儿童节作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的儿童节作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
“六一”儿童节是我们儿童的节日。星期五这天，我们早早地来到学校，回到班级，广播一响，我们就去操场观看“六一”儿童节文艺汇演。
开始表演了，第一个节目是“欢庆锣鼓”，这可是我特别喜欢的一个节目。舞蹈是由二年级的小朋友跳的。她们身穿红衣服，脖子上都挂着一个小鼓，手里拿着一根鼓槌，鼓槌的上方有两条彩带。她们一个个扭着屁股，手在鼓面上摆来摆去，鼓槌上的彩带也甩来甩去，显得十分整齐。过了一会儿，队伍又一下子散开了，小演员们有的弯腰，有的抬腿，还有的跪在地上，那场面十分壮观。
我还喜欢舞台剧“小兔子乖乖”这个节目。小兔子们在森林里快活地生活着，有一天，“兔妈妈”去外面拔萝卜，“小兔子们”在家里玩着。有一只“小白兔”觉得不好玩，就跑了出去。它越跑越远，结果连家都不知道在什么地方了，于是，它一屁股坐在地上，大声地哭了起来。这时，“三只狼”路过这里，一只狼看见了“小白兔”，说：“小白兔，你怎么在这儿啊？”“我找一到家了，狼先生，你能送我回家吗？”“当然可以，走吧！”说着，“三只狼”就带着“小白兔”回家了。刚到家，“兔妈妈”连忙拉过“小白兔”，用手里的篮子朝“三只狼”打去，就回家了。
第二天，“三只狼”又来了，他们十分友好地唱：“对面的兔子看过来，看过来……”“兔子们”异口同声地唱：“我上看下看，左看右看……”唱完，“兔妈妈”又说：“你们这么可怕，我们才不要做你们的朋友呢！”“妈妈，我们就做他们的朋友吧，上次还是他们救了我呢！”“小白兔”央求道。“嗯，好吧！”于是，他们一起跳起了欢快的舞蹈。台下的观众都热烈地鼓起掌来。
同学们的舞蹈也跳得很好，其中“烛光里的妈妈”和“春绿”让我印象最深刻。“烛光里的妈妈”是五年级的'大姐姐们跳的，虽然舞蹈动作的难度很大，但她们跳得却是那样的好，那样的美。“春绿”是我们四年级的同学跳的，其中就有我们班的三个同学。虽然她们没有五年级的大姐姐们跳得那么好，但是她们已经尽力了，台下的观众也再一次地鼓起了掌。
“六一”文艺汇演虽然结束了，但是同学们的那些精彩表演却永远留在了我的记忆里。
儿童节作文 篇2
六一儿童节就要到了。今年我们的六一儿童节该怎么过？六一儿童节前夕，大家就这个话题都议论纷纷的。
有的说：六一儿童节应该给我们做一些游戏，让我们从游戏中获得节日的'快乐；有的说：六一儿童节那天，让我们过把动画片瘾，一整天都给我们看动画片；也有的说：有什么好吃的好喝的六一儿童节要拿出来，大人们别再吝啬限制这不能吃那不能吃好不好？
一句话，大家都希望六一儿童节这一天能给我自由自在的过一天。
我认为：六一儿童节，学校要精心设计各种各样的活动，让每一位学生都能快快乐乐度地度过这一天。
活动内容可以是有游戏，可以有看动画片，可以有通过游园活动获得孩子们想要的东西（奖品）。这一天可千万别再上课了。
游园活动可以玩弹弓比赛、玩飞卡游戏、可以举行打乒乓球比赛，可以玩看谁记得牢、猜一猜、碰碰车等等孩子们喜欢玩的一切活动。玩的过程中一定要有孩子想要的奖品哦！吃的、喝的、玩的、用的都要准备齐全。总之，这一天学校要想方设法让我们过得开心、快乐！
六一儿童节是我们儿童的节日，大人们都要想办法让我们每一位儿童过得开心、快乐！这是我的一些想法。
儿童节作文 篇3
今年“六一”儿童节，学校组织了“童年心曲”大合唱和游园两个大规模的活动，节目丰富多彩，令人眼花缭乱。
在“童年心曲”大合唱中，我们班唱的歌曲是《哆来咪》。为了唱好这首歌，我们全班同学经过了一次又一次的排练。成功属于不吝惜汗水的人。听，领唱、合唱、英文换唱，优美、活泼的歌声博得大家热烈的掌声。
伴随着一次次的掌声，活动很快就进入了游园阶段。我利用平静的`心情取得了战果累累：桌上高尔夫奖券一张，水上来珠获奖券一张，盲人敲锣一张，盲人吹烛奖券两张……此时此刻，我又深深体会到：做事情，一定要冷静，才能事半功倍。
今年的“六一”节活动真有意义。我们不仅玩得很开心，还从游戏中学到很多书本上没有的知识。
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