（荐）六一儿童节作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节作文，希望对大家有所帮助。
六一儿童节作文1
每年的六一儿童节，我们都过得很快乐。今年的六一儿童节，我们班没有自己组织活动，而是和一年级的小朋友一起玩。
活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。
然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的`内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。
哈哈，今年的六一儿童节是让我感觉最有意思的，大家在一起，都过了非常快乐的一天。
六一儿童节作文2
六一儿童节，是我们的节日，是快乐的日子。今年，我又过了一个特别的六一儿童节。以前的六一儿童节，我们都是在班里做游园活动。而今年的六一儿童节，我们却在班里举行了一场别开生面的才艺表演：有魔术，有电子琴演奏，有唱歌，有诗歌朗诵等等。为此，我特地和3位同学一起排练了一段诗歌朗诵呢！我们盼星星盼月亮，终于把这又欢腾又特别的六一儿童节给盼来了。
表演开始了，我们一个个都注视着台上的两位主持人，他们宣布了一个又一个精彩的节目。当我听到我们的朗诵节目时，我愣住了，然后我镇定了一下，才慢慢地走上了讲台，看到台下的同学，才有一点点害羞之意。当我们大声地朗诵诗歌时，我看到台下的同学听得很入迷。有的'神采弈弈地看着我们；有的聚精会神地听着听着，好象沉醉了一般———我们大声的读着：“我们将举起山，挑起河捧起现代化的祖国，飞向金色的目标`”我们觉得好美妙！
这时，我们已经朗诵完了，台下顿时响起雷鸣般的掌声，我们非常高兴。这时，我脸上呈现出几颗晶莹的泪水，这是快乐的泪水！是激动的泪水！是百感交集的泪水！真是很特别的六一儿童节，因为我们真正地体会到六一儿童节的天真、自由！我们靠自己的才艺赢得了同学的喝彩，得到老师的信任。
我们天真活泼的笑声荡漾在校园里，充满了快乐！充满了自豪！
六一儿童节作文3
啊！我亲爱的六一儿童节，我盼星星，盼月亮，终于把你给盼来了。你知道我有多想你吗？随着你脚步的临近，我又想起了，令我最开心的`一年级时的六一儿童节。
记得那天，学校里举行了好多活动：钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、抢凳子等，其中我最喜欢的就要数“吹蜡烛”了。
老师先拿几根蜡烛，放在一张桌子上，然后拿起打火机，点燃了蜡烛的“小辫子”，再拿红粉笔在地上画一条红线，让同学们站在红线后面，吹灭蜡烛，吹灭了几根，就有几个糖果。
同学们一听，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，一副准备上战场的样子。大家迅速排好了队，哇！真像一条长龙啊！
等了好久，终于轮到我了。
我先站在红线上，用嘴轻轻一吹，那几个火苗动了动，结果没吹灭。我心想：哼！你们这些可恶的蜡烛，待会儿看我怎么把你们一支支全部吹灭！想着，我又排到了队伍的后面。
这时，我看到有一个小男生，他鼓着腮帮了，憋足了气，然后用力一吹，全部蜡烛都灭了，旁边的同学都为他鼓掌，还连声叫“好”呢！
终于又轮到我了，我也学着他那儿样用力吹，虽然没有全吹灭，但也吹灭了几根，我拿到了几个糖果，心里别提有多高兴了！
接着，我人还玩了抢凳子、吹气球、踩气球、钓鱼几个游戏呢！大家玩得都很开心。同学们的鼻尖上闪着豆在的汗珠，也不去擦一擦。
“哈哈”的笑声依然在校园里徘徊着，整个校园都沉浸在快乐的气氛中。这真是一个既开心，又难忘的“六一儿童节”啊！
六一儿童节作文4
盼啊、吩啊，我终于盼到了“六一”儿童节，在这天里，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。
刚到教室，只听见教室传来一阵阵欢快的`笑声，同学们穿着亮丽的玉米装，准备表演“种玉米”的节目。
表演开始了，大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”，我们跳呀、舞呀，可卖力了。可是，今天的太阳太猛烈了，我们都汗流浃背，唉，真辛苦啊！那时，我真想回家躺在床上，开着空调，一边看电视一边吃雪糕，多舒服啊！可是有名话“坚持就是胜利”，想到这句话，我马上提起了精神，坚持把节目演完了。
回到教室，老师、家长和我们一起庆祝“六一”，我真开心啊！我们玩了许多游戏，如：二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等，这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了，妈妈带我去吃肯德基，最后妈妈又带我去“文华书城”，给我买了几本漫画书，还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟，我们还在书城玩了好多好多游戏，又获得了很多很多奖品。
不知不觉，已经5点多了，今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈！
小作者驾驭语言的功底很棒啊！文章自然、流畅、表现自己的真实想法。祝你日日过“六一”、天天像“六一”一样快乐！嘻嘻嘻！
六一儿童节作文5
“六一”儿童节是小朋友最高兴的一天，也是小朋友唯一属于自己的节日，今天我们都非常高兴。学校举行了游园活动。我们四年段有吹乒乓球比赛、猜字谜、端乒乓球跑、摇呼啦圈、幽幽球比赛、踢毽子比赛、夹珠子……早晨，我早早就起床，今天天气非常晴朗，我的心情也非常好。我哼着小曲正准备往外走，电话铃“丁零零”地响起来了，是吴老师，她向我借呼啦圈，因为她们班有摇呼啦圈的'比赛，呼啦圈不够，就找我借了。我拿着一个重重的大呼啦圈，本来极为兴奋的心情变得一般般了。
到了学校，我的心情就更烂，我等了半天，也没有一个女同学来，老师也迟迟不来。游园活动开始了，我和副班长是猜字谜的负责人。我们多么想去玩啊！于是我就跟副班长商量，说谁先去玩，等回来了让另一个人去玩。副班长不干，我跟老师说我们想去玩，老师就说出了我刚才的想法，我好高兴哦！就兴奋得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都赢了，第四次有一个同学走过来，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好气哦，拿起东西就走了。游园活动结束了，老师在班里讲事情，我不在班级里，我到一楼大厅去看书、买书，然后就到食堂去吃饭了。
中午好像度日如年，过得好漫长哦。下午大家都在教室里看电影，我和郭雪纯好可怜哦，还要去合唱团。合唱团老师大发雷霆，好凶哦，今天下午就这么泡汤了。“六一”儿童节就这样过去了，说是快乐的六一儿童节，其实也并不是很快乐，有悲有喜，还说得过去。
六一儿童节作文6
“六一儿童节来了!”昨天下课的时候，全班大声欢呼，到处都充满了对儿童节的期待!
六一国际儿童节，是我们小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的`歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
快乐的六一儿童节，令人难忘!期待下一次儿童节的到来!
六一儿童节作文7
上午，操场上不时传来一阵阵欢乐的歌声，走过去一瞧，呀，原来是我校师生欢聚一堂，共同庆祝“六一”儿童节呢！
联欢会的节目可谓是丰富多彩，在所有节目当中，我觉得最有意思的要数我们学校第一附属幼儿园的小朋友们给我们带来的舞蹈《美丽的花纹》了。听，音乐响起来了，多么活泼，多么欢快：看，舞台的灯光亮起来了，可爱的小演员出场了，他们个个都穿着可爱的小动物服装；瞧，那只棕色的小兔子，摇摇尾巴，晃晃脑袋，顽皮极了！这个舞蹈给我们讲述了这样一个故事：大森林里发生了一次火灾，小熊为了救其它的小动物而受了伤，身上留下了花纹。大家被小熊的一颗美好的心灵而深深感动。这个节目结束之后，观众们掌声大作。
联欢会的节目个个精彩纷呈，有京剧，有滑轮表演，有快板，我们大饱眼福，都沉浸在欢乐之中了。这时，主持人再次出场了，他们的脸上洋溢着笑容，用甜美的声音对我们说：“下面请欣赏艺术体操表演”。快看，演员出来了。滚球，舞彩带，她们把看家本领都拿了出来。你瞧，中间那个穿黑衣服的女演员，她身体的韧性简直太好了，随便一弯腰，轻轻松松头已经触碰到脚跟，球儿就像一个听话的孩子，随着动听的音乐在她的身体上自由地滚动。突然，球儿一不小心，要滚下地了，我们的`每一根神经都绷得紧紧的，心想：遭了！这下演砸了。可是演员不慌不忙，只轻轻一抬腿，球儿又乖乖地回到她的手里了。我们被一个一个高难度的动作看呆了，馆内静悄悄的，只有音乐在自由流淌……这个节目结束了一两秒钟，观众才回过神来，艺体馆里爆发出经久不息的掌声。
回家后，联欢会的音乐仍然在我的耳边回响，我还沉浸在“六一”节欢乐的氛围里。
六一儿童节作文8
亲爱的灾区小朋友：
你们好！ 在六。一儿童节到来之际，很想和你们说一些话，以表达我对你们的怀念。我曾经写了一篇《因为爱，所以选择》的文章，是用来表达我对教师职业的一种情怀。现在，我也用这种爱的情怀来向你们书写一个教师此刻的心情。 逝者安息，生者坚强。在2008年5月12日14时28分这场里氏8.0级的四川汶川大地震中你们经历得实在是太多、太多，历史的时刻就定格于这个灾难性的时间表里面，这一切都铭刻于你们幼小的心灵之上。
更为重要的是你们经历了一次心灵的跋涉过程，这次跋涉展现出了你们坚毅的目光；这个过程折射出你们顽强的意志。但你们的生活需要用爱的眼光来看待生活中的自己。你们要相信爱的力量是伟大的，它伟大得能够支撑你前行的信念。生命是在信念中得以永存。 生命的高贵因你的实际行动而演绎为另一种生命的精彩与呐喊。生命的可敬因你的`勇敢而绽放出它的美丽与力量。生命就是一种美的享受；生命就是一种风雨交加中的雷电威力。
生命体现出它自己唯美的自然本色，同时又带有它渴望存在于宇宙中的那一份刚毅。 小朋友，生命的力量在你自己的弱小的身躯上已经有了完美般的体现。现在，你所有行动的勇敢过后更需要心灵的勇敢。然后，努力。。。。。。坚持。。。。。。 因为，生命因你的努力而变得更加的辉煌；生命因你的坚持而变得更加的璀璨。
最后，让我们一起为逝者祈祷，为生者加油！受灾的人们，请不要哭泣，有我们与你同在。 祝你们身体健康，好好学习，天天向上！
六一儿童节作文9
这天是“六一”儿童节，全校的学生都可以带食物到学校去吃，带玩具到学校去玩。
我带了很多食物，手都累酸了，所以一到学校我就给手放了好一会儿的假。
一位同学在教室地板上玩摇控小汽车，由于小汽车溜得飞快，一下不注意就跑得无影无踪了，我们急忙帮助他找小汽车。先是在座位底下找，左瞧右瞧，最后我在另一位同学的桌子底下找到了。为此，这位同学就让我痛痛快快地玩了一回他的“爱车”。我一会儿把小汽车开进别的同学的桌子底下，一会儿开到别的同学脚下，让他急坏了，他不停地对我说：“哎！要小心！要小心！别把车子撞坏了！”
那位同学告诉我，这辆车是雷速登，这可是现在最流行的玩具车了。
这时，老师进来了，玩玩具这“第一次世界大战”就停止了，但还是有点让人意犹未尽。
接着，我们大开“吃界”。同学们相互品尝对方带来的食物。我的`食物被我这个“大胃王”吃了个所剩无几了。一看，对面一位同学正让别人品尝他的食物，我飞快地跑过去抓了一大把，然后回到自己的座位上对他做了个大鬼脸。我吃完了食物，又玩起了“小变形金刚”。
“叮呤——”下课铃声响了“第二次世界大战”开始了，教室里又欢呼了起来，同学们拿出自己心爱的玩具，又尽情地玩了起来！
多么快乐的“六一”儿童节！ 我真希望下一个“六一”儿童节早点到来！
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