快乐的儿童节的作文

时间：2023-08-22 10:58:29 六一儿童节我要投稿

快乐的儿童节的作文集锦9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的快乐的儿童节的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的儿童节的作文集锦9篇

快乐的儿童节的作文篇1

　　六一儿童节是我们小孩子的节日，在这一天里小孩子都欢天喜地、兴奋不已。

　　我们学校这次过儿童节与以往不同，这次是举办游园会。游园会也就是每个年级举办游戏，而我们就要去参加游戏获得A等级，还能领奖品。

　　天公作美，这是一个阳光明媚、风和日丽的好天气，同学们迫切地盼望着下午的游园会。时间“晃”的一下就到了下午，随着老师一声令下，同学们蜂拥似的冲了出去。我和邓文军、李思言、袁瑞四人转眼一看，把目标锁定在了抢板凳的游戏。凭着人缘我们立马排在了第一位。终于到我们了，老师喊着口令，大家紧紧靠着板凳，生怕抢不到。老师哨子一响，大家争先恐后的抢板凳，我和李思言坐在了一个板凳上，我们六亲不认，你争我抢。李思言突然发现空板凳，三步并两步的.跑了过去，邓文军也发现了，却被李思言挤了过去。我是笑得前合后仰。我们又去参加扔篮球，扔两次没进篮里就输了，而李思言扔了五次都没进篮，我对此也是束手无策。到我了，我看准球篮控制好力度，一球便进去了，别人还说我运气好，而我才不管这些，高兴的打了A。时间不多了，我跑到了本班参加猜字谜游戏，我乱抽一张字条，题目是三人两口一匹马，我犯了糊涂，急匆匆的跑去问同学，可是一问三不知。正当我心急如焚的时候，李思言觉得是骂字，我想一想总觉得不对，但时间紧迫，我硬着头皮去了。果不其然骂字错了，可令我不解的是，正确答案竟是验字，我是一头雾水。后来我才知道验的繁体字正好符合。我往四周望去，邓文军正在那玩夹珠子游戏。我健步如飞地跑到前面，我试着夹了几下，不是很难。可比赛刚开始还顺利，可中途却夹不起来，心一慌就手忙脚乱的，李思言叫我稳住，我这才平静下来。眼看着马上就要赢了，夹最后一颗时却掉了，我也就输了，可二班老师还是给我打了A，我是疑惑不解，但又得了A我是十分高兴。而最后一个游戏是我最讨厌的歇后语，但我必须要玩。过了很久很久才轮到我，我忐忑不安的抽了张字条，竟没想到是骑驴看唱本，我顿时松了口气，胸有成竹的回答出：“走着瞧”三个字。我成功地答对了问题，再数一数A，“哇!有5个A，1个B。”我是欣喜若狂。这才一看，已经放学了，看来欢乐的时光停留不了多久啊!

　　这次的六一儿童节我们是乐在其中，让人难以忘怀啊!

快乐的儿童节的作文篇2

　　童年就像一个葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就让我摘一个最大、最亮的来给你们“品尝品尝”吧。

　　我们年级组组长为了让我们度过一个快乐的“六一儿童节”儿童节。在我们年级组里组织了有史以来的“六一儿童节”游艺活动，活动决定在星期三举行，每班必须准备一个游戏。

　　到了星期三，班主任刚向我们说好注意事项，我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场了。一看，哇！操场上真是人山人海，再来看看各班的游戏吧！小24班“盲人敲锣”，小25班“吹蜡烛”，小26班“偏不听你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闯关连连胜”。真是五花八门，一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的还是我们小25班，废话不多说，来看看本班的游戏吧！

　　我们的游戏是吹蜡烛，规则是：由16张课桌上摆着4行蜡烛，每行5根，间距约一尺，每排蜡烛前站一个同学，使劲朝着蜡烛吹气，一口气吹灭蜡烛数量多的获胜，比赛的目的`是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵，只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子，涨红着脸，只等冯老师哨声开始。冯老师刚喊开始，那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”，这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”，一阵“风雨”过去，把蜡烛像是吹灭了四根。但过了一会儿，那第四根蜡烛好像特别顽强似的，竟然又死灰复燃了。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地领了个二等奖。跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”，他的肺活量特别大，轻轻一口气就吹灭了四根蜡烛，他取得了第一名，我们都为他高兴！时间不知不觉就过去了，六一儿童节游艺活动也结束了，真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。

　　今年的“六一儿童节”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一儿童节”啊！

快乐的儿童节的作文篇3

　　“我们共成长”的演出活动在连绵阵雨与家园一体的搏击中顺利结束。那一幕幕感人肺腑的场面总是浮现在眼前，心中久久不能平静：家长们领着孩子默默祈祷的等待，冒雨四处取伞安装的身影，体育馆里跪倒爬起的忙碌，一趟趟运送物品的焦急步伐。

　　为了活动能进行，家长们发动了一切可以利用的力量，人群中穿梭的我却没有听到任何一声抱怨，一声埋怨，这份感动让我难以忘怀。一切行动听指挥，近一千五百人的队伍在临时更换的场地还算井然有序的安置下来。孩子们的精彩表演震撼着我们，冲淡着我们的疲惫与劳累，看到的是孩子们喜悦、满足而快乐的笑脸！家长们的幸福指数空前高涨。无需更多的语言，为了孩子，做再多都值得。如果说这个六一“我为孩子做些什么”，我想，我们家园一起用行动送给孩子一份无价的礼物，那就是“爱”，我们用行动诠释了它的一切。孩子们的快乐是我们最大的幸福！

　　我为家长们喝彩！我为孩子们鼓掌！我园的.活动还会一如既往的搞下去，经历这一次的波折，更增加了我们的信心，有你、有我，还畏惧什么！

快乐的儿童节的作文篇4

　　快乐的儿童节，我们是眉开眼笑的小精灵，上下课时间大翻转，大家都欣喜若狂、眉飞色舞！我缤纷的欢乐日，把烦恼和悲伤抛到九霄云外，没有烦人的功课，没有老师的唠叨，只有唾手可得的礼物，只有诚挚和体贴的祝福！我炫丽的欢乐日，呼朋引伴打球去，最爱的篮球打不完。生龙活虎的我们，

　　大汗淋漓、气喘如牛，尽情的`享受进球的快感，每个人脸上都洋溢着无与伦比的幸福微笑。我热闹的欢乐日，疯狂的派对一场又一场，邀请枝头上的小鸟高歌一曲，邀请顽皮的猴子表演特技，邀请壮硕的大象来拔河。

　　大家都沈浸在欢乐的气氛里，连老师也享受告老还童的欢乐时光。我疯狂的欢乐日，校园就是游乐场，欢乐的天地任徜徉，我的笑声在遨翔，每个调皮捣蛋的天使，都拥有最可爱的脸庞。

　　这难以忘怀的记忆，都是无与伦比的欢乐时光！

快乐的儿童节的作文篇5

　　我的节日可真快乐呀！

　　“六一”儿童节到了，我和老师同学一起去儿童公园。我觉得天是那么的蓝，像大海一样。云是那么的白，像刚被水洗过的一样。风好像妈妈的手一样抚摸着我的脸。小树摇摆着自己的身体，好像在跟我挥手，鲜花抬起头似乎在对我笑，小鸟叽叽喳喳的，好像在说：祝你们节日快乐！

　　我一进公园大门，哇！好热闹呀！有人玩海盗船，他们坐在船上，海盗船一悠，我就听见了她们的尖叫声。有人玩旋转木马，他们好像真的骑在马上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天轮，大家坐在里面，摩天轮转到最高处时候，可以看到很远的风景。还有人玩碰碰车，小朋友坐在车里跟别人一撞，这里就传出一阵笑声。

　　看！他们玩的多开心啊！

　　我跟同学玩了高山滑草，拿一个滑板，我们坐在上面，一下子把我们推到下面，可真刺激呀！我们还玩了小火车我们坐在火车上，然后在公园绕了一圈。玩了好多游戏，终于到我们喜欢的“激流勇进”游戏了，我们坐在船里等待出发。船开动了，他慢慢的前进很费力地爬到了上坡，我往下一看，啊！好高呀！我们用小手紧紧地把住船，嗖得一下，船冲了下去，我的.心立刻提到了嗓子眼。周围有许多人都害怕的叫了起来，船身溅起的水花洒了我们一身。

　　这一天我们快乐的蹦呀跳呀！开心笑啊叫啊！“六一”真让我难忘。

　　评语：小同学以“六·一”出去游玩为题材，生动地写出了公园里欢乐的情形，并且细致地描述了自己玩的开心和快乐。文中的天气和环境描写衬托了心情。小同学文笔流畅，描写生动，层次分明，重点突出。

快乐的儿童节的作文篇6

　　一年中有许多的节日，在我的记忆中，我过得最快乐的节日当然要数儿童节。儿童节可是我们少年儿童自己的节日。每当到六月一日，学校会举行一次“游艺”活动。每个班都有自己的游戏，今年，让我玩得最尽兴的有三个游戏。下面，让我一一道来：

　　快乐怎么来？快乐贴出来。没错，这个游戏便是“贴鼻子”。这个游戏让我们在享受快乐的同时，感受到盲人的生活。我来到相应的班级，门口排起了长队。原来，许多同学和我一样，对这个游戏充满好奇，轮到我了。我不慌不忙带上眼罩，眼前一片黑暗，看不见东西。我把捏着“鼻子”的手抬到相应的位置，一步一歩 “艰难”地向前走，感觉来到了黑板前，一贴，我摘下眼罩，往黑板上一看，成了。我贴准了。心里美滋滋的。理所当然，我拿到了一份小礼物。心想：盲人的.生活可真不方便呀。

　　快乐怎么来？快乐夹出来。这个游戏是大家熟知的“夹弹珠”，夹弹珠是我的强项，对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟”我的手很灵活哦，不是自夸，是一双巧手。我拿起筷子，从加了“白猫”的水中往外夹弹珠，我一夹就是一颗，一击一个，我越发得意，再看别人，多费力呀！闭上眼，不是吹，也拿它个第一第二！我心中像吃了蜜一样，甜呀。

　　快乐怎么来？快乐转出来。这个游戏叫“转呼啦圈”这转呼啦圈有难度，得两根一起转。我平时只转过一根，这下可难倒了我，但我要试一试。这一试不要紧，一试吓一跳。我拿起地上的两个呼啦圈，等老师一声令下，一转，成功了，两个呼啦圈和我配合的很好，在我的腰间不快不慢的转着，不时，发出“沙沙”的声音好像在为我加油，我勇气大增。最后，我得到了一把尺子，心中充满自豪！

　　我快乐，我成长！“六一”儿童节是我们自己的节日。

快乐的儿童节的作文篇7

　　今天是六一儿童节，与往年不同的是我们要去参观生态示范园，小学四年级作文,快乐的儿童节。

　　早晨7点30分，我们就出发了。大约走了一个多小时我们才来到那里。路上，我们有说有笑，还唱了好几首歌，好不高兴。

　　到了生态示范园，走进大门，我们首先看到两旁一个个暖棚，里面种着葡萄、西红柿、黄瓜、西瓜……

　　一棵棵葡萄树上结满了一串串绿色的珍珠似的葡萄；小西红柿棚里的小西红柿最有趣，有红、有黄、还有绿，小得像荔枝、桂圆，多得超过满天繁星，看得我眼花缭乱；大西红柿棚里的大西红柿，颜色不同，大得比我的.拳头还要大，听说一只西红柿重500克以上，最大的一只竟然超过了1000克；黄瓜棚里的黄瓜高高地挂着，在绿色的藤叶中显得格外可爱，小学四年级作文《小学四年级作文,快乐的儿童节》。

　　我们在园区里走了一圈，令我印象最深的是三座用木头建造的桥。走桥的时候让人有一种重归大自然的感觉。走桥的时候，有的同学重重地踩着桥板，这桥便震动起来，让人觉得心惊胆战；有的同学快速跑过；有的同学扶着木桥的栏杆小心翼翼地走过去；我没有像他们那样走，稳重地一步步走着。有人问我：“你为什么不跑？”我有点儿不好意思，但还是小声地说：“我……不敢，所以就……”

　　现在要去采果子了。老师先带着我们来到小西红柿棚。一走进棚里，我就往里面走。冲到最深处，我才停下脚步低下头仔细寻找起来。这只红色的小西红柿真不错，我立刻采了下来，放进尼龙袋里。那只黄色的小西红柿像小灯笼似的非常可爱，我也毫不犹豫地采了下来。在采西红柿的时候，我边走边找，还要一边留心脚下。可是那些枝叶还是不留一点情面，把我腿上的皮都给扎破了。我毫不畏惧，勇敢地向前寻找。一会儿工夫，我就采到了20只可爱有趣的小西红柿，第一个走出暖棚。然后，我和陆续出来的同学比谁采的大、比谁采的好看。

　　接着，我们又去采了黄瓜、大西红柿。

　　今天，虽然只玩了半天，但是我觉得比往年不管哪一个儿童节都要快乐，因为我今天亲手摘下了许多绿色果实。

快乐的儿童节的作文篇8

　　今天，是六一儿童节，下午，全班同学一起庆祝六一，前四名小组可以带五样零食，而后四名只能带三样。

　　回到家，我就马上开始排练了，因为我和赵淑华等人的歌被排在第一个唱。

　　下午一进教室，我就有种莫名的紧张和兴奋。看了几篇小说了，怎么还没开始呀！我心想，时间过得真慢，于是我先让李清然把歌拷上去了。

　　不知过了多久，终于开始了。轮到咱们上场了.虽然咱们唱的不好，但是重在参与嘛。

　　随后，我又观看了其他人演的小品、唱的歌曲。有一个节目让我印象最深，就是歌《时间煮雨》他告诉咱们时间过得很快，不要做一些没有用的.事浪费时间。

　　这个六一，我和大家一起玩的很快乐！

快乐的儿童节的作文篇9

　　岁月匆匆，时光转瞬即逝。转眼间，我从无知的幼儿园读到了六年级，也迎来了我们最后一个六一儿童节，这个节日将永远的变成我成长足迹中抹不去的精彩一页。

　　早上，来到学校，整个学校人山人海，个个人兴高采烈，小演员忙着化妆，学校插满了彩旗，迎风飘扬，人人说说笑笑。走进教室，教室被打扫的干干净净，桌面上摆满了同学们买来的零食和饮料。不一会儿，就到了文艺汇演时间，已经会场，家长们便被我们这喜悦的气氛感染了。我们坐下，升完国旗，唱完国歌便到了第一个仪式，一年级新生入队仪式。我们六年级的学生手捧着红领巾走出去，来到一年级新生面前，帮他们佩戴红领巾。在庄严的.国旗台上教他们敬礼后就退下了。接着，就开始了我们期待已久的文艺汇演，各个节目都经过了老师和同学们的精心排练，十分精彩，吸引着观众们的眼球。歌曲悦耳动听，舞蹈动作优美。

　　看完上午的才艺表演，就到了下午的游园活动。老师准备了很多的花生，糖果和果冻，还为我们准备了许多好玩的小游戏，我们完得不亦乐乎，教室传出我们的阵阵笑声。有抢凳子，丢竹签等等的小游戏。每个小组都要表演，最有趣的莫过于胜利组的改编版“三顾茅庐”，让全班同学捧腹大笑。

　　这个最后的一个“六一”让我从小学生变成了初中生，我过了一个快乐有趣的“六一”。我将永远珍藏在心里！

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