大圈，看到102班教室门口人较少，便决定先在这里活动。排队等了五分钟后轮到我们了，进去一看原来是学盲人击鼓。这么简单，难得着我吗?该是我学做盲人了，我记住了鼓的位置，蒙上眼睛拿起棒，朝着鼓的方向慢慢地直线走过去，伸出手在前面摸，轻轻地敲了一下鼓，“咚……”鼓发出悦耳的一声，“耶，我中了!”我高兴地叫了起来。有了第一次的成功，我和铁凯士气大振。我们又到201班玩“一鼓作气”——把点着的5根蜡烛一口气吹灭。我担心自己过不了这一关，就想出了一条妙计，不和别人一样用嘴正面对着蜡烛吹，而是吸了一大口气从侧面一口气把5根蜡烛都吹熄了。随后我们又玩了保龄球、夹弹子、移沙包、过草地、指鼻子等其他十个项目。两个多小时过去了，新奇又兴奋的游园活动也结束了。一算分数我竟得了五十五分，得到了许多奖品。
下午，是我们自由活动时间，在校园的水泥地面上，我熟练地操作着心爱的滑板车，潇洒地做出各种各样的新潮动作，不时地引来同学们的喝彩，那种感觉别提有多棒了。
六一儿童节的作文500字 篇3
猜谜，对于一些老手来说会觉得很简单。有些人可能会耍一些小聪明：上网查下不就完了嘛！但是，在这次，这个方法是起不了什么作用的。因为这一次，我们是自己想的。
我左思右想，决定想一个为自己班加油的。首先，我想到五一劳动节（我们班是五年级一班），在加油助威中必然少不了“必胜”这个词。说道必胜，我就想到了必胜客，而必胜客又是西餐。现在，这个谜语就变成了：劳动节吃西餐。那么，谜底的最后一个客字又怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了：不用“请客”。这样，谜面是：劳动节吃西餐不用请客。谜底是：五零一必胜。这个谜面，很容易把人引入到：在劳动节 ，你去吃西餐，而不用付钱。这个谜语妙极了！
星期五终于到了，第一节课终于过去了，中午终于过去了，班队课终于来了。一上课，摆在桌面上的谜面一下子就被拿光了。而我，晚来了一步，只拿到了一张。谜面是：什么鸟最爱打扮。我开始思索起来，什么鸟最爱打扮呢？杜鹃、喜鹊还是猫头鹰？我一下子就被难住了。我想了片刻后，想到了一篇关于画眉鸟的文章。什么？画眉鸟！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！因为画眉鸟喜欢“画眉毛”嘛！去工作人员地方一对，果然如此。马上，我又得到一张，谜面是：什么动物最容易贴在墙上。这不是壁虎嘛！可总不会那么简单，去一对，果然不是，到最后报出来之后，才知道原来是海豹——“海报”嘛！那边围着一群人，正在议论着。原来是在议论我出的谜语。我心中得意极了。过去好一会儿，我的'谜终于被猜出来了。
一堂有趣的猜谜课结束了。现在你们知道为什么上网查是不行了的吧！我们在欢声笑语中，结束了这堂有趣的班队课。
六一儿童节的作文500字 篇4
今天就是我梦寐以求的六一儿童节了，去年儿童节的时候爸爸送了一个变形金刚模型，妈妈送了一顿丰盛的大餐，这一次又有什么我期待的礼物呢？
我怀着满心的期待着，高高兴兴地坐上了回家的公交车，心中等待着妈妈和爸爸的礼物。一路上，我有多么的开心，多么的`激动。停靠站到了，我高兴地下了车。正想享受爸爸妈妈的惊喜时，爸爸妈妈却不见了踪影。不对啊！爸爸妈妈应该会准时来接我的，我再次向四周看了看，然后失望地拿着大包小包，一步步地走向家。
经过我的努力，终于走到了家。一肚子气的我大声喊道：“妈——爸——”可是我等了好久都没反应。怎么了？他们出去了吗？他们不会把这个六一儿童节忘了吧？唉，我垂头丧气地坐在沙发上看起了电视。突然不争气的肚子开始叫了起来，肚子饿了，我就不情愿地找起了吃的。咦！怎么连吃的都没有？我只好回到沙发上，喝了水继续看起了电视。天渐渐暗了下来，可是还不见妈妈和爸爸来，我生气极了，开了灯，情不自禁地想发泄，就生气地在撕起了纸。
撕着撕着，灯突然暗了，怎么了？不会是鬼来了吧！我的手上冒出了冷汗。想着我的旁边突然出现了一辆遥控汽车。这是鬼送个我的礼物吗？鬼都比妈妈和爸爸好。灯突然开了，妈妈和爸爸齐声喊：“节日快乐！”我吓了一跳，原来爸爸和妈妈在和我开玩笑想给我一个惊喜。我的生气顿时抛到了九霄云外。
原来像礼物什么的我都可以不要，只要家人在身边，对我说声“节日快乐”，这就是做好的礼物，我喜欢这个六一儿童节，喜欢这个充满亲情的儿童节！
六一儿童节的作文500字 篇5
每当“六一”儿童节到来之时，我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日的期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。游戏规则是这样的：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么？大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大的眼睛，一副很吃惊的样子。我心里想：到底会是什么成语呢？这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情？”大家都恍然大悟。
只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思？”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”的`声音呢！忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；还有的人脸笑得像开花似的，大家猜，这又是什么成语呢？有的人抓耳挠腮，有的人高高的举起了自己的双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧！”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”活动结束了，大家都意犹未尽，依然沉浸在了欢乐的海洋中。
鼓楼区一中心小学三(4)班 马禄青指导老师:邹腊梅
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