教师的日记

时间:2024-04-13 11:13:20 诗琳 日记 我要投稿

教师的日记(通用31篇)

  很快一天又过去了,一定有不少感想,让我们一起认真地写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的教师的日记,欢迎大家分享。

教师的日记(通用31篇)

  教师的日记 1

  今年的教师节有点特别,不给老师送贺卡,那么如何表达我们对老师的爱呢?

  今年的教师节太有趣了,是让我们自己制作一份特殊的'奖状颁发给自己心爱的老师。我将奖状颁发给了班主任陈老师,因为她很温柔;我又将奖状颁发给了数学宋老师,因为我觉得她的课很有趣;我还将奖状颁发给了英语陈老师,因为她英语讲得最好听!

  我们学校的好老师真多呀!

  教师的日记 2

  9月10日这天是教师节,是一个令人难忘的节日,更是老师难忘的节日。

  这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的位置上,带着满怀的笑容,期盼着老师的到来,开始我不知道是干什么,后来同学们告诉我今天是教师节,我就临时买了个小礼物,还折了一些小东西。

  时间慢慢的过去,突然|上课铃响了,老师要来喽。吱……吱……吱,门开了,老师一走进教室,同学们高声呐喊:“祝老师节日快乐。”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师,老师感动的'哭了起来说:“谢谢”。

  教师的日记 3

  今天是教师节,是我们亲爱的老师的节日。

  早上我早早的来到了学校,看见张老师在帮大家放伞,我急着跑过去说:“张老师节日快乐。”张老师很开心。等到打饭的时候同学们都给张老师和杨老师说:“老师辛苦了,节日快乐。”老师们高兴笑着。

  我爱我的.老师们,希望能用优异的成绩来回报她们。

  教师的日记 4

  今天是教师节,我和妈妈准备去看老师。

  我们先去了商店,给老师买了一个水晶球,这个水晶球里面有一个小学生,背着一个书包手里拿着一个贺卡,上面写着“教师节快乐”。我们到老师家把这个水晶球送给了老师。老师一边说谢谢一边拿出了一个精美的小礼物回赠了我,我高兴得合不拢嘴。

  今天我真高兴。

  教师的日记 5

  今天,我们迎来了第二十八个教师节。学校举行了庆祝教师节的活动。

  清晨,同学们穿着整齐的.校服,按照升旗队形站在操场上,怀着无比激动的心情为老师过节。首先,由主持人带领全校同学致感恩词,我们也高声地重复着:”老师,妈妈。妈妈,老师。”接着,送花的同学手捧美丽的鲜花献给最辛勤的老师,同时也献上我们衷心的祝福。我们敬队礼祝老师节日快乐。最后,全校同学齐诵感恩词,表达对老师的谢意。

  此时,我不禁想起当我有不会的题时,老师耐心为我讲解,直到我完全理解。老师总是那样不厌其烦为我们排忧解难。

  在教师节来临之际,我要祝老师节日快乐。

  教师的日记 6

  星期五下午,我参加了妈妈学校教师节的庆祝活动。《不忘初心师道情怀》是这次活动的`主题。

  活动的开场很新颖,绿色的操场中间铺着一条鲜艳的红地毯,两侧站着七年级学生。他们手拿康乃馨迎接着向他们走来的老师们,用鲜花为他们献上节日的祝福。

  会上,为优秀教师颁了奖,妈妈也得到了一份荣誉,被评为“服务标兵”。妈妈现在虽然没有站在三尺讲台上,但是她也付出了很多,校长阿姨说妈妈一直在默默地奉献,服务于广大师生!我为此感到非常骄傲。

  教师的日记 7

  在秋高气爽的日子里,我们又迎来了第二十个教师节。

  人们都说:老师是园丁。她给我们浇水施肥,替我们剪去枯枝,让我们在阳光下茁壮成长。

  在这里,我要向您说一声:老师,您辛苦了!我们一定会用最好的成绩回报您的辛勤哺育。

  教师的.日记 8

  教师节来了,我非常兴奋,我来到课室,看见同学们送了许多丰富多彩的贺卡给教师,我心里想:我没有礼物送给老师,她会不会问我为什么不送礼物呢?我心里不知道怎样做,我又想:“送贺卡可能不是送给老师的礼物,应该是拿到好成绩才是老师真正想要的礼物吧!”从现在开始,我决心用心学习,争取好成绩,送给我尊敬的.老师。

  教师的日记 9

  今天是一个特殊的日子——教师节。教师节顾名思义,就是所有教师的节日。我们学校为了庆祝教师节,在操场上摆设了许多有关老师的作品。

  中午,我一吃完饭,就和赵叶芝、阮莉一起来到操场上,浏览同学们的作品。这里有老师美丽的画像,有一首首深情的诗歌。这都出自大家之手,一张张画像把老师画得更加年轻,显得更加和蔼可亲。一首首诗歌赞颂了老师崇高的品质,表达了同学们对老师的.爱。阮莉指着一张画像,大声地说:“这是牟老师!”我仔细一看,还真像,长长的头发,戴着一副眼镜,小小的嘴巴,真像一位天真的孩子。我还认出了刘老师,王老师等等。

  老师是最伟大的人,教给我们无限的知识,教育我们做人的道理。老师,我爱您!

  教师的日记 10

  张教师孩子般天真地笑了起来,嘴里露出一排洁白整齐的牙齿,有几缕头发垂落在嘴角上,她用小指头轻巧地勾了一下。

  新来的语文教师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

  这位教师中等个儿,圆圆的脸,总是微笑着。与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子,我们班的同学都叫她辫子教师。

  王教师越讲越兴奋,一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。

  只见陈教师那略微有些灰白的眼睛里,射出了严厉的目光,紧紧地盯着我。

  王教师秀气的'脸上生着一对细眼,遇上高兴的事儿,一笑就眯成了两条线;她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号,特别有意思。

  白教师又重新看了一遍,当看到演算结果时,突然眼睛猛地一亮,好像又发现了什么似的,微笑着看着我们又问了一遍。

  教师,您还记得吗我入学那天,是您面带笑容把我领进校园,又是您把我搂在怀里,告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。

  教师的日记 11

  在我的教师当中,我的教师—杨教师是我最喜欢的教师。

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真挚感人,她上的课具有磁铁一样的吸引力,我最喜欢上杨教师的语文课了。

  杨教师身材匀称,圆圆的脸,看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,极具东方之美。她给人留下的印象异常朴素。

  记得有一次,杨教师给我们上的是《日月潭》这一课。杨教师说,请同学们听我朗读一遍,我读的时候请同学们想象一下日月潭的.景象。我们听着,想着,好像自我随着教师的朗读声在畅游日月潭,在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。杨教师的每一句形象生动的话,每一个准确趣味的手势,都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学,都在津津有味的听着,思考着,想象着…

  杨教师的语文课就是这样,她总以丰富的情感,创造出一种具体生动的情境,带领我们在知识的海洋中遨游,探索。我最喜欢上杨教师的语文课。

  教师的日记 12

  秋高气爽,校园里一派欢乐的气息,明天就是教师节了,同学们都在忙活着做各种准备工作,准备在教师节那天好好祝贺一下。我做些什么呢?我向在教师节那天送老师一份礼物。

  我想老师一份我亲手办的幽默手抄报,让老师在闲暇时看看它,使老师开心,可以解除一天的疲劳。

  我又想送老师一张自制的贺卡,上面写上“祝敬爱的.老师节日快乐”,以表达我对老师的祝福。

  我想啊想,一想到平日里老师为我们操劳而日渐消瘦的身影,我就觉得想送老师的礼物很多很多,但仔细一想,这些都还不是老师最想得到的礼物,老师的心愿一定是希望我们能以最优异的成绩向教师节献礼。

  于是,我想好了,下午回到家里,我自己制定了一份本学期的学习计划,并把它抄得工工整整,打算作为教师节的礼物送给老师。

  望着那凝结着我心愿的学习计划,我仿佛看到了当我双手捧着它给老师的时候,老师欣慰地笑了。敬爱的老师,我是多么爱看您那灿烂的笑脸啊!

  教师的日记 13

  相信每个人都有梦寐以求的愿望,我也不例外。当一位老师就是我的愿望。为什么呢?因为可以让孩子们学到许多丰富的知识,让孩子们更上一层楼长大后当祖国的栋梁 一天,孩子们穿着整洁的校服到学校。可就是有很多人没有佩戴红领巾,我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理。每个学生都不敢说出半句刺耳的话,因为他们都很尊敬我,觉得我骂他们是对的。在第二天早晨,我再一次检查穿着。结果,没有一个人马马虎虎。

  我当一名老师是很公平的,不可能谁对我好,我就给谁当班干部。当然,做班干部时每天都要报告一些人的坏事可我并不觉得烦,而是认认真真地听。

  我不仅认真教学生,还把班管理的'井井有条,没有一点差错。

  我知道当一位老师,没有那么容易。所以,我要好好学习,天天向上。长大后完成我想当一位老师的梦想。

  教师的日记 14

  如果我是一名教师,我一定要为人师表做学生的良师益友,也许是因为我学习不太好的原因吧,我的数学成绩比较差,每次考试都不及格,爸爸妈妈每次看到我的试卷都狠狠地批评我,同学们也都嘲笑我——只有老师每次都耐心的给我辅导,一遍又一遍的给我讲解,鼓励我,给我信心,我深深感受到老师为我付出慈母般的关爱,所以我长大也一定做一名关爱成绩不好学生的好老师。

  常言说:“千里马常有,而伯乐不常有”,如果我是一名教师,我一定给学生创造更好的学习环境,去发现每一个学生的闪光点,让他们做自己喜欢的事情,现在的小学生每天要做那么多不喜欢做的'作业,放学要参加各科辅导班,哎!可怜天下父母心呀!可是又有谁知道小学生的苦恼呢?每天背着那沉重的大书包,何时才能够实现真正的“诚负”呢!还给孩子一个真正的蓝天。

  社会在进步,时代在巨建的发展,教师是我梦想的职业,我要好好学习,将来一定会实现这个美好的愿望。

  教师的日记 15

  幸福是甜甜的,像草莓,像糖果,像果汁,像甜点,味道美妙无比,让人陶醉。

  我喜欢幸福,爸爸妈妈也给了我许多幸福。在我进步的时候,给我一个甜蜜的吻;在我难过的时候,陪我聊聊天、谈谈心;在我闲暇的时候,会带我去游乐场享受天伦之乐;在我饥寒交迫的时候,会给我做香喷喷的饭菜;在我疲惫不堪的'时候,会给我倒一杯热茶。

  让我最感到幸福的是每个周末都可以和家人一起出去玩,快乐的歌声一路唱,每次出行我们都玩得愉快。

  令我不解的是,人们总是说自己很烦恼。比如,有人为找工作而烦恼,有人却为当上了大老板闲事太多而烦恼。有人吃不饱很烦恼,有人却为吃饱肚皮拉肚子而烦恼。有人为没有钱而烦恼,有人为钱太多没处花而烦恼。然而,只要我们乐观地对待生活,就会时时觉得幸福。

  烦恼是暂时偶尔的,幸福却是持之以恒的。愿我们大家一生幸福快乐!

  教师的日记 16

  一年一度的教师节即将来临了。以前我们这些同学总是想着怎么报答我们的老师。他们有的想着做一张精美的`贺卡送给老师,而有些同学却想着用自己的成绩来报答老师。

  记得在去年的教师节里,我去办公室交作业的时候看见了老师的办公桌上放着十几张精美丽的贺卡,打开贺卡一张一张地看过去了,脸上并没有一丝的笑容,只是一个非常平常的表情。我想:看来同学们做的贺卡是白废了。

  等我回到教室时,全班同学都已经到了。这时老师也来到了教室,站在讲台上对我们说:“同学们,你们做的贺卡很漂亮,谢谢你们!不过,以后别再做了,老师希望你们把所有的精力都放在学习上,考出一个令人满意的分数,好吗?”大家用热烈的掌声回答了老师。

  从此,我们班的同学在每一次的教师节到来都不会送老师一张贺卡,而是在每一天里认真学习,用自己的行动来回报老师!

  教师的日记 17

  今天是教师节,学校上下热闹非凡,到处充满了欢笑声和祝福声。同学们都在以不同的方式为老师庆祝节日。

  学校的两个门口,校鼓号队和礼仪队的同学一早就已经站成两排恭候老师们的“光临”。只要有老师“光临”学校,鼓号队的同学马上会奏起欢迎的鼓号声,礼仪队同学会送上鲜花和贺卡,表达同学们的心意。当我和妈妈一起走进校门的时候,我也享受了这“特殊”的待遇,可以说我沾了老师妈妈的光。

  当我走进班里,一阵浓浓的花香味扑面而来,仔细一看,原来我们班的同学也买了鲜花送给老师。这时上课铃响了,当郑老师走进课室的那一刹那,全班同学不约而同说:“郑老师,教师节快乐!”郑老师说:“谢谢同学们!”

  在课间,学校的走廊上随处可见手里拿花和贺卡的同学,他们正朝老师的办公室走去送上自己的祝福。这时,我也将准备好的贺卡送给了老师们,虽然是贺卡,但也足以代表我的'心意。

  老师们的办公室成了花的海洋,贺卡的天地。

  教师的日记 18

  将种子撒播在心田,将责任铭刻在心间,隐形的翅膀挥舞在胸前,思念是彼此心中长长的线。老师,节日快乐!

  我们的物理老师,阮继忠老师,已经教我们两年了,我想对您说:老师,谢谢您!在过去的时间里,当我们出现困难,是您及时对我们进行帮助,当我们思想跑偏,又是您对我们进行了教育。因为在您的课堂里,我们都感到轻松和开心,没有紧张和压抑感!老师您说过在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!能够成为您的学生,我感到非常荣幸!还记得在上速度与位移这堂课上,您亲自示范演变过程让同学们难以忘怀。您总是让我们记公式,记难题,在你的.督促和教导下我们成绩有所进步。

  如果我们是美丽的花朵,您就是辛勤的园丁;如果我们是一根根蜡烛,您就是一根根火柴,有了老师我们才可以茁壮成长,大放光芒!您就像那默默无闻的树根使小树茁壮成长又使树枝上挂满丰硕的果实,却不要求任何报酬。

  最后,我想对您说:“老师,谢谢您!”

  教师的日记 19

  我遇到过很多老师,严格刻板的,活泼开朗的,幽默风趣的可是有位老师,给我留下了很深的印象。

  她是我的班主任——曹老师,她长得很漂亮,高高的个子,瘦瘦的.身材,黑黑的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。她是一位非常细心的老师,对我们就像对自己的孩子。

  记得在二年级的时候,我调到了曹老师班,刚进班时有很多同学不认识,所以有点不适应。上课不能集中精神听课,常常被老师们批评,我总觉得同学们在嘲笑我,心情变得特别烦躁。曹老师发现后找我谈话,鼓励我慢慢地适应新的环境。有一次曹老师发现我的字写的很不好,就鼓励我认真练字。之后曹老师只要发现我有一点点进步,就在全班同学面前表扬我,还展览我的作业本,我暗下决心一定要继续努力。

  曹老师,我想对您说:“是您给了我学习的自信,今后我会更加努力学习,以更加优异的成绩报答老师。”

  教师的日记 20

  粉笔在黑板上上下不停地跳动,身躯随着一点点地缩短,刷子见到了吃惊地说:“我的好邻居,你再这样跳下去就要完啦,你没觉察到危险吗?”

  “不,我很清醒。在粉末的飘飞中,我感到自己的身躯在缩短,生命在消耗。”

  “那你还要乱蹦乱跳做啥呢?”刷子又问。

  “什么?你劝我停止跳动!”粉笔惊愕地反问。

  “对呀!”刷子轻声轻气地劝告粉笔说,“快歇歇吧,我可是为了你好,别再固执下去啦!”

  粉笔指了指在空中纷纷扬扬的粉末,说:“你瞧,这些粉末都是我变的',你以为它们是废料吗?不,那是科学的雨点,知识的奶粉,花朵儿盼我去浇灌,孩子们等我去哺育,为了这,我和姐妹们都愿在黑板上不停地跳动,即使磨掉整个生命,也决不会有半句怨言!”

  “说得对!” 刷子听了粉笔的话 ,也激动得跳起来 :" 来 ,让我替你们开路说完。“ 噔地跃上黑板 ,呼啦呼啦地擦开了。

  粉末,轻轻地洒下来,变成了一簇簇花朵,一张张笑脸……

  教师的日记 21

  轻轻地捏起一支洁白如雪的粉笔,从此,你的一生不再寂寞。

  在一块无数山里汉子耗尽毕生精力也不能滋润的贫瘠土地上,里采撷片片深情,植于讲台;你掇拾缕缕挚爱,注入言行;你攀一束烛光为梯,推动生命的犁铧,一次次感受山村孩子生命的悸动。

  烛光摇曳,点点烛泪静静滴落。这烛光不是晚霞的延续,却是朝霞的前奏。你颖长的倩影,在烛光里拉长、放大,投射在油漆剥落的抽屉里。埋头,你无声的耕耘,让爱意从鲜红的笔尖流出,勾画为你无悔的许诺。

  窗外,群星闪烁。蟋蟀弹奏着吉他,大山的风拉响一串串金色的音符。

  靠着作业本,你睡着了……

  日子从你手指间似粉末般的流逝,你朴素的身影迎来了一个个火红的太阳;你慈祥的眼神中,流动的岁月随着季节的`雕塑幻化成学生心中温馨静谧的港湾;你用青春、爱心和烛光孕育了多少个希望的黎明,烘托了多少个壮丽的日出?

  这就是你——一个平凡却并不普通的山村教师。

  教师的日记 22

  老师,如果您是那湛蓝深远的天空,我就是那蓝天中自由飞翔的小鸟;如果您是那广阔无际的草原,我就是那草原上的一棵小草;如果你是那肥沃的土地,我就是那土地中,一朵含苞待放的花朵……

  记得有一次,那天刚上数学课,我就犯了老毛病——和同桌说悄悄话。突然,一个粉笔头落到我的桌子上,我胆战心惊地抬起头,不敢看您。“认真听讲,不要影响别人。”魏老师用责备的'眼光看着我,温和的说。然后继续上课。下课铃响了,我急忙站起来,想躲开您,却被您叫到身旁,您和颜悦色地说:“以后上课要认真听讲,不要和同学说话,这样自己学不会,还影响了别人……”

  老师在您的教导下,我才能茁壮成长。老师,您的工作是神圣的,也是最辛苦的。您为了我们不辞辛劳,默默地奉献着,在这个特别的日子里,我在这里向您说一声:“老师,您辛苦了!”

  教师的日记 23

  谁是我身边最美的人呢?我擦亮眼睛用心去寻找。啊,我终于找到了,她就是我的班主任——陈光辉老师。

  我的老师很有责任心。她上课的时候,总是站着,就算再累也是这样。下课了,别的老师都去办公室休息,可是她没有,她还要给我们班学习差的学生辅导。放学的时间到了,她又拎着一包学生的`作业,回家批改,我想她一定会工作到很晚很晚。过度的劳累让老师变得很憔悴,细小的皱纹爬上她的脸庞,风霜渐渐染白了她的黑发。可不知为什么,她在我心里永远都是那么年轻,那么美丽。

  记得上学期,我们班的老师把脚崴了,医生让她在家休息,可她放心不下我们,坚持到学校为我们上课。每天看她一瘸一拐的身影,我的心就隐隐作痛:老师,您辛苦了。回首往事,历历在目,老师为我们付出的太多太多,但是她从不要求回报。

  她的眼里有我们,她的心里装着我们,她的心啊,就像天上的星星一样闪亮!

  教师的日记 24

  我的老家栽着一棵白杨树。它们高大挺拔,像一位守卫我家的战士。

  春天来到时,树枝上爬满了一个个绿胖宝宝。当春雨哗哗地下来是,它们好像为了明天更加美丽,拼命吸收着甘露。

  一个多月后,芽苞开了,渐渐每根树枝上都长满了密密的绿叶,密密麻麻一层有一层。在微风中摇摆着,像一个活泼可爱的小孩。

  夏天到了,宝宝们都长大了,宝宝们都长大了。满树的'绿叶,阳光洒在没片身上。雨过天晴的夜晚白杨树的水珠在朦胧的月色下照耀,闪闪发光。白杨树翔对待自己的孩子一样,卫它们遮风挡雨。

  秋天,白杨树的叶子都渐渐的枯黄了,一片片黄叶象南国的少女,在空中偏偏起舞。刚落的黄叶像在地上铺的“金毯”。它们和大地合二为一,为明年做准备。

  寒冷的冬天来了。白杨树又叫了一个新朋友,那就是“雪姑娘”,他顽强的生命,感动了雪女姑娘,雪姑娘就给他一个银被,银被让白杨树甜蜜地睡着了。

  教师的日记 25

  今天是教师节,我来到学校,就看到有的同学手里拿着花,有的同学拿着巧克力,有的同学拿着贺卡,他们把这些礼物送给老师,是对老师的感恩。

  在此我也想对老师说句:“老师您辛苦了,祝老师节日快乐"。有的'人说,老师是一盏烛光,为我们照亮前方。有的人说,老师是一双翅膀,让我们在知识里翱翔,我觉得老师是一本书,让我们知道知识的奥秘。有一次,上语文课的时候老师提出了一个问题,让同学们回答,老师看看这个,看看那个,那时候我心里七上八下,在想老师会叫谁呢?这是就听到一声江旭侦请回答,我慢慢的站起来,老师微笑地看着我,好像再说不用紧张,你一定行。

  我心里慢慢的平静了下来,然后我大声的把答案脱口而出,就听见同学们说对了对了,老师微笑的说请坐下。老师的微笑给了我力量,以后我一定要经常举手发言。老师是您给了我自信,老师您是园丁,我们是花朵,是您培育了我使我健康的成长。

  教师的日记 26

  有人对我说了一句话:老师是魔鬼的使者,折磨我们学生的痛苦,据说老师是一个硬的园丁,为了我们切断我们的根基,只有在小学,有人说老师是一个明亮的灯光,指导我们前进的方向,有些人说,老师你是一棵高耸的树,总是关心我们的健康成长。

  老师很辛苦,他们的`工作是伟大的,一切为了我们祖国的花,我们不努力工作吗?天气明亮,黑暗,老师照亮学生的心是永恒的,持久的,不断传达给我们的知识,他们只有,而且给我们一个生活的模式。

  谢谢老师,让我们在失败中学习,黑暗寻找光的进步,也要求我们宽广,让我们勤奋,更多的手,给我们教育,知识,想象力。

  突然有一天我们发现老师你老了,累了,累了,那么你不需要别人的理解,支持。

  教师的日记 27

  9.10教师节要到了,今年我一定要让老师过个不一样的教师节。

  每年的教师节,我们都是送礼,俄日全额是物质上的礼物,今年呢,我还是送礼,但是不再以物质为主了。可能你还是不懂我的的意思,接着往下看吧。

  首先,就是要表现得比平常更好,比平常上课更加认真,发言更加积极,作业更加工整……总之一切是为了让老师更加开心!

  然后,我会弄一张大纸,上面写满全班同学的名字,每个名字后面都用红笔画上一颗桃心,代表每个同学的心,并且写上一些对老师的祝福,正中间画一颗很大的`桃心,代表全班同学的心紧紧团结在一起,把我们班建设的更好。

  最后,我会组织同学们秘密举行一个以教师节为主题的班会,组织同学们排节目、布置教室,在班队课上给老师一个惊喜。

  虽然大部分的礼物都还在计划中,但是我还是真心希望这些礼物能够成真,希望老师们能过一个充满温馨的教师节。

  教师的日记 28

  教师节快到了,所以学生们聚在一起讨论提前庆祝一个教师节。

  中午,我们凑钱在店里买了几个气球,一瓶香水,一袋金纸,开始了我们的秘密计划。

  来到教室,我们先挂气球,我搬桌子,小明上去把气球挂在棚子上,然后我们小心翼翼地在黑板上画了一些画。一个学生拿着香水,另一个学生拿着金纸躲在门后。一切都准备好了,就等着老师的'到来。

  铃铃贝尔.下课铃响了,学生们静静地等待着这个激动人心的时刻。老师一走进教室,张士杰就给老师喷香水,罗浩也向老师扔金纸。突然,我们欢呼起来,教室沸腾了。老师看着装饰得那么漂亮的教室,激动地说:“你真懂事!”

  主持人张世杰深情说:“有请魏艺彤、陈艳表演《双春——》老师。你辛苦了!”演出结束后,我们又唱了一遍《欢迎来到北京》。唱完歌后,我们向老师深深鞠躬

  了一躬,齐声对老师说:“祝老师节日快乐。”

  老师望着咱们高兴地笑了,咱们也笑了。多么难忘的“快乐教师节啊!”

  教师的日记 29

  感恩老师,感谢您在我们心中树立了一座最明亮的灯塔,指引着我们走进了知识的海洋。从一年级到四年级,无论春、夏、秋、冬,风雨雷电,每天早上您都带我们早读。下课后,我们在玩,而您却在批改我们的作业,一直很少有休息时间。

  我感恩老师,感谢您教给了我们知识和学习的方法。每一天,您都把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里;您还要求我们在读书时找出不懂的.词语,请教老师或字典。

  我感恩老师,感谢您给了我们最真诚的友谊和无私的关爱。上课有个别人讲小话,做小动作,可是你从不责骂,而是耐心开导。记得有一次,两个同学为了一件小事吵了起来,您知道后,教育那两个同学朋友之间最可贵的是友谊,这两个同学都不由自主地低下了头。就这样,我们都把您当成最贴心的朋友!

  我感恩老师,感谢您带领我们畅游知识的海洋,每一天都享受着成长的幸福与快乐!

  教师节到了,我祝您身体健康、永远年轻!

  教师的日记 30

  真开心,今天下午我们过了一个难忘的教师节,首先老师给我们打开了蛋糕,这蛋糕让我眼前一亮丰常漂亮上面有一个皇冠,还有玫瑰花包围着周边,我们把皇冠带到老师的头上,老师就像一个女皇,而我们就像一群饿了好久的小狼一样,都争先恐后的一拥而上,我也不管那么多了,拿起一点奶油就往老师的脸上抹,同学们看到了都是你往我脸抹抹,我往你脸抹抹,我们完了两节课,也就是疯狂了两节课,到了最后老师让我们静下来,我们也快速的静了下来,我们看了看老师和同学,每个人的'脸上有许许多多的奶油,其中我的同桌他的脸上的奶油最多,老师的脸也被我们抹的像个小花猫似的,这个教师节不仅老师高兴,我们也是非常快乐的。

  万句感谢形成一句话,老师您辛苦了!

  教师的日记 31

  儿时幼儿园里漂亮的阿姨吸引我童年的所有目光,那时候老师问理想是什么,我总是毫不犹豫的说老师。考取了师范学校,不太忙碌的学习生活中,我总是在想像自己踏上讲台的样子。那时候雄心大志,我想自己一定是一位好老师。

  自己是学生的时候老师是“春蚕”、“蜡烛”“老师要有一桶水,才能给学生一碗水”。现在自己也从学生变成了老师,我知道仅有这种所谓的奉献是远远不够的。学生他们是人不是一株没有情感的植物,随你去浇灌就好。他们需要的.是引导,是交流,是情感的互动。所以我心中那个好老师应该是温文尔雅、有渊博的知识、谈吐幽默又亲近学生,最重要的是要教会学生怎样学习,而不是把自己的一捅水全浇灌上。

  “赠人玫瑰,手有余香”是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

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