的六一儿童节作文

时间:2021-06-28 15:37:37 六一儿童节 我要投稿

【推荐】的六一儿童节作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的的六一儿童节作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】的六一儿童节作文9篇

的六一儿童节作文 篇1

  “六一”儿童节是我们的节日,也是全世界小朋友们的节日,每个孩子在这一天都将成为主角。今天距离“六一”还不到十天,但我们早已准备好了,就等着这天的到来。

  走进校园,一种浓郁的“六一”气氛已经包围了整个校园,首先呈现在我眼前的是一个巨大的红毯子盖着一个舞台,两旁的阶梯下摆放着鲜艳的盆景,给人一种喜庆的感觉,舞台的上方,还有很多彩旗在微风中飘动。忽然,一阵阵悦耳的歌声传进我的耳朵,我顺着歌声跑去,来到学校的排练房,原来是四(二)班的静瑶在练习歌曲《六一我们来了》,我站在那听得出神,她也丝毫没察觉到我的到来。演唱完后,五(三)班的《寻梦》舞蹈又接上了,同学们跳得真好,尤如一个个小精灵在快乐的嬉戏,舞蹈完后,又是朗诵、又是小品,看来同学们为了迎接“六一”可费不少心思啊。

  当然,我们也在紧锣密鼓的准备着各式节目,同学们踊跃报名参加表演,都想将自己最快乐的一面展现给大家。我呢,则担当出黑板的任务,为了办出一个别具一格的黑板报,许多同学都帮我出谋划策,搜集资料。这不,一个既美观又新颖的黑板报就“新鲜出炉”了。

  等待“六一”的心情是喜悦的、是激动的,因为它带给我们太多的期盼和梦想,可以想象“六一”到来时,全世界将会是一片欢乐的海洋,而每一个小朋友的脸就是这海洋中盛开的一朵朵最美的鲜花 。我多么想将时间永远定格在“六一”,让我们天天开心,让世界永远和平。同学们,来吧,让我们一起等待、一起迎接我们的节日——“六一儿童节”。

的六一儿童节作文 篇2

  “六一”儿童节快到了,我们学校组织了“跳蚤市场”这个有趣的活动。

  活动一开始,我就把我带来的《十星奥特曼》、《虹猫蓝兔七侠传》、《国旗书》、《恐龙故事》和一支圆珠笔放在了营业处,自己出去买东西了。我走着走着,不知自己怎么走进了一(2)班的教室中,我左看看,右瞧瞧,有没有什么比较好玩的东西?终于我看到了一支活动活动铅笔和一外哆啦a梦的玩具,我急忙走过去问“这支笔和这个玩具一共要几元钱啊?”

  一个小女孩回答道:“1元5角。”我呼了,赶忙从口袋里拿出十元钱让她找。等我回到教室后,我发现自己的东西只卖掉了一样,让我感到非常着急,心想:这可不秆,要想个办法。忽然,只听到班长喊:“跳楼价,4只恐龙一元。”旁边的人听了,也喊了起来,有的喊:“快来买啊,买一本书送一把扇子,只需用1元!”有的喊:“大家快去看看,五(3)班有套圈游戏。”“热闹极了!

  ”六一“儿童节的跳蚤市场要结束了,我们只好依依不舍地离开了其他的班级。

的六一儿童节作文 篇3

  如果每天都是六一,那我就可以天天无忧无虑的了。每天都没有作业,而且只有上午上一会课,整个下午全部用来庆祝节日,每个下午都吃很多东西,然后每天晚上都参加体育运动,这样就不会长胖,不会出不去家门。

  如果每天都是六一,下午不光是在教室里一直吃东西了,因为这样就太没意思了,所以我们可以到操场上玩耍。等玩累了、玩饿了再回教室里吃好吃的,而且第二天的东西和第一天的不一样,这样大家才不会吃够一种东西。

  如果每天都是六一,为了让大家开心,老师们会带我们到公园里玩,等我们不再想玩的时候,老师们会让我们回到操场上,让我们在操场上的荫凉处,铺上垫子,在那里吃东西,吃完东西就可以在软软的垫子上晒太阳,真是舒服极了。

  如果每天都是六一,我们要去野外旅行。在路上,我们看见了很多田地、大片大片的野花、一些白色的大棚、许多小小的房子......最后,来到了一些小山周围。这些小山高矮不一,最高的有几十米,最矮的却只有十来米。我们在这些小山旁边露营,我们在帐篷里有说有笑,在草地上又蹦又跳,在小山上又打又闹。在帐篷里吃完饭后,我们就在小山旁边观察小动物。

  如果每天都是六一......

的六一儿童节作文 篇4

  每年的六一儿童节都是我一年中最开心的一天,因为我每年都可以和妈妈一起度过,还有妈妈单位的其他阿姨家的小朋友。大家都是小朋友,很快就认识,玩的可开心了!

  六一儿童节妈妈单位总是组织小朋友们一起活动,从我两岁开始到现在没有间断过,我记得的活动有去野生动物园、有去佘山爬山、有去苏州采摘枇杷、有去星期八小镇。每年这时候小朋友有大有小浩浩荡荡60十多个在一起游玩,一起铺上毯子野餐,一起捉小鱼、滑草、挖土豆,哇塞,玩的可真是开心啊!小时候的我晃晃悠悠的跟着大孩子们,看看这个看看那个,一切都那么新鲜有趣。现在的我可是主角了,抢凳子比赛我第一名,做陶艺我不甘落后,滑草我勇敢地冲在前面,我们所到之处都留下了一片欢声笑语。啊!美好的六一儿童节!美好的我的童年!

的六一儿童节作文 篇5

  最热闹的节日当然是“六一”儿童节。

  每到儿童节那天,老师带着我们来到小广场上。其它的班已经都到那儿了,广场上人山人海,同学们高兴得有说有笑。我们刚坐下不久,演员们就上场了,第一个节目是说相声,两位初中的哥哥说的相声可好笑了,就连校长和老师们也都笑了,我们更是笑得前仰后合二年级优秀作文--快乐的“六一”儿童节200字18篇二年级优秀作乐的“六一”儿童节200字18篇。第二个节目是我们班的刘晓莹唱歌,她的声音悦耳动听,让我们越听越爱听,大家听得陶醉了。

的六一儿童节作文 篇6

  今天是迎六一狂欢会,其中最好玩的就是谁是卧底这个游戏了,我也参加了。

  游戏终于开始了,陆子涵给我们每个人发了个游戏道具,并说明了游戏规则,我要叙述的词语是瑜伽。我们从杨宇轩开始叙述,到我了我怀着一股激动的的心情,说这是一种运动,当陆子涵说开始指人时,我心里害怕极了,怕我第一轮就被淘汰掉了,那我多没面子啊!结果没有人指我,我的心顿时平静下来。也慢慢有了信心。

  第二轮开始了,我绞尽脑汁也没有想出来,但突然想到爱情公寓中的曾小贤曾做过瑜伽这项运动时,我如同“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”我脱口而出说:“《爱情公寓》里有这项运动”等其他同学都叙述完时,又到了指人的环节了。我的心顿时砰砰直跳,怕其他同学没有看过《爱情公寓》,但我又多虑了。她们并没有指我。

  眼看一位位男同学被冤枉出局,我猜下一轮不会是我吧。因为我是最后一位男同学了,如果我被淘汰了,那么场上就只有女同学没有男同学了。这时我的心像揣了一只小兔子,在蹦蹦乱跳。结果等我叙述完,全部女生一起指向我,而我就被冤死了,但我们还是找出了卧底,赢得了胜利。真令我十分的高兴。

  今天,我祝全体儿童,六一节快乐!

的六一儿童节作文 篇7

  盼呀盼呀,等呀等呀,好不容易盼来了一年一度的“六一”儿童节,最兴奋的一天终于来了。

  我们学校“六一”举行了一次文艺汇演,每个班都要准备一个节目。而我们精心准备的舞蹈——“好好学习,天天向上”就将要上演了。我们在排练时,每天下午练到六、七点,从不偷懒,非常用功。我相信,我们一定会拿到奖!

  一大早,我们跳舞的队员就来到了教室,穿上漂亮的服装,一个接一个地化妆,每个人看起来都精神抖擞,美丽可爱。八点钟,文艺汇演开始了,看完一、二、三年级同学的精彩表演,我们自信满满地走上台。音乐一响,我们跟着欢快的节奏舞动了起来,越跳越入迷,越跳越开心······最后,终于跳完了,我们依依不舍地走下了舞台。老师兴高采烈地说:“你们在舞台上跳比平时训练好多了,更加激情一些,我相信,一定能拿到名次!”我们听了,心里美滋滋的`。

  不出我们所料,第二天,演出评比结果公布了,我们班得了一等奖。哈哈,就让四年级二班羡慕嫉妒吧!

  今年的“六一”儿童节过得真快乐!

的六一儿童节作文 篇8

  过节多好啊!在节日中我最喜欢六一国际儿童节,六一国际儿童节有吃有喝,有唱有跳,有玩有耍,有哭有笑……

  记得六岁那年的儿童节,在幼儿园里的一块空地上,放着一个大大的纸箱,里面装满了用各种彩纸做成的“小鱼”,老师发给我们每人一根钓鱼竿来钓鱼。

  我用钓鱼竿头上的钩子碰到了一条纸鱼,纸鱼上有个别针,可是刚钓到半空的时候,“小鱼”掉下来了,第一次没成功,但我不灰心继续钓。第二次我又钓,结果又没成功。我还钓,第三次成功啦!我心里别提有多高兴!

  节日里,我们真快乐!

的六一儿童节作文 篇9

  今天是“六一”,我们的最后一个“六一”。

  昨天,布置完班级后,和我的好朋友就一起回家了。

  经过一年级走廊时,我想:这是我们最后的一个“六一儿童节”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。

  写着写着,忽然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。

  小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;现在,却只想让时光停留,让时间定格。

  还有两周,我们就要毕业了。

  毕业后,虽然说也在三中,却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。

  其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟。

  原来,时间就是这么奇妙的东西。

  不知不觉中,我们都长大了——或者说,我们都失去了童年。

  同时,我们也失去了“六一”。

  还记得,刚刚进队部的时候,自己还是个什么都不懂的小男生,天天跟在其他同学背后,对一切新鲜事物都充满了好奇。

  现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师,郑老师,陈老师,余老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。

  这,并不是一篇单纯的日志。

  更准确地说,它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅,不舍,忧伤,还有,紧张与忐忑。

  也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最美好的小学生活。

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