二年级日记5篇（热门）
一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的二年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
快乐的寒假已经过去了，但是我有许多快乐的回忆。其中最值得我回忆的那便是我和我的邻居一起放许愿灯。
正月十五我们一起吃完下午饭，站在门口聊天。可是这时已是满天的许愿灯。这时我对他产生了兴趣。开始我还以为那是用纸做的。我就过去问爸爸：“爸爸那许愿灯怎样做，你也给我做一个。 ”爸爸摇摇头说：“那不是做的.，商店里有卖的。”爸爸见我那期待的眼神就给我买了两个。还不到晚上，爸爸就给我放了一个。由于我们是第一次放还有点不会。这时邻居的爷爷走来了他拿着打火机 ，把许愿灯上的蜡烛点燃。由于没有充足的气这个许愿灯还没能放上去。我很着急，这时又有几个爷爷来了谈们拿了一点柴，把柴点着，可是我们太急了还是没能放上去。这是站在旁边开的人也急了， 都想热锅上的蚂蚁。这是有几个哥哥来了。他们经常放，所以有一些技巧。他们生了火，把许愿灯捂在地上。这时他的气足够了猛地一下就给上去了。这是我开始鼓掌，当时我太激动了，没有许愿。到 放第二个时我们有了技巧。很快的就放了上去。这时我许愿了。
仰望星空，他们就像一颗颗星星一样，带着人们的梦想，载着人们的希望飞了，飞得好高好高……
寒假趣事我至今忘怀。它永远是那么的美。
二年级日记 篇2
布置我们写班里的好人好事，我第一个想写的就是孙佳丽。
五一节前，我不幸得了水痘，医生要求我在家隔离两个星期，复查康复后才能回学校。当时听妈妈一说，我就急得快哭了，两个星期我不能去学校，也不能上课了，我的作业该怎么办?孙佳丽跟我住在一个小区，于是我的.妈妈就给她的妈妈打了电话，请她帮忙每天告诉我记事本上的作业。每天孙佳丽放学回家后就会给我打电话，一条一条地把记事本上的作业告诉我，如果那天发了通知，她还亲自送到我家里来。我妈妈跟她讲我的水痘有传染性，打个电话给我们，我妈妈去拿就行了。她说她种过水痘疫苗，没关系。
孙佳丽平时话不多，但她很热心，肯帮助人，我很感谢她。
二年级日记 篇3
篇一：调皮的我
大家都说我的性格像个男孩子，实不相瞒，我的确调皮好动，有时玩的过了头自己也不知道后果，想起来就后怕。
比如暑假在外婆家，我的伙伴们玩到没什么玩的时候，我提议让大家到平房上玩，平房上的花草丝毫引不起我们的兴趣，倒是突起的山墙启发了我好动的本能，山墙有一米高，七八米长，宽不足一筷子长，我忽然想到了电视上的“智慧大冲关”，我想为什么不模仿他们在山墙上“闯关”呢？就这样我和伙伴们一个个在墙上“飞来飞去”，玩了好长时间，等到外公上来叫我们吃饭时，看到我们的举动时，立即大声呵斥我们下来，我从未见过外公这般表情，赶紧蹦下站到外公跟前，没有人敢说一句话。公严肃地说：“这是很危险的，万一摔下来怎么办？说，这是谁出的主意？”伙伴们纷纷指向我，一溜烟地跑了，我心想：哎呀，糟了，要受骂了。但外公仅仅是拍打了我一下，慈善地告诉我以后不能这样冒险。
你们觉得我调皮吗？
篇二：隐形翅膀、用灵魂演奏生命音符
脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的.悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
篇三：我最喜欢的同学
我有一个朋友，名叫董甜甜。他可漂亮了！眉毛弯弯的，如同一弯月牙。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在这白白的小脸蛋上。挺直的鼻梁，好像一座滑梯，我多么想上去滑一滑。一张樱桃小嘴十分引人注目。
记得又一次，英语测试，自动铅笔突然没了铅芯。怎么办？老师正在报听力呢！如果加完铅芯的话，整道题都得报完了。我飞快的打开笔袋，拿出另一只笔，倒霉的是，另一只笔也没铅芯了。怎么办啊？我在心里嘀咕着：“谁借我一只笔啊？”董甜甜好像听到了似的，迅速拿出一支笔递给我。幸亏有他帮助，才能得了98分。
她从来不骄傲。上次，她数学考试考了100分，可我才95分。我有些灰心丧气了。可董甜甜却拍拍我的肩膀，说：”别灰心丧气，我们是好朋友，可以一起努力的。“我高兴地对她笑了笑。
听了我的介绍，你们一定也想交她这个热心又谦虚的朋友吧！
二年级日记 篇4
豚鼠
今天早上我和妈妈吃完早饭就去公园玩了，刚玩了一小会儿，我就看见一位阿姨带着一个小白兔走了过来，我好奇的过去问：“阿姨，这是不是小白兔？”阿姨笑着说：“这不是小白兔，是一种老鼠，它叫豚鼠。”
豚鼠的后半身是白色的，前半身是由咖啡色和黑色组成，毛茸茸的耳朵，眼睛黑溜溜的，它有四只锋利的爪子，把我抓的'很痛。豚鼠没有尾巴，叫声哼哼叽叽的。吃草的样子很可爱，挑自己爱吃的草吃。我还给它喂了许多草，阿姨说：“平时在家里就喂青菜，而且还很挑食。”
我和豚鼠玩了一会儿，阿姨看它已经吃饱了，就带它回家了。我和阿姨恋恋不舍地说了再见，也和妈妈一起回家了。
二年级日记 篇5
“一步一步”是个很有嚼头的词，反复、重复、叠加，更能烘托出所想表达事物的完整和准确性。
是的。例如：我正一步一步的蜕变，平和的接受世界对我的检阅。
考场之前，总会有那么一点小紧张。反观今天，却出乎意料的没有太多复杂情绪，心底里有个小小的自己坚定的说着些什么——发挥自己最高水平就好。
“嗯。”一个语气词表达了我对它的肯定。
都忘记了是什么时候报的名，老师就在周五下发通知——xx同学和xx同学在第三考场答卷，其余人都在同一个考场。一脑袋迷糊，满头问号——莫不是……开学初心血来潮举的那次手吧？
事实证明，我的结论正确了。
想起来之前小学参加了三四回的奥林匹克英语，每一次也都不是进入考场前信心满满，似乎，这也成了“丫头考试秘笈”的一项？对自己不要抱有过多的自信，自信的前一位是什么？自满嘛。
当然，我没有这份自满。却总是被这个奥林匹克拒之门外。也可能是自己的.英语水平不够高超，没能进入总决赛；也可能是自己在答题时出了什么差错，紧张之间把会做的题填成了迷糊的答案……在听到成绩单之后我总是这样反思着。最后的最后，一波三折、历尽九九八十一……哦不，经历了重重困难的自己，作为“奥林匹克英语竞赛”常客的自己，终于挺进了那个所谓高不可攀的擂台上……
这一次，相反没有紧张，是否也能一个“相反”就一次通过呢？好吧，不靠谱。知识是“一环扣一环”的，知识不会因为运气而改变些什么——这是班主任说过的话，我同样对其表示肯定和赞许。古语说临阵磨枪不快也光，光是光，但我却还是觉得“积少成多”更为贴切。
问一问什么题型，什么考场制度——在老师的回答搜寻些关键词也是一无所知。所以，因为没了复习资料的关系，因为一无所知的关系，才会没有考试、考场、比赛的实感吧？但还是会尽全力去努力的吧？不要相信奇迹，这一次。就靠实力，就靠基础，就靠多年来数学底子，也正是检阅自己的时候了。
全力以赴，就算是落选也没关系。想想奥林匹克英语，想想那可以成为一部求学版“西游记”的艰苦过程吧……我仿佛看到党的大旗在向我招手，它呼唤着我依偎在它身旁……于是，这一场“浩浩荡荡”的竞赛就要开始了，我以准备好，在结束这篇文字后大踏步的向前，无论成功失败，我还是会欣喜自己曾经参与过这项活动、挑战过自己的数学极限。
“我要一步一步向上爬……”这一次的小蜗牛经历了一场考试，或许还是依旧平凡，但它的壳或许会轻松很多——因为挑战了自己，所以便成功了自己。
无所畏惧，一步一步，攀登梦想的高峰。
我，来了。
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