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写大蒜的观察日记
不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的写大蒜的观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
写大蒜的观察日记1
12月1日星期三阴
今天，老师给我们布置了一篇观察日记——种蒜。我首先找了一个碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把蒜种上。我看着白嫩白嫩的蒜，心里想：蒜啊！我盼你快点长大吧！蒜有的长的比较扁，有的长的比较园；闻起来酸酸的，有一股刺鼻的味道。蒜很像一个个活泼、可爱的孩子。
12月2日星期四阴
今天，我一回到家就跑去看我心爱的宝贝“蒜”。忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉长着几条白嫩白嫩的短毛一样的东西，我不知道这是什么东西，我又把碟子摇了摇，看见那个像毛一样的东西也摇了摇，我想：这是虫子吗？还是毛呢？许多问号出现在我的脑海里，于是我去问妈妈，妈妈笑着对我说：“这不是虫子，也不是毛，而是蒜的根”，接着又笑起来。我终于明白了，后来我发现昨天蒜的'顶部还不尖，今天，大部分蒜的顶部都变尖了，有的还透出几分绿意。
12月3日星期五晴
今天，我看见那些像“虫子”一样的东西变长了，而且每个蒜根上都长出来了，蒜的顶部长出一个个绿色的东西，大概五毫米；我又看见碟子里没多少水了，于是我连忙在碟子里又放了点水。我看着蒜想：蒜你快点长大吧！
12月4日星期六晴
今天，我起床就去看我心爱的蒜。呀！蒜的根上的“虫子”越长越长，都快成了一堆线团了，你缠我，我缠你，谁都不服输，我又看看蒜的顶部，都长出绿油油的小苗了，有的长的直直的，好像一个顽皮的小孩子；有的刚长出来，像是小草刚探出头来。我看着蒜，心里比吃了蜜糖还甜。
12月5日星期日晴
今天，我一学完思维就一阵风似的跑回了家，看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线，又像很多虫子在打架，几乎乱成了一堆。我又看了看蒜的顶部，有一个蒜还长出了两个芽，一个小，一个大，那个大的长得直直的，而那个小的却弯着腰。一个个蒜不再像顽皮的小孩子了，却很像一个个自信而且自强的大人。
12月6日星期一晴
今天，我一回到家，就去看我的宝贝“蒜”。我看见蒜的顶部的芽又长高了些，我兴奋地把这个好消息告诉妈妈，妈妈说：“蒜有今天，还不是因为你好好的照顾吗？我自豪地笑。忽然，我看见一个小蒜和一个蒜挨在一起，各自向对方点头，真像一对母女呢！
写大蒜的观察日记2
20xx年11月1日星期天阴
今天我在订正试卷的时候发现我自然学不好。妈妈，怎么样オ能把自然学学好呀！我问道。
要有仔细的观察才可以把自然学好。妈妈耐心的回答我的困惑，"试卷上的泡大蒜是一个范例，我们也来泡大蒜，亲自实践一下。"
我放了两个生芽的，两个没发芽的，就等着观察了。
20xx年11月3日星期二晴
今天我一回到家，就把我的大蒜拿了出来。看到每个大蒜都把绿色的小头探出来，有的胆子大，把自己脚伸的老长，有的胆子小，连头也才伸开一点点。
最怪的是最大的那个，一个蒜块子有两个芽头。
我猜因为下列原因：
1、蒜皮包着两块蒜瓣子；
2、在土里生了一个芽，在水里又生了一个芽；
3、营养太多，一个芽吸收不过来，长出第二个来把多余的营养分散到他身上。
你们可知道为什么？我很想知道为什么要分两个芽。
20xx年11月5日星期四晴
叮铃铃叮铃铃我家的闹钟响了，可我不在床上。当早晨的.第一道光照到我房间，我就像一只公鸡在家里满屋子乱叫。
我起来后把要干的事做完，一溜烟跑到了房内看大蒜。我的双头大怪物，已经变成了两头大镰刀。
我猜变成镰刀的原因如下：
1、因为有容器的边搀扶。
2、倒地后，用来把自己扶起来。
3、向自己倒地的同类发出救命信号。
4、有向阳性，对着太阳生长。
20xx年11月7日星期六晴
今天，我起床就跑去看我的大蒜。呀！没有想到大部分都
长出了三个头，有的都把头探出了盘子。
我一直没注意，今天的根须让我惊奇了，每一根看着都像一把
尖锐的针。可是它们却白嫩嫩的，没有一点攻击性的样子。根须走向猜测，我有四种想法。
A向容器深的地方生长。
B向着容器有水的地方长。
C向容器边上空的地方生长。
D向着容器没水的地方长。
写大蒜的观察日记3
Day 1:
今天我开始观察大蒜，在菜市场上，我看到了一把新鲜的大蒜。它们呈鲜白色，充满了坚实的质感。我购买了一些回家，并将它们放在厨房桌子上，准备开始我的观察实验。
Day 2:
昨晚，我发现放在桌子上的大蒜经过一夜后，竟然出现了一些变化。它们的外皮变得稍微有些干燥，略微泛黄。这可能是因为大蒜的水分逐渐蒸发所引起的。大蒜的气味变得更加浓烈，充满了一种独特而迷人的香气。
Day 3:
今天早上，我惊讶地发现大蒜的外皮变得更加脆弱。用手轻轻一抓，外皮就簌簌地脱落，露出了里面洁白的肉质。脱皮后的大蒜散发着更加浓郁的香味，让人垂涎欲滴。
Day 4:
我注意到在昨天晚上，大蒜的外皮已经完全脱落。它们变得柔软而容易切割。于是，我拿出一把刀，小心翼翼地将大蒜切成细片。切割过程中，浓烈的辣味扑面而来，刺激着我的味蕾。这种辣味是大蒜独有的，也是它受人喜爱的原因之一。
Day 5:
今天，我用大蒜来炒菜。当我将切碎的大蒜放入热锅中时，瞬间弥漫开来的香气使人胃口大开。大蒜的辣味充分融入其他食材中，赋予了菜肴独特的风味。我的家人也被这道菜的美味所吸引，纷纷称赞大蒜的神奇之处。
Day 6:
今天，我将剩余的大蒜存放在了冰箱里。在低温下，大蒜能够更长时间地保持新鲜和味道。虽然它们的香味和辣味有所减弱，但仍然能够为菜肴增添一丝特殊的风味。
Day 7:
观察了一周后，我惊叹于大蒜的多功能性。它不仅可以作为一种食材，为菜肴增添独特的.风味，还具有一定的药用价值。据说，大蒜可以降低血压、清除体内毒素、增强免疫力等。这些丰富的功效让我不禁对大蒜产生更多的兴趣。
从观察的结果来看，大蒜是一种令人惊艳的食材。它在不同的阶段呈现出不同的特点，从坚实的外皮到脆弱易脱的状态，再到切碎后释放出的浓郁香味和味道。通过合理的保存和处理，大蒜能够持久地保持其新鲜以及独特的风味。有了这样一种食材，我们的餐桌上将更加丰富多样，生活也因此变得更加美味。
写大蒜的观察日记4
3月1日
今天，我拿了一块蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种蒜。
3月2日
今天，我发现蒜的头儿上，冒出一点点绿色。蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日
今天，我来看我的蒜，啊，蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3月5日
今天，我发现蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1。3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
3月6日
今天，我发现蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。
3月8日
今天，我发现蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2。5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日
今天，我发现蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2。9厘米，中间的有2。3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的`，我估计有6毫米长。
3月10日
今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！
写大蒜的观察日记5
20xx年3月10日 晴
今天，我看见贺老师放在讲台上的蒜像一顶小帽子，外面有一层薄薄的皮，中间还有一根根须一样的蒜头。卓老师走进教室说：“今天我来种一个蒜。”于是，卓老师把蒜的皮一片片地剥下来，只见蒜之间的一根“小柱子”，兄弟十几个围成一团。然后，卓老师把蒜放进一个剪好的塑料杯里，接上一点水，再放在窗台上，让它们慢慢的生长。放学回家，我也照着卓老师的做法，用一个盘子种了一个蒜。
20xx年3月11日 晴
今天，放在窗台上的蒜远远望去和昨天没什么两样，可是一走近就能看见它的皮快泡胀了，像肉上长了一个包似的，我凑近蒜闻了闻，蒜似乎被一团香味包住一样，香极了。我还发现家里的一个蒜瓣顶上长出了一点淡黄的小芽，摸一摸，感觉软软的。把小盘里的几兄弟拎起来，我才知道它们把水都给染黄了。
20xx年3月12日 雨
今天，学校的蒜底部和水都是淡黄色的，还长出了嫩绿的、像青虫一样大小的小芽，我都不敢碰了呢！我回到家，发现家里的其它蒜瓣也开始发芽了，隔一天就长了一、二毫米。这时，我看见其中有一个蒜瓣儿长了一些白点，仔细一看，那是蒜瓣开如烂掉了，但它还不停地、顽强地生长，真勇敢。
20xx年3月16日 晴
过了一个星期了，我家里的蒜变化可大哩！几个兄弟开始“告别”了，它们把衣服脱下来，一个个地分开，盘里的水很黄，一股浓浓的蒜味，真是香呀！每个蒜瓣上都发了芽，最长的有90毫米，最短的也有50毫米，它们像一根根绿色的`小虫不停的往上冲。经过了几天，盘里的水快要干了，我赶紧把水给换了一下，这下水不没这么大的蒜味了。
20xx年3月17日 晴
今天，我又发现了新的变化。放学一回到家里，我赶紧往蒜走去。蒜已经长成又高又壮的蒜苗了，像一座绿色的城堡。我正想着蒜苗长大以后是什么样的呢，恰好妈妈买了一些蒜苗回家，这些蒜苗长得足足有一支没有削过的铅笔这么长，我种的蒜苗和买的蒜苗比起来还差得远呢！
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