六一的作文(汇编15篇)
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六一的作文，欢迎阅读与收藏。
六一的作文1
儿童节，这激动人心的时刻，使我们快乐，更使我们激动！在这一天中，我们可以自由自在的在欢乐中翱翔，这宝贵的时刻，我们必定要珍惜，每一分、每一秒，都是那么的幸福。我们可以用自己的特长使大家开心，面对那一张张幸福的.面孔，心里一定会甜滋滋的。
在这个儿童节中，我相信大家都充满了“三心二意”，“三心”指快乐之心、留念之心和激动之心。“二意”指敬佩之意和美好之意。
我在这里真诚的祝福大家在六一儿童节中开开心心、万事如意！
六一的作文2
盼望着，盼望着，期待已久的六一儿童节终于到了。
在热烈的掌声中，我（主持人）即将走上舞台。我的心里像小鼓一样咚咚作响。可是我不断地告诉自己：这是一次很好的`机会。我可以做到最好的。伴着欢呼声，我大大方方地走上了台，大声说道：“魔法小作家庆六一特别活动，现在开始。”当我报幕完毕，只见一位选手信心满满地走上舞台，他的声音悦耳动听。话音刚落，观众们就响起了热烈的掌声。观众们有的连声叫好；有的竖起大拇指；还有的陶醉其中。
这次在魔法小作家过六一儿童节的经历，会让我终身难忘。
六一的作文3
今天是我们每个小朋友都很期待的日子，六一儿童节。
下午我接到通知，说晚上7点到舞蹈班过六一儿童节。我早早的吃了晚饭就出发了，等我到那以后，老师已经把教室装扮得很漂亮，墙上挂满了许多美丽的小气球，在同学们的欢声笑语下开始了精彩的表演。有的跳舞、有的唱歌、还有的`演小品等。节目丰富多彩，尤其是大姐姐跳得舞蹈非常好看，我不停得给她们鼓掌。
节目结束后，我们都去隔壁的班吃蛋糕、水果、饼干等等，今天是我最难忘最快乐的一天，过了两次儿童节。
六一的作文4
星期天是国际儿童节，但是我们星期五早上去学校过儿童节。不是六一，因为我们六一是星期天，没去上学就提前了。
那天早上我们没有课，所以我们整个早上都坐在操场上。一开始我发现月亮出来了，然后我发现它在逐渐向前移动，直到到了我的头顶，然后就停了。然后过了一会儿，再抬头的时候，发现白云。我没觉得奇怪。白云逐渐结合在一起。我迫不及待地想看这个节目。我的好奇心转向了那些白云。过了一会儿，白云变成了蛇，一，二，三.我发现第三条蛇最大。我目不转睛地盯着第三条蛇。第三条蛇渐渐变成了一座桥。有人说是立交桥。看到这里，我看了一会儿节目。看完节目才看天空。天空中的.月亮和立交桥逐渐消失了。
多么神奇的天空！
六一的作文5
重庆市渝中区重庆市大同路小学一年级二班宋山今天早上，我和同学们兴高采烈地来到了学校。打扫完之后，我们出去在教室里玩了一会儿。老师把我们叫回教室，我们立刻跑进教室。然后我和同学坐在座位上。l(拉)班ln(铃)，我们带着y(椅子)出去了。我们把椅子放在地上，我们坐在上面。看到1 ~ 6年级都把y(椅子)搬到大操场了。过了rn(然而)，所有的学生都坐在他们的'椅子上，会议开始了。刚刚看到学前班的小朋友来chn(见)参加我们6月1日庆祝儿童节的会议，学前班的小朋友显示y m: n(。我们dunn拿起y(椅子)回到教室。我们把椅子搬进教室，然后回家了。
六一的作文6
盼望已久的“六一”表演时刻终于到来了。
今天一大早我就起床了，因为我要去学校表演。我兴高采烈地和妈妈来到学校，看见班级里被布置的非常漂亮，很有节日的气氛。等演出的时间到了，我们开始看精彩的节目表演，过了一会儿就轮到我们表演了。
我们站在舞台上，有感情的朗诵英语绘本和英语歌曲。半晌，节目要接近尾声了，快乐的`时光总是过的那么快。最后，我们回到班级里分享着美食；看着电影；快乐的聊天，过了一个令人难忘的节日。
六一的作文7
哇，好棒，好厉害呀。”“咦？这是怎么了？”原来，魔法小作家正在举办庆六一的特别活动呢。
在热烈的掌声中，两位主持人大大方方地走上了讲台，他们面带微笑地说道：“魔法小作家庆六一活动现在开始。有请潘宇赫和陈嘉辰为我们带来诗歌朗诵。”
然后，我和潘宇赫胸有成竹地走上了讲台，我们的`声音清脆悦耳，台下的同学们连声叫好，我心里觉得美滋滋的。
我还参加了绕口令比赛，我把《毛毛和猫猫》飞快的读了一遍，只用了八秒。有很多同学也参加了这个比赛，可是都败在了我的手下。我可真是当之无愧的绕口令高手啊。
这真是一个快乐的六一啊！
六一的作文8
今日是六一儿童节，是我们自我的节日。学校为我们举行了欢庆活动。上午，我们放下了书包，跟课堂说拜拜，去中操场尽情地欢呼。
同学们为自我的伙伴们先上了最拿手的节目，拉二胡，吹葫芦丝的一曲曲美妙的音乐让人如痴如醉。表演相声的用经典的.话语，滑稽的表情逗得大家哈哈大笑。同学们动听的歌声，欢快的舞蹈带领我们大家一齐唱啊，跳啊，一齐度过了这欢乐的时光!
六一的作文9
今天是一个让人激动的日子——大家大伙期盼已久的儿童节到了!
6月是百花盛开的季节，6月是鸟语花香的季节，6月是让人快乐的季节，6月是大家向往的季节。
“儿童节”更是大家期盼已久的节日。在“儿童节”这一天，大家穿着五颜六色的服饰，在台上载歌载舞，大家的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在“儿童节”这一天，大家在草地上玩着各种各样的游戏，高兴得像一只只开心的小鸟;在“儿童节”这一天，大家尽情狂欢，伴随风与花草树木一齐舞蹈……高雅、美妙的歌声从十几里外传来，由于在这一天，全世界的小朋友们都会跟大家一样开心。
今天，就连地球都在和大家一块庆祝这热闹的'、五彩缤纷的、载歌载舞的“儿童节”。
六一的作文10
今天是“六一儿童节”，我们在学校表演。一些学生唱歌，一些学生跳舞，一些学生弹钢琴。高老师还给我们表演了一个魔术，很神奇。到目前为止，我仍然不明白这条线是怎么穿过我的`手的。最后，高老师还给每个学生赠送了——和两个漂亮的书签。
我今天玩得很开心。
六一的作文11
一年一度的六一儿童节到了。全体师生是在操场上等待演出的开始。
首先，是校长讲话，他祝我们好好学习，天天向上。文艺演出开始了，共18个节目。其中，“快乐大扫除”和“时装秀”最精彩。
我班黄愉千获得“优秀少先队员”奖。还有一批新队员要戴红领巾了，老队员帮新队员系红领巾，还带它们宣誓。当每个节目表演好了，评委老师就要打分，最高10分。
最后一个节目是《三字经》还在长兴获得一等奖哩。它描述了古代历史。
同学们在欢歌笑语中结束了。
六一的'作文12
一年一度的儿童节又来了，终于可以玩了！
早上，我化了妆，和父亲一起来学校参加儿童节艺术展。
过了一会儿，演出开始了。节目内容丰富多彩，有合唱、舞蹈和朗诵。孩子们的脸上露出灿烂的笑容。
最后，轮到我们在舞台上表演合唱了。我们用最响亮的声音唱歌，用最优美的姿势跳舞，以展示我们几天前努力练习的结果。演出结束时，观众想到了雷鸣般的`掌声。
当我们颁奖时，我们既紧张又兴奋。我们想立即了解我们班获得了什么奖项，但最终我们只获得了卓越奖。虽然我们班没有获得一等奖，但我们很高兴。过了一会儿，我们忘了我们只获得了卓越奖。
我真的很期待下一个儿童节。
六一的作文13
6月1日早上，我们穿上漂亮的衣服，来到学校。老师先带我们去操场看高年级学生的表演，然后六年级的兄弟姐妹带我们去别的班玩游戏。只看到一个哥哥拿着一块牌子，上面写着准备好的字。我前面的学生在指手划脚，按照牌子上的字表演。其他人猜到了。如果他们猜对了，他们就能获奖。
轮到我了。我和张芮嘉在一个小组里。我看到他好像手里拿着一个杯子，好像在往嘴里倒“水”。过了一会儿，他用手在嘴前不停地扇着，嘴里发出噗噗的`声音-。我想，一定是喝热水烫到嘴了。哈哈，我猜对了。
这个六一真的很难忘。
六一的作文14
我的“六一”非常有趣，整个教室充满快乐的能量，至今让我回味无穷。
我的节目安排在最前面。我的`拍档率先出场，只见他拿着扇子一边扇风一边摇头，笑得同学肚子疼。这时，我冒了出来，对他说：“经过了千辛万苦，终于找到你了，你去哪了？”“对不起，我……不……敢……了，可是，你是……谁呀？”他结结巴巴地回应道。我镇定自若地说：“送快递的。”听到这，他一边生气，一边拿扇子追着我打，嘴里还不停地骂：“你这个送快递的，还敢说我！”教室里又是一阵大笑，有的同学笑得在地上打滚，还有的从椅子上掉下来了……
看到同学们笑得这么灿烂，我的心里也是美滋滋的。今年的六一是多么开心，多么快乐啊！
六一的作文15
今年的“六一”节，我很开心，因为这是我第一次在学校庆祝儿童节。
学校的儿童节很好玩！有很多活动室，有很多我喜欢的活动。这些活动的主要创造者是年长的.哥哥姐姐们。6月1日他们动了脑筋让全校都开心起来，准备了很多礼物。
“六一”过去了，但这个“六一”节日的快乐却给我留下了美好的回忆。我想对学校老师和大哥大姐们说：“谢谢，你们辛苦了。”
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