蒜苗的四年级优秀观察日记

时间:2023-10-07 16:22:58 春鹏 日记 我要投稿
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蒜苗的四年级优秀观察日记(精选11篇)

  一天即将过去了,一定会有值得记录的想法吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家整理的蒜苗的四年级优秀观察日记,仅供参考,欢迎大家阅读。

蒜苗的四年级优秀观察日记(精选11篇)

  蒜苗的四年级优秀观察日记 1

  今天是大蒜生长的第四天了,我又去观察它。

  哇,我一看,不得了了,我的大蒜全发芽了,而且长高了很多,最高的有7厘米,我很惊奇地说:“呀!长高了6厘米,我简直不敢相信。”妈妈说:“是啊,在你的精心照顾下长高了许多吧!”芽儿张开了嘴,露出嫩绿的叶子,叶子好像刚出生的娃娃,被“妈妈”紧紧抱在怀里。我靠近一闻,有一股清清的香味。

  我轻轻拔出一棵,哇,有许多白白的胡须,好像一个白胡子老爷爷,妈妈数了数,足足有40根胡须,它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久,会折断它的根,就把它小心翼翼地埋起来了。

  我很想了解一些大蒜的知识,就和妈妈查了很多资料,终于找到了:大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎,在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的.杀菌作用,它是天然植物中抗菌作用最强的一种,它可以杀死肠胃的细菌病毒,帮助人们排除体内的毒素;吃大蒜还可以预防感冒,减轻发烧、咳嗽等感冒症状。

  大蒜、大蒜,你快快长大,我还等着吃你的蒜苗呢!

  蒜苗的四年级优秀观察日记 2

  奶奶有一个养水仙的花盆。今年冬天没有养水仙,奶奶却用它来养蒜苗。花盆大致呈菱形,奶奶在两端各放一头大蒜,在中间突出的部分放两头大蒜。然后向花盆里倒入清水,水没过蒜头的二分之一。

  第二天我发现每一个蒜瓣顶部都长出嫩黄的小芽,蒜头本身也由于吸足了水分显得十分饱满。第三天黄色的小芽竟长出一厘米高,蒜头的底部也生出一些雪白的根须。

  以后几天蒜苗几乎以每天一厘米的速度往上长。而且,颜色逐渐由黄色变成绿色,形状也由原来笔直的一根芽变成长着好多叶子的蒜苗。同时我发现蒜苗总是向着阳光的地方生长,我把花盆调转180度。过了两天,蒜苗又集体地朝向南方,多么神奇的植物啊!

  更令我惊奇的是,只是一点清水,既没有土壤也没有肥料,蒜苗怎么会生长得如此茂盛呢?爷爷告诉我:这是因为蒜苗的叶子里有叶绿素,叶绿素在阳光的照耀下进行光合作用,产生养分,供植物生长。植物从土壤中摄取的营养只是一部分,另一部分是通过光合作用产生的'。你看到蒜苗总是朝着阳光方向生长,那正是进行光合作用。

  隔了一天我又到奶奶家,奶奶说:“今天中午咱们吃蒜苗炒鸡蛋。”我一听赶忙跑到阳台,天啊!可爱的蒜苗啊,竟被齐刷刷地剪掉了。中午吃着蒜苗炒鸡蛋,虽然美味可口,但是一想到绿油油的蒜苗,心里还是禁不住难过。

  又过了两天,蒜苗的根部又长出了细嫩的小苗,并且越长越高,只是没有原先的粗壮。

  多么神奇的植物啊!我们人类虽然是高等智慧动物,却没有植物的这种本领。如果我们有蒜苗这种剪断重生的本领,那该多好啊!如果发生了车祸,压断了手或脚,还能够长出新的手脚,那就不会造成残废了。

  蒜苗的四年级优秀观察日记 3

  今天上午上课的时候,老师说我们要种大蒜,我激动不已,回家的第一件事就是──种蒜苗。

  我左挑右选,选了一个又白又嫩的大蒜,开始剥蒜了,我先学着妈妈的样子,一手握住蒜,一手撕开“假茎”,只听“咔嚓”一声,“假茎”裂开一条大大的缝,接着我又把每一粒蒜的外皮都剥了下来,露出了白白的胖胖的.“蒜宝宝”,蒜宝宝仿佛在说:“啊!我终于可以透透气了!”我轻轻地吹了一口气,“哗”蒜皮飞快地飞走了……接着我找了一个小瓷盘,倒了些清水,把一颗颗蒜宝宝浸在水中,放在阳光充足的阳台上,我的蒜宝宝就种好啦!

  时间就像蜗牛一样,走得特别慢,三天过去了,我每天一放学就激动地跑去看蒜宝宝,可是它们一点动静也没有,就像睡着了一样。不过我一点也不灰心,我心想:蒜宝宝们,加油!快点发芽,别再睡懒觉啦!

  又过了两天,我一睡醒,就急切地跑到阳台上,哇!那些嫩绿的小芽极力挣扎,终于冲出了“云霄”!我心里那高兴劲啊,好像有一股甜滋滋清凉的风,掠过我的心头!

  到了第七天,蒜宝宝都长成了蒜苗,它们有的像“阳光少年”,汲取阳光的滋润,奋发向上;有的像白发老人弯着腰,汲取水中的养分;而有的则像蓄势待发的士兵,挺着直直的腰板。它们争先恐后地长啊长啊……

  两周过后,蒜苗终于长成了,像一颗颗绿油油的小树苗。蒜瓣却不如以前白白胖胖有光泽了,变得枯萎干瘪,像是妈妈把营养都给了茁壮成长的宝宝,自己却枯萎老去。

  大蒜的生命力是如此的顽强,几颗小小的蒜瓣,只需要一些清水,就能长成郁郁葱葱的蒜苗。大自然真是妙不可言!

  蒜苗的四年级优秀观察日记 4

  放寒假的时候,我帮姥姥做饭,我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西,我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么?姥姥笑着说:“这是大蒜发出的.芽,要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干,我们把所有绿芽都剥了出来,把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里,紧紧地排在一起,姥姥又往盘子里加了很多水,告诉我:“水不能超过蒜芽,如果水加多了就不出苗了。”

  过了几天,我发现蒜芽发出来了,绿油油的,蒜的底部长出了白色的根须,好像老爷爷白色的胡子。又过了几天,随着根须长大,蒜苗也跟着长高,笔直笔直的,好像排列整齐的仪仗队。几天以后,蒜苗长得很高,开始分叉。姥姥说:“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了,终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来,用鸡蛋炒着吃,我们都非常喜欢吃。妈妈说:“这些蒜苗都是绿色食品,我们应该多吃点。”

  我想:要是我们每天都能够吃到绿色食品,那该多好呀!

  蒜苗的四年级优秀观察日记 5

  从上次老师让我们种蒜开始,我每天都观察心爱的大蒜。我种的大蒜每天都有新的变化,大蒜种上三天的`时候,蒜苗那么短,蒜根还那么细小,可你看我的大蒜长到十天时,蒜苗越来越高,颜色由原来的嫩绿变成了深绿色的,也由原来的一根分散成了三四根,再看大蒜白白的根须,呀!他们像团结的姐妹一样,互相牵着手,来回交叉着,真好看。

  今天我放学回家就马上跑到大蒜旁边,用尺子量了一下蒜苗,都快一尺了,而且蒜苗芯是里又发出了两根嫩绿的小蒜苗根部也长大了很多,像一根根白线一样延伸在水里。

  通过种大蒜,我真诚的了解了植物的成长过程,使我有了很大的成就感,同时也感受到了我们像大蒜一样,在老师和家长的精心照顾下,茁壮成长,我决定在我家院里种一颗小树苗,也要观察它成长的过程,一年、两年。把它养成一颗大树的时候,真不知道心里有多么的喜悦。

  蒜苗的四年级优秀观察日记 6

  我家养了几颗小小的蒜苗,现在蒜苗们都已经长得非常高了。下面,就让我来给你们讲一下蒜苗的成长史吧!

  首先,先把大蒜的外皮剥掉,然后取一个干净,透明的玻璃杯子。然后再把剥了皮的大蒜放进玻璃杯中,远远望去,放进杯中的大蒜就像是一个刚出生的小婴儿,白白胖胖的。叫人看着十分舒服。然后再加上一点水,就大功告成了!

  第一天:大蒜基本上没有什么变化。

  第二天:大蒜的尾部长了一些“头发”,其实这是蒜苗的根。是蒜苗的“心脏”。如果你把这些蒜苗的“头发”全部都扯光了的话,那蒜苗就……悲剧了。他还长出来了一些嫩绿的'蒜苗,蒜苗还能吃,如果你觉得蒜苗长得够高的话,你就可以让你的妈妈把蒜苗切了,然后把它煮熟吃掉。

  第三天,我又迫不及待的跑去看我的蒜苗,我想:这回蒜苗一定长出小芽了,我正高兴呢,定睛一看:“怎么还没有长出小芽呀,妈妈快来看呀,是怎么回事。”妈妈跑过来一看说:“这……我就不知道了。”我失望极了,伤心地回到了床上。

  过了几天,我又去看蒜苗,小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞,我问妈妈为什么小蒜苗鼓起的不是鹅黄色的小苞呢,而是黑糊糊的,好象要死了一样?妈妈说:“好像听姥姥说起过大蒜被紫外光线照射过了,所以它就不会再长出小芽了。”哦,我点着头,原来是这样呀。

  种蒜苗让我懂得了过程,虽然我的大蒜没有长出小芽,但是我也很快乐呀!因为我还学到了一些知识哦!

  蒜苗的四年级优秀观察日记 7

  20XX年11月14日星期三晴

  第一天老师为了培养我们的观察和写作能力,今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。放学后,我一回家就拿了两头新鲜的大蒜,坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单,它外边的皮,手轻轻一搓,就很容易剥下来。但是,最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上,真难剥。于是,我使劲用大拇指搓,搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着,我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。

  那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生。

  20XX年11月16日星期五晴

  第三天今天,我发现有些蒜冒出了一点儿小苗,有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根,那根犹如老爷爷的白胡子。

  20XX年11月14日星期二晴

  第七天蒜苗长得可真快呀!

  有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”,白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了,并连在了一起,中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的,随着一天天的.长大,从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽,看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快,小盘中的水又被它喝光了。我想:如果自己是蒜苗该多好,也能像它一样每天长一厘米多。指导老师:高丽

  蒜苗的四年级优秀观察日记 8

  第一天

  吃过晚饭,妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。

  选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光溜溜的,不必土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  第三天

  刚过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

  妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”

  我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”

  妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

  听了妈妈的话,我定心了。我又想到第一天的`问题,就问妈妈。

  她说:“蒜瓣本身就有养料,只需温度恰当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

  噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  第五天

  转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓舞;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它尽力赶上。

  今日,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。妈妈说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

  第十天

  蒜苗长得很快,我每天如同都听到它们“刷刷刷”向上长的声响。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上,犬牙交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。

  第十四天

  蒜苗现已长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”

  妈妈剪蒜苗的时分,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。

  吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

  蒜苗的四年级优秀观察日记 9

  一天妈妈找来一个空,盆子里面铺上一层棉花,一边把蒜瓣摆在上面一边对我说:"铺上棉花,蒜苗的根就会扎进去,不容易倒."接着他又往盆子里浇了些水。

  过了一个星期,蒜瓣的顶端裂开了牙是浅绿色的,芽儿钻了出来,用手一摸,软乎乎的在看他们的根部,已长出了一些短短的嗯的'须根还没能扎进棉花里,我担心他们倒了,就把他们一个一个往里塞,妈妈看见了说:”傻孩子这样在他们会死的过几天,等长长了就不会打了“听了妈妈的话我顿时放心了。

  今天,蒜苗的头上都裂开了一道缝,我以为他们都生病了呢,急忙去问妈妈,妈妈说:”这是分片小,叶子要从大叶子的中心钻出来“原来是虚惊一场。

  今天,再看,见那白一般的牙,翠绿的叶子用在一起。

  这个时候要把他们棉花去掉,我一边去掉棉花,一边想着下面会有什么变化。

  蒜苗的四年级优秀观察日记 10

  我种了几颗小蒜苗。

  它们是从白白的蒜瓣里长出来的,长长的苗,穿着一身翠绿的衣服,好像好奇的小姑娘。根是白色的,尖头带着一点点橙色,就像老爷爷的胡子,几乎跟胖胖的蒜瓣一样长了。

  蒜苗长得飞快,转眼已经长得比蒜瓣长了好几倍。

  我每天都观察它们。蒜苗先是发芽,发到一定程度后,尖头开始破裂,冒出叶子。蒜苗闻上去有一点点辣味。

  有一次我发现一棵蒜苗长得很慢,似乎不长了,我想:明天它就会长得跟平常一样快吧?可是第二天它还是长得很慢。这是怎么回事呢?我仔细观察了几天,发现蒜苗有时长得快,有时长的慢,就像生根的'那颗蒜苗,现在已经长成了最茁壮的蒜苗了。

  我喜欢种植,看着这些可爱的小蒜苗一天天长大,心里真高兴呀!

  蒜苗的四年级优秀观察日记 11

  种下小蒜苗

  老师为了锻炼我们的观察能力和提高我们的写作水平,给我们布置了一个实践作业“种蒜苗”。首先,我拿来了几头蒜,然后,把蒜皮一个个剥开,里面露出了雪白雪白的蒜瓣儿,怎么把它们整齐的放在碗里呢?忽然我想到了一个好主意,我拿来针线,用针线把小心翼翼地把蒜瓣儿穿起来,把它们整整齐齐的排放在碗里,接上点水,小蒜苗就种成功了。我期待我的'小蒜苗快点儿长大!

  我的小蒜苗长大了

  一个星期过后,我的小蒜苗长大了。我刚种下小蒜苗的时候,它们的根都没长出来,芽很短,有的还没有芽。现在它们的根长的密密麻麻的,好像老爷爷的白胡子。绿芽长得又长又整齐,就像田里种的蔬菜一样整齐,我的小蒜苗长大了。

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