【精华】星期天的日记3篇
一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的星期天的日记3篇，欢迎阅读与收藏。
星期天的日记 篇1
星期天就像彩虹里那抹最绚丽的色彩，给我带来了无穷的快乐。
星期天，我们正没事做的时候，妈妈对我们说：“我们做一顿好吃的吧!”于是，我们就买了许多好吃的，爸爸负责杀鱼，我负责洗辣椒和扁豆，妈妈负责做饭。于是我们就开工了。看爸爸那边，左边一滑，右边一滑，鱼就和大地来了个吻。妈妈在旁边哈哈大笑，妈妈对爸爸说：“先用刀拍打鱼的头，再把鱼鳞刮去，然后把鱼肚子里的脏东西拿出来就好了。”爸爸按着妈妈说的那样把鱼洗好了。再看看我把辣椒头掰开，一粒辣椒籽蹦进我的.眼睛里，我直揉眼睛，可是眼睛越来越疼。妈妈说：“用水冲一冲。”我拧开水龙头，把眼睛冲了冲，我把辣椒扔掉了，最后妈妈把我解决了。
最后一股香味飘进了客厅，我和爸爸直催妈妈好了没有，最后我们就吃了一顿好吃的。这就是我家一个快乐的星期天。
星期天的日记 篇2
我经常和住在远方的哥哥、姐姐通信，可信件的传送速度太慢了，要一个多星期才能收到。可是最近，我听说有种透过计算网络来传送的——电子邮件，速度很快，而且不易丢失，准确无误。发电子邮件也不用跑到邮局去，只要在家坐在电脑旁就能完成。可怎样发电子邮件呢？正好，这天是个星期天，我便找爸爸来教我这门本领。
打开电脑，爸爸一边操纵着鼠标，一边给我讲发电子邮件的具体步骤。与此同时，爸爸还告诉我，电子邮件也叫“伊妹儿”。哈！好新奇的名字。我好奇地盯着荧光屏，认真地学着。看爸爸的动作挺熟练，我则感觉个性简单。一会儿，我就迫不急待地要试试了。在爸爸的指导下，我先打开了outlook express（电子邮件收发器），再点开了工具栏上的“新邮件”。我看着屏幕上只有几个小格子，得意极了，还小嘀咕着：“小菜一碟儿，几下就能搞定。”边说，我边在“收件人”那栏中打上了我哥哥的`名字“林林”。“错了！这儿该打他的地址……”爸爸连忙给我纠正。可我不知为啥，还没等爸爸说完就接到“明白了！明白！刚才是一时糊涂了，这回就看我的吧！”我在那儿重新打上了“山东省烟台市……”，并看了爸爸一眼，似乎在告诉他：这次对了吧！“你又错了！这儿要打的是‘伊妹儿’地址。”爸爸也不给我一点面子，第二次给我纠正。我也不敢再错了，一丝不苟地把“伊妹儿”地址打了上去，总算是对了。之后，我又打上了这封电子邮件的题目，以及我要告诉林林哥哥的话。ok！这封电子邮件能够发送了。可是，白底黑字，我觉得不太美观，哪怕中间插得有小图片，或者是有彩色的“信纸”就好了！我正准备向爸爸询问，可又一想：不
行！这次可得让爸爸瞧瞧我的厉害。但怎样才能插入背景呢？我在屏幕上东寻西找，搞得手忙脚乱。在我最尴尬的时候，突然想起了在“word”文档里插入背景是点菜单栏中的“格式——背景”，也许这个也一样吧！我试了试，果然不出我所料，插入背景成功了。爸爸微笑着说：“看来你还是不笨嘛！下方我就看你的了。”有了爸爸这句话，我“三下五除二”，一会儿工夫就把这封“伊妹儿”发送出去了。此刻，我就等待着哥哥的回件啦！
下午，我又打开电脑，收邮件时，惊奇地发现了林林哥哥的回件。这么快？我简直不敢相信。科学的力量就是强大，不得不让我佩服。
星期天的日记 篇3
暑假期间，一有空闲，小儿就想约自己的好朋友出去玩。我也明白，现在的孩子缺少玩伴，很孤单初中，可我也得有时间陪他们啊。
星期六，连续几天一直雨水不断的天气竟然想放晴，看来老天爷也知道小儿在家闷了一个星期，想让他出去透透气哦。
一听说我要带他出去，小儿几乎是冲过去给自己的好朋友—一个小学二年级的小男生打电话，约好我们一起出发。在准备了足够的水后，我顺手还拿了校讯通奖励的一本彩图注音读物《三毛流浪记》，以备玩累的时候让两个小家伙共同欣赏哦。
一路上，两个孩子对什么都充满了好奇，看到玉米，小儿惊叫起来：“妈妈，你看，那个比我还高的是什么啊？”“那是玉米，你最爱吃的香喷喷的玉米棒就是它结的，你看，现在已经结玉米棒了，不过成熟还要过一段时间，秋天是玉米收获的季节，玉米的绿衣泛黄的时候，把那层黄衣脱掉，你就可以看到黄澄澄的玉米粒啦！”呵呵，不错，经过我的介绍，两个小家伙终于认识玉米苗了。我又指着一边的花生问道：“你们知道这种矮矮的圆叶子的作物是什么吗？”两个小家伙都摇摇头。“你们爱吃花生吗的？”我故意问。“是花生！”两个小家伙这回学聪明了，异口同声的答道。“对，是花生。花生的果实长在什么地方呢？”“我知道！我知道！是长在地下的，我们学过这篇课文！”小儿抢着回答。看到芝麻的时候，孩子们也很惊奇，他们实在想不到，自己平时爱吃的香油，芝麻酱竟然由这种特殊的植物结的果实而来。我告诉他们：“不仅花生的果实可以榨成油，花生、大豆的果实都可以榨成油。”在我的指点下，两个孩子又认识了大豆等农作物。
这次到野外玩，小儿本来是想挖野菜，我告诉他这个季节没什么可挖的，恰逢见到一堆沙土，两个孩子强烈要求下来玩沙土。玩就玩吧，只要孩子们开心，玩什么都好哦。
沙土旁没树荫，怕晒的我躲到一边去了，让两个不怕热的孩子尽情的'玩乐。一个小时过去了，两个孩子仍不提走的事，我实在忍不住了，决定看看两个孩子在做什么游戏。我的到来丝毫没引起孩子们的注意，因为他们正专心的垒着一个一个的小沙包，垒完之后再毁掉重新垒，周而复始，不厌其烦。最后，两个人商量着挖一条神秘通道。小儿从沙包的上端挖，候宝则从底部挖，我看到两个孩子的胳膊几乎要被沙土淹没了，可他们仍在不停的挖着。过了一会儿，两个人的小手接触到了一块，他们高兴的大叫起来：“终于成功了！我们的神秘通道挖通了！”看着满身满脸都是汗水混着沙土的两个兴奋的孩子，我想他们大概也体会到了合作带来的快乐吧！
看孩子们玩的累了，找了片树荫，让孩子们洗净小手，坐下来喝水休息。休息的时候，我拿出了那本《三毛流浪记》，让两个孩子一替一页的读。这种读法令两个孩子感觉挺新鲜，一个读的时候，另一个则一边听一边注意看漫画图，两个孩子不知不觉的沉浸在阅读的快乐中，他们随着三毛的喜而喜，忧而忧。看到高兴之处，两人哈哈大笑，看到三毛无家可归、受欺负的可怜小模样，两人眉头紧皱，小脸而满了忧伤。
回家的路上，两个孩子仍为小三毛吃尽的苦头而感叹不已。我乘机告诉他们，三毛生活在那个时代，是个不幸的孩子，他是多么渴望念书，可却没人给他这个机会，他只能过着流浪的生活。而现在的你们，则多么的幸福啊，你们应该珍惜现在拥有的一切，多读书，读好书，快乐的生活每一天。
一天很快就这样过去，孩子们在玩乐的同时也学到了很多的知识。有时间，还是应该带孩子多出去，不必要非得出远门，走出去，就会让孩子们玩学双收哦！
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