儿童节的作文

儿童节的作文[通用7篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的儿童节的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童节的作文 篇1

　　这是我们儿童的“六一”节，我们要快快乐乐地度过。

　　“六一”节的这一天，爸爸带着我去小梅沙。那辽阔的大海可美了！有很多的人，好像是小朋友比较多。

　　爸爸在海里游泳。我在海滩上捡贝壳，幸运的话，希望会捡到很美丽的贝壳。沙滩上有好些小孩在玩，有的'用小铲子铲沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有几个男孩子在堆城堡。还有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙滩上晒太阳。不会游泳的人，在海边戏水，互相把水泼到身上。真是太好玩了！

　　“六一”节的心愿之一，要爸爸带我去吃披萨，披萨里面有香肠，青椒，牛肉……很多的材料，而外面那层就是一个扁扁的面包，但和别的面包不一样，吃起来脆脆的，很香。我还要爸爸带我去吃KFC，那里面有鸡翅，薯条，冰淇淋，等等。

　　“六一”节，爸爸送我一件礼物。我希望是一本我喜欢的书，因为我最爱看书了，看书让我变聪明，知识渊博。

　　我非常喜欢“六一”节，因为这节日给我带来许多的不同的快乐！

儿童节的作文 篇2

　　六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。在这一年一度的六一儿童节里，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容！

　　今天是六一儿童节，校长组织全校学生在我们的节日这天表演节目。我既兴奋又欣喜！这天，我早早地来到学校，拎着一大包零食来到表演的大台子前，我心想：坐在后面吧，不仅自由，看不清时还可以挪动。我一边想着，一边蹑手蹑脚地走到后面，刚要把凳子放下，小李飞刀便说：“你这么矮，还坐在后面。”我气鼓鼓地说：“就你高，你和猴爬上树去看！”后来，老师把我往前窜了几排，和小红坐在一起。班长和小李飞刀坐在我们后面。

　　说笑间表演开始了，我们边吃边看。我们最喜欢的一个节目是架子鼓。打鼓的那个小女孩我不知道她叫什么名字，是哪个年级哪班的。我只知道她的.节目很吸引我，我全程观看，配合她的节奏不时地拍着手，仿佛我的灵魂和她的架子鼓融在了一起。

　　轮到我们上台时，我紧张地不得了！心脏砰砰砰直跳。随着主持人一声“有请六年四班《感恩的心》。”我们迈着矫健的步伐走上台。伴随着古筝的四次划弦，朗诵者开始朗读，我们开始做手语。第二遍古筝二次划弦，我们开始唱：“我来自偶然，像一颗泥土……依然会珍惜……我觉得我表演得很不错！看到家长和老师录的视频，果然很整齐，很不错！嘿嘿！

　　回到座位上时，我继续观看节目。这时班长和小李飞刀好吃的吃光了，正在到处搜刮民食，强抢水果，不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我们的谈笑间，突然两只肉乎乎的手从后面袭来，我们不由得惊叫起来！班长瞬间抢走一根芭蕉，接着又去拽食物袋。我大叫：“老师，打劫呀！”他见老师来了立刻把手放头后，说：“老师，你来啦！”老师笑着说：“你能不能行了？啊？”后来，不仅是水果，就连薯片、牛奶等都被打劫走……真像农场主与偷菜贼一样，哈哈！今天可真是有意思的一天呀！

　　六一给我带来了欢乐！六一给我带来了笑脸！六一给我带来了展示自我的机会！六一让我激动万分！高兴万分！这是我过得最后一个六一儿童节！我很开心！也很难忘！

儿童节的作文 篇3

　　今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日——-六一国际儿童节。

　　舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“与平鸽”，代表着吉祥，代表着与平。舞台上的红色地毯，更为这个快乐的节日增添了喜庆。

　　啊!今天的人好多，操场上人山人海，所有的老师与同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。

　　节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发，生气勃勃。

　　节目那么多，我却最喜欢我们班同学表演的献词，与一首歌曲与平之鸽。

　　她们的献词使我感动，她们的'献词感染了在座所有的家长。是呀!献给妈妈的词再长，唱给妈妈的歌再多，也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊!我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长，这是多么无私的爱啊!

　　让与平飞到世界上去，飞到世界的每个角落去，让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让与平之歌永远的唱下去吧，永远。

　　俗话说，天下没有不散的宴席。今天，我们度过了一个快乐的节日。

儿童节的作文 篇4

　　糟了，今天是儿童节，居然起晚了，我从床上滚下来，就开始手忙脚乱的收拾自己，飞速的洗了脸刷了牙，拿了块面包，就飞奔出了门，我朝着学校的方向一路狂奔。

　　来到学校，没过一会儿就开始最激动人心的庆祝“六一儿童节了”!我们都拿着凳子来到操场上，那儿熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演几个节目过后，迎来了大家期盼已久的“跆拳道表演”。台下的观众席爆发出了雷鸣般的掌声。开始了，我一直都认真的.看着，都不想眨眼，生怕错过什么精彩的细节，只见一个红带的队员，飞起一脚，把那一块木板踢得四分五裂，其中一块木板还飞了四、五米高呢!这些事情对于跆拳道教练来说似乎司空见惯!

　　精彩的空翻还在后面呢!两位教练一人一块木板，当地三个教练一个空翻，木板顿时四分五裂，绣着“六一快乐”的彩布也随之落下，而掌声也一浪高过一浪。

　　舞蹈队的表演也很精彩，令大家打开眼界高难度的动作对她们来说似乎已经熟能生巧，动作既标准又一致，配合的紧密有加!没有一点儿的差错。

　　这次儿童节，在我的脑海中是永远也不能忘掉的，谁能不珍惜这美好的童年时光呢?

儿童节的作文 篇5

　　六一儿童节到了，我兴奋的不得了，因为过完六一的几天，就是我的生日了！

　　到了学校，第一节课是语文课，可是刘老师没有讲课，却说：“同学们，你们知道今天是什么日子吗？”我们异口同声地说：“是儿童节！”这种声音带着喜悦。刘老师拿起一个袋子，那个袋子稍微有一点大，可是又不大，里面装着什么呢？我们都怀着好奇心等着老师发礼物。刘老师说：“同学们，我发的礼物不是特别的好，但有我的一片心意哦！”“嗯”我们说。

　　首先，刘老师说：“女同学，请排队过来领礼物。”我们女生一窝蜂的跑向讲台，立刻排好了队。刘老师给每个女同学发了一个发卡，真是太精致了，男同学每人发了一根跳绳，我们收到的'礼物真是太好了！刘老师还说：“今天如果你们表现的很好，就没有作业哦！”刘老师出了教室，我们班的同学就一起喊：“耶，太棒了，今天没有作业喽！”但是我们班的淘气包，有作业，他的作业就是“写第一课到第五课的生字，刘老师本来想留语文书的所有生字，可是刘老师又想了想，今天是儿童节，就给他少留点吧！”

　　我得到的礼物真是太棒了，但对我来说，得到什么礼物都不重要，只要我开心就行！

儿童节的作文 篇6

　　今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心；盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。这一天，我活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。

　　记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节愉快”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的.是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节愉快”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。

　　这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品（糖果）进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！

　　那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。

儿童节的作文 篇7

　　今天是一年一度的“六一”儿童节，张老师让我们自带水果和自制的书签，在教室里共度“六一”。

　　一下课，教室里就炸开了锅，大家聚在一起乐滋滋地讨论着：有的在猜测“六一”会看什么电影；有的在炫耀自己带的水果，还有的在讨论今天有没有作业。教室里热闹非凡，人人都非常期待。

　　到了互赠书签的时刻了！王潇把自己精心制作的书签送给了陈廷恕，王博毅送给了池荣华……几乎每个人都拿到了一张对方亲手做的书签。在互赠时，大家不忘送上祝福：“六一儿童节快乐！”虽然这只是句普普通通的.话，但却说到了每个人的心里，个个洋溢着笑容。

　　看电影的时间到了，我们兴奋到了极点，个个都笑容满面。

　　教室安静下来了，连一个针掉在地上都能听得一清二楚。张老师给我们观看电影《夏洛的网》，这真是最轻松最快乐的时刻。大家一边吃着水果，一边紧盯着屏幕，时而哈哈大笑，时而为威尔伯的遭遇叹息。《夏洛的网》讲述了小猪因发育不良导致被人嫌弃，而小女孩儿弗恩坚决不让爸爸杀它，由于小猪越养越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的仓库里。在那里，小猪威尔伯认识了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己织的丝拯救了小猪，而夏洛却因劳累过度死了……这是一部传递爱的电影，小猪威尔伯正是遇到传递爱心的夏洛特才活了下来，看来传递爱心能改变命运的，当然传递爱后也会得到回报的，夏洛特的儿女也被拯救了。

　　这次的“六一”儿童节可真是一个传递爱的节日，从丰富多彩的节目中，我们也感受到了张老师和家长对我的爱。愿我们也能学会爱，传递爱……

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