精选的六一儿童节作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的的六一儿童节作文4篇，希望对大家有所帮助。
的六一儿童节作文 篇1
今天是六一儿童节，我和爸爸、妈妈兴奋的来到了目的地—少年宫。
我兴奋的跑到了美人鱼的场地，一看，哇！好长的队伍啊！我在那排队等着，足足排了大约有半个小时才轮到我。美人鱼是由六条小鱼和中间好大，好漂亮的一条美丽的人鱼组成的。我坐在了其中一条红色的'小鱼肚子里面，转了几圈下来我的头都晕了。
我晕晕呼呼的来到了太空飞车的场地，妈妈早就在这给我排队了。看着一辆辆车子在我眼中渐渐模糊，变成了一个个小朋友在排着队。车子开始启动了，我心砰砰的跳个不停，好害怕会掉下去，特别是拐弯的时候。时间过得飞快，短短的两分钟就完成了这个刺激的过程，真过瘾。
最后我玩了火凤凰，这是我最喜欢的游戏了。我和一个大姐姐坐在一起，玩好了火凤凰下来我觉得四周的景物都在不停地转动。
真是一个快乐而又刺激的儿童节。
的六一儿童节作文 篇2
“六一”儿童节就要到了。朱老师为我们举办了诗歌比赛来庆祝这个节日。
经过上周的预赛，我们班的18名选手进入了决赛，包括我在内。我们三人一组，分成六组。
比赛开始了，第一关是“像流水一样回答问题”我满怀信心地等待着。第一个是强制性问题，每人两个。轮到我们分组，“当春风是绿色的时候，江南岸的下一句话是什么？”朱老师话音未落，我回答道:“明月几时照我？”每个人都为我鼓掌。
然后问题来了。在开始之前，我与、吴和恒讨论了这个问题。他们说:“你最快，举起你的手，然后我们三个一起回答。”我们刚一讨论它，答案就开始了。画面一出现在屏幕上，我就以为是《三字经》中几个字的意思。我以为这不是去探索袋子和拿东西。我举起手，朱先生让我们回答。我们三个人大声回答道:“生命的开始本质上是美好的，具有相似而深远的性质。”朱小姐笑着说:“答对了，加10分。”我们三个互相看了看，笑着说，“来吧。在获得一等奖之前不要放弃！”
这样，大部分竞赛问题都成了我们的加分。第二个层次是看图和猜诗。第三个层次是把单词变成诗歌，这对我们来说是小菜一碟。比赛结束后，我们看着黑板，惊喜地发现我们小组领先120分。
朱小姐给我们颁奖。我们的一等奖是一袋48个彩色标记！
这真是一个特别的“六一”儿童节。
的六一儿童节作文 篇3
今天是六一儿童节，我和吴忠洲相约去爬鼓山。
到了山脚下，像火球一样的太阳晒得我头皮发麻，却无法动摇我们爬山的决心，我东瞧瞧西看看，发现吴忠洲了，我静悄悄地过去拍了一下他的肩膀，叫了一声！吴忠洲！他惊得脸色苍白的说：原来是你呀，真讨厌！嘻嘻。我扮了一个鬼脸。
因为今天是六一儿童节！我和忠洲非常兴奋，一兴奋就有力气，我们爬山的速度非常快，像老虎在奔跑，把爸爸妈妈远远地扔在后面。
不久到了目的地，我俩饿极了，我拿出法宝一个背包，背包里有：饮料，巧克力菊花茶和巧克力派等等我们狼吞虎咽地吃起来，吃得满脸跟小花猫一样。
今年的六一儿童节过得真有趣！
的六一儿童节作文 篇4
校园里发生过许多令我难忘的事，其中，令我最难忘的就是去年的“六一”儿童节！
早上，我怀着兴奋的心情走进校园，发现校园四周插满了各式各样的彩旗︰红的﹑黄的﹑蓝的……真是漂亮极了，楼梯边也挂满了五颜六色的彩带，整个校园充满了节日的气氛。走进课室，同学们都有说有笑地议论着下午的游园活动呢！
下午两点，游园活动开始了。我和好伙伴岑思琳去玩三（1）班的“摸猪鼻”游戏，三（1）班的队伍挤得水泄不通，我俩好不容易才排进队伍里。终于轮到我了，老师为我绑上眼睛，眼前一片粉红，我心里十分紧张，不知所措。转了一圈后，头有点晕的感觉，但我心中却想着那一头“猪”，手指一触，周围的同学发出“啊！”的惊叫声。我紧张地取下毛巾抬头一看，哈哈，我的手指竟然触到了猪鼻中央，好伙伴岑思琳说：“黎宇柔，你好棒哦！”老师奖给了我一瓶牛奶，我可真开心啊！
拿着“战利品”，我和思琳又兴高采烈地去三（8）班玩“叠衣服”的游戏，走进去只见排队的同学不太多，不用一会儿，就轮到我了。我心想叠衣服可太简单了，走上去三下两下就把衣服叠好了，可裁判老师却说：“不合格！”唉，我真后悔叠衣服时没有认真，太自以为是了。没办法，只好垂头丧气的离开了三（8）班。
接着我们还去别的班玩了小马过河、套圈、猜猜猜等游戏，这次的“六一”游园活动我永生难忘！
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