（优）儿童节作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的儿童节作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
“太棒了，太棒了，六一节终于到来啦！”我在心里默默地想着：明天我先去玩盲人摸象呢？还是……哈，对了！我要先去看看跳蚤市场进行得怎么样了。
第二天早上，我来到学校，看见中心广场上已经有好几个四年级的同学把东西一个一个地拿出来了。
升旗仪式后，许老师对同学们说：“大家解散，去尽情地玩儿吧！”
一阵欢呼声中，我们散开了，去各玩各自喜欢的游戏了。
我就飞奔向了跳蚤市场。
跳蚤市场是人山人海，物品琳琅满目，应有尽有。我见到了胡逸如和施玥，她们对我说：“你去哪儿买支自动铅笔吧，加笔铅只要4元，可划算了！”
我找到了卖铅笔的摊子，挑来挑去，最后挑中了一只淡紫色的自动铅笔，上面还有一只可爱的.小狗呢！
我又在一个摊点前停了下来，拿起了一本书——《杨柳风》，要十元钱，我翻开书看了几分钟，觉得内容还不错，就决定买下来。老板很客气，她主动给降了2元，还送了我一支笔。
逛完了跳骚市场，我又去了参加了游园活动，得了不少积分，换回了奖品。
今天玩了一天，真累，但我的心情特别开心，收获很大，满载而归。
这真是个有意义的六一节啊！
儿童节作文 篇2
一年一度的六一儿童节来临了。节日当天，大部分小朋友、同学们都兴高采烈地去了儿童公园、动物园、游乐园及其他环境美丽的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此时不得不去医院“旅游”。六一节当天，我生病了，不……
一年一度的六一儿童节来临了。节日当天，大部分小朋友、同学们都兴高采烈地去了儿童公园、动物园、游乐园及其他环境美丽的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去医院“旅游”。
六一节当天，我生病了，不得不去医院。一到医院发现原先生病的小朋友也很多，医院里的小朋友和我一样，耷拉个头，下垂的嘴角，看起来十分不快乐。医生开了单子，爸爸妈妈焦急的带着我跑来跑去，我一会儿去采血检验，一会儿要耐心等候看病，还没有轮到我时，此时我脑海里不禁浮现了很多镜头：首先，医生摸摸我的额头，看就是否会发***，之后会让我张大嘴巴发出“啊…啊…”的声音，看就是否就是咽喉发炎，之后他在用听诊器在我的前胸后背听来听去，看看内部就是否有异常……。正在浮想联翩的时候，一声“何浩韵”打断了我的思绪，我虽然以前也来过医院，但就是，每次去走进医生的办公室还就是战战兢兢，医生居然按照我所想的给我做了检查，在难受之余心里居然存在了一点小窃喜，诊断出就是细菌感染，医生开了一些中药并且还要拔罐进行治疗，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的饮料。
回到家中已经下午了，妈妈用毛巾擦去了汗又跑进了厨房帮我熬药，回想起上午爸爸帮我去挂号，妈妈帮我去交费，医院里的人个性的多，爸爸妈妈的汗湿透了衣服，在医院里，爸爸妈妈一向紧紧拉着我的手，他们的'汗传递给了我，我明白，这就是爱的传递。虽然很难受，此时但就是父母悉心的照料和关怀，感到内心很温暖，他们的爱太伟大了，我必须好好努力学习来回报他们。
这就是一个个性的六一儿童节，虽没能去游乐场和小朋友一齐疯狂玩耍，也没能去旅游景点感受自然风光，但就是却享受到一份个性的“快乐”，体会到爸爸妈妈对我深深的爱，也从中明白坚持锻炼身体，增强体质多么重要呀！
儿童节作文 篇3
6月1日是什么节日？对！是“六一”儿童节，今年是个不同寻常的六一！
我和妈妈早早地起了床，去化装店，先修眉毛，声音感觉像吃署片一样，咔嚓，咔嚓，不怎么疼。打粉，接下来就画眉毛、画眼影了，紫色、白色一起混起来，用棕色画眉毛，然后打腮红。一坐起来，看看镜子里的自己，哟，难看极了！我的'头发是编起来了，跳舞时一定要打着脸吧，我这么想着。
到了学校，同学们都说：“郑馨媛，你的妆好浓啊！”
进入活动环节了，颁奖，“郑馨媛，荣获学习模范生、四川省艺术人才钢琴比赛三等奖------”，我“飞过去”高兴地领了奖，周围的同学都纷纷要看我的奖状呢！
第二环节，表演节目。我很紧张，看着前面几个舞蹈，哥哥姐姐们跳得很轻松也就不怎么紧张了。终于到我准备了，主持人哥哥说：“你还数星星呢，现在一颗星星也没有，你数太阳吧。”我表演《数星星》。我大方地走上台，一个一个动作紧张地做完，看着梁老师坚起大拇指，我越跳越轻松了。下台时，妈妈说：“不错！”
第三环节，发礼物。我领了一个粉红色的书包、本子、铅笔、钢笔。妈妈送了我一本《笨狼和聪明兔》。
六一节过完了，又完了一个目标，下一个目标，复习。六一节快乐！
儿童节作文 篇4
今天是六一节，是我们儿童的节日。在同学们的欢笑声中，我们班的“六一儿童节”开始了。
第一个节目，由每一个男生上场比赛系鞋带。同学们有的`以迅雷不及掩耳之势系好鞋带；有的则咬紧牙，用尽全力拼命系；有的则慢悠悠的，哦，原来他不会系鞋带。
第二个节目，由我们女生上场比赛。是什么内容呢？就是扎头发比赛。一开始，我沾沾自喜：“呵，不就是一个马尾巴辫吗？有什么难的？我自己的‘兔耳朵辫'就是自己扎的。”
“现在这个比赛要比男生的系鞋带难多了。”只听林老师说，“我们要给几个‘模特'扎麻花辫。”
“什么？麻花辫？！”我大吃一惊，“可是，我家老老少少都没扎过麻花辫唉。咋么办？”
没办法，这就只能当一个自我小惩罚吧，谁叫我不会呢？
当同学们一个个都叫“好了”时，我一点也不紧张，因为我反正不会扎。但还是有点内疚。我心想：“下次比赛，我一定要拿出水平，得第一名。回家我要好好练习扎麻花辫！”
在欢声笑语中，今天的活动结束了。今天，让我知道：生活常识也很重要。
儿童节作文 篇5
今天是，“六。一”儿童节，是我们自己的节日
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着崭新的校服高高兴兴地来到学校。走进校门，展现在我眼前的是一幅幅图画和一张张书法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起来。忽然，我发现了我画的画，看着我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八时，我们排着整齐的.队伍，搬着椅子来到科技楼前，观看“欢天喜地庆六。一”大型文艺汇演。首先出场的是校合唱队演唱歌曲《留给我》和《金色的村庄》，优美的旋律、欢快的歌声久久回荡在校园的上空。第二个节目是舞蹈《飞腾》，几位身穿蒙古服装的同学，跳起了族舞蹈，她们的舞轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。表演后我才知道意思是牧们骑在马上奔腾。
接下来，同学们表演了英语童话剧《白雪公主》，讲的是一个叫白雪公主的美丽的女孩死了妈妈，新皇后对她不好，还要害她。于是她就跑到七个小矮人那里去了，新皇后从魔镜里知道后，装成巫婆给白雪公主吃了毒苹果，她就死了。后来，一位王子把她救了，从此，他们幸福地生活在一起。
最后，同学们还表演了钢琴独奏《献给爱丽斯》、独唱、舞蹈《欢天喜地》《金孔雀》《找朋友》《欢乐的佛罗多》、二胡齐奏《赛马》、古筝《渔舟共鸣》、土家乐器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的节目赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
表演结束了，虽然我这里只详细说了三个节目，但是在我脑海里仍然留着全部节目的影子。
儿童节作文 篇6
一天早晨，太阳公公在天空道路中跑步。咚咚咚宝贝，起床啦！妈妈边说边走
过来。再睡一分钟嘛。我迷迷糊糊地说。还不起床就要迟到了。妈妈半扶半拉着我从床上站起来，走向客厅。
到了学校，我见时间还早，便从书包里拿出《塔克的郊外》，开始读起来。
叮-叮-叮上课铃声响了起来。我赶紧拿出语文课本，开始上课。
第二节课下课的时候，我看见门外人山人海，就挤过去凑热闹，听见有好多人都叫着：蛋糕！玩具！蛋糕！玩具
我奇怪了：今天怎么会有蛋糕和玩具呢？我一拍身边的冯芊羽，问她：今天为什么会有蛋糕和玩具呢？她也一拍我的肩膀，说道：今天是六一儿童节啊，小笨蛋！啊，真的吗？！我喜出望外地说。我干嘛骗你！太好了！我大叫道。这时，我班几个大力士把两个神秘的.大箱子从我身边搬过去，咦，这是什么？我指着神秘的大箱子问。肯定是蛋糕或者玩具嘛哦，确定吗？嗯？不确定。叮-叮-叮，上课铃声在这个时候响了起来，我立刻跑回教室，拿出语文课本，准备老师的到来。
不料，老师竟然没上课！老师好像是在自言自语：蛋糕好像还没寄过来，先开个班会吧。就这样，我们开了一个班会。
不一会儿，保安叔叔就把蛋糕搬过来了。我们一组一组上去拿，等叫到第五组的时候，我早站起来，做出跑步前的动作，准备抢跑，当老师叫到我们组时，我便像箭一样冲了出去，快速地拿出蛋糕，又像小马一样，得意忘形地小跑回座位，准备开吃。
刚打开蛋糕，香气便扑鼻而来。尝一口，啊，甜甜的味道让我欲罢不能，真好吃啊！
过一会儿，老师又拿出养乐多，我立刻被吸引了。不一会儿，我手捧养乐多，兴高采烈地回到座位上，撕掉上面的纸，喝了起来，我咂巴咂巴嘴：嗯，真好喝！
老师还给我们准备了水果、玩具等。今天好开心。
下午，爸爸妈妈带我去了买床的地方，妈妈最看重的是席梦思和慕思。席梦思被妈妈看重的原因是如果坏了都可以换一个新的床垫。慕思是因为折扣力度比较大，妈妈真是左右为难啊！
接下来，妈妈又送我去和悠悠、妞妞、童童一起吃饭，我只吃了两小碗面和一些青椒就饱了，我便和她们一起去看电视。
看着看着，回家的时间已经到了，唉，正看到孙悟空解救唐三藏呢！没办法，我只好跟着爸爸妈妈回家了。
今天六一儿童节过得真快乐！
儿童节作文 篇7
6月1日是儿童节，我们班里在搞联欢。其中一个游戏你演我猜更有趣。我高兴极了，将手举得高高的。我很幸运，被老师抽到了。我又蹦又跳的走上讲台。没想到更幸运的是，我是第一个看字想动作的人！老师把本子翻过来给我看——是一个“人”字。我胸有成竹的想：这还不简单，只要这么做就行了。想着就用右手搭在左手上，摆了个人字。我转身向第二个人示范，可没想到的是，他竟不明白这个“人”的意思！他用试探的眼神看了看我，一脸奇怪的用左手搭住右手，做了个“人”字的样子。我摇了摇头，又把“人”字放在他眼前晃了晃，还指了指自己。没想到这一指，他更不懂了。疑惑的看着我重复了一下动作，然后用眼神问我是不是这样？我点点头。他一脸狐疑的看着我，又暗自做了一下。这时，别的同学已经完成了，我急得直跺脚，用手向前摆了摆，示意他快向第三个人表演。可这一摆，更让他慌了手脚。他奇怪的看着我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了几下脚，还向前摆了摆手。他将动作和暗示搞混啦！大家看见了都大笑起来，他更奇怪了。疑惑的看着大家。我连忙摇摇头，哭笑不得的又做了一个“人”字的`样子，他看着我愣了一下，学着我做了个“人”字。我赶紧点点头，生怕他再弄错了。大家见了我这样笑得更厉害了，快乐的气氛充满了教室，连鸟儿都被我们吓跑了。而他呢，虽然不明白，但还是照做了。
我本以为最后一个人会说出正确的答案，但没想到，他们竟然全都不懂！连最后一个人也没懂。他竟然说是“T”！我忍不住了，大笑着坐在地上拍着地板。他们疑惑的看向我。我磕磕绊绊的说出两个字“是人！”他们恍然大悟，也大笑起来。
除了这个游戏，我们还玩了许多好玩的游戏，还吃了各种好吃的东西，笑得都快合不拢嘴啦！这一天，我们过得很快乐。
儿童节作文 篇8
“六一”儿童节是属于孩子的节日。一大早，我就穿着整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾。大踏步走入校园。
上午，各班忙碌地布置教室。气球，彩带，贴纸，校园被装点得分外美丽。
终于到了大家最期待的“游园环节”。老师一声令下，同学们争先恐后地跑出教室。游戏项目各种各样：趣味保龄球、夹弹珠、跳绳、吹鸡毛……个个趣味十足，让人跃跃欲试。
最让我难忘的是“涂口红”。我的搭档被蒙上眼睛，拿着口红给我涂。一开始，手一抖，口红涂到了嘴角。我急得直跺脚，搭档好像猜到了我的心思，下手变得谨慎了，可口红还是在捣乱，一下划到了下巴上。“哈哈！哈哈！”围观的同学纷纷大笑。搭档干脆不用心了，不管三七二十一，在我脸上乱涂乱画，我却只能干着急。
罗老师拿着小镜子，笑嘻嘻地问我：“搭档给你涂的口红，你满意吗？”为了过关，拿到星星，我只好说：“很满意！”再看看镜子里的自己，这一条，那一块，红的.，白的，简直不忍直视，我的颜值就这样被毁啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了声。
这个儿童节，校园中处处是欢笑，真令人难忘！
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