二年级语文日记

时间：2022-12-30 16:06:22 日记我要投稿

二年级语文日记(15篇)

　　一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的二年级语文日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级语文日记(15篇)

二年级语文日记1

　　今天是元旦，我不用上学。我和爸爸妈妈在家吃完早点，妈妈开始忙来忙去地做家务了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦啊！突然想起老师教我们在家里自己的事情要自己做，还要帮妈妈做一些力所能及的家务，我正想去帮忙，这时候听到妈妈叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去帮妈妈晾衣服呀？”我连忙说：“好的'，妈妈，我来了。”我一边回答一边跑去把洗衣机里的衣服拿出来放在脸盆里，然后到阳台把衣服一件一件地挂上去。看到衣服已经在衣架上飘扬，妈妈露出了满意的笑容，妈妈还表扬我能干，我真开心！

二年级语文日记2

　　20xx年4月19日星期日晴

　　我家有许多玩具，那都是小时候爸爸妈妈给我买的，还有一些是我吃肯德基送的。但是这些玩具我都不喜欢了，因为我已经长大了。

　　今天，爸爸从新乡出差回来，给我买了一盒玩具，我打开一看，哇塞！原来是“启慧组合插板”，

　　我最喜欢的'智力玩具。它是由一块带网格的白色塑料插板和350个大中小型，像小蘑菇形状的红、黄、蓝、绿、紫、橙五颜六色的塑料插头组成，能拼成42种漂亮的动物、植物、人物图形，对开发我的智力特别有好处，我很喜欢我的这个玩具。

二年级语文日记3

　　20xx年3月18日星期六天气晴

　　今天，我帮妈妈打扫卫生。我拿起扫帚，弯起腰来仔细地扫地。后来再用拖把拖地。我拖着拖着怎么也不干净，地板总是留下我的小脚印。一会儿我一不小心滑倒了。妈妈说：“拖地要往后拖，这样才不会滑倒并且拖得干净。”后来我认真地看妈妈拖地，也跟着干起活来。我今天学会了拖地，才知道做什么事都要用好方法才会做好。

二年级语文日记4

　　一、根据课文组词

　　份()粉()昨()晴()

　　姑()娘()妹()读()

　　二、填填记记

　　1、______的眼光____________地打开(羡慕迫不及待)

　　2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________，一个_______，一套《__________》。

　　3、阿英是个______小姑娘，家住贵州山区。妈妈______寄钱帮助她读书，要不，她早就______了。她穿的______和来我家的______，也是妈妈寄去的。

　　4、阿英很______，总是帮妈妈______，她很好学，不是______就是________。

　　5、“我”也梦见自己买好多____送给她们，她们高兴得围着我____________。

　　三、品味探究

　　1、妈妈没有给“我”买心爱的的.白纱裙，“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?____________________________

　　(很难过。在妈妈的影响下，我也学会了多想想别人，少想点儿自己了。)

　　四、实践活动

　　1、给外地来打工的同学送一份礼物。

二年级语文日记5

　　20xx年6月6日星期五晴

　　今天是端午节，妈妈让我从电脑上看端午节的由来。其实是纪念屈原的`，屈原是一位爱国者，他想让自己的国家，强大起来，就常常跟国王提意见，可是国王不喜欢听，就把他赶出了国都。有一次秦国来打楚国，楚国很快就被打败了，国家就快没有了，屈原更加伤心，这一年的五月初五，他搬着一块大石头投江了自尽了。人们知道后，非常悲伤，为了不让鱼吃了屈原，就把竹筒里面装着粽子，扔到河里，希望鱼吃饱了就不会吃屈原了，粽子也就是这样来的。这个故事告诉我们，要爱自己的国家。另外我也知道了，现在吃的粽子，只不过是把竹筒，换成了一种宽宽的叶子。吃粽子也就是纪念屈原的。

二年级语文日记6

　　今日妈妈说要包饺子。我说：“妈妈我也想学包饺子。”妈妈说：“好呀。”

　　我看到妈妈先把猪肉剁成肉酱，再把葱切成一小段一小段拌到肉里。再把姜剁成姜沫也拌到肉酱里。再加盐，酒，酱油搅拌均匀，这样肉馅就做好了。现在我们就开始包饺子了，把饺子皮先用水抹一圈，放一小团肉，再用手把饺皮的两边对称在中间捏起来。在用一边的饺皮一折一折的.折起来，再换一边也一折一折的折起来，这样我们的饺子就包好了。

　　起先我包的饺子还不是很好看，后来我越包越好了，妈妈说跟她包的有一拼了。

二年级语文日记7

　　20xx年8月25日星期日晴

　　新学期来了，我变成了一个三年级的小学生了，我有许多打算，以下：

　　1.我要好好学习，天天向上，做到课前预习、上课认真听讲，不做小动作、课后复习，做一个好学生。

　　2.我要注意个人卫生，每天早晚洗脸、刷牙，勤洗头、勤洗澡，衣服整洁，每天戴红领巾。

　　3.我要注意安全，应为没有安全也没有好的.学习。过马路时左右看，等没有车的时候再过，不能在马路上玩耍。

　　4.还要好好做人，孝顺长辈、关心同学、尊敬老师。

二年级语文日记8

　　今天下午第二节课，我们语文模拟考试了，我做的时候非常认真，就怕有些地方错了。

　　做完了，我用手指头一个一个的检查，我觉得我做的都对。

　　老师要收卷啦！我很想知道我的的是几分，所以我一直问老师，可老师一直没改到我的'。一直到下午才改到我的，可这次我没问老师我的成绩，因为我不知道这一节课要发卷子。老师说：“写一下今天晚上的作业，快下课的时候发卷子。”

　　发卷了啦！我考了97·5分，我觉得我要多多看书，积极发言，这样的话，我的学习成绩会慢慢的提高，期中考试或期末考试才会是前三名，老师也会奖励我们本子，表扬信，水彩笔等等，我们一定要好好学习，天天向上！

二年级语文日记9

　20xx年11月21日星期日晴

　　昨天晚上我做了个奇怪的梦，梦见我在一个有白云、有太阳、还有月亮和星星的梦幻王国里。火星的小朋友在游乐场里玩，金星的小朋友在买白云姐姐的可乐冰，我吃了一点白云姐姐的可乐冰，我觉得好吃极了，冰冰爽爽的'。我又去游乐场里玩，里面有过山车、怪物洞，最好玩的是青蛙飞艇那个游戏，非常爽。一只青蛙飞了起来就像我在坐飞机。怎么样是不是很好玩？

二年级语文日记10

　　20xx年11月25日星期四晴

　　今天，我们学校举办运动会，可热闹啦！黄志昆拿了投垒球的`第二名，为我们班加了几分。我和曾加亭还有刘晨和段凡琪在学校跳远用的沙池里面玩，她们想找漂亮的石头，我说：“沙池里可能会有一点”。没想到我立刻看到一些有漂亮花纹的石头，我捡了起来。她们都向我要，我说：“可以给你们，我找到了漂亮石头全都给你们，但是要付我报酬”。“好的，要四颗石头”她们说。后来老师说：要回教室了，我们立刻排好队，高高兴兴地回教室了。这一天真快乐啊！你们觉得怎么样？

二年级语文日记11

　　一、导入

　　1、句子猜谜引入，情境创设、引入课题。

　　⑴老师知道，咱们班的小朋友猜谜语挺厉害的，这节课咱们先来猜个小动物好不好？

　　⑵这个谜语的.谜面与你们以往看到的可不一样，你们瞧——（出示句子：我呢，采了十只蘑菇，晒在松树枝上，也算是做了一点过冬的准备。）（以每一个字发音准确为标准，以能读出谜底来为标准）

　　⑶你猜出来了吗？原来是勤劳的小松鼠呀！它正在做着过冬的准备呢！咱们请他出来好吗？（点击课件）他的身体真灵活，他的尾巴真漂亮！来，咱们再将这句话集体读一遍。

　　2、出示日记一则。

　　3、读一读。

　　4、讲讲格式。

　　日记与一般的文章不同之处在于：

　　⑴它没题目。

　　⑵它要记录日月与天气。

　　⑶篇目短。

　　二、认读生字。

　　1、课件出示文中的生字新词。

　　2、自由拼读并组词认读

　　3、指名读词，集体评议纠正。

　　4、重点强调：前、后鼻音、平舌音、翘舌音。

　　5、同桌同学比赛认读生字词

　　6、从词中抽出生字，开火车认读并扩词。

　　7、出示带有生字的句子测读。

　　三、学习第一则日记。

　　1、自由读。

　　2、讲讲读懂了什么。

　　3、汇报。

　　4、我和刺猬分别做什么？

　　5、这是两只可爱的动物，大家读一读，说出它们为什么可爱？

　　四、小结。

　　五、作业：

　　读写生字。

　　板书设计：

　　松鼠日记

　　准备、困难、忽、森、拜访

二年级语文日记12

　　晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放20xx年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。

　　半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为中国争光。

　　今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的.小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。

二年级语文日记13

　　我和妈妈去买年货，我们来到超市，超市里的年货真多啊，有水果，有糖，有饼干，还有我最喜欢的'巧克力

　　。看着一个个大大的红苹果，我数了数，一，二，三……数都数不过来。我们逛了好久，最后妈妈买了鱼，买了苹果，梨，还买了很多东西。我高兴极了，兴奋地说：“这下我可有年货可以吃了。”回到家，我对妈妈说：“妈妈，我要吃梨。”妈妈挑了一个最大最好的削给我吃，我尝了尝说：“妈妈这梨真好吃，我们一起吃吧？”妈妈吃着梨对我说：“你真是个好孩子！”

二年级语文日记14

　　教学目标：

　　认识13个生字。会写8个生字。

　　正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

　　有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　教学重难点：

　　理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使学生能按照日记的格式，学写日记。

　　教学准备：

　　生字卡片

　　教学内容：

　　课本第-页

　　教学流程：

　　第一课时

　　一、导入新课

　　二、识字写字

　　1.自由读课文：画出生字

　　2检查生字的.读音

　　3小组自学，识记生字

　　4小组交流

　　5给生字组词

　　6指导写字

　　四、朗读课文

　　第二课时

　　一、自读课文，用自己的话说说两则日记的内容。

　　二、朗读感悟

　　1. 自由读课文：“我”做了几次梦?每一次都梦见了什么?为什么会不同?

　　2. 全班讨论：两次做梦的心情有什么不同?

　　3. 比较朗读

　　4. 指名读课文：读后你想对“我”说些什么?

　　三、实践活动。指导学写日记。

二年级语文日记15

　　一、读一读

　　写生

　　清晨，我去写生——

　　在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话;

　　在摇动的绿叶上，写下风姑娘跳的舞蹈;

　　在幽静的山谷里，写下唱歌的泉水;

　　在茫茫的林海中，写下奔腾的松涛。

　　写呀，写呀，

　　写下小草的信念，

　　写下野花的.情操，

　　写下大山的坚定，

　　写下瀑布的力量……

　　写呀，写呀，

　　画夹上，是我彩色的梦。

　　二、判断对错

　　这道题有点难，要多动脑筋。对了打√，错了打×。

　　面粉()份条()晴天()眼睛()

　　纱布()纱土()姑娘()读书()

　　羡慕()毛羡()材料()手套()

　　费力()学费()珍贵()昨业()

　　答案：

　　面粉(√)份条(×)晴天(√)眼睛(√)

　　纱布(√)纱土(×)姑娘(√)读书(√)

　　羡慕(√)毛羡(×)材料(√)手套(√)

　　费力(√)学费(√)珍贵(√)昨业(×)

　　三、恰当搭配

　　一份西装一条粉笔

　　一则报纸一根纱巾

　　一套日记一位老大娘

　　答案：

　　一份报纸一条纱巾

　　一则日记一根粉笔

　　一套西装一位老大娘

　　四、在括号里填上合适的词语

　　一套()一()东西

　　一份()一()白纱裙

　　一则()一()布料

　　参考答案：

　　一套(图书)一(包)东西

　　一份(礼物)一(条)白纱裙

　　一则(日记)一(块)布料

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