【精华】庆六一儿童节作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的庆六一儿童节作文4篇，欢迎阅读与收藏。
庆六一儿童节作文 篇1
“六一”，这个我们盼了365天的节日终于再一次地回到了我们的身边，也再一次带给了我们无尽的喜悦。听说这次的“六一”活动丰富多样，“花头精”浓。还等什么？快来我们学校先睹为快吧！
这次的“六一”活动版块分明。有精彩纷呈的游艺区，有令人垂涎三尺的美食街区，当然，“醉美季子堂”——书画展版块更是相应地开放。独树一帜的班级超市节仍是我们学校的一大亮点。我则担任美食街区武进特产的小销售员。
瞧，我一边吆喝着，一边兼职收券，忙得不亦乐乎，不一会儿，“武进特产”就被我卖出了一大半。正当我洋洋得意时，天公不作美，一阵风刮过，把我手中的“钞票”吹得到处都是，真是乐极容易生悲啊！我无奈，只好将它们一张张地捡进筐中。不过这个小插曲并没有干扰我的工作，我仍然专心致志地做好销售员的任务。
一会儿，“武进特产”宣布售罄，我的'工作也圆满结束了。随着音乐的停止，整个“六一”活动也就此告一段落。校园似乎仍沉醉在一片欢乐的海洋，处处仍回荡着同学们的欢声笑语，这笑声造就了一支“六一”独有的颂歌。
庆六一儿童节作文 篇2
今天，我们早上吃完饭后，就排着整齐的队伍到塑胶厂看节目。
我们看的节目都非常精彩，下个节目该三年级的打花棍了，他们摆的造型都非常漂亮，下一个节目该我们一年级表演了，我们个个都精神饱满的，下一个节目该二年级了，他们都大声的喊着口号，下一个节目，是五年级了，他们也是一样大声的喊着口号。
演完了我们都高高兴兴的回到了教室。
庆六一儿童节作文 篇3
今天我们学校组织了一个活动，因为明天是六一儿童节，我们先玩游戏，我们玩得游戏是：拿棒子打球来回一圈，看谁先完，我得了第一名，我还参加了别的班组织的游戏。
然后我们回教室，我们在教室坐了一会儿，老师就发奖品了，发的奖品是一本大数学本，二个贴片是一个大数学本;三、四个贴片是二个大数学本;五、六个贴片是三个大数学本，我得了三个大数学本，我们班杨滨毓有9个贴片，他得了五个本子。最后，我们学校还发了一些吃的做为我们的午饭，中午，我们就回家了。
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