追寻自由作文

追寻自由作文（通用49篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的追寻自由作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　追寻自由作文 1

　　早已厌倦了平淡，在无奈中我渴望腾飞，去追寻自由。

　　走在草原上，呼吸大自然的清新，用心倾听一切微妙的声响。用爱抚摸悄悄嫣然绽放的花蕾。仰望天空朵朵白云，低头看花开，躺在草地上细细品味着世外桃源的神奇

　　走进山林，高大的树木直穿九霄，在瞬间灵光的指引下，我俯身钻进树洞，细细品味年轮带来的沧桑。在云海峰峦，青山绿水中我感悟到了生命的真谛：人虽苦着来到世上，但应该笑对每一个日子。

　　我们应当笑对生活，人应该过好每一分钟。因为我们只是岁月长河中的一颗星，我们应该去追寻自由，渴望自由。

　　在深山中，我听着虫吟鸟唱，伴着泉水激石的清脆声响，走进了这片山林最深处。不知不觉，已是黄昏。夕阳渐渐褪了颜色，西方最后一缕阳光也黯淡下来，只有那弯新月越发的醒目。

　　独自走在曲折的'山路上，细听鸣蝉欢唱。不久，听见的也唯有自己的脚步声。这时，才发现这里的夜如此宁静。宁静中透露出一丝孤独与寂寞。

　　风来了，树叶发出清脆的声音，他们和着节拍轻轻荡开，婆娑的影子竟如海浪一般。此时天空居然显出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染过一样。多情的月光不敢打搅，止住倾泻下来的想法，只好慢慢地笼罩整个山头。

　　如此美的夜空，早已使我无法思考，能做的唯有陶醉于沉浸……

　　如今，躺在床上透过窗外看到的依然是那弯新月。可惜多了几分嘈杂。城市的灯红酒绿，让我无法继续寻找那份寂静与自由——那将成为我永世的追求。

　　我终于明白，我并不属于那茂绿森林中的一叶，也不属于巍巍山野里的一石。

　　那自由的夜曾离我那么近，萤火虫也甚至在我身边嬉戏。可最后，还是向路人一样擦肩而过，也许那自由只是我心中的一抹新绿，也许那叹息声只源于那匆匆一瞥吧！

　　追寻自由作文 2

　　早晨，阳光照在大地，白云自由自在地飘来飘去。

　　连续上了俩节课，老师还要拖堂，坐在座位上的我，腿已经麻了。一听到下课铃的响声，我飞快地从座位上跳了下来，心想：终于下课了，这个数学老师也太爱拖课了，腿都麻了，我要起来活动活动胫骨。

　　于是乎，我便在教室这个不大的空间内奔跑，可好巧不巧，就在我奔跑时，语文老师迈着有力的步伐，朝教室走来，她板着脸，眼里充满了杀气。看到这一幕，我吓了一大跳，赶忙跑回座位上，忐忑不安地望着老师。

　　老师凶狠地拍了一下桌子，怒气蓬勃地说：“秦朗！我对你说过多少次了？不能在班上跑步，你是听不到我说话吗？”我小声嘟囔：“国家现在不是提倡自由吗？不让人跑步算什么自由！”尽管我很小声，但还是被老师听见了。

　　老师听了我说的话，好像不那么生气了：“自由在法律的.框架内，也不可以那么为所欲为，而且也要遵守规矩。再说了，你在教室里奔跑，万一伤到别的同学怎么办？”

　　我点了点头，这时，窗外的阳光好像都变得明亮祥和。

　　追寻自由作文 3

　　世上谁没有追求，谁没有渴望得到的事物呢？

　　我渴望能像一只小鸟一样可以在蓝天自由自在的飞翔，但我却只能在家庭以外的空间成为这样一只小鸟。

　　家里的我是一只关在笼里被人精心呵护的金丝鸟。在家里，我除了学习，别的'事几乎全被父母做了。无论春、夏、秋、冬我都只能在房间里啃书本，那堆得像山一样的家庭作业和课后作业简直压得我不能呼吸。有时，我想自由一会儿就把录音机打开，听听那悦耳的音乐，在音乐的海洋里尽情飞翔。但爸妈却好象在我的房间安了监视器，只要我做与学习无关的事时，他们便破门而入，对我上一节政治课，让我不得不继续啃我的书本。

　　学校里我却是一只疯狂的小鸟，但一不小心就落入了猎人的陷阱。叮……下课了。“喂，姐妹们，继续开始我们的疯狂游戏。”我大叫着喊道。正当我们玩得兴高采烈时，猎人悄悄的来到了，“王思雅，你给我上来，我还在办公室就听见你的叫声了，快，上讲台。”我顽皮的吐舌头，就去了讲台，被老师狠狠的骂了一顿。但过后，我却故态萌发，谁叫我是一只顽皮的小燕子呢！

　　我真希望我在家也可以像在学校一样自由飞翔，不受限制。

　　自由真好！

　　追寻自由作文 4

　　上课时，老师让我去办公室端本子，教室与办公室之间有一条不短的路，我便趁这时候偷来了难得的一刻自由。

　　刚跨出教室的`门，心里不由地松了一口气。迈着悠闲的步子，享受着在繁忙学习中来之不易的自由感。

　　生长在走廊外侧不知名的植物，在阳光的沐浴下自由地生长着。它爱怎么长就怎么长，因为学校里的老伯从来不管。而我，却不能，我被规矩束缚着，被任务压着，仿佛被家长和老师锁上了沉沉“枷锁”……

　　植物的四周，有蝴蝶在飞舞着。白色的蝴蝶一会儿在植物枝头停留一下，一会儿在一朵花儿上歇息一下，无拘无束。我为什么没有这种自由呢？身上套着“听话”、“认真”、“用功”、“努力”各种的束缚，如何能展翅高飞，自由生长？

　　视线又飘到了校外巷弄，一只小狗在阳光下奔跑、嬉戏，它也自由自在。小狗愿意跑就跑，愿意叫就叫，累了就休息一会儿。它比我自由。猛然间，发现时间已经溜走了不少，急忙拉回在空中自由飘荡的思绪，奔向办公室。我的自由何其短暂。

　　追寻自由作文 5

　　我常常想：我活在这个世界是为了什么？我为什么要活着？我每天规律的生活，几乎让我抓狂。每天起床，每天刷牙洗脸，每天按时去学校，每天来到教室上课……这些是我想要的么？

　　我常常在上课的时候迷茫的想着：生命，生命，这个世界上为什么会有生命呢？我规律的活着，让我厌烦，让我产生一种自由的.向往，对，没错，自由的向往。

　　我如同金丝鸟一般，一直呆在家，整天只知道打电脑，从不出去和小伙伴们玩，每天都按时来到学校，每天都如此的规律。我也常常羡慕那些自由自在的人，她们可以骑着自行车，可以一起游玩，可以一起逛街，可以一起买零食，一起分享，获得快乐。

　　每天我来学校，爷爷老是盯着我，只有我进校门，他才会走，我只有在教室里和小伙伴们玩，享受不到那自由的滋味。

　　我多想自由，我也想快快长大，让爷爷放心我和小伙伴们一起出去玩，一起买零食吃，一起快乐。

　　自由，它离我很远，又离我很近。我看得到它，摸不着它。这种滋味太难受了，我多么得想要自由啊！

　　追寻自由作文 6

　　我是一名小学生，人们常说“小孩子最好了，天天都无忧无虑的过日子”但是谁知道我们小学生的痛苦啊，

　　在学校，老师总是布置很多很多的作业，好不容易熬到下课，却有要拖课，我们在学校熬啊熬，终于回家了，

　　但等待我们的不是爸爸妈妈的一句安慰，却是一大堆的作业：《奥数题》啊、《A、B试卷》，到了星期天想和

　　同学们一起出去放松，放松；却遭的父母的严词拒绝，我们就像笼中的鸟，永远都出不来，也同样永远都长不大，、

　　我知道父母是为我们好，但是父母想过我们了吗，我们需要自由，需要尝试，只有尝试了失败，才可能成功啊？

　　爸爸妈妈请你们把笼子的`门打开一下，让我们这下小鸟好好的出去闯荡一下，尝试的让我们放松一下吧。

　　俗话说“失败是成功之母”没有过失败的教训怎么能感受到成功的喜悦呢？

　　爸爸妈妈打开笼子的门吧，让我们看看外面五彩缤纷的世界，让我们好好的休息一下吧。我们需要自由啊，给我们一个属于我们自己的孩子吧，我们需要自由啊。

　　追寻自由作文 7

　　蒲公英真的是自由地飘着，想去哪就去哪么？这难道不是人类的想象么？蒲公英是被风吹散的，风往哪儿吹，它就去哪儿。

　　我也是一样的。

　　我想要成为我想要成为的人，可是，这不可能。

　　绝对不可能。

　　家人们已经为我铺好了人生的轨道，铲除了一切的障碍。现在，我需要做的就是在他们已经铺好的道路上小心谨慎地走着，漫无目的地前行。铁轨往哪儿铺，我就往那儿走。

　　谁不想过着自己想要的生活呢，可真正过上理想生活的人，又有几个呢？

　　有钱就是幸福的吗？有美女帅哥陪伴左右就是幸福的吗？我看未必。

　　幸福是在理想上坚定的基础，实现了了理想，过上了自己想要的生活，成为自己想成为的人，然后，好好陪伴家人，这便是我心中的，幸福的生活。

　　我，们都是人，凭什么你们要为我规划人生？是害怕我吃苦吗？那么对不起，在我看来，无苦，非人生也。

　　我明明可以通过“高考"这座桥梁来考上我想要的.大学，毕业后去到我想要去的城市，过着虽然不富裕却快乐的生活呢？

　　我知道我的想法都很幼稚，但是，你们不能因为我幼稚的想法而断送我大好的前程呢？

　　在并不自由的道路上前进着，恐怕，我的未来，不能如你们所愿。

　　追寻自由作文 8

　　“我是一只漂亮的石狗！”我高兴地哭了。我想像野狗一样自由奔跑，展示我英俊的身材，获得自由。我还没来得及跑几步，就有什么东西把我拉到了原地。我非常生气，正要挣脱出来，突然瞥见脖子上有个圈套。我的眼睛跟随陷阱“流”链条。

　　我试图向前推，但链条无情地把我拉了回来。

　　锁链恼怒地看着我，说道:没有我，你会受伤。没有我，你会受到威胁。只有和我在一起，你才能平静地过着幸福的生活。”

　　说什么？幸福？不，没有自由和快乐，它还快乐吗？

　　风筝和线

　　我是一只彩色的风筝，我又看到了光明。我兴奋地对着天空大喊。我想飞！我想飞！”我想在天空空的时候，投入母亲的怀抱，享受无尽的幸福。然而，我不能飞得很高。我沮丧地转过头。原来是一根线。为什么普通的诗句会阻止我的'幸福和自由？

　　“没有我，大雨会伤害你脆弱的身体。没有我，风会碾碎你。只有和我在一起，你才能确保和平。”电话轻声对我说。

　　不，我想要自由。我似乎看到自由离开了我。我想要自由！我张开双臂向前冲去，但它是a 空！

　　自由，我要自由！那是因为我周围普通的小东西使自由这两个字逐渐模糊了！

　　追寻自由作文 9

　　太阳光斜射在波浪起伏的海面上，所有的景色变成了画家手中最丰富的调色板。唯有那枯黄色的自由，被无边无际的天蓝色冲刷。

　　三个人成为了船长的“客人”，被限制在船里，却并不感到失落。各种珍稀海洋生物每时每刻映入眼帘，每天吃着船长提供的饭菜，船里生活的局限太多了。太阳的光线强有力的穿过水层，驱散他们心里的愤怒，用短暂美好的景色夺去回陆地的自由。他们跟在船长的身后，听着船长的指示，并不反抗，并不愤怒。那些渴望自由的他们呢？自由舍不得他们，用胶粘的泥地拖住他们；自由舍不得他们，让他们沉浸在疲惫中……

　　他们愉快地交谈，他们享受着美味，他们亲自用子弹射向那些自由的野生动物。他们控制着自然的植物，甚至拴住了通向束缚的.彼岸的小艇。也许，他们变了：做着好奇的分类，不厌其烦地研究海洋生物，贪婪地打猎。分类自由，把它局限在类别，研究自由，却不曾发现自由的伤痕；烹调自由，竟尝不出一分自由的苦涩。船一直向前走，可你们却离陆地越来越远……

　　光线的色彩渐渐变得单调起来，依然能看见自由的阳光，只是很微弱，不再那么刺眼，成了淡红色的晚霞……

　　追寻自由作文 10

　　“我是一只小小小小鸟，却怎么飞也飞不高……”每当耳边回响起这首歌时，我总不由自主地想起那件令我后悔莫及的事。

　　暑假，妈妈在屋外的果树下捡到了一只受伤的小鸟。起初，我对这只鸟儿关怀备至，每天都给它清洗伤口、喂食、讲故事，照顾得非常周到。渐渐地，随着小鸟伤口的痊愈，我对它的喜爱也与日俱增，于是便央求妈妈买来一只精美的鸟笼让它安了家。

　　可是，由于学习越来越紧张的缘故，慢慢地我忽略了它，整天把它锁在笼子里不闻不问。

　　以往，小鸟每天都会在傍晚时发出阵阵啼鸣，可是今天却极其的安静。在书房看书的我感觉很是奇怪，便走过去看了看。眼前出现的一幕让我惊呆了：只见原本活泼可爱的小鸟不知何时静静地蜷缩在笼子的一角，都快奄奄一息了。那双用力微睁开的双眼紧紧地盯着屋外的那棵大树，目光里满是悲伤与渴望……

　　当看到这一幕时，我的.眼泪已忍不住在眼眶里打转。这时我才真正领悟到失去亲人、失去自由后的小鸟，是多么的孤独与凄凉。那铁笼锁住的不仅仅是小鸟，同时锁住了它的生命，更锁住了它对蓝天、对自由的无限渴望……

　　从此以后，我再也不将任何鸟儿关进笼子里了，因为我已懂得任何生物都有追求自由生活的权利。

　　追寻自由作文 11

　　现在的小孩，大都被家长管着，没有自由，我为什么不去寻找自由呢？我曾想过这个问题。我想去寻找自由。

　　天晚了，要睡觉了，我躺在床上，心想：这时大概就是我要寻找的自由吧！我点了灯，拿起一本书，看了起来。嘻嘻，现在看书的话，就不用听妈妈的`唠叨了！反正她已经去睡觉了，不会发现我的！但是，我想错了。妈妈不放心我，起了床，跑来看我，发现我在看书，立刻火冒三丈，“现在不是看书的时间，马上睡觉！”看来，我没有找到自由。

　　我继续寻找自由。一次，爸爸妈妈都出去了，就只有我一个人在家，yes！我自由了！我认为我找到自由了，但是，我又想错了。妈妈出去后，电话不停地响，都是妈妈打的。“龄龄，不要给陌生人开门。”“龄龄，要什么吃的自己拿，但不要拿太多。”“龄龄，现在洗澡。”……我听了，头都要大了，我真想对妈妈说：“妈妈这些事儿我都知道，我已经不是三岁小孩儿了！”可是这句话说了也是白说，我想，等我小学毕业时，妈妈才会把我当作大人看待吧！到那时，我才能拥有自由吧！

　　我要寻找的自由，到现在也没找到，我觉得，恐怕在不久的将来，我才能寻找到自由吧！

　　追寻自由作文 12

　　四年级刚开学的几天里，我发现妈妈买的大部分东西都是一些语文、数学的练习题，我问妈妈，“妈妈，这些都是给我写的吗？”妈妈回答道：“那当然，四年级了，你一定要把成绩升上去！”妈妈还让我每天写十章练习，no！我会失去自由的。就这样，我真的'失去了自由。原来有自由的时候，我还可以和妹妹玩玩游戏，看会儿电视，现在时间都交给作业了。每天都得写，头都没抬起来过，再加上学校的作业，就更忙不过来了。

　　我每天心情都很低落，不开心，作业、练习像小山一样，压得我喘不过气来，在我心里简直是一场灾难！放学一回家，我就很不情愿地拿出作业，写了起来。好难过啊！每次难过的时候，我都会找妹妹，和她聊天，我觉得这样，我的心情会好一点。妹妹说的话，我虽然听不太懂，但我好像能理解她的意思，她好像是在逗我开心，想让我的心情好起来。

　　我希望四年级快点过去，这样我才能逃避妈妈送给我的“灾难”。不过我也要努力，要不然妈妈肯定又会给我买练习，让我每天从天黑做到天亮！我要加倍努力，让妈妈表扬我。

　　没有自由的日子好痛苦啊！

　　追寻自由作文 13

　　大家是如何理解自由这一说辞的？其实大多数人眼里的自由可能就是无忧无虑，没有任何人的管束，这东西才叫自由。在法律上，自由是拥有边界的，拥有边界的自由才能称之为自由。不管在谁的眼里，自由都是另外一种解释，让我们正确的理解自由，再去拥有自由。

　　那年的风很大，大到让所有人以为我们拥有了翅膀可以向天飞翔，我们拥有了自由一般。但实则我们从法律的角度看待自由，自由是拥有边界，任何人都不能去触犯这个边界。如果你无知的去触犯了这边界的话，那么你将面对的是法律的制裁，不会因为你的无知而让你不去面对法律的制裁。自由，本身就是拥有边界的。

　　在我们的个人认为，自由有时有边界，有时没有边界。但是我更多的是希望自由是拥有边界的，法律上也是这么定义。我们认为这有可能就是无忧无虑，无人管束自由有的时候是这样有的时候也不是这样，所以面对自由时我们加上更多的`是客观和自我的理解。

　　我相信在我们的生活当中，自由一定是我们最渴望，最想追求的东西。但是我认为当我们在追求自由的时候，一定要明白自由的真实意义，自由一定是拥有边界的所以亲爱的同学们，让我们在拥有自由的时候也去理解自由！

　　追寻自由作文 14

　　像农民在盼丰收，像亲人在盼着家人回家，像运动员在盼着比赛胜利，而我盼的是自由。

　　星期五，我回到家便放下书包开始写作业。写完作业后，我就像犯罪被警察抓住一样，被老妈“抓”去练钢琴。本来，我想去广场下面和小朋友们一起玩游戏的，但是我现在只能练钢琴。本来，好好的《练习曲》，就变得不好听了，本来好好的鲜活的'花，在我的眼中变得不鲜活，不美丽了。

　　我的目光，看向了窗外。那小鸟，那玩耍的孩子们是多么自由自在，我恨不得变成一只小鸟飞出窗外，可是我现在不能“飞”出去，因为我正在笼子里啊！

　　我练了一会儿，便走出我的卧室，跟妈妈说我弹好了。可是，妈妈说：“不行，你课外阅读还没读，还不回到你的卧室？”我只好回到自己的卧室看书，我再看看窗外，好像他们变得更加快活了，小鸟们成群结队地飞翔歌唱，小孩子们也在玩游戏，个个脸上都充满了笑容。在我眼里，外面变得越来越快活了，可我看家里好像就是一台老式电视，只有黑白色，没有了彩色。

　　自由，我盼着你，你快点出现吧！

　　追寻自由作文 15

　　人有很多时候都是无赖的，有的时候不愿意做，但却为了孝心，而迫不得已。可是没想到得到的回报，却是自作多情。却没有人明白她的苦衷，反而耻笑她。

　　她是一个生长在农村的女孩，外表是一个开朗活泼的女孩，内心却是世界最伤心的人，她有很多苦衷不能告诉别人，只能用歌把她唱出来，却被别人误会，说她很无忧无虑。她并没有在意。

　　她在意的是自己的家人的感受，在意的是家人的关爱，但却没有人，愿意把这一切都说出来，却让她走错了一步，放弃了自己梦想，放弃了一切。

　　她为了工作，做了亲戚家的保姆，为了奶奶，一直忍受着自己心中的不满，忍受着一切的痛苦，为了孝顺一个人承受着，这一切的一切不满。

　　可是没想到的是，还给她的.回报，却是自己的自作多情，为什么?

　　她的要求并不高，只希望能有自由，能有自己选择的余地，但是这一切都由不得她，因为她是她们大家庭中的独女。她必须忍受着一切。

　　至小受人欺，长大受人指;

　　梦想多之多，哭泣赖之赖;

　　为孝忍之忍，为顺放之放;

　　何年还我自由，何年实现我梦想，

　　何年还我公道。

　　追寻自由作文 16

　　有关这片沙漠，我全无了解，大热天的，风里尽是些石子火焰，粗糙拍脸，活生生的疼，我问师傅，这是哪儿，师傅说，这是火焰山啊，泼猴。

　　火焰山前一片沙地，听闻有个罗刹女，手持宝扇，能灭火降风，可她婚姻不幸，嫁给一头牛。

　　我说嫁给牛有什么不好，牛有四个肾，牛鞭特壮，我觉得师傅你是嫉妒。

　　师傅嗔了，说我他妈当年和金蝉子玩的时候，这罗刹女还在东莞，我羡慕她，笑话。

　　师傅你别气，咱穿沙漠吧。

　　师傅说，按吴承恩的写法，你现在可以翻一个筋斗，去跟罗刹女借扇子，只需捻手一挥，顷刻间凉风送爽，我等自可安然过去。

　　我说师傅傻了吧，老师说了，这句话出自卡夫卡，我们现在不是西游记了。

　　为表真心，我翻了个筋斗，头顶地，翻了三个，滚出去两米多，师傅气的`抓起一把沙子丢我。

　　“要你何用!”

　　我说师傅您息怒，你光头都冒汗了，汗多了容易招苍蝇，太阳光又强又烈，师傅的头像个白煮蛋，热腾腾的滋滋冒气儿。

　　快熟了。

　　师傅说，这作文题怎么说的，我说，上面写了，咱可以选择穿越沙……的方式，所以你是自……的，但是你又……须穿过沙……所以你又是不自……的。

　　“师傅有几个字我不认识。”

　　追寻自由作文 17

　　我很喜欢看小鸟在天空自由自在的飞来飞去，就好像我自己也随着它们一起飞翔一样。这是它们最自然最真实的状态，就像我爱蹦蹦跳跳一样。

　　每次妈妈看到我蹦蹦跳跳的时候，爸爸就会说现在多跳跳吧，等长大就不会再像现在这么自由蹦蹦跳跳了。我没有太听懂爸爸的.这句话，但是我听见了他让我多跳跳，那肯定是在夸我。可是有一天我看见一只关在笼子里的鸟，它很想要飞翔，可是却被囚禁在了里面。难道爸爸说的以后不能是和小鸟一样吗。

　　笼子里的小鸟看到笼子外面的鸟儿能自由的飞翔，它多么羡慕啊，它觉得自己被关在笼子里真没意思，失去了自由真可怜。就在这时有一群鸟儿飞来围在笼子旁边叽叽喳喳的叫着，原来那是笼子里小鸟的家人来了准备救它出去呢!我觉得关在笼子里的小鸟失去了自由，不能自由自在的在天空中飞翔是很痛苦的，就象我们人类失去自由会很不快乐一样!

　　所以我们人类应该把这只小鸟放回到大自然当中去，让它能和它的伙伴们一起自由的飞翔。

　　鸟儿喜欢自由地飞翔，鸟儿喜欢自在地歌唱……它们是我们人类的好朋友，所以我们以后可要保护小鸟，不要让它们被关在笼子里而失去自由!

　　追寻自由作文 18

　　一天早上，我醒来后，发现竟变成了一只小鸟！我高兴地叽叽喳喳叫着，“嗖”一下子飞上了蓝天。

　　我挥动着翅膀，向森林飞去，脚下一片绿色，飞速往后退去。我看到一架银色的飞机，穿过白色的云层，便跃跃欲试与它来一场比赛。结果，被它甩在了身后，我有些扫兴，继续折回森林。突然，在那湛蓝的天空中飞来一群惊慌失措的鸟儿，为首的一只对我喳喳地叫着：“你是去森林的吧，有猎人！”“猎人有什么可怕的.，我又不是没见过。”我不屑一顾，轻蔑地说：“切，一群胆小鬼。”许多鸟无奈地摇着头飞走了。

　　终于来到了一望无际的森林，天上的白云棉花糖一样，悠闲地飘来飘去，温暖的阳光照在身上十分惬意……

　　“啪——”一声枪响把我惊醒了，啊！不好，是猎人，快跑！我奋力向天空飞去，可是，翅膀不幸被一颗子弹击中，我的身子猛地沉了一下，开始急速下坠。在死神到来之前，我如梦惊醒：以前，我也是这样不把小动物的生命当回事啊。现在，我是一只小鸟，我才知道，当时是多么残忍血腥啊！可，一切都晚了，我下辈子一定要爱护它们。

　　就在我落地的瞬间，一滴眼泪无声地滑过眼角。我渴望自由，渴望重新在蓝天中飞翔。

　　追寻自由作文 19

　　今天下午4点57分，我的右手终于自由了。

　　我妈妈考虑我快要考试了，所以就让我今天下午去医院复查一下，看看有没有问题。如果没问题就拆下来。

　　我们去医院复查，照了片，然后等结果出来后，给医生看。医生说我的右手上的石膏可以拆下来。我听了，欣喜若狂，高兴得差点蹦到天花板上，我终于要脱离这讨厌的石膏了。

　　因为只要外面温度很高，这个石膏里面就会很痒，但硬邦邦的抓又抓不了，只能随便让它痒。我每天都像热锅上的蚂蚁备受煎熬，把我折磨得死来活去，现在终于可以脱下来了，我能不高兴吗？

　　医生拿着剪刀，小心翼翼慢慢地剪我石膏上面的`绷带。我看着他动作这么慢吞吞，我的心呐，焦躁得不行，恨不得把剪刀一把夺过来，咔嚓咔嚓把它剪个粉碎，把石膏甩到垃圾桶。等了N个世纪后，石膏终于给拆下来了。

　　一拆下来我真的想把右手甩两下，然后再来甩一个大风车一样的大圈。可是事实证明我想错了，一拆下来我就觉得很痛，手臂伸都伸不直，只不过清爽了很多，没有像之前那么闷热。

　　啊！我的右手终于自由了，回去我要happy，好好庆祝一下。

　　追寻自由作文 20

　　雄鹰是自由的，因为它可以在天空中尽情地飞翔;狮子是自由的，因为它可以在森林中欢快地奔跑;鱼儿是自由的，因为它可以在河水里快活地划水。我也希望自由,但因为有很重的学习压力，快要把我压垮了。

　　每天，我六点半起床，匆匆地吃完了早饭，就要赶到学校，参加7：40分开始的早读。唉!没办法，谁叫我们是毕业班的，每天复习到11：00点早上又要那么早起，唉，一点自由都没有了。

　　中午，放学回家。本想看一会儿电视的'，轻松一下，可是又被妈妈叫去听半个小时英语。我不想听，可妈妈说怎么能不听呢?”英语是很重要，听，一定要听。唉，这是命令，能不执行吗?我真的没有自由了。

　　下午，终于有前面两节复课给我们轻松一下了。可是，老师又时不时的要两节。说是给我们补课。晕!又是主课，又不能干其他事情了，自由又没了。

　　晚上，上晚托班以后，本想躺在床上，看一会儿课外书，可是老妈又给我布置了“题海战术”。 老妈说：“初一了要补一补。”啊!我真的没有自由了。

　　我睡了，梦见在一块大草坪上，我踢着足球，在草坪上打滚，和伙伴玩，真希望这个梦是真的。

　　追寻自由作文 21

　　我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕凌空展翅的雄鹰，羡慕鱼儿与海洋的亲呢，羡慕雄鹰与天空的友谊，为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱？我痴痴地思考着，痴痴地盼望着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。然而，我错了。

　　正在学校玩耍的我，听说要放暑假了，我立马愁眉苦脸起来，唉声叹气地说：“唉，又要放暑假了，就不能多上几天学吗？”你们可知道，一放暑假就有一大堆补习班来“抓”走我，我真是提心吊胆！

　　心神不定的我一回到家，妈妈就飞一般“飞蹿”到我们面前，我心想：糟糕！妈妈说：“要放假了，一三五奥数、阅读与作文、毛笔，二四六练羽毛球、篮球、乒乓球，星期。”

　　“呜还我自由，还我自由！”不愉快的我冲进房间，哭了起来，我怀念以前在学校过的.那自由自在的美好时光，在学校的时光才是我仅有的自由。

　　我真的渴望自由，不是大人们施舍的那点玩的时间，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白吗？

　　追寻自由作文 22

　　我是一只被关在笼子里的小鸟，每当我看到蓝蓝的天空和我的伙伴们，我便想起了自由。

　　有一天，主人出去旅行了，把我留在笼子里，没给我水和粮食，我又饥又渴，全身无力。过了几天，主人终于回来了，主人给了我些米，我狼吞虎咽地吃了起来，我的体力恢复了一点。

　　中午，主人家来了客人，调皮的小孩儿把我的笼子抬了起来，摇来摇去，有的小孩儿用牙签戳我，有的.小孩儿拿着石头用力地往我身上砸。当我从笼子里出来时，一直在寻找屋子里的出口。终于，找到了一个开着的窗户，我正要飞出去，尾巴却感到一阵疼痛，我转头一看，主人抓住了我的尾巴，我又被主人关回了笼子里，我非常伤心。在笼子里，我真想高声叫喊：“我要自由，请还我自由！”可我就像快死了的样子，无精打采的。

　　第二天，主人又没有给我粮食和水，终于有一天，主人把我从笼子里抓了出来，拿起刀架在我的脖子上，我绝望地闭上了眼睛。等我再睁开眼时，我发现自己正躺在床上，原来是个梦呀！

　　我希望人们善待动物，让动物也有自己的自由。

　　追寻自由作文 23

　　学钢琴之前，我还有一点自由，作业写完了就可以出去骑车散步，但学了钢琴后，除了练琴还是练琴。我刚上幼儿园时，就开始学钢琴了，本来我以为只用在上课老师教的时候弹，哪知道回家还要练。有一次，幼儿园里放学，妈妈就让我在琴行里练琴，晚上在琴行吃饭，八点再来接我，我听到这个，当场就傻了，直接叫了一句，“今天我坚决不去琴行练琴。”结果她把我带回家打了一顿。我心想：以后她说什么就是什么，我再不敢反抗啦！

　　低年级还稍好点，现在升上四年级，作业更多了，在学校里有老师压着不自由，回家又有妈妈的铁衣架和作业压着。而且妈妈还把课外的`补习班报得满满当当的，让我更是一点自由的空间都没了。

　　听别人说：初中的作业特别多，本子堆得都有小山那么高了。我们学习那么痛苦，家长还不温柔对待。他们总说自己工作很累，难道我们读书学习不累吗？

　　小孩每天都被大人管着，但大人们似乎想干嘛就干嘛，想买什么就买什么。我们上学就够累了，放学了还要上那么多补习班，补习班下课了回家还要写很多很多作业，真是一点自由都没了。说难听点，就像是监狱里的小囚犯。

　　追寻自由作文 24

　　暑假里妈妈给我买了米拉。洛贝写的《苹果树上的外婆》这本书。这本书讲述了一个叫安迪的小孩，他从小就失去了外婆和奶奶，心里感到很孤独，经常为自己没有外婆和奶奶而感到伤心。有一天，外婆从天而降，来到他家的`苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险。她允许他做一些平时不能做的事情，而且这个外婆很另类，总做些意想不到的事。

　　有一天，安迪家旁边搬来了新邻居，那是一位胖乎乎的孤独的老奶奶。与外婆不同的是，她整天都要工作。她虽然贫穷，但是喜欢孩子，十分和蔼可亲。老奶奶心里想的是帮助更多的人。老奶奶有风湿病，需要安迪帮助。安迪也很喜欢这位奶奶，帮她搬家具，整理房间。他有困难也会寻求奶奶帮助，他们成了忘年交。渐渐地，安迪去苹果树找外婆的次数少了。奶奶为了感谢安迪，烤了李子蛋糕送到安迪家里，还向安迪妈妈夸奖安迪是个好孩子。这令安迪十分自豪。

　　读了这本书，我好羡慕安迪。因为我的外婆老是骂我。我也做好孩子，更想做一个自由自在的孩子。

　　追寻自由作文 25

　　时间悄悄地溜走，转眼间我已经是小学要毕业的学生了。充满活力的我们应该是“少年不识愁滋味”。有人说，成长是一串快乐的音符，可是我为什么找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏……

　　小鹰会飞翔，是因为他在风雨中一次又一次的努力使它坚强，小树能参天，是因为它在风雨中挺直了胸脯，在阳光下抬起了头。爸爸妈妈，我们不想做温室里的花朵，也不想做缩头的乌龟，我们想做一只高高飞翔在蓝天上的雄鹰，做一棵苍天大树。我们要经历风雨，这样才能见到属于自己的'那条美丽的彩虹!

　　我们渴望蓝天，就犹如花儿渴望阳光的照耀，才能更加美丽;蓝天需要白云的陪衬，才能更加动人;小鱼依靠河水的哺育，才能健康成长。然而您就像一个大笼子，我们就是那一只只被关在笼子里的鸟儿，作业的枷锁把我们紧紧铐住。无论我们怎样挣扎，终究无法脱离。

　　爸爸妈妈，我们不是笼子里面的鸟，我们需要在天空自由翱翔。请给我们一个自由的空间，我们会飞得更高更远。

　　敬爱的老师，我希望您能够亲自打开那道枷锁，把我们这群小鸟从牢笼中解救出来。亲爱的爸爸妈妈，请给我们一点点自由与时间，让我们去捍卫童年，享受童年，品味童年，体验童年中最后的喜怒哀乐!

　　追寻自由作文 26

　　从前，有一只鸟，它没有父母，受尽了风吹雨打。有一次，它看见别的小鸟在鸟笼里，不受风吹雨打，也不用自己找东西吃，又不会孤独，觉得很好，于是，它就飞到一个有鸟笼没有小鸟的家里，死活也不走。

　　有一天，这座房子的主人看到了它，就把它抓住，给小主人做玩物了，这下好了刚好符合它的要求，于是它就在鸟笼里快乐的生活。过了一个月，它发现自己其实很想念在蓝天中飞翔的日子，可是它又不想放弃现在的生活条件，于是它就忍着。又过了一个月，它加倍的`想念高山和天空，以及自己的小伙伴。这时候的它，有点儿后悔了。天天都在寻找机会逃出去。

　　一年以后，机会终于来了，小主人搬家了。它想：我一定要趁这个机会逃出去。小主人打看鸟笼，鸟笼打开后，这只小鸟趁机飞出去了鸟笼，在他们头上盘旋一圈后，机会到了自己的家园，它很高兴，因为它重新回到了大自然，又可以和朋友们以及自由自在的飞翔。

　　我想鸟儿们必然是属于大自然的，清醒吧!人类，不要再杀害无辜了，还它们们自由吧

　　追寻自由作文 27

　　在一次次的假期中，你是否会感到自己已经自由了呢？你可能会说不会，但只是你感觉不到而已！

　　在你走到街上时，风轻轻地吹着你的脸颊。你是否会感到凉爽。当妈妈牵着你的手逛街时，你是否会感到幸福。当街上的人走来走去，买这买那，你是否会感到热闹。这时，你会觉得浑身轻松。一切的烦恼会抛到九霄云外！这时你是自由的！

　　在你在爬福山时，风吹着一簇簇草丛时，你是否会感到快乐。当你看见一个个小朋友互相追逐、打闹，你是否会也跟着他们快乐，打闹、幸福，当你爬到山顶时，从上面往下面看时，你是否会感到开心、幸福奔放。这时，你是否会会心一笑，这时你是自由的！

　　在你来到海边时，当你看见有些人在游泳时，不怕任何困扰，去认真、快乐、自由地游时，你是否会感到敬佩。当你看见一个个小朋友在沙滩上光着脚丫在捡贝壳，还发生了一些争吵时，你是否会回忆到儿时的.情景而快乐。当你看着夕阳你的影子拉长的，你是否会感到伤心。这时，你会觉得自由，但同时还会觉得岁月不饶人！

　　没错，自由就是这么随心所欲！

　　追寻自由作文 28

　　记得在小学期间我听过这样一个故事，故事很短，但给我的印象很深。

　　一位，渴望自由的女生，被自己的'养父母囚禁在家里。除了上学，哪里都不能去，女生想:他们囚禁我，让我生不如死。上帝、上帝，你救救我吧！说罢，她将自己怎样逃跑的心思告诉了养父母的妈妈。(也就是她的奶奶)虽然不是亲生的，但奶奶还是很疼她，对她说:“后天你爸爸要去钓鱼场钓鱼，你妈妈也会一并跟去，那时你便可以从侧门那里离开。"老奶奶说完，还留下一丝眼泪。那天，天空晴朗，他的养父母果然去钓鱼了。但是，中途回来了，他们得知那位女生走了，十分生气。骑着车追了上去。并且，成功追上。把她带回家后，她自杀了，没错她是为了自由。

　　正是这可笑的自由，让一个活生生的人命，不见了。如果，那位渴望自由的女孩儿，当初没有逃跑，她还能写字、说话。但是一辈子没有自由了。自由很重要，生命也很重要呀！没有了生命，你哪里有的自由？

　　所以每当我一想起这个故事，就会怕我也会从某件事把那个活泼、幽默女孩儿变成那样，就会哭起来。

　　追寻自由作文 29

　　我是一个从小就没有自由的女孩，应为家庭的原因，我从小就吃了很多苦，从小母亲就锻炼我，让我可以独立。我渴望自由，妈妈，请还我自由，好吗?

　　自由，我做梦都在渴望。5岁的时候，我就帮妈妈干一些简单的家务;6岁，我就学会了做饭;7岁，我就在地里干农活;8岁，家里的大大小小的家务事全都由我来做;9岁，我已经是一个小大人了。从上一年级开始，我就成了一只被关在笼子里的鸟，不能出去玩，只能学习、学习、在学习。到初中，和同学一起玩的时间都没有，妈妈给我买了大量的试卷、复习提纲。让我又做卷子，又背课文，又给我报补习班。放了假，妈妈还是不让我出去，别的孩子一家出去又是逛街，又是旅游，而我，只能在家学习，我想要自由，我想和别的孩子一样可以自由，可以和同学一起出去玩。

　　妈妈，请还女儿自由，让女儿也可以在天空中像一只小鸟一样自由飞翔，展翅高飞。女儿知道，您现在所做的'一切都是为女儿好，但是，女儿真的需要自由，我渴望自由。我不想做被关在笼子里的小鸟，我想要飞翔。

　　妈妈，请还女儿自由，女儿真的好爱你，请你把自由还给女儿，女儿真的很需要。谢谢你，妈妈，把自由还给女儿，好吗?

　　追寻自由作文 30

　　每个人心中都充满渴望，那是人们生活的动力，世间缺少渴望，则生命将变得毫无意义。缺少渴望，人们将不想上班、上学，整天呆在家里无所事从，使世界变得一片混乱。之人们并放弃学习、工作，是人们渴望赚钱，渴望发财，可望有个好成就……

　　我年龄的增长，迎之而来的是初中的生活。在学习期间，从未有过的感觉，一下子浮在我的脑海之中。渐渐地，它变得越来越强烈，它使我渴望自由。

　　从不知哪一天起，我我睡觉的越来越晚，偶然望见我手中疾书的笔，刹那间找到了答案。原来是那一堆沉积如山的作业附加加着学习的，正一次次地向我“扑”来……这不禁让我想起了那小时候拥有充足睡眠的生活。

　　一天又一天，我感到我的心中越来越渴望自由。我渴望丢下那一堆堆的作业，投奔到大自然的`怀抱之中，感悟它的美丽，游览祖国的千山万水……而切，都只是渴望，梦想。它现在仅仅只是一支笔，一只写作业的笔，而它现在正被我紧紧地握在手中……

　　都让我明白，好好学习才能将那只笔化作美好的未来。而我现在仍然渴望自由，我期待着那一天的到来……

　　追寻自由作文 31

　　今天第一节课，黄老师说，第三节课写自由。我顿时头痛了起来。

　　不给个标题，也不给个建议，就丢下了一句“第三节课写自”，他就完事儿了……这很烦人啊！

　　想个标题都要想半天，那时间一下子就“唰”地飞过去了，内容就不说了，直到下课，才写一面半。

　　写人我可以，但问题不是不会写，而是不知道写谁，就这样，想来想去谁都写过了，再写一次就没意义了噻！

　　写景我也可以，但宁乡这么多好看的地方，一个个挑多烦啊？又不能现在租个飞机，从天上看宁乡！

　　写动物我还是可以，比如，写上它的样子啊，生活习性啊，然后和它玩的'时候，它是怎么表现的啊，就得了。但老师就是要把你写的好看成他心中的坏，这不就不好写了吗？

　　写，往往是由老师选内容，然后再去朋友圈、班群里晒一晒。而写自由，往往是你被很狠批评一顿后，又被撕了，辛苦全白费了，然后又补一句“写的什么鬼咯！”就像拳击手一样，你已经被打倒在了地上，你刚起来，对手又补了一记直拳，打得你“神魂颠倒，如痴如醉”，最后奔向精神病院……

　　唉，到底该怎么写嘛？

　　追寻自由作文 32

　　记得小时侯，当爸爸妈妈下班将我从幼儿园中接出来，并带我回家时，我就被一道又一道的门“无情”地关在了家中，我只得趴在窗台上，羡慕地看着外面嬉戏的小孩，却无法与他们一起分享快乐。

　　如今，当我见到了一只随风飘荡的氢气球时，我终于明白了自由的真谛，那只气球，尽管在空中随时都会爆裂，但它已不在是一只任人玩弄的气球，而是一只虽然危险，却能自由自在的飘荡于空中，不再受到束搏；我想到了小鸟，它们宁愿撞击铁笼，直至死去，却依然不愿在笼中唱歌，已此换得丰盛的事物。我记得，意大利作家乔万里奥写得[斯巴达克]中，有一句是斯巴达克说得话：“也许我们会失败，但我们倒下的是自由之身！”没错，小鸟和气球以及古罗马的奴隶们，都是为了自由，才会拼死一搏的。

　　尽管我的生活是优越的'，但是我的生活中常常缺少的，正是自由，也许家长会认为，不布置作业便是自由，不，我渴望的自由，不是作业的减少，也许，少时的自由在如今的家长心中，已渐渐地淡忘，因此，他们对何谓自由，也作不出圆满的解释，也许，自由便是如此难懂吧？

　　追寻自由作文 33

　　只要是动物，就会渴望自由。

　　今天，又一次看了冯骥才的《珍珠鸟》。我认为，每一个养鸟的人都应好好思考。鸟就喜欢在天空中自由飞翔，把鸟关在笼子中，它就失去了自由，是多么可怜呀！你可能会说，我让它在家中飞。难道让它在家中到处排便吗？鸟不像狗，不能每次都出去玩。假如你买鸟，卖家就必定会去抓捕鸟，那么自然界中，就渐渐不见鸟的身影了。

　　失去自由的动物是非常可怜的.。

　　前些天，我看了一张图片：一只猴子被人用绳子套住颈部，在台上表演。台下，一个男孩手上也戴了一个环。猴子走到台边，拉了拉男孩手上的环，边指了指自己那套在脖子上的环。这只猴子应该在说：“我们的命运都是那么不幸，都被环束缚着。我帮你把手上的环扯掉，你也帮我把脖子上的环扯掉吧！”实际上，男孩手上套的是一个银环，根本不用扯掉。只是这只猴子为得到自由， 居然想到了这种方法，它是多么期望有自由呀！

　　我希望，那些养动物、让动物表演的人，都能站在动物的角度思考一下，看看它们最想要的是什么。

　　追寻自由作文 34

　　鱼儿在大海中畅游，因为有广阔的大海；雄鹰在天空中飞翔，因为有自由的蓝天；孤独鸟在笼子里伤心，因为没有自由飞翔的空间。我被关在同样的笼子里哭泣，因为没有拥有过童年的自由。

　　“鸟笼”内，一片漆黑，只听见伤心的叫声。一天晚上，我刚回到家，妈妈就对我说：“今天必须把一张试卷写完才能去玩。”只见妈妈把一张题目密密麻麻的试卷往我的书桌上一扔。顿时间，家里变得无比安静，只听到我的笔写字的“沙沙”声，与不停赛跑的时钟“滴答滴答”。 “咚咚咚”妈妈来了，我紧张的表情使妈妈大吃一惊。“竟然还没写完，难道用一个小时的时间写一张这么简单的试卷还不够吗？”只见妈妈表情严肃，我便继续写了起来。妈妈走了，我在窗前向下俯视，看见了许多小伙伴都在外面快乐的玩耍。看到他们开心的`表情，我多么渴望也像他们那样拥有一个属于我的自由空间啊！

　　在我的心声中，飞翔是在第一位。而因“家长制”让我成了一只笼中孤独鸟。我渴望飞翔，因为得到自由才可以快乐成长；我渴望奔跑，因为只有奔跑才有自由自在的空间；我渴望畅游，因为只有畅游才能拥有一个值得回味的童年。我的童年如被拘束在笼中的孤独鸟，没有人了解我渴望自由的心声！

　　追寻自由作文 35

　　曾经有一位黑人青年，因为从小处于很不好的成长环境中，他在12岁和15的时候，两次因为偷盗的不良行为被送进了少管所，在他成年后，他又犯了错被送进了监狱。

　　这一次，他遇到了一位被判无期的老年狱友，那位老人告诉他，他完成还有机会去选择改变。

　　这位青年人听进去了，他真的开始了思考，他在想着即使自己此时此刻身在狱中，那他能做的就是当他出狱后，自己可以做什么？

　　他可以选择出狱后的自己会是什么样的一个人？不再当坏人，要有一份养得起的自己的工作。

　　后来，他经过努力，真的成为了一名优秀的垒球员。

　　即使他有过那些不堪回首的过往，但是这位青年没有再让自己的心囚禁在监狱中，他知道了自己还有可以选择改变的自由，知道自己才是自己的`主宰。

　　现实生活中的我们，很多时候都在迷茫，都在彷徨，完全迷失了自己，不知道仍处仍从。

　　其实我们比那个身在监狱中的黑人青年有更多的选择机会，只是我们把自己的心囚禁了起来，我们给自己设了限，觉得什么都做不了，做什么都难，把自己一步步地逼到无可奈何地局面。

　　学着放宽心态，了解自己，明白自己才是自己的主宰，我们有很多可以选择的自由，只是看你愿不愿去面对，去努力。

　　追寻自由作文 36

　　我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。

　　自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

　　“我要飞得更高”我知所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。

　　我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学知间的友谊消失，更使我没了好同半。我觉得没有自由，就象坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的`感觉。这也会使我的性格转变。这让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”

　　自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

　　追寻自由作文 37

　　做一个自由人，走走停停，去小青河边的野花，晚上爬上野山，沉浸在不同地方的荣耀中。

　　走在国道上，壮丽宽阔，悠闲地欣赏着乡间的景色，温柔优雅，夕阳正在落下，但夕阳余晖令人愉悦。

　　我们什么时候才能拥抱自由？大多数时候，这是你在旅途中寻找的舒适和安慰。我不知道你是否真的.需要踏上拥抱自由的旅程。在你决定离开之前，自由和完美紧紧地拥抱着你。

　　自由只是静静地站在那里。当你走的时候，它也走了，但是距离越来越近了。当你明白自由是什么时，你可能已经赶上了它，或者它已经进入了你的生活，模糊地漂浮和下沉。

　　永恒，永恒的自由，灵魂的永恒自由，只要你愿意进入这段旅程，感受爱情和风景带来的“新灵魂”。

　　什么是真正的自由？像鸟一样自由没有唠叨？这些，一个没有竞争的世界，可以被视为自由。

　　我想成为一个自由的人，不受约束。我想成为一个自由人，去我想去的任何地方。我想成为一个自由的人，让温暖充满每一个角落。我想成为一个自由的人，让我的心得到解脱，释放我被束缚的灵魂。

　　我想成为一个自由人，带上你，找到第二层的自由！

　　追寻自由作文 38

　　每个人都渴望自由，包括动物在内，他们都渴望自由。

　　中午，外面烈日当头，小鸟在外面唧唧喳喳地叫着：“好热呀!好热呀!”我坐在椅子上，悠闲的听着歌，看着漫画书，时不时地哼着小曲，悠哉悠哉地。

　　这个时候，小姨在厨房里叫道：“田田，快过来看呀!有只小麻雀飞进来了!”我一听小姨这么一说，连忙放下手中的事情，快步走了过来。只见有一只圆头圆脑，长着棕色羽毛的`小麻雀在洗手盆里，飞来飞去，似乎在寻找着飞出窗外的路线，可是，忙活了半天，也没有找到飞出窗外的路线，它站在热水瓶上，很着急地看着我，好像在对我说：“小朋友，你能不能把我放出去呀!”这时，我心想：不如把他抓起来，关进笼子，养个几天吧。小姨似乎看懂了我的心思，对我低声说道：“田田，你不要以为小鸟他们就不需要自由，同样的，他们也十分渴望自由。”经过小姨这么一说，我马上恍然大悟了。轻轻捧起小麻雀，打开窗户，把他放了出去，可他不走，站在窗台上，唧唧喳喳的叫，仿佛对我说：“谢谢你，我又可以自由了，我可以回家找爸爸妈妈了。”说完便高兴的飞走了。

　　我明白了一个道理：无论是人还是动物，他们都十分渴望自由，渴望自由的生活!

　　追寻自由作文 39

　　我渴望成为一条鱼，在海里自由游泳。我渴望成为一只鸟，在天空自由飞翔。我渴望成为一棵树，在地球上自由生长。我渴望自己成为与自由相关的一切。

　　我渴望自由，因为我长大了。我渴望自由，因为我想独立飞翔。我渴望自由，因为作业每天都堆积如山。我渴望自由，因为每天的.生活都一样。我们白天把时间给教室，晚上给红眼睛的台灯。我渴望……自由。据说自由属于明天，属于一个成年的孩子。那么，明天什么时候叫呢？什么时候叫成长？我想成为一个快乐的人，像鸟一样在空中飞翔。我想成为一个自由的人，像海鸥一样在海上飞翔。我想成为一个无忧无虑的人，像鱼一样在水里游泳。

　　鸟儿在空中自由飞翔。每当我看到鱼在水中快乐地流动，我就会陷入沉思。为什么我不能像鸟儿一样快乐地歌唱？为什么不能像小鱼一样游泳？为什么上学要背着很重的书包写作业，写完了让家长检查签字？是因为我是人吗？不，我像我的小鸟和鱼一样活着。我也需要自由。我不想做宠物鸟，也不想做缸里的鱼。我渴望自由！在生活中，我也没有自由。

　　嘿！为什么？我渴望自由！

　　追寻自由作文 40

　　如果你去过厦门，那一定有来过环岛路吧！那有沙滩、有海水，真是个迷人的旅游胜地！

　　一走进环岛路，首先看见的是那些自行车，它不仅能让你健康运动，还可以欣赏路边的风景呢！特别是路边茂密的树木和艳丽的花儿们。树木挤在一起好像在叽叽喳喳地聊天呢！花儿很多，颜色不一，好像是在比美呢！

　　再走进去放眼望去，啊！那美丽的沙滩、贝壳把我吸引住了，贝壳很美，个个颜色绚丽，色彩，形状千奇百怪。有的像一把把扇子，像要给人们解说呢！有的贝壳安静地插在沙滩上，像生病的小贝壳。沙滩也很值得赞扬，细细的沙子铺在沙滩上，像在给海当被子呢！

　　海浪在翻来翻去，时而打在沙滩上，跟她玩游戏，你说我笑的，玩得不亦乐乎。海底里有许多小鱼，成群结队地游来游去，真可爱。海水也很美，阳光照着它，颜色五彩斑斓。真是个臭美的海水！小朋友们都爱去玩呢！

　　美丽的.环岛路是个迷人的地方，那是我最爱去的地方，有花草树木、沙滩、海水，真是个著名的旅游胜地。

　　追寻自由作文 41

　　生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛，自由是重要的，我渴望得到自由。

　　常听爷爷说，我们这一代人已经很幸福了，他们小时候想上学，没有办法上，连吃个白馒头都很奢侈，还说我们身在福中不知福。每次坐公交车，我努力的把头从人群中露出来，想吸一口新鲜的空气，然后看向窗外，看到窗外边的麻雀，他们多自由啊！坐在学校的窗，看见满天的繁星，心里想，好想像星星这样自由啊！不用上学，想着想着作业写的乱七八糟，我渴望自由我要化成水蒸气，我渴望自由，我想化成一片枯叶，我渴望自由，我要化成一只小鸟，我渴望自由我愿化为一片无际的`草原上的野马。每次看到教室的防盗窗就无比的痛苦，自己来到学校，一住就是一周，防盗窗就像监狱的牢笼，我们一周回家一次，有时候爸妈一周也不来探一次监，想想又是多么的痛苦。

　　可是，还没有成年的我真的自由了，能干什么呢？

　　我外出打工，像那些不上的孩子一样去火锅店，去洗车店，去理发店打工吗？不，这也不是我想要的，所以我想来想去，自由是相对的，什么样的年龄该干什么样的事是一定的，我把思绪收回，重新回到作业上，好好学习吧！

　　追寻自由作文 42

　　我觉得我很不自由——周一到周六的时间都被学习给占了，只有周日那么一点时间是自由的。而周日又要完成英语、奥数等补习班作业。所以，我一星期差不多只有四分之一天是自由的.，自由时间也就这么一点点。

　　星期日，我做完补习班作业马上跳到电脑面前，没想到妈妈在我刚准备玩电脑时突然冒出来，问：“你所有作业都做完了？”我信心满满地点点头。“那语文阅读做了吗？”“哎呀呀！”我以光速冲回房间，没命地写起语文阅读。等到写好语文阅读，玩了一会儿电脑，妈妈又是大叫：“电脑玩了一个多小时了，快关了！”我说：“再玩一分钟嘛，这局快结束了！”“不行，赶快关！”唉，母命难违呀！我只好关了电脑，接着去读课外书了。

　　不仅玩电脑没自由，连早餐都要爸爸选——今天家里烧，明天吃面包。天哪！我不活了，我要自由！我还想用这些自由时间去打打球，骑自行车，去游泳。我在心里呐喊了好久，可是老天爷像没听到似的，还让我继续受苦。唉！我什么时候才有很多自由呢？

　　追寻自由作文 43

　　以前我总是认为给小动物提供舒适的环境，美味的食物是对它们最好的照顾，可是读了《雪豹悲歌》之后，我发现原来这样想是错的，比起优越的生存环境，我们更应该给小动物自由。

　　这本书讲述了这样一个故事：有个猎人在雪山上捡到一只小雪豹，他把小雪豹喂大后，想把它放回大自然，可费了很大的功夫还是没有成功。因为小雪豹被人喂养惯了，没有学会自己捕食，也不愿意自己捕食。原来小动物从小就要和它的妈妈学习生存技巧，一旦离开它的'妈妈，被人类饲养后，应会依赖人类，不会靠自己生活了。

　　这样的事情在现实生活还有很多，比如说我们家的乌龟黑豆和花豆，刚把它们从海鲜市场买回来时，它们很胆小，不愿意和人类亲近，只能远远地去看它，稍微近一点，它都会把四肢缩进壳里。给它喂食时，必须走远它才会吃。可现在我们去喂食时，它把脖子伸得长长的，等待着食物，就是你碰一下它的脑袋，它也不愿意把头缩回去了。有一次，我和妈妈把它们放到博物苑的水池里去，开始他们还很兴奋，玩得很开心，可没过多久，就拼命去往我和妈妈这边爬，不愿离开我们。他们已经失去了依靠自己生存的能力。

　　追寻自由作文 44

　　谁说爱到极致是错误的？就像笼子里的鹰，我们活在溺爱中，但想飞就飞不起来。梦是随时间变化的，我们的生活很迷茫.

　　我漫无目的地走过喧闹的大都市，去哪里？爱情，堵塞了我的思绪；爱情限制了我的自由。我很迷茫的告诉你：“用老眼光看新事物，难免会开大玩笑！这个时代要的是能力和精神，不是唯一的学习主义！你让我们考联合国秘书长.告诉你我没有这个能力。做个好人不是更好吗？回来！梦想自由！"

　　一颗流星坠落，我们却被自己的'高智商杀死。谁对谁错并不重要。重要的是你折断了我的翅膀，冲向天空。爱玩是我们的天性，整天看着枯燥的课本觉得无聊。给我们一片自由的天空也许更好。

　　在成功的另一面，永生的召唤，我能听到，但去不了.过度放纵带来无尽的烦恼。

　　不能自理，谈站在世界上。你为我照顾了一切！期待成龙，期待成为凤凰很遥远。有了阳光，感觉很迷茫。如果你追不上一个梦想，你就无法改变它。为什么一定要学会坚强？盲目的力量和溺爱的梦想是无知。我知道我够不到它，但我必须冲过去.

　　让爱情停留在原点，失败和堕落让我学会坚强，让爱情重铸一双飞翔的翅膀！我呼唤自由，飞向蓝天。爱情的梦想！

　　追寻自由作文 45

　　书籍是人类进步的阶梯。我们都生活在书斋生活里，每天都是面对大量的书，每天都是一钻入题海就在也出不来了。我渴望自由，我想挣脱这牢笼，想自由的飞翔，翱翔在碧蓝的天空里。

　　每天，我的第一件事就是学习，这个永远禁锢我的铁链。把作业从书包里拿出来一看，堆积如山，让人叹为观止。又是写着作业我就不禁陷入沉思：为何要写作业？国家不是让不布置家庭作业吗？这个问题很让我为难，可是师令如山，不敢违抗。老师就如看守我们的武士。

　　现在终于放暑假了，考试结束了。可是还有更黑暗的东西向我涌来：成绩，分数，作业……我的生活一如既往的苦。我有时不禁自叹：上天待我真是不薄，把我的'日行程安排的满档档的，我连话都不用说，估计也说不出来。

　　我也常常仰天自叹：想要个自由就这么难吗？为什么自由用来换人生，换工作？我知道我还小，必须要听父母的话。自由，也只能在心中呐喊。

　　自由是一杯苦茶，只有感受到苦涩，才能细细品味其醇香，生活也是如此。——后记

　　追寻自由作文 46

　　我是一位六年级的小学生，我在这几年的考试作文中有了一个新的作文，所以我在这里发表我的作文。

　　我始终有一个想法，就是跟命运要有信心，要学会跟命运斗争。

　　人之所以生在这个世界，一定是有一定的价值，所为天生我材必有用，就是说人生在这世界就是有用的，有一定的价值。在世界里如果你想要快乐，那你就要想如果没有不快乐的事那么怎么体现出快乐，所以一个人做错了事就要想得开，不要以作错事就想自寻短见，那是一种不对的'想法。你生在这个世界就是由一定的使命，不管你是好人还是坏人，这就是你一生中的命，当时一个人如果努力就有可能击败命运，建造一个属于自己的命运，人一定要学会如何改变自己的命运，才能活下去。

　　我就讲一个这样的故事：

　　在我们这有一个女孩，他是一个有点弱智的不幸的人，在他上学的时候，在她班里考试老是倒数几名，她的父母安慰她说：“你就不要自则了，这也不是你的错，我们就是不如他们。”可是她不服输，她就就用同学玩的时间用在学习上，经过一个学期的努力，她终于在期末考试中得了全校第一。

　　在这个故事中我们是不是该对命运有点感慨。所以我们要坚强要有斗智。

　　让我们努力吧！加油吧！

　　追寻自由作文 47

　　从前，有一只鸟，它没爸爸妈妈，受尽了风吹雨打。有一次，它看见别的小鸟在鸟笼里，不受风吹雨打，也不需要自己找东西吃，又不会孤独，感觉非常不错，于是，它就飞到一个有鸟笼没小鸟的家，死活也不走。

　　有一天，这座房屋的主人看到了它，就把它抓住，给小主人做玩物了，这下好了刚好符合它的需要，于是它就在鸟笼里开心的生活。过了一个月，它发现自己其实非常想念在蓝天中飞翔的'日子，可是它又不想放弃目前的生活条件，于是它就忍着。又过了一个月，它加倍的想念高山和天空，与我们的小伙伴。这个时候的它，有点儿后悔了。每天都在探寻机会逃出去。

　　一年将来，机会终于来了，小主人搬家了。它想：我必须要趁这个机会逃出去。小主人打看鸟笼，鸟笼打开后，这只小鸟趁机飞出去了鸟笼，在他们头上盘旋一圈后，机会到了我们的家园，它非常高兴，由于它重新回到了大自然，又可以和朋友们与自由自在的飞翔。

　　我想鸟儿们势必是是大自然的，清醒吧！人类，不要再杀害无辜了，还它们们自由吧。

　　追寻自由作文 48

　　呼唤自由？大家应该觉得很奇怪吧，我怎么会不自由呢？其实啊我不是为自己呼唤自由而是替动物们呼唤自由。

　　我们就先拿野生东北虎来说说吧，在建国初期，我国长白山、完达山等地处处可见它们的身影，可现在我国的野生东北虎已不足20只！而且人们喜欢把它们抓来关在笼子里展览，但这还能叫“野生”东北虎吗？这分明家养的吗！虽然放虎归山是不错的主意，但问题是山林在哪里呢？由于我们人类的大面积破坏森林，所以放虎归山是不可能的了。

　　每当我去动物园看到猴子的眼睛充满了悲伤，好像在说：“我不要被关在这里，我不想只有这么大的家，我想重返森林，谁来帮帮我？”这时我真想替它呼唤：“还我自由！换我自由！”

　　在人类还没有出现的时候，动物们有规律的'生活着，虎妈妈教孩子如何捕捉猎物，小鹿和家人在草地上嬉戏、追逐。世间一切万物都自生自灭。但是人类的出现打破这安详的世界，一座座高楼拔地而起，高楼下面压着的是什么？青草？不！是动物们的自由！

　　在此，我正式替动物们向人类呼唤：“还我自由！”

　　追寻自由作文 49

　　“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

　　呵，自由，多么讽刺的两个字！多少人为了它，失去生命？多少人为了它，抛掉爱情？甚至，还有人为了它，不惜和养育自己的父母闹翻！仅仅是为了两个字，自由！

　　果然，孩子捉到了一只鸟儿。初在笼子里时，这小囚徒焦躁不安地上下窜动着。不过很快，它就适应了这个新环境。这个囚徒开始唱歌。那美妙的歌声，灵泉一般流了出来。这是人间的.什么音乐都无可比拟的！孩子很快就陶醉在了它的歌声里。

　　傍晚，孩子看到一只大画眉正把一种像莓子的东西往小画眉嘴里送，而小画眉也很快地咽了下去。孩子暗自高兴，他竟找到了一个免费的保姆！这肯定比他这个外人来照顾要好得多，真不错！

　　但是，孩子次日早上去看小画眉时，却发现，这个小囚徒竟趴在笼底死了。

　　后来，一位客人来到他家，孩子才知道了真相：母美洲画眉在孩子被关进鸟笼时，会喂一种毒梅给小画眉，在小画眉不知真相时毒死小画眉。母画眉似乎坚信：死着的小画眉，总比活着当囚徒好。

　　小小的鸟儿，竟对自由了解的如此透彻！作为人类，我们有什么资格剥夺别人的自由？

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