【精品】生活日记五篇
一天又结束了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的生活日记5篇，欢迎大家分享。
生活日记 篇1
乘坐着游船行驶在中俄界河里，站在甲板上又一次看到了典型的俄罗斯民居木刻楞式小屋，还有着几片相连的似城堡似的楼房，尖尖的塔尖，棕色的墙壁映入眼帘。远处有着几朵灰色的云朵，简直是黑云压城城欲摧，可这不是什么城市，这儿是蒙兀室韦部落。
夜晚的室韦更加迷人，灯光使整个部落灯火通明，变得异常美丽。华俄的后裔也有着金色迷人的秀发，蓝而透明的眼睛仿佛带着光亮。
漫步在恩和俄罗斯猎名乡，最独特的便是独具一格的小木屋，窗边是精致雕刻的装饰，窗檐有一朵四叶草，房檐上则是用了几朵颜色鲜艳的小花，光是小屋就能看出每户人家的`特别之处：有的是简单朴实的纯色小屋，有的则是涂上了蓝色和绿色，房柱上还挂上了一些花篮。特别的小屋住进的是追求美的俄罗斯族，他们无不再次点亮这个小镇。
刚走进俄罗斯族民俗博物馆，就听到有人喊了一声：快看这儿!民俗馆里不仅是民俗文化还有着生活习俗。
让我印象深刻的是俄罗斯族特有的三角琴和可爱的套娃。
三角琴看似没有多么吸引人，可它唯一使我感到新奇的是它的外形，三角形的它乍一
看像是一把扫帚，但它毕竟是一种乐器，总感觉自己轻轻拨动琴弦就可以听到清脆的乐声。
看到套娃的模样，胖胖的身材使它变得非常可爱，惹人怜爱。长长的睫毛、大大的眼睛扑闪着好像会说话，身着一套量身定做的鲜艳衣裳、金色的头发都让我印象深刻。
别具一格的小木屋、独特的三角琴、惹人怜爱的套娃、美丽又热情的小镇，这些俄罗斯异域风情怎不会让我流连忘返，怎不会让我记忆深刻呢?
生活日记 篇2
十一月二日星期日 晴
开学已经两个多月了，四个小伙伴互相勉励，互相帮助，坚持记日记，将近一年了。
今天看了四个人的日记，心里着实高兴:每人在各自的基础上，都有了较大的进步，尤其是赵强和尧尧的提高更显著。现在他们都升级了:六年级的张恒，长流水不断线，日记一篇连一篇，写作水平不断提高，上学期有两篇作文，四篇日记，还登上了《中国少年报》和选进《小学生文选》呢!李毅紧学张恒，天天不落，篇篇认真，也有两篇作文、两篇日记被选载在省一级的儿童刊物上，其中一篇作文，还获得征文比赛二等奖呢!赵强虽说未能天天记，但每周的篇数、每篇的篇幅都有增加，他还当上了班里的学校《小红花》通讯员，那上面经常有他写的稿子。尧尧呢，他已初步摸到了门路。知道选什么内容记，尽管篇数不算多，但一篇是一篇，基本没有重复的现象。《暑假作业》中的.日记，老师在班里朗读，表扬了他，说他内容选得好，语句通顺，写的有感情。他把老师的表扬和学习成绩，写信告诉了大伯，大伯夸奖他信写得明白，学过的词语用得恰当。大伯还给他寄来了大泡沫塑料文具盒，他可高兴了!
另一个共同的进步是，坚持认真记日记，四个伙伴的字都写得工整多了，也清秀多了。
更为可喜的是:上学期期末，四个人都光荣地获得了“红花少年”的称号。
看到他们在日记这面“镜子”中，做为革命接班人，成长得俊秀了，在日记这把“尺子”衡量下，他们长大了，在知识技能的“金字塔”和“宝库”前，他们变得充实和富有了。作为他们的“校外辅导员”，我怎能不高兴呢?
今天我从他们近期的日记中，选出了几篇，又给他们做了评论。我希望他们戒骄戒躁，踏踏实实，更上一层楼!
生活日记 篇3
在宽阔的江上，两个小孩坐在一只小小的船上，聊着天，时不时比划比划，看起来他们非常高兴，可能是第一次划船吧。就这样聊着聊着，小船划到了芦苇丛里。
这时，江上起风了。两个小孩把船桨和撑船用的木杆放在一边，在船舱里商量了一会儿。商量过后，他们把船桨和撑船用的木杆从水里拿出来，轻快地把船桨和撑船用的木杆放到船中间。把船桨和撑船用的木杆放好之后，他们拿出了伞，并把它打开。这时，小女孩笑零食的对小男孩说了几句话，看样子，是夸男孩的`主意好。
这可真奇怪呀！
啊！原来伞不是用来遮雨的，而是想借风使力让小船动起来。小男孩可真聪明呀！
生活日记 篇4
一个星期六，我们一家人都在看书、看报纸，突然一阵“吱吱”声出现了，我们全家人的'目光聚集在了餐桌上。一只老鼠正在悠闲地在“散步”，马上，一场人鼠大战开始了！
我们一家人放下书，拿起各种的武器——扫把、拖把······各种东西。
我拿起扫把向老鼠劈去，可被老鼠轻轻地一跑就闪过了，我反而摔了一个“狗啃泥”。全家人看见了都哭笑不得，开怀大笑。
轮到爸爸的攻击了，爸爸拿起拖把向老鼠使用了“连环斩”老鼠似乎知道它要被“追杀”了，马上逃进洞里不出来，当然爸爸功亏一篑呀！战败而归。
弟弟拿起一个香喷喷的饼干，放进洞里，还是弟弟有办法，老鼠禁不起诱惑，理所当然——出来了。刚好被弟弟逮个正着。
这就是我们记得“人鼠大战”！
生活日记 篇5
我的人生又掀开了新的篇章，我踏入了八中的大门，成为了一名光荣的初中学生!
初中给我的感觉是快乐而又紧张的，科目增多了，老师的要求更严厉了，学习的难度增高了……总之，一切都让我感觉有些不适应。
每天都是枯燥乏味的生活，起床，上学，吃饭，睡觉，总觉得初中生活不是我想象的'那么美好，每天晚上，当生活老师关上门以后，我总会想起妈妈，仿佛耳边还传来她的唠叨，突然就觉得鼻子酸酸的，豆大的泪珠就顺着脸颊落了下来，第二天早上起来，眼睛总是红红的，室友总是问我怎么了，我怎么好意思说：我想妈妈啦，就哭吧?这样多不好意思!
就这样，过去了三周了，我渐渐适应了校园生活，老师们对我的印象都还不错，可是，班主任老师给我提出了一点要求：不善于表达自己的喜怒哀乐，老师叫做什么事，我总是：恩恩，鼻子哼两声就过去了，总是不发表自己的见解，如果改掉这一点就会更优秀!
八中的老师让我感觉很亲切，说话总是和和气气的(除数学老师外，因为他性别男，从内到位都散发着一种威严，但还是挺和蔼)总是很关心我们。
这就是我的初中生活，哦不，这只是我初中生活的开始，我想我会在八中，这所名校里，快乐学习，快乐成长!
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