描写秋天的日记精选15篇
一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的描写秋天的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写秋天的日记1
古人云：“秋风秋雨愁煞人。”我却言：秋独有一番风味。在四季中，你非凡得像一个过客。你没有春的姹紫嫣红；没有夏的热情奔放；没有冬的柔情似水。但我知道，你带给了农民伯伯丰收时脸上洋溢的喜悦。你带给了漫山遍野的树木一张泼墨画，将它们染的透红、金黄。秋姑娘，你是四季中最含蓄的一抹红。
你是从一树落叶开始的……它们洒满了街道、山谷、大街小巷、漫山遍野，有红、有黄、有绿、杂沓纷乱。而它们的母亲——树，静静地站在路旁，在夕阳与我之间，它可真红，红得通透，红得纯净，红的认真，没有一丝杂色，是那么晶莹，像六七岁的乡下女孩，穿着崭新的红袄，满身喜气，脸上露出羞涩的绯红，迎接新年一般。的确，它们迎来了你——秋。
你来了，大地上嫣红点点，接下来就是无处不在的金黄。杨树，桦树，爆竹柳儿，它们的叶子都在你的怀抱中变黄。这儿、那儿，耸起一树树高高的`金塔，样白蜡换上金色的舞裙，一阵瑟瑟秋风吹来，那金色的枫叶飘舞着挣脱了它的怀抱，争先恐后投入大地妈妈的怀里。这儿、那儿，轰然炸开一片片焰火，山腰上，马路旁，树梢上的那一点红总是那么醒目。
瞧！南飞的大雁领队，杜鹃、云雀相继而至，天空空了；
瞧！红娘子领着鱼儿潜入水底，无从寻踪，水流空了；
瞧！枫叶从枝条坠落，枝条空了；
开得正盛的菊花也禁不住“化作春泥”了。
当人们下意识地舔衣时，秋啊，你去哪儿？
我知道，春去了，藏进了夏的梦里。夏呢，被你揽入怀中。而你，难道要被冬幽闭在宫里吗？
秋啊，我望不见你了……
你是一个纯情少女，脸上一抹绯红，身穿一袭黄裙，清爽而不失淡雅，你的微笑迷人却含蓄而矜持，是那么、那么叫人思恋……
描写秋天的日记2
秋天到了，校园里也充满了秋意，写满了秋天的色彩。
校园里来了一批新同学，他们是一年级的新生。以前六年级的大哥哥、大姐姐们都已经毕业，去读中学了。我也从二年级升到了三年级。
天上，太阳似乎温柔了许多，不再像夏天那么炎热，烤得人受不了。大家也在单薄的短袖上套上了一件外衣，避免感冒着凉了。秋天的早晨跟晚上温度有点低，老师提醒我们要注意气温的变化，及时增减衣服。
校园里有几棵桂花树，它们像卫兵一样，立在那里，守候着校园的安全。到了秋天，一阵清香袭来，我们走到树底下一看，有好多小不点儿躲藏在树叶中间。仔细一看，原来是桂花开了。它们黄黄的，小小的`，像可爱的小宝宝。我们忍不住站在树下，好好吸了一口气，想把清香留在心间。
秋天到了，那桃树的叶子也落了。大概是温度低了，叶子宝宝也怕了，躲了起来。树干上光秃秃的，像一个没有头发的老头，看起来有些害怕。偶尔，有几只小鸟落在上面，叽叽喳喳，告诉我们：“秋天到了，丰收的季节也到了。”
听老师说，秋天是一座美丽的宝库，有好多的宝贝等着我们去寻找呢!有金黄的稻子，有红彤彤的苹果，有黄橙橙的桔子……在老师的讲解下，我们也收获了无数的知识。
秋天的校园好美，我爱秋天的校园!
描写秋天的日记3
校园是我们的另一个家，它就像我们的亲人，陪同我们成长。算一算，已经与它一同度过了6个春秋。春天的它是充满活力的，从冬天的梦里醒来，有谁不想活动活动呢?夏天的它就像一个孩子，活蹦乱跳的，总是安静不下来。冬天的它，像一位有教养的淑女，安静而美丽。固然，四季的校园，都是美丽的，可我最爱秋天的校园!
秋天的校园不如春天有活力，不像夏天可爱，倒像一位苍桑的老人。那嫩绿的叶子枯黄了，不再因温暖的春风摇曳了，它似乎累了，没有多少力气，正如那年迈的老人，不想再动了!但尽管如此，我依然爱它。因为它是宽容的，它慈爱地听着我们读书，安静的接受四季的轮回，就像人类一样，就算你再不想“沉睡”，但又如何能摆脱呢?“落红不是无情物，化做春泥更护花”。为何人们不能说长寿，正是因为人们不如校园的银杏心怀宽广吧!
秋天的校园里，孩子们也脱下了短袖，换上了长袖。“秋风瑟瑟，应及时添加衣服保暖”。耳边环绕着家长的唠叨，不得不换上呀!不过，秋天真的不比夏天，坐在教室，当秋风刮起时，冻得腿发抖，那些执拗的`不肯换上长袖的孩子们，也被风吹得换上了。下课了，也不见昔日那旋风般的身影了。是啊!有谁愿把刚捂暖的腿重新放进冰窖“呢?
秋天，就是这样，像个老人，值得你尊敬。因为它有宽阔的胸怀，允许自己的叶子落入土壤，因为它知道，这是为来年的新叶补充营养。也许它并不美丽，并不如春天的校园有活力，不如夏天的校园绚丽，不及冬天的校园安静，但我依然爱它，校园的秋天。
描写秋天的日记4
秋，它东躲西藏，翩翩而过。我将秋浓缩成一个明媚的礼拜天，去找找已经出来而看不见影子的它。
风从秋的胳肢窝里调皮地溜出来，朗诵着我在秋韵中荡漾的背影。
走在秋，迎一路果香，撒一路欢笑，向一汪秋水进军，让田野之歌在心灵酿造。果子嘟囔着冷了，要穿彩袍；棉花变胖了，气愤得不得了。稻穗儿在风中微笑，忘记了一个夏天的烦恼，记住一个秋风的拥抱。高粱擦掉了夏天的脚印，给秋天的步伐涂上了绚丽的色彩。在不远处，几台收割机在嗡嗡得窃窃私语。呀！他们是在谈恋爱吗？“嗡嗡”收割机分开了，哎呀！司机真是电灯泡！
走在秋，踏一路缤纷，抛一路欢乐，向叠翠流金奔跑，让枫叶的熊熊烈火在眼前燃烧。蝶儿多欢乐，交了好多新朋友。枫叶与蝴蝶，它们手拉手，肩并肩，在风中舞起流利的步伐。那是华尔兹，是拉丁舞，是芭蕾舞我来不及思考。在大雁扯下晚霞最后一缕面纱时，它枫叶。已做最后精美绝伦的华丽谢幕，投入大地的怀抱。我突然看见，在泰戈尔的笔尖泻下：死如秋叶之静美。
秋天来啦，风凉凉的，带来了瓜果的'飘香，为勤劳的人们拂起欢畅；秋天来了枫叶变身为蝴蝶华丽起舞，为大地铺上红毯，让诗人思绪飞扬。
呀！我看见了那秋天的翩姿，在田野枫林间，在我们看不见的那里。
一年级：无锡世界
描写秋天的日记5
夏姑娘跟随着大雁飘走了，秋妈妈踩着金黄的小草地毯欢快地向我们走来了。
秋妈妈来到田野里。稻谷笑弯了腰，激动地对秋妈妈说：“秋妈妈，您终于来了!”稻谷们整齐地排着队伍，鞠着躬欢迎秋妈妈的到来，它们依偎在秋妈妈的怀里。
一阵秋风吹过，一片又红又大的枫叶落到树妈妈的脚下。仰望天空，天高云淡，火红的枫叶从天而降，像一片朝霞。枫叶又像一枚枚的电子邮件，在告诉人们秋天来了，要加衣服了;在告诉小动物：快贮藏食物，要冬眠了。
秋妈妈一走进果园，一股股水果的香甜味道就散发开来。走进果园，你瞧!苹果笑红了脸，一个个“月牙”挂在香蕉树上，石榴宝宝鼓着大肚皮“啪”一不小心把肚皮撑破了，把脸羞红了，望着这些可爱的`水果忍不住让人垂涎欲滴，农民伯伯望着丰收的果园，笑得合不拢嘴，树上挂着的果实在农民伯伯的眼里，好似一树闪闪发光的摇钱树。
秋妈妈又被那花香吸引住了。她顺着香气飘到花园，首先映入眼帘的就是菊花仙子喽，有红的似火、白的像雪、粉的像霞……它们在秋妈妈的爱抚下，有的傲然挺立，绽开了笑脸;有的则像个害羞的小姑娘，不愿抛头露面。美丽的菊花仙子正要去参加王子的舞会呢!
桂花姐姐的头发金黄金黄，还没看见桂花，就闻到桂花的香。桂花虽比不上迎春花的生机勃勃，比不上荷花的洁白，但它却把自己最心爱的香水喷洒人间。满树的桂花闪烁着金色的光芒，让人舒服极了。
秋雨哥哥开始吹起小喇叭了;小动物们急忙准备过冬;小青蛙急忙挖洞筑巢……
我喜欢秋天!秋天给大地带来丰收的歌，给小朋友带来欢乐的歌。
描写秋天的日记6
淅淅沥沥的小雨，送走了炎热的夏天，迎来了天高云淡，金风飒爽的秋天。
一阵风轻轻吹过我的面颊，柔柔的，凉丝丝的。路边，枫树新焗了黄灿灿的头发，梧桐树换上了红艳艳的晚礼服。它们在风中不停地舞动，那一片片下落的红叶，是给秋姑娘献上的一朵朵鲜花吗？走在这些树叶铺成的小路上，聆听着脚下美妙的声音，“沙沙——”“沙沙——”,我的心中是多么的欢快！
走过小路，一个菜园映入我的眼帘。菜园里尽是一番丰收的景色。红辣椒青辣椒隐藏在一片片长长的叶子里，像个害羞的小姑娘似的`，需要轻轻拨开树叶才能看到它们。茄子们可不一样，为了迎接秋姑娘，他们大胆自信地穿上了华丽的紫色长袍，骄傲地抬起头，挺起胸，仿佛在说：“请欣赏我们紫色的魅力！”远处，那红红的是什么？是一个个诱人的柿子。它们压弯了树枝，像一盏盏红色的小灯笼，带给了菜园一片片秋的喜气！
走过菜园，我来到硕果累累的果园。秋风吹熟了绿油油的橘子，它们悄悄地换上了金黄的外衣。秋风吹红了枝头的石榴，阳光下，它们像一颗颗美丽的红宝石。秋风也吹黄了不甘示弱的梨子，它们晃动着“小葫芦”样的身躯，把淡淡的清香硬往你的鼻孔里送。
秋天，你是金色的季节，是丰收的季节。无论我走到哪里，都会发现你的美丽。你好，秋天！
描写秋天的日记7
我喜欢秋天，不代表我不喜欢春天夏天和冬天，只是，秋天的收获，让人迫不及待地想要承认，那沉甸甸的果实，那硕果累累的金黄，总让人心里踏实。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这是一句让我相比春天夏天以及冬天，要更喜欢秋天的话，这句话虽然看起来与秋天没有什么关系，但仓廪里的饱满充实，衣柜里可供选择的锦衣，餐桌上色香味俱全的美食，这些都让我想到秋天里的收获，这些收获让我想起自己春天里播种下的希望，也想到自己彬彬有礼知荣辱的模样。这正是我喜欢秋天的原因，是我春天里努力，夏天里奋斗，欢喜迎来秋天的原因。
我喜欢秋天，除了那沉甸甸的果实和硕果累累的金黄，还有凉爽的秋风，也让我对秋天更加爱慕。经历了春天的忽冷忽热，又经历了夏天的大汗淋漓，终于我可以在一种踏实从容的`秋风里，凉爽地面对自己的生活了。春天的忽冷忽热，有着种下希望时的不可预知，这种不可预知总免不了让人紧张;夏天的大汗淋漓，有着我对希望的耕耘和努力，但这种劳作总免不了无休止的思考，而秋天呢?秋天不太一样，哪怕是秋天里我们仍需努力和奋斗，而那凉爽的风也是我们极好的陪伴，那秋风让我们忘记自己的辛苦，那春夏结出的果实则让我们踏踏实实地感受，感受秋天，感受拥有。
我喜欢秋天，我此时喜欢，未来仍旧喜欢。喜欢秋天的风，也喜欢秋天的收获，喜欢那一颗颗果实的重量，也喜欢那一片片金黄的分量。朋友，你喜欢秋天吗?如果你对秋天有什么误解，那这个秋天重新用心去感受吧!秋天会给你应有的喜欢，秋天会让你惬意和舒服。
描写秋天的日记8
秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，而最能体现出“秋”的气息。那就数我们的校园了。它体现出了秋的柔和。
早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上，像一颗颗耀眼的宝石，一样闪闪发光。风情悄悄地走过来，轻轻地抚摸着小草。而晶莹的露水却悄悄地离开。投回大地妈妈的拥抱中。那婀娜多姿的菊花在微风中漱洗着自己。这时，同学们也陆续地赶回教室，此时，教学楼里传出了一阵阵整齐的朗读声。
中午，笼罩着校园的一层薄雾，渐渐的消失了。太阳高高的挂在天上，脸上显出一丝羞涩。小草也懒洋洋的垂下了腰。同学们都从教室里跑了出来呼吸呼吸外面的新鲜空气，空气中还弥漫着一些花的香味，令人心旷神怡。而大树却在那愁眉苦脸的，因为秋天到了，它的树叶都飘落了下来，不再向春天那样茂盛了。现在它变得光秃秃的'了，有的同学就开始嫌弃它了。有的同学坐在草地上轻轻的抚摸着草地。小草也变得害羞起来了。
下午，夕阳西下，天空中出现了红，橙，黄等颜色的彩云，渲染出了一个美丽的晚霞，小鸟也飞了回来，因为，这儿，是它们的家，同学们也唱着歌，排着整齐的队伍离开了校园回家了，这时，校园里显得宁静，祥和。
这就是我们的校园，校园里的“秋”。
描写秋天的日记9
秋天是个美丽的季节，也是一个收获的季节。这两天的温度要比先前的几天好多了，一股微风向我吹来，感到十分惬意。
我们骑着电动车来到了小姑家，小姑很高兴，拉着我的手提议道：“你是在城里长大的，要不然咱们去田地里看看吧!。”“行啊。”我高兴的说道。
镜头一：
“咱们先来摘些花生吧。”小姑说。“嗯。”我使劲儿的点了点头。
我向地里望去，只见一片翠绿的花生地，赶紧跑过去，生怕被别人先抢一步。然后我把那一片花生叶子都拔了出来，一看却什么也没有，真是竹篮打水一场空。小姑连忙走过来对我说：“只要叶子是绿色的都是没有长熟的，要挑就挑叶子泛黄的，那些才是长熟的。”然后我照小姑的吩咐拔了一颗叶子是泛黄的，果真有一大串花生，有大的，有小的，形态不同，有泛白的，有泛黄的，颜色也不同。大自然可真神奇啊!
镜头二：
摘完花生后，我们又来到了一片玉米地，玉米秸秆长的'比我还高，突然发现玉米穗上竟然还长有毛絮，心想，哇!玉米也会长胡子。有的毛絮是红色的，有的还是白色的，不过也有的玉米穗里面是黑色的，姑姑说那是长坏了的，不过里面的东西可以炒着吃，叫玉米乌酶。
镜头三：
接着我们又来到了一块绿豆地，原来绿豆不是埋在地里的，而是长在叶子上的，忽然我看见一片叶上有黑又长的东西，从远处看就像一条毛毛虫，再走近一看原来是被太阳把外壳烤得又黑又脆，我小心翼翼的把外壳剥开后，看见一颗颗小豆子整齐地躺在妈妈的怀抱中，可爱极了。
今天的经历让我想到了一首古诗《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁之盘中餐，粒粒皆辛苦。虽然我们吃饭容易，但是种地的确不易啊!
描写秋天的日记10
“榈庭多落叶，慨然知已秋”秋天的落叶是一枚邮票，是秋姑娘寄来的一封信，信上告诉我们：夏精灵马上就要走了，而她即将来到我们身边，赶走夏日的炎热，迎来秋日的凉爽。
秋天，最值得说的就是落叶了吧，随手捡起同一树上的叶子，可你却找不到两片一模一样的，它们像一只只可爱的小蝴蝶，翩翩起舞、飘飘扬扬的.落下来，枫树、银杏树、梧桐树、柳树、杨树……树叶都纷纷扬扬的落下来，红的像火、黄的如金子、褐色的像大地……争奇斗艳、争先恐后的为大地妈妈盖上被子，各有千秋，无法评比哪个更惹人喜爱，好不执闹。
秋天，其次，我爱的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“来也匆匆，去也匆匆”，电闪雷鸣。也不像春雨那么濛濛细雨，那么的惹人喜爱。但我却最喜欢秋雨。秋雨，雨声潺潺打在树上、落在屋顶上发出“啪啪”的响声。“一叶叶、一声声，空阶滴到明”，带来凉丝丝的秋意，冲刷掉你心中的不悦，让你浑身凉爽，好不快活。
除了秋叶和秋雨，丰收的喜悦也给我带给我欢乐，看那农田整齐的像一面纸，颗颗饱满的稻谷跳跃着旺盛的生命，走上前就能感受到它跳跃的脉搏。这时我仿佛能感受到农民对它的期盼，对它的爱抚，它生长的每一刻都寄托着人们对丰收的渴望，想到这，我感到了秋的气息，秋来了。
秋姑娘带着她的礼物静静地、慢慢地向我们走来。秋，带着满身香气像我们走来。秋，她是一首诗。秋，她是一幅画。秋，还是一首歌。秋带着所的欢乐赶走所有愉快正在缓缓的、慢慢的、静静的向我们走来……
描写秋天的日记11
你知道我最喜欢秋天的哪一处风景吗？那当然是树林啦！
我走进树林里，看见一只只“彩蝶”在空中翩翩飞舞着，有的颜色是半青半黄的，有的已枯黄了，还有的仍是翠绿的。它们有些落在了我肩上、头上、脚上，有些则落到地上，一片，两片……成了一大片厚厚的地毯。我走在这五彩缤纷的“地毯”上，脚底下传来“沙沙沙”的声音。
听，“扑通”一声，有东西从树上滚落下来。我抬头一看，松鼠在松树间蹿上蹿下，跳来跳去，那样子真可爱！它们是在追逐打闹吗？不，它们是在找食物过冬呢！瞧，这儿有一只松鼠手里正捧着一个大大的松果。那儿还有一只松鼠正在摘果子呢！它后腿一蹬，手伸得直直的，跳到果子旁边一下子就把果子摘了过来，然后递给身后那只幼小的松鼠宝宝。咦，粗壮的树干上背着壳的小动物是谁呀？哦，原来是一只蜗牛！它顺着树干往下爬呀爬。只见它爬到了一个满是落叶的小洞里。我蹲下来，轻轻地扒开落叶，发现在潮湿的洞里，它正慢条斯里地整理自己过冬的粮食——依然翠绿的落叶。秋天到了，树林里还有谁也在忙碌地准备过冬的粮食呢？蟋蟀、蚂蚁、蛇……我静静地思考着。
忽然，一阵凉爽的'秋风吹来，银杏树上金黄的叶子、枫树上火红的枫叶纷纷扬扬地飘落下来，如同纷飞着一个五彩斑斓的梦幻世界……
我爱你，秋天的树林！
描写秋天的日记12
有人喜欢百花盛开的春天中的校园，有人喜欢炎热的夏天中的校园，有人喜欢寒冷的冬天中的校园，而我却喜欢凉爽的秋天中的校园。
进入校园，首先欢迎你的是宽阔的大操场。在学校中非常耀眼的是花，有些花耐不住秋天的考验了，只有月季花和菊花还在竞相开放，有的红的像火，粉的像霞，紫的像玛瑙，黄的似金，白的像雪，绿的像翡翠，它们有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的小巧玲笼，有的妩媚动人，这些月季花在微风的吹动下，摆动着枝叶，活像一个个小姑娘的风中翩然起舞，这个花坛为学校注入了活力。
还有操场四周的杨树和梧桐树，那古老粗壮、高大挺拔的白杨树，带着老伤疤、老伤痕守卫在校园里，好大的.树冠形成了绿绒绒的大伞，长短不齐、丑陋不堪的带有肿瘤的肢条好像老爷爷的手臂和手指伸向远方，微风吹来，树叶在枝上哗哗作响，慢慢的落在地上，欢快的在舞蹈。这时候，我们在树下捡起掉下来的叶子，这时候拉耕子三个字便成了我们最喜欢的游戏了。
非常醒目的是座落在南北方白紫相间的教学楼，相互辉映，建造的十分巧妙，上面写着：“成朴励志、博学上心”，中间写着“学会做人、学会做事、学会求知、学会创造”这几个大字，为我校增添了色彩，体现了我校的办学特点和特色，说明我们的学校是人才的摇篮，优美的音乐声和朗朗的读书声不断地在校园的上空回荡着，一遍又一遍，给人一种神清气爽、心旷神怡的感觉。还有许多美丽的蝴蝶和小鸟在校园里飞来飞去，好像在说：“歌声真优美，读书声真好听!”
我们的校园可真美，我爱我的校园。
描写秋天的日记13
孤身一人在瑟瑟秋风中久久伫立，直到不小心打了一个寒战才发现双脚早已麻木;空洞的眼神久久凝视却不知看向何处……突然发现，最冷的不是身体，而是心;因为心冷了，所以身体冷了……
昏黄的天上，似有落叶飘下，仿佛在暗示着一切已到终结，夕阳的红光，无力地打在脸上，使原本苍白的'脸在秋风中显得更加格格不入。是夕阳憔悴了我，还是我憔悴了夕阳;夜凭什么吞噬大地，大地有为什么甘于被黑暗吞噬……一切的一切只不过是我一个人自作多情、异想天开罢了，我又有什么资格在谈论这与我无关的种种，我以为我是谁，可我又是谁呢?
风缭乱了我的发，使原本迷茫的我变得更加的迷茫，我无法看清我的前方，我甚至无法看见我的前方，光明或是黑暗，还是，灰色?树叶“沙沙”地嘶鸣着，那样地悲伤，以至于忘记了停歇，它在上面唱着与枯叶的离歌，我在下面静静为自己默哀着。
谁哭过，谁笑过，谁还有什么，我又是否曾经拥有过快乐?忘了也好，忘记是一种解脱。就像一个迷路的孩子，没有方向，没有办法，有的只是无助所带来那撕心裂肺的痛楚……
我拥有着不该属于我这年龄却属于我的悲伤，能不能向安慰别人那样安慰自己，哪怕一个自欺欺人的笑颜?
曾经有个孤单的我，未来有个孤单的我。好吧，现在这个孤单的我开始在黑夜里，蹲下哭泣，我会自己抱住自己，紧紧地抱住自己……
花开花落，谁的眼泪在衣锦上盛开，一抹忧伤在秋天蔓延……
描写秋天的日记14
秋天，是金色的季节，秋天的景色真美啊！秋天是金色的景色。我爱秋天。秋天还是个收获的季节它表示着绚丽与成熟。秋天总是那么令人陶醉，南飞的大雁带走了酷热的夏季，我们走在秋天的怀抱 里，品尝到了丰收的喜悦，在人们的记忆中抹上了浓浓的一笔。秋天，是用新米酿的酒款待自己香透生活的日子。秋天，是金*的橘子与苹果脉脉传情的日子。秋天，是希望收获在农民心里的.日子。 在这丰硕收获里充溢着很多的欢乐，这就是秋天永恒的美丽诗篇。
秋天我们可以放纵自己的思绪，漫步黄昏，独对夕阳。看落叶在瑟瑟秋风里亲昵的挽手而下，蓄一河的愁绪。想白云千载的心事，听蛐蛐的弹琴和远处悠杨的笛声，望着金闪闪的谷穗，高高直立的 大红高穗在绿叶的陪衬下显得更美了，红通通的苹果、黄黄澄澄的梨压弯了枝头，五颜六色的葡萄在明媚的阳光的照耀下显得光彩夺目，白花花的棉田里拾花的姑娘们有说有笑，这缤纷和谐的色彩是大 自然无标题的写意。所以秋天的诗才如此的意味深长，丰满而含蓄，厚重而亮丽。
面对秋天，我们应该用心灵用感情贴近秋天。认真读懂它朴实的梦：倾听如蝉的秋雨。平静自己浮燥的心竟。看高远清澈云空，参悟花季的生活，深沉自己的思绪。 其实，每一个季节都不是简单的 重复，而是地平线上一轮新的太阳。春天的明媚属于花，夏天的浪漫属于雨，而秋的质朴属于果实。
秋天，就像一幅画，希望秋天的美丽景色能永远停留在我们的纸上。秋天，给人们意义深远的启示，浓郁而古朴。秋天，如一首古曲长诗辉煌而又淡雅。让我们静静的贴近秋天，体验秋天，去听， 去读，去看，去想……我爱美丽的秋天！更爱这美丽的收获季节……
描写秋天的日记15
秋天的天气凉丝丝的，早上起来时，充满整个校园的是秋天的气息。笼罩着校园的只有一层透明薄薄的雾，空气也变得很稀薄，真是天高云淡，金风送爽的好时光。
进入秋天的校园，你会觉得很美丽，到处都是景致：那规划人生的跑道，那“铛铛”响着的乒乓球台……校园的每一处都散发着生机，但我更爱的是秋天校园里的那两处小景。
我最爱的就是那跑道中间的那片草地，它时时刻刻都在散发着生机。草并不是那么深，只是浅浅的，草也并不是那么绿。因为秋天来了，它是一截儿黄，一截儿绿的。如果单从草的一片来看，许多草都在地上躺着，休息着，依赖在泥土的怀里，只有稀疏的几根还立着，在贪婪地吮吸着阳光。如果这时抬头往远处看，才会觉得草很茂盛。这时，便会忍不住坐下，又慢慢躺下，才会觉得许多草儿就像一张软绵绵的床，风轻轻地吹过来，草的香味就会不经意间飘入鼻孔。
还有那教学楼，办公楼前的一排排粗壮的树，一个个都挺挺地站立着，像一个个威严的战士。不过，那树还有表演的时候。有时，风儿呼呼地吹过来，树也送走了那一片片黄叶。那一片片黄叶纷纷地落下来，翩翩起舞，它们跳着最美的`舞。不过，那美丽的树叶只自顾自地表演，让人们赞美它的舞姿，却不知苦了那些值日的同学。
秋风习习的校园里，还有婀娜多姿的柳姑娘，和永远垂青的松柏……我爱充满秋天气息的校园。岁月悠悠，时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空，当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子，绿草地沐浴着风雪，奔向诱人的成熟，在这夹着春意的冬天，我们又迎来了一年一度的假期生活。
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