快乐儿童节作文

时间:2023-03-13 12:52:04 六一儿童节 我要投稿

快乐儿童节作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的快乐儿童节作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐儿童节作文四篇

快乐儿童节作文 篇1

  国家制定了许多节日,有劳动节、建军节、妇女节、父亲节……还有一个节日是可以使孩子无比快乐的节日,那就是属于我们自己的节日——“六一”儿童节。今年的儿童节天气特别好,灿烂的阳光照耀着满怀期待的`同学们。早上,校长组织全体同学站好排,一起去山上游玩。一开始,我们轻松地走着,由于路途遥远,越走越累,带的水都喝光了。老师鼓励我们说:“加油!马上就到了!”我们便加足力气直奔目地地。上午十点,我们开始看节目。

  节目非常多,有舞蹈表演、歌唱展示,还有才艺表演。学校还组织了一些很有趣的游戏,钻圈、拔河、抛彩球。老师以为我们班参加的是拔河,选了十个大个男生,十个高个女生。结果我们的游戏是钻圈。老师让我们手拉着手站成一排。“预备,钻!”随着老师的一声令下,我们都窜了出去,但我们实在又高又大,钻的很慢,得了第四名。野餐的时间到了,我们把桌布铺好,男生去取饭菜和水果。这次野餐特丰盛,有四个热菜,四个凉菜,还有许多水果,真是美味无穷。在回家的路途中,我发现了一株粉色的三叶草,我把它带在身上,希望它能给我带来好运。今年的“六一”儿童节真快乐!我在这祝全世界的儿童节日快乐。

快乐儿童节作文 篇2

  盼到了,盼到了,一年一度的六一儿童节终于来了。

  我带着满心的愉快来到了学校,一进教室门口,有五颜六色的气球,贴在教室的各个角落,桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来,原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。

  突然语文老师拿了一袋看似零食的袋子走进教室,我想:“会不会和同学一样也是好吃的呢?”没想到我猜对了,老师打开了袋子,拿出一包包的薯片,我们一个比一个馋看得直流口水,恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说:“今天我请你们吃薯片,不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力?只见老师拿了一块薯片放在额头上,老是控制着脸部,把薯片一点一点的挪到嘴边,刚要用舌头把薯片吃进肚子里,“啪”的一声,薯片掉到了地上,老师没成功。

  同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片,老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的'成功了,大喊着:“我成功了,我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法,他是用双手一直拍头,把薯片晃到嘴里,脸都被他自己拍红了,但是嘴里还不停的说着好吃。旁边的同学看了,也学着他的方法吃了起来。一传十,十传百,百传千,我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。

  这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。

快乐儿童节作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。同学们最期盼的六一儿童节终于又来临了、今天阳光明媚,下午一点半,我身着节日的盛装,迈着欢乐的步伐朝学校走去。到了教室门口,第一眼看到的是一条条金光闪闪的彩带,美极了。

  这次活动的内容五花八门。我们班表演的是唱歌、跳舞,过一会,张老师走进教室,对大家说:“活动马上就要开始了”我和佳雯闪亮登场一起主持今天的活动。同学们拿着喷雪花喷彩带一直往我们头上喷,顿时教室传来一阵阵欢呼声。这时,教室里响起主持人佳雯洪亮的声音;“今天是我们的节日,祝同学们节日快乐。但我们也要感谢老师,为我们办了这次节目。

  下面请欣赏‘守株待兔’这个节目告诉我们每一件事都要靠劳动才会有收获,不要想着不劳而获。

  这个节目大家演的都非常好。当节目一演完台下一阵热烈的'掌声。我的心情非常的激动,这一天过的开心,真希望每天都是六一儿童节。

快乐儿童节作文 篇4

  六一儿童节那天,我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目,有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖,还有扔乒乓球、走迷宫等等。

  我玩得可开心了,老师发给我们一张红纸,我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖,40-59分是二等奖,40分以下是三等奖。我得了60分以上,是一等奖。

  在夹弹珠中,我得了10分,是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月,我用筷子很快地把弹珠夹起来,我是第一个夹完的,同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上,在家里练习过,是奶奶教我的`。我知道了,不管什么事情,只要练习过,就能做得很好。

  在扔沙包活动中,我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分,我走到一号出口了。如果走到2号出口,就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛,我走呀走,看不太清楚,就用手摸着旁边的桌子来掌握方向,不知道怎么就走到1号出口,觉得可好玩了。

  然后,我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目,是在一(5)班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板,乒乓板上放着乒乓球,人要从凳子旁边走过去,不能碰到凳子,也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板,眼睛紧紧地盯着乒乓球,一边还要看路呢,不能碰到凳子,我是很小心很慢很慢地走,就象蜗牛一样慢,可还是掉了3次乒乓球。

  下面的很多节目,我都觉得很好玩。游园活动结束后,我就去领奖品,领到了一袋零食,心里很高兴!真是快乐的六一儿童节!

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