六一儿童节的作文300字

时间:2021-02-08 16:49:08 六一儿童节 我要投稿

【精选】六一儿童节的作文300字集合九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六一儿童节的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】六一儿童节的作文300字集合九篇

六一儿童节的作文300字 篇1

  今天是我们学校举行六一儿童节活动的日子。我高高兴兴地来到学校,可天公不作美,下起了毛毛细雨,风儿也“呼呼呼”地抚摸着我的脸颊。但一点也不影响我的好心情。因为与以往相比,今年的六一活动更加有趣,是游园活动。

  广播响起,游园活动开始了。我先玩在自己班级的项目,叫“穿针引线”。我和同学们站在桌子前,拿着针和线做好准备,老师一声令下“开始”,我们都认真地把线往针眼里穿。老师说别急,有三十秒的时间。可针眼太小,怎么也穿不进去。我突然想起妈妈平时穿针的样子,于是就把线放嘴巴里抿一抿,把线弄尖,咦,这样一下就穿进去了。

  接着我去玩套圈。我弯下腰,手伸直,拿着圈去套瓶子,结果不小心摔了一跤,同学们都笑了。不过最后还是套进去了。

  瞎子穿衣更有趣呢!一位大姐姐用红领巾蒙住我们的眼睛,给我一件衣服让我穿。我很快就穿好了,但听到同学们在笑,我想肯定出什么问题了。解开红领巾一看,衣服穿反了。我真马虎啊!

  半天游园活动很快就结束了。虽然很短暂,但给我留下了深刻的印象,因为这是我过得最快乐的一个六一儿童节。

六一儿童节的作文300字 篇2

  每年的六月一日,学校总是会组织个“六一儿童节“活动,其中有一次我到現在还记忆犹新。

  那一天,同学们早早地来到了学校,期待着一年一度的六一活动。离开始还有一会儿,同学们就讨论起今天的活动来。有人说看电影,有人说玩游戏,还有人说比赛……

  好不容易熬到了八时三十分,同学们有的扛上椅子,有的拖着椅子,还有的抱着椅子,大家都一溜烟奔去操场。第一个项目是看木偶戏,故事是一个不孝子,他母亲讨厌他,他就杀了九怪,母亲原谅了他。这个故事被演得很幽默,逗得我哈哈大笑,眼泪都笑出来了。

  笫二个节目是接力跑,每一个人都要参加。一开始,我们班一直落后,到了陶达明,他接过棒子,像一支离了弦的箭一样冲出去,甩掉了3班和四班,为我们获得了宝贵的第二名!

  这一次的六一活动很好玩,我会永远记住!

  

六一儿童节的作文300字 篇3

  六一儿童节快到了。上个星期,老师就说:“六一儿童节时,我们要举办欢庆会,欢迎大家自报节目来参加!”

  六一欢庆会该表演些什么呢?我左思右想,唉,不知道呀。

  “安静!”老师的声音又从我耳边响起,“大家可以几个人合演一个小品或者背诵古诗、唱歌,跳舞都可以呀!”

  我灵机一动,兴奋地想:“对了,我不是在写书吗?只要用那本书做整体的情节,找来一个旁白及几个自愿做角色的人来表演,不就好了吗?”

  于是,在下课时,我找来伊阳、烨雅、灿皓、靖霖和镇城,问:“你们愿意出演我的舞台剧吗?故事情节是这样的……”听完我的介绍,他们齐声说:“好!我们愿意参加!”我还没有想到原来找演员这么容易。

  但是回到家,细细琢磨思考发现,其实我没有想得周到,比如没有时间一起彩排,父母们会不会配合我们来演练,还有剧本也得重新调整……因为这些“坏人”,我们的第一个表演计划解散了。

  我有点闷闷不乐,但是突然想到,合作比较难达成一致。不如就来个特长展示吧,我有学唱歌,也有学钢琴。自己来个独唱吧?于是,我就报名了唱歌表演。

  希望到时我可以在舞台上大放异彩,成为闪亮的星星。

六一儿童节的作文300字 篇4

  六一节的这天,我们都兴高采烈的早早的来到了学校的操场,哪里搭了一个非常漂亮的舞台,我们都赶紧去自己班级的位置上坐着。

  没多久,演出开始了,台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈,乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装,跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸,那一甩手、一扭头,挺着个大肚腩,还真像个维吾尔族大叔呢!同学们都为他们欢呼喝彩。

  最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演,心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾,手上握着金色的船桨,活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞,越跳越起劲。音乐结束的一刹那,我们来了个优美的造型。顿时,台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了!

  然后,我们还看了许许多多好看的节目,之后还去教室玩了很多好玩的游戏,这个六一节我们过得非常的开心和难忘。

六一儿童节的作文300字 篇5

  今天是儿童节,可是我不知道我们的班主任是怎样度过的。她那可爱的孩子讯讯在去年10月11日走丢了,她每天都生活在痛苦之中。谈到《中小学生日常行为规范》中的第6条,残疾人……她就想到了她的儿子;看到我们那些调皮的同学,班主任又想到了讯讯,我们不懂得珍惜,而讯讯……看到我们一张张开心的笑脸,班主任又想到了讯讯是不是也像我们这般开心……

  可恶的人贩子,你们难道没有孩子,没有父母吗?你们的良心到哪儿去了,你们有没有想过孩子父母的感受,真没想到这世上还有这样的人。最近几天电视里在播出有关XX的新闻,大多数被逼去要钱,有的甚至被贩卖到了西藏。

  老师教我们要凭着良心做事,可是,人贩子的良心到哪儿去了?今天是儿童日,我在此呼吁大家关注XXXX这个群体,留心身边在街上乞讨的孩子,如果在大街上看到可怜的乞讨小孩尽量给他们拍个正面的照片,传到网上来,也许那一身脏兮兮的乞儿就是我们班主任可怜的孩子啊!我希望各位妈妈一定要看好自己的宝宝,提高警惕,别让人贩子有机可乘。

六一儿童节的作文300字 篇6

  今天是六一儿童节,我很高兴,因为今天是属于我们自己的节日。

  早晨,姥姥给了我50元钱买赛车“雷火战鹰”,这时妈妈又给了我五十元,祝我节日快乐,妈妈说:“建建,你怎样度过一个有意义的儿童节呢?”

  我想:我们可以在快乐中度过这一天,可是四川汶川县发生了大地震,许多孩子一夜之间失去了挚爱的父母亲人,失去了依恋的学校家园。“六一”儿童节这一天他们是怎样度过的呢?我应该帮助这些孩子,我一个人快乐是有限的,让灾区更多的小朋友和我一起快乐那该多好呀!“妈妈!我要把钱捐给灾区的小朋友。”

  妈妈说:“好啊!”妈妈带我到建行,往“红十字会”汇去了我的100元钱,银行的.叔叔还夸我:真棒!

  轻轻地捧起你的脸

  为你把眼泪擦干

  这颗心永远属于你

  告诉我不再孤单

  深深地凝望你的眼

  不需要更多的语言

  紧紧地握住你的手

  这温暖依旧未改变

  我们同欢乐

  我们同忍受

  我们怀着同样的期待

  我们共风雨

  我们共追求

  我们珍存同一样的爱

  无论你我可曾相识

  无论在眼前在天边

  真心的为你祝愿

  祝愿你幸福平安

六一儿童节的作文300字 篇7

  抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座宫殿城堡吗?虽被水淹没而散灭,它的痕印却不曾却退,因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处,它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的心底。

  记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去,已成了回忆。我们还是无知的,我

  们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长,我们只是到达了其中的一个路口罢,一个新的转折点。

  是的,林中的通幽小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样,正因为生命轨迹的变化,才使人对人生的哲理收获得。

六一儿童节的作文300字 篇8

  我盼望过六一儿童节,因为那是属于我自己的节日!妈妈却告诉我,今天要正常上课!我的心情一下子跌到了谷底。

  上午,上完两节课之后,走廊上突然传来保安叔叔的声音:拿礼物啦!拿礼物啦!我们班的气氛瞬间沸腾了。几个同学争先恐后地去搬装满了礼物的箱子!我们不但得到了魔法泡泡弹玩具,还得到了蛋糕、水果、饮料等等。我们开心地欢呼起来!我们一边兴高采烈地交谈,一边尽情地享受美食!最后我们都带着满足的笑容回家啦。

  下午我的姑姑给我买了电池,我专心地玩起了泡泡弹!我玩过无数的吹泡泡机器,却从来没有玩过这么神奇的。这个吹出来的泡泡,里面居然装着烟,远远看去就像天上朦朦胧胧的月亮,漂亮极了!我不用仰望星空、不用架起梯子,月亮居然就来到了我的手中。它停留在我的掌心,我细细地端详,想象着泡泡里面就住着嫦娥姐姐和她的月兔!

  傍晚,妈妈告诉我,要和同学聚餐了。我高兴地跳了起来!我们在小团圆吃饭的时候,妈妈还给我准备了蛋糕!在蜡烛点燃的那一刻,里面的火焰喷涌而出!我们都兴奋地大喊:六一快乐!

  这次儿童节,是我过得最快乐的一个节日!

六一儿童节的作文300字 篇9

  每年的六月一日是我们小孩的节日。每到六月一日,都是我最开心的日子。

  六月一日,我还在睡觉,爸爸妈妈就把礼物放到了我的床头上,然后就出去了。我醒来了,看到了礼物,非常高兴。我马上穿好衣服,带着小黑去公园玩。在那儿,我看见了我的好朋友董行,我就跟他玩起了游戏。

  我们玩踢毽子,只见毽子一会儿上,一会儿下。在这时,毽子快落地了,小黑用头顶了一下毽子,毽子就往上了。然后,小黑就把我扯过来,意思是叫再我踢一次,于是我就又踢了一次。接着,它又用头顶了一次,又把董行扯过来,意思是叫他踢一次,董行只能听候发落。就这样,我们一直玩到太阳下山,我说:“要回去了吧?”“那再见。”董行说。

  这次玩得真高兴,怎么样,我的节日有不有趣?

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