儿童节作文

时间：2026-03-12 05:51:23 六一儿童节我要投稿

儿童节作文（汇编7篇）

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的儿童节作文7篇，希望对大家有所帮助。

儿童节作文（汇编7篇）

儿童节作文篇1

　　伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，它是大家一年中最最开心的节日。六一儿童节是儿童的盛宴，在这一天，我们欢庆着属于自己的时光。

　　在节日里，我们抛去所有的烦恼，乘上满载快乐的列车，在六月下驰骋;让我们在自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的节日。

　　学校为了庆祝六一，专门给我们制造了一片天地。舞台上“放飞童年”四个大字充满生机，台上的红色地毯，更为这个快乐的`节日增添了喜庆。随着少先队员进行曲联欢开始了。一个个动人的舞蹈，一首首好听的歌曲，一个个脍炙人口的相声，一曲曲动人心弦的乐器都赢得了同学们的热烈掌声。

　　最受欢迎的要数戏曲了，四班的四个同学男扮女装，扮成老奶奶，刚一出场，就惹得同学们开怀大笑“亲家母，您坐下，咱俩说说真心话话刚从嘴里飘出来，全场就乱成一片，只见同学们：有的笑的伏着肚子直哎呦，有的笑的说不出话，淑女型的捂着嘴笑，野蛮型的仰天大笑

　　节目的最后，《明天会更好》是献给六年级所有同学的，学校希望我们明天学习更好、身体更棒，长大后做祖国栋梁!

　　儿童是国家的希望，少年智则国智，少年强则国强，所以我们要好好学习，寄托着祖国的未来!

　　队歌又在天空飘起，快乐的六一伴随着我们的欢声笑语结束了。

儿童节作文篇2

　　在六一儿童节里，我很早就起床了，因为妈妈要带我去童乐谷里买六一礼物。

　　来到了童乐谷，我第一眼看到的是：墙壁上挂着许许多多漂亮的裙子，柜子上摆着不计其数的.玩具，鞋柜上放着各种各样的鞋子······

　　妈妈先给我选了条裙子。妈妈看墙壁上的裙子，这一件，不行，这一件，也不行，妈妈说。突然，妈妈眼里闪出亮光，叫售货员把这条做工精致的裙子拿下来。我知道妈妈很喜欢这条裙子，我也很喜欢，因为这条裙子是粉色的，妈妈喜欢有格子的裙子，而且穿起来很舒服。所以，妈妈就把这条裙子给买了下来。

　　接下来，妈妈要为我们选玩具了。妈妈为我们家的三姐妹选了三个芭比娃娃，妈妈则给弟弟选了个陀螺。

　　全部都选好了，妈妈付了钱，我们满载而归地回家了。

　　这个六一，我很开心，因为妈妈给我们买了礼物，所以我很高兴！

儿童节作文篇3

　　六月的花香，六月的美好时光，六月一日的儿童节，到处都是歌声……我唱着甜美的歌，迈着欢快的步伐走在阳光明媚的六月里，迎接我自己的节日。

　　今年六一儿童节，我们已经准备了各种才艺表演和美味小吃，希望能给大家一个大惊喜。

　　下午，节目开始了，一些学生穿着漂亮的衣服来炫耀。有些人戴着太阳镜很帅。有些人带来了有趣的草图，让我们开怀大笑。还有一种美丽的舞蹈。这真的很有趣。如果你在那里，你肯定会喝醉的。

　　最后，轮到我在舞台上表演了。我的.心开始猛扑过去，但一听到同学们的掌声，它就无声无息地掉在了地上。当我开始背诵时，我的头脑一片空白，只能机械地背诵。但是我记得越多，我的感觉就变得越深。当我讲完时，排山倒海的掌声响起。微笑着挥挥手，我回到座位上。

　　6月1日儿童节不仅给了我童年的美好时光，也给了我表达自己的时间。我喜欢今年的六一儿童节！

儿童节作文篇4

　　啊！“六一”花瓣飞洒在蔚蓝云天，让我们迎着金色阳光，集结在队旗下，听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童名字，心里甜得像蜜糖一样溶化

　　同学们：

　　一年四季有那么多节日，有一个节日是真正属于我们；一年四季有三百六十五天，有一天是我们最快乐——就是“六一！”

　　小伙伴们都说，这一天，七彩阳光铺晒在祖国每一寸土地上，鲜花开得分外美丽，小鸟唱得更加甜美，小溪拨响了银色琴弦，一声声令人迷恋……

　　小伙伴们都说，这一天，彩霞载着我们心愿飞向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黄孩子，全都捧着友谊花环，踏着欢乐鼓点，童心连着童心，笑脸映着笑脸，在灿烂阳光下尽情狂欢。

　　小伙伴们都说，这一天，队旗飘展我们向往，你看，一枚枚奖章就像彩笔，让童年金星闪亮得璀璨无比——用我们行动为队旗增添光彩，这是每一个少先队员自豪！

　　啊！“六一”花瓣飞洒在蔚蓝云天，让我们迎着金色阳光，集结在队旗下，听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童名字，心里甜得像蜜糖一样溶化！

　　“六一”是我们新起点，同学们，奋勇前进吧！

儿童节作文篇5

　　六一的活动盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节。

　　一早，我来到学校，只见几个同学在“打扮”教室。过一会，老师来了，老师等同学们齐了，就开始了我们的活动了。

　　第一项活动是刺气球，我排在第三位，我看着前面两位同学的示范，我渐渐的会了一些，我第一次用力一刺，哎！没有刺到，看来是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的这项活动通过了，进行下一项活动。我来到了吹蜡烛的活动中，同学们都用力的吹啊吹啊！有的吹灭了，有的没吹灭，这项活动的规定是：在3次机会中吹灭5根蜡烛。听着老师的哨声，同学们开始吹了，第一位同学站在那里看了看，再用力的`吹了下去。可惜只吹灭了3根。他接着第二次把蜡烛全吹灭了。慢慢的到我了。我学着前面几位同学看着蜡烛，我闭着眼睛用力一吹。大家异口同声的说：“哇！”我还以为全吹灭了，我睁开眼看了看，原来一根也没吹灭，我第二次，仔细的观察了一下。哈哈~原来是我没吹到它们的位置，我又用力一吹。哎~还是只吹灭了2根。接着第三次。我用力一吹——还剩一根。我灰溜溜的走开了。

　　接下来又举行了……

　　这就是我的六一。