六一儿童节作文

时间：2022-12-25 19:42:47 六一儿童节我要投稿

六一儿童节作文锦集8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六一儿童节作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一儿童节作文锦集8篇

六一儿童节作文篇1

　　没有漂亮的服装，没有精彩的节目，今年的六一节，孩子们沉浸在浓浓的爱的氛围中，付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动，我们便设计了一系列的活动，让它不仅仅是一次活动，而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

　　活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。

　　活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。

　　活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。

　　活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……

　　对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的'开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

　　活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。

六一儿童节作文篇2

　　一年一度的六一儿童节又来到了，这是我们孩子们的节日。校园里彩旗飘扬，彩裙飞舞同学们说着笑着，可开心了。和往年一样，学校举行了庆六一文艺演出活动，其中，一个抗震救灾的节目深深地感动了我，让我想起四川汶川的孩子们，他们是如何过六一儿童节的呢？他们有美丽的鲜花吗？有联欢会吗？有节日的礼物吗？他们有爸爸、妈妈、老师、同学们的`祝福吗？……我多么希望汶川的孩子们也拥有一个快乐、美好、幸福的六一儿童节呀，

　　在我们的节日里，我想对四川汶川的孩子们说：“你们不要悲伤，不要哭泣，更不要灰心，你们要振作起来，擦干眼泪，重建自己美好的家园。我坚信，在全国人民的帮助下，你们一定会很快地重返自己的校园，在明亮的教室里学习的。”

　　我知道，这一天不会太远的，你们也一定会像我们一样拥有一个幸福、美好的世界。

六一儿童节作文篇3

　　我很爱唱歌，当然希望我孩子的歌声能像银铃般动听，可事与愿违。

　　这天，我正在厨房里忙着，三岁的女儿从外面跑回来，断断续续地大声唱着一支歌(或许说喊着更恰当)。我先是一惊——女儿竟会唱歌了；进而觉得好笑——因为她自幼患哮喘性支气管炎，声音嘶哑，再加上她那一股认真用力的劲头，显得格外滑稽。我不禁笑出了声，随便扔出一句：“瞧你那破锣嗓子，行啦，哈哈……”歌声没有立即中断，只是低了下来，女儿又跑出去玩了。可是，从此以后，我发现再也听不到她唱歌了。

　　夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女儿也在其中，但她只是玩闹，唯独不唱。有时我问她：“小朋友们唱的那支歌你会唱吗？”女儿反问我：“你不是说我破锣嗓子吗？”唉！真没想到，一句玩笑话竟扼杀了她的童趣，伤害了她的自尊，我后悔极了。我试图鼓励她再唱：“没关系的，嗓子哑是气管炎造成的，该唱还要唱，以后妈妈不说你了。”但每次我得到的答复总是一句话：“我再也不唱歌了。”

　　孩子上幼儿园后又过去了一年多，我还是没有听到女儿的一句歌声，我为我的过失懊悔不已，难道我无意间在她幼小心灵中抹上的阴影将影响她的一生吗？

　　一天，我把孩子从幼儿园接回来后，听到窗外其他孩子在唱“我在马路边捡到一分钱……”。这歌我听许多孩子唱过，可始终听不清准确的曲调是什么，只觉得像说话一样平平的，心里直埋怨曲作者为什么把儿歌写得这么平缓，没有起伏，既不好听又不好唱。这次又听到小孩唱，便随口说：“这歌到底什么调？我从来就没听明白过！”女儿突然说：“妈妈，我知道。”接着便唱起来，并一直唱完。我欣喜，女儿终于开口唱了。我更惊讶，她的嗓音虽然嘶哑，但曲调节拍唱得都很清楚准确，使我第一次完全听明白这首歌。我情不自禁地鼓起掌来：“太好了！我是第一次听小孩儿把这歌唱得这么准！你的`乐感强，你的听觉记忆力很好……”我一口气夸奖着她，也不管她是否听懂什么“乐感”、“听觉记忆力”之类了。这时女儿腼腆地笑着打断我的话：“妈妈，可我是破锣嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是为了登台表演和唱给别人听的，更多地是为了给自己带来快乐。我上中学时有个同学唱歌走了调，我说她‘你唱错了’，你猜她说什么？‘我故意这样唱的。’所以自我欣赏也是很好的嘛。你就大胆地自由自在地唱吧，管它什么破锣不破锣啦？你听，我还是公鸭嗓子哩！”说完，我故意捏着喉咙用怪诞的声音唱起一首欢快的流行歌曲，女儿也和着唱，我们笑着、跳着，沉醉在虽不优美动听但毕竟属于自己的欢乐的歌声中……

　　孩子一年年大了，上了小学、中学，尽管音乐课的分数不高，但她再也不回避唱歌了，甚至还自编自唱呢！至此，我才最终拂去那片遮在孩子心灵上的阴影。

六一儿童节作文篇4

　　今天是六一儿童节，让父母带自己出去玩？唉，太一般了！我们家过六一可不一般呢！日记小学生日记

　　就在前一天，我们一家刚开了个家庭小会议，想出了一个过【六一】的奇妙办法：让爸爸妈妈当小孩，我和弟弟当大人，妈妈给我一天的经费——30元。主意不错吧！

　　今天，我正睡得香甜，听见【大小孩】（其实是妈妈）在大声说：【当家的，我饿了，快起床做饭吧！】我连忙爬起来，饿坏了【小孩子】可不行！这时，【小小孩】（其实是爸爸）也大嚷着说：【我想吃肉！】我听了，模仿大人的口吻说：【早上不能吃太油腻的东西，对身体不好，还是吃点清淡的吧！】说完，我就下楼做我设计的极其简单的早餐——大米粥。

　　不出半个小时，我就把汤、菜放在了餐桌上，大声吆喝一声：【吃饭啦！】只听小小孩和【大当家】的`回应：【来喽！】就噔噔地跑下楼来。我一看，少了一个大小孩妈妈，就说：【大小孩怎么还不下来吃早餐！？】【小小孩】说：【她刚刚在‘敲’博客，现在正在洗漱，马上完毕！】不一会儿，大小孩来了，我和弟弟也快吃完了，我便吩咐大小孩和小小孩说：【我们要去上班了，（其实是去上英语班）家里的卫生就交给你们了！】大小孩一跺脚，一敬礼，高兴地说：【好的，保证完成任务！】（呵呵，完全是模仿弟弟平时的动作）接着，小小孩说：【我中午去同学家吃饭，不回来了。】（其实他上全天班，中午在单位吃饭）。大小孩也说：【我也是，我也不在家吃饭了！】（其实妈妈要去商丘）于是弟弟和我一商量，我们决定去奶奶家吃饭。

　　一转眼到了晚上，家里来了大小孩的小客人（妈妈的学生）。呵，这可怎么做饭呢？我们又开了家庭小会议，最后决定大当家的和小客人段广远和刘浩淼去超市采购蔬菜和肉类，我和段琳做八宝粥。他们男生出发了，我和段琳也不甘落后，就动手忙碌起来。我淘米下锅，段琳在旁边观望（她毕竟是客人嘛），过了大约有二十多分钟，八宝粥ok了，我一闻，真香啊！正在这时，大当家的采购回来了，小小孩也下班回家了，我就【命令】他帮我炒菜，他也故作为难状的答应了。我和小小孩一起炒菜，小小孩放材料，我翻炒，那个场面可真热闹！不一会，三荤三素六盘菜就做好了。客厅里满屋飘香，哈哈，还有生日蛋糕呢！咦？谁的生日啊？噢，原来是为了庆祝六一儿童节的蛋糕呢！我们唱歌，许愿，切蛋糕，遥祝灾区的人民快乐，好不高兴！

　　饭后，我们还进行了卫生大扫除，这扫扫，那拖拖，这擦擦，那理理，忙得不亦悦乎！

　　哈！不一般的六一！我体会到了做大人的不易，做小孩的快乐！

六一儿童节作文篇5

　　6月1日快要到了，看见挂在学校墙上的彩带，想起了在幼儿园过的儿童节。

　　早在六一儿童节的前几天，老师们就忙忙碌碌的，准备好了许多节目、游戏、还有好多吃的，游戏有踩气球、抓泥鳅、还有抢椅子等。其中，我最喜欢的是抢椅子，因为，每当刺耳的铃声响起来时，我们就一人一把椅子坐下，谁没坐到谁就输，谁抢到了最后一把椅子谁就是冠军。教室里每个小朋友都非常开心，看着有些小朋友狼狈的'样子大家笑的肚子都痛了。

　　六一节马上就要来了，我真希望今年的六一节也能举行这么有趣的节目、游戏

六一儿童节作文篇6

　　六月一日，是我们小孩子的节日。三年级的六·一儿童节，校长大人安排每个班都要表演一个历史小话剧。我们班的班主任决定要让我们表演《赵云长坂坡七进七出》，里面有一段是赵云和张郃的PK，我饰演里面的赵云。

　　我们来到放道具的地方，哇！里面有好多东西啊！有一把长枪，长枪上还有一圈白缨，有一把青釭剑，还有一件白色的盔甲等等。

　　我们来到排练场，我穿上白色的.盔甲。着盔甲可真重啊。我去问老师：“我为什么没有武器？”老师叫我跟她来。我跟着老师来到后台，老师指着武器架说：“你的武器在那里，快去拿吧！”

　　我飞快跑向武器架，拿上武器上台。我看见了另外几个演员，他们分别是：钟汶君饰演张飞、刘永烽饰演小兵、金原松也是饰演小兵。

　　老师提示我：往前冲、往前冲，你为什么不用枪刺他啊！要用力！唉，你别跑啊！记住你是一名英勇的将军，不是一个匹夫。

　　我看出了老师的心思，好像要撤换我，但我们班上没有比我更好的了啊！

　　终于，六·一儿童节到了。我紧张地等待在幕后。突然有人推了我一把，我知道是老师。我一下子冲上台去，不分青红皂白地就用长枪刺了下去，结果我刺到了主持人。

　　从此，老师再也不让我表演节目了。

六一儿童节作文篇7

　　今天，又迎来了我们期待已久的属于我们自己的节日——六一儿童节。

　　在这天当中，对我来说，最有意思的事情就是——演出了。

　　下午，我们来到了幸福剧场演出并观看表演。一开始，我觉得，前面几个班唱的太烂了，声音很轻，动作又不怎么整齐。马上轮到我们班演出了，我们起先个个生龙活虎，跃跃欲试，后来才知道，我们班不用话筒，声音也许比前面几个班还轻。我们有些唉声叹气。

　　比赛开始了。不知道为什么，我特别想笑。于是，我只好憋着笑容，勉强的唱。说实话，我们班同学的心都像小兔子在怦怦乱跳，紧张的要命。我们班发挥得还不错，声音挺响的.，动作也挺整齐到位的。我发现，我们班有个特性，就是在平时唱得挺差，可一到有压力的时候，就唱得真的很不错（其他方面也是这样，我也是这样），就像楚庄王“一鸣惊人”一样。

　　接下来，就是三班唱了。三班唱得很好听，动作丰富且整齐。所以，他们班得到了一等奖。我们班也获得了很好的名次，得了二等奖。

　　语文杨老师看了我们的表演后深情地说：“看来，五班还是很有实力的！只愿你们平日也像表演一样出色。”我们听了都像喝了蜜似的，乐滋滋的。

六一儿童节作文篇8

　时光飞逝，岁月匆匆，转眼间，我就到了十二岁，迎来了我人生意义上的最后一个儿童节。

　　今天，妈妈把我从补习班接回家，在回家的路上，我在心里盘算着该项妈妈要什么礼物好，毕竟这是从某种意义上来说我最后的一个儿童节。

　　终于到家啦，我想好了我的礼物，准备开口的一瞬间，我突然想到，这是我人生意义上最后一次儿童节，这一天的结束标志着我的成熟，我在这一天是不应该向妈妈要礼物的，几时要礼物也该要那些实用的、有价值的东西，于是我向妈妈说：“我的.文具盒坏了，那再给我买个新的吧，我的铅笔芯没有了，再买一些吧。”然后，妈妈笑着问我：“今年怎么不要往年的那些小东西了，你说的这些，你不说我也会给你买的。”我说：“这就是我的儿童节愿望。”妈妈说：“好好好！我的儿子长大了！”

　　我们马上就要升入初中了，也马上要十三岁了，马上要成熟了，不能再向家人要东西了，我们要学习自理，自己照顾自己，独自面对一些不确定，和我同龄的孩子，就从今天做起吧！

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