有关初中开学日记四篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的初中开学日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中开学日记 篇1
又是新一周的第一天，得知这个星期是最后补课的我们，心情那是相当的振奋。但昨晚一来到学校，我们就被亲爱的庄段长一通呵斥，这使我们的心情一下低落了下来。
今天一早，叫醒我们的不是生管老师的哨声，而是同学的一声“七点了，还不起床，想被记迟到，是吧？”被惊醒的我们无疑是手忙脚乱的，不过最终大家还是踩着点准时进入了教室。
上午的前几节课相安无事，直到最后一节的英语课。潘老师一上课就是一连串的抽背课文，抽得我们心慌啊，到最后足足有三十几个人要留下背诵，可悲的是我也是那其中的一个。作为科代表的我竟然没有背课文，不仅是我自己觉得失败，连我的同桌都在那一旁谴责我、嘲笑我（虽然他也被留了下来）。在教室进行了一波消耗脑细胞的背诵和折磨人的`默写后，终于修得“功德圆满”，被老师顺利地放走了。
经过一个中午室友噪音的骚扰，下午的课紧接着又开始了。第一节课就是班主任的物理课，对中午没睡好觉的我来说，无疑是倍受煎熬的。在我昏昏欲睡的状态下，一节课也悄悄地快过完了，可就在最后几分钟的时候，我们突然就被颜老师的咆哮声给震住了，他又重演了昨晚我们被训的那一幕，回想起来还真是令人胆颤心惊。
我也听说今天奥运会就闭幕了，中国被英国给超越了，拿了近几届最少的金牌数，位居本届第三。虽然比赛结束了，但我们的学习生涯这没有结束，我们毕竟是祖国的未来，为了祖国我们必须努力学习，按时完成老师布置的作业，不能让默默为我们付出的老师失望，我们也需要加倍努力，因为这周还有月考，以后还会有期中考、期末考、中考、高考及未来还要迎接的无数人生“大考” ……
这就是我周一的“故事”和自己的思考。
初中开学日记 篇2
今天，秋高气爽，晴空万里，我校举行开学典礼。
操场上，人如海，歌如朝。校长在台上宣布：“开学典礼正式开始，鸣炮!”“叭、叭、叭”炮声响了，同学们不时的跳起来。辅导员老师说：“奏国歌。”全校老师行注目礼，同学们肃立行队礼，接着，陈书记对新学期提新要求和希望。最激动人心的是表扬上学期的双优生，每个同学十分紧张，会场静了下来，大家竖起耳朵，注视着辅导员张老师，认真倾听张老师宣布各班获奖名单。当念到我班时，张汝天跑上奖台捧回一又叠厚厚的.奖状，全班不约而同地欢呼起来，我怀着急切的心情问：“汝天，我有没有奖状?”“我不知道”汝天说。我翻开奖状仔细找，终于找到了，我眉头舒展开了，开心地笑了。接下来，张老师又宣布参加县里写字比赛获奖名单，“徐平，三等奖!”我高兴地欢呼起来，“我得了两张奖状啦!”我冲向奖台，领回奖状撒腿就跑，哎呀，忘了给张老师行礼。同学们讥笑说：“你才得三等奖。”我仍自豪地回答：“在县里参加写字比赛得三等奖已经很不错了。”我暗下决心：今后一定要加强练习，争取第一。
开学典礼结束了，大家高兴地回到教室。
初中开学日记 篇3
上初一了，既激动又期待还紧张。
初一的感觉 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的`传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中开学日记 篇4
轻松愉快的开学第一周，让我给自己开了一个还算不错的头儿。 我经过了上学期的教训，总算盼到了新的开始。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好! 我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的'同学，为班级这个大家庭献出一份力量。 虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我脾气不太好，很容易就和同学争吵等等，这些毛病不但阻碍了我和同学们之间的友谊，更给老师增添了许多的麻烦，也扰乱了班级的规则与秩序。 我相信我能做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
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