关于小学二年级日记日记汇总6篇
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？这也意味着，又要开始写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学二年级日记日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级日记日记 篇1
暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！
小学二年级日记日记 篇2
今天，我高高兴兴的.回到了家。看见外婆正在家里包饺子。我说“我也想保。”可是外婆像没听见似的。
我拿了一张饺子皮，开始包，我已开始包得不怎么好，然后，慢慢得，包的很好。外婆还夸奖我做得真好。从这件小事我明白了一个道理：“只要付出了，就会有收获。”
小学二年级日记日记 篇3
“同学们着火了！”我们正在做作业，突然听到老师着急的声音。
我们赶快往楼下跑，并用餐巾纸捂住鼻孔和嘴巴。只见每个楼层都布满红色的烟雾。我看到别班的同学用毛巾一边捂住鼻子，一边紧跟同学跑向操场。有的.同学看起来很紧张，脚有些不听使唤。
我在心里想：这仅仅是一次演习。让我知道了面临火灾应临危不惧。
小学二年级日记日记 篇4
今天下午一放学急匆匆赶回家，爸爸告诉我，老师叫申报做小记者的同学一起集中起来去拍照。
于是我又一路小跑，跑到培训班时老师还在等我，太好了。马上和老师一起拍照。
老师又对我说，来回跑都累了快回家吧。呵呵，我又跑回来了，今天作业也多，跑回来时满头大汗的。
小学二年级日记日记 篇5
什么是倍？
字典是这样解释的：跟原数相同的数，某数的几倍就是用几乘某数。例如：5的4倍是20。
什么是倍数？一个数能被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍数。
生活中出现倍的`关系有；筷子一双、鞋子一双、袜子一双、手套一双、汽车的四个车轮、马路两旁的路灯；桌、椅、床的四条腿、羽毛球拍一对、还有些科属的树叶也是对生生长的……
词汇中也有表示倍的意思的词：出双入对、成双成对、比翼双飞等等；还有红红火火、高高低低、蹦蹦跳跳等这样重叠的词。
倍对于我们计算一些生活中数据非常有用，我要好好学习并理解倍的解释，学会运用它。
小学二年级日记日记 篇6
今天，外公带我去动物园的水族馆去玩，一进门，我们就见到了可爱的热带鱼，有红色的鱼，那鱼会笑，是真的，那鱼笑起来像一个快乐的孩子。还有水蛇，只见沙子里有一个瓶子，那是水蛇温暖的`房子。看那有一只海豹，只见它那巨大的身子有我的好几倍呢，还有三只小小的企鹅，圆圆的肚子真美丽。
我们还见到了许许多多的海洋动物，我就不说了，我喜欢去水族馆玩。
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