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勇敢的孩子

时间:2021-10-06 10:58:27 小学生作文 我要投稿

勇敢的孩子

勇敢的孩子1

带给万物光明的太阳又升起来了,新的一天又来到。牵牛花又慢慢地张开沾满露珠的笑脸,爬到了小男孩家的窗前。

小男孩坐在轮椅上看着,他回忆起他美丽的童年生活,他和几个小伙伴在大槐树下捉迷藏;和小伙伴们一起看初升的太阳;和小伙伴们一起在沙滩上玩耍.他觉得他失去了双腿,同时也失去了自由,他感到自卑,却有很无奈,他多么想站起来啊!他的视角里转进了牵牛花,昨天被雨打得摇摇欲坠,今天,就又进行攀登比赛,他想:我也应该象牵牛花一样,不怕挫折,我虽然失去了 自由,但我还可以学习,成为椅子上学识渊博的`人.挣下许多的钱,再去建希望小学,扶助有困难的家庭.他想得想得睡着了.牵牛花看见他终于醒悟了,欣慰到笑了。

勇敢的孩子

我们也应该学习他那不怕困难,勇于拼搏的精神。

勇敢的孩子2

  我敢一个人冲浪,你敢吗?

  暑假的一天,妈妈带我去屏南白水洋、鸳鸯溪等地旅游,令我印象最深的就是白水洋的冲浪了。

  白水洋号称万米水上广场,十里水街。来到水边,便能听见在水上玩耍的人们的笑声是一浪高过一浪,我的心也痒痒的,心早就飞到那边去了。我催促妈妈快点带我去穿救生衣好早点下水。

  穿好红色的救生衣,我拉着妈妈飞奔到水中央,一眼便看到眼前那条长近百米,宽60多米的天然冲浪滑道,白茫茫的水面上浪花翻涌,我开始有些心虚,犹豫了,这毕竟是我第一次在这么宽的河道上下水,更何况是冲浪呢!我就转身对妈妈说:“妈,要不你陪我吧!”一向有求必应的妈妈今天的口气却好坚决:“不行,你不是很勇敢吗,今天是怎么啦?”“嗯,妈妈说的对!我一向是个勇敢的.孩子,还常常自称为‘花木兰’呢,难道还被吓倒了不成?”我又一次整理了一下防护用品,一步一步向起点走去,学着前面叔叔的样子,先下蹲,双手扶着石壁,顺着水流方向下滑,不想前面有个激流回旋,“咕噜—吐噜—”,我呛了几口水,喉咙好难受啊!刚想睁开眼睛看看滑到什么地方了,一个激流迎面扑来,眼睛又进水了!“哇——”我顾不及面子,放声大哭起来。

  妈妈已经在终点等我,急忙把我抱了起来,安慰我说:“不哭,咱们家的宝贝最勇敢,不是吗?”听了妈妈的话,再加上有了第一次冲浪的经验,我赶紧擦掉脸上的泪和水信心十足地对妈妈说:“那我再来一次,保证不哭!”我吸取了上次的教训又回到起点,紧闭牙关,略微抬头,一溜烟直冲到底,好爽啊!

  站在终点等我的妈妈见了,开心地对我喊道:“于飞,你真勇敢!记住,要想成功,就是要有这样的信心和勇气!”

勇敢的孩子3

  我,是个勇敢的孩子,长着一头乌黑的头发,扎着两只马尾辫,一双水汪汪的大眼睛上带着一副小眼镜,我还有一张樱桃小嘴,笑起来,可迷人了。

  我是一个勇敢的孩子。打针,回答问题,游泳,我都不怕。我还记得我小时候去打针,看见打针室里有许多和我一样大的小朋友在哭,他们说:“我不打针,痛的,痛的呀!”唯独我没哭,我想:打针有什么了不起的,就像爸爸说的,打针就像蚊子咬你,没什么大不了的。我想到这儿,便走到阿姨面前,叫她给我打针,于是,阿姨就给我打针了,打针的.时候,当针头刺入皮肤的刹那间,我就像吃了熊心豹子胆的一样,觉得一点也不疼,打完针后,阿姨夸我真勇敢,真是小朋友的好榜样!我听了,心里乐开了花,我就开心对阿姨说:“再见。”阿姨也笑了笑,向我招招手,说了一声:“再见。”

  我每当想起这段回忆,就想起我的名字,我的名字后面因为有个男字,所以我什么都不怕,虽然有人嘲笑我是个男生,但我知道,我的名字并不是这个意思。

  这就是我,一个勇敢的孩子!

勇敢的孩子4

  读了《鲁滨孙漂流记》这篇文章,我的心久久不能平静,鲁滨孙的影子时常在我脑海中出现。星期日上午,我跑到书店,买了一本《鲁滨孙漂流记》。我废寝忘食,不到一周的时间,我就读完了这本名著。鲁滨孙那传奇般的经历深深地印在我的脑海之中。

  鲁滨孙在一次航海中遭遇翻船,同伴们都葬身海底,只有他一人幸免于难,漂留到一个荒芜人烟的荒岛。可以想象,他会遭到多么严峻的困难和挑战,他的生活是何等的孤单与寂寞。

  然而,他没有被眼前的困难和危险吓倒,他用勇敢战胜了恐惧,他用智慧解决了一个又一个的生活难题。他用勤劳的双手在荒岛上建起了属于自己的家园。鲁滨孙在荒岛上整整生活了28年。我对鲁滨孙的崇拜之情与日具增,因为我感到在自己的身上正缺乏这种坚强的意义和战胜困难的信心、勇气。记得有一次,妈妈加夜班,让我一个人看家,我竟然躲到被窝里,颤颤惊惊地等妈妈下班回家。还有一次,我和我的`叔叔去爬山,到了半山腰,我便败下阵来,一下子坐在石阶上,再也不想起来,最后还是叔叔替我背上背包,搀着我一步步挨到了山顶。回来时,我却只能坐着缆车下山了。

  我想:我要像鲁滨孙那样,做个勇敢的孩子!人生之路还很漫长,今后会有许许多多的困难、挫折等着我们,只有向鲁滨孙那样不为艰险、勇敢生存的人,才能闯过这些暗礁险滩,迎来光辉的明天!

勇敢的孩子5

  看着那白色的上面的照片,上面有一个正方形的边框,那上面有一幅图象,那就是-------打针.

  记得那时在一年级的时候,妈妈领我去打预防针。那天,妈妈在早上8点的时候带我去打针。

  只见打针室是绿色的,上面写着5个大大的字“西溪卫生院”而且这字还是红色的!看完了这些,妈妈领我进去了,我一进去就看见有许多医生忙碌着帮大人和小孩打针,我听到有几个小女孩和小男孩在医生把针打下去的瞬间,大声的叫到“啊,好疼!”我听到这个声音,心里不由自主的害怕了起来,我在想会不会很疼。

  妈妈领我进入打针间,我一进去有看见了一间小房间,里面放着许多白色的针筒和体温计。到我了,我看到了医生拿着白色的针筒,那里面装满了黑紫的的药水,在灯光下闪闪发光。这时医生拿着针筒向我的手臂戳来。在戳进手里的.一瞬间,我感到一丝丝的疼痛,我咬紧牙关,不让泪水流下来,医生把药水往我手臂里推的时候,我看见那黑紫的药水慢慢的全部推进了我的手臂,推完了之后,医生给我一根白色的棉签帮我止血……

  打完针后,我缓缓的向家里走去,在路上妈妈搂着我夸我真是个勇敢的孩子。

勇敢的孩子6

  今天,老师给我们留了一篇作文题目:“我是一个怎样的孩子。”“我是一个怎样的孩子?”我不由得问自己,我想也许我算得上一个勇敢的孩子。

  今年寒假,妈妈和我一起去当伐诚,我看到了许多小朋友在广场上滑旱冰,我看到他们像一只只飞翔的小鸟,自己羡慕极了,便吵着和发妈说要学滑旱冰,妈妈?Q不过我,只得答应给我买一双旱滑鞋。过了两天,我终于拥有了自己的旱冰鞋,刚开始学的时候我总是站不稳,感觉地上像涂了一层油一样,脚也不是自己的了,身子东摇西摆的,活像一只笨拙的企鹅。这还不算什么,更让人头疼的是,我只要稍微一动,就会来个“底朝天”,没办法,妈妈只得给我请了一个旱冰老师进行专业训练。大约过了一个星期,我在旱冰老师的指导下,终于可以站稳了,并可以像其他人一样走着前进,可是由于我求学心切,还没走稳就想学跑,违犯了规律,当然后果不用说了,肯定是被摔得鼻青脸肿。看来学旱冰也不能一步登天,要一步一个脚印地走。见学滑旱冰这样难,我真不想学了,但身为一名少先员,我绝不能半途而废,更不能放弃,要勇敢地面对现实,勇敢地面对自己,最终我的勇敢战胜了胆怯,在我的努力下我终于学会了滑旱冰。

  也许,这就是一个勇敢的'孩子才具有的品质,只有勇敢了才能学会一点东西。我也算一个勇敢的孩子。

勇敢的孩子7

  有一次,我和妈妈一起去香榭水岸去溜冰、玩。

  可是溜冰,我不会,但我仍想去试一试,便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了几步,就摔了几跤,我说:“这溜冰也太难了吧,我不可能学会了。”妈妈听了后,嘱咐我说“凡是事情都有可能”我又爬了起来,对妈妈说:“知道了”

  过了好几个月,我终于学会了溜冰,

  我还敢从楼梯上滑下来呢!

  一天,妈妈又带我到香榭水岸玩了,我走近一个从来没有见过的神秘楼梯,我走了下去,下面漆黑一片,脚一用力就会发出很响的声音,我吓了一跳,心里想:这里这么黑,难道有鬼?我一直走找到了出口,走了出去,没想到我迷路,我鼓起勇气向漆黑一片的地方冲去,我又找到了出口,走上楼梯,找到了妈妈,我和妈妈高高兴兴的回家了。

  在路上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你真是一个勇敢的孩子”,我的伙伴也知道了便对我说:“你可真勇敢,我要向你学习。”

  我听了伙伴的'和妈妈的夸奖,我开心地笑了。

勇敢的孩子8

  教学目标:

  1.复习字词、巩固练习。会用“勇敢”说一句话。

  2.全文,通过导行使学生知道在生活中要做一个胆大、勇敢的孩子。

  教学过程:

  (一)复习巩固生字词语

  (1)卡片认读生字词梧。

  (2)比一比,再组词。

  完()院()听()诉()

  (3)做《课堂作业本)第3题,读读写写。

  (二)课文,深化导行

  (1)指名朗读课文。

  (2)齐读课文。

  (3)妈妈为什么说南南真勇敢?

  (4)还有哪些行为也是勇敢的表现?你能举个例子来说吗?

  (5)讨论课后练习第3题,说说图上画着什么?他们勇敢吗?为什么?用“勇敢”说一句话。

  (6)指导《课堂作业本》第7题。

  ①仔细观察图,说说图上画着什么?

  ②这位解放军叔叔勇敢吗?

  ③用“勇敢”说一句话。

  (7)你是否是一位勇敢的孩子?请小朋友看课后练习第4题“你能做到吗?”能做到的打钩,井说说你在日常生活中是怎样做到勇敢和不胆小的'?

  (三)看图编故事

  要求:看图用自己的话,加上自己的想像。

  (1)自由说。

  (2)指名说。

  (3)同桌互说。

  (4)指名说,同时进行想象表演(一人扮南南,一人扮妈妈)。

  (四)作业

  (1)完成《课堂作业》第6题:读写句子。

  (2)听写本课生字。

勇敢的孩子9

  不抽烟,不喝酒,不赌博,我是一个多么干净的孩子。

  戴着黑色戒指,黑色项链,黑色手链,妖里妖气的发着嗲嗲腔。我是一个多么颓废的孩子。

  天知道,我其实喜欢的是红色,像血那样的红。可笑的是我那么怕血,可笑的是我的身体告诉我,我需要更多的血。严重的贫血,我随时都可能昏倒在地,我却没想过要把我的`身体养好。只因为我怕见到血,那种和泪浑然不同的液体。它带给我的是皮肉之痛,泪带来的是心痛。

  我怕见到血,我怕我的皮肤出现缺口而释放出那在我体内被束缚的血。我怕我的皮肤变得不完整。我开始莫名喜欢红色。喜欢那种一眼就被找到的,夺目的红。红色的指甲油,红色的戒指,红色的鞋,红色的笔记本……我却从不会把他们带在身边。我说过,我只戴黑色。

  天知道,我是多么颓废的孩子。

  我讨厌自己体内流动的血液,那使我觉的自己是那么肮脏。而我的心脏,却不停不停的生产出更多的血液来维持我的生命。我用黑色装束自己。漆黑的,没有一点儿瑕疵的那种黑。当黑色出现在我身上,才觉得自己不那么肮脏。滴下一滴泪,无色。为什么泪不是黑色的,也不是红色的,偏偏是无色?!

  天知道,我是一个多么干净的孩子。

  我每天耐心地,一遍一遍地清洗自己。不会洒那些香水,不会涂眼影。我是很干净的孩子。我笨笨地为电视剧里那些有的没有的落泪,才发现,噢。因为我是干净的孩子,所以泪才会那么干净,没有一点儿其他颜色。

  干净的孩子是不是与那些黑色的首饰没有关系呢?不知道。

  当一个干净的孩子妖里妖气地发着嗲嗲腔时,别人愣愣的表情把这个孩子的虚荣心满足了。

  干净的孩子不一定是好孩子。

  颓废的孩子不一定是坏孩子。

  天知道,我是一个什么样的孩子?

  "秋天用一个词来形容就是"金色!家乡-沧州不仅是生我养我的地方,而且是让我梦想起飞的地方。后来,她对我更加严厉了,不准我上网,不准我乱跑,要求我按时到校,按时回家,那时的妈妈没有一点温情,犹如一位严父。你想考试不是可以作弊;生命的力量--我们要珍爱生命,把生命去延长,才会有更多的时间,去接受知识的力量。

勇敢的孩子10

  今天我读了一篇文章叫《平分生命》它里面的哥哥很勇敢呢!

  有一个哥哥,他还要一个妹妹,但是妹妹患了疾病,而他的父亲也已经去世了。妹妹需要输血,男孩犹豫了一下说:“我给他输血。”男孩以为自己要死了,医生说他可以活一百岁,男孩又要求把自己

  一半的血输给妹妹。不久,妹妹的病好了。

  哥哥把自己的血输给了妹妹以为自己要死了,但他还是把自己的血输给了妹妹。医生说他可以活一百岁,而男孩还要求把自己一半血给了妹妹。他把血输给妹妹的时候真勇敢。

  从勇敢的`哥哥让我想到了我的小侄子。他仅仅只有4岁还不会走路,他只会爬。有一次,他爬着爬着走了走起来,我跑过去想扶一下他,但他“扑通”一下摔倒了,幸亏那个是沙发不痛的,他竟然没有哭,站了起来继续爬,他可真勇敢!就说说我自己吧!以前去割一个不明物种的时候,站在门口就哭了,等待着妈妈买麻药来。我开始割的时候,我紧握拳头,过了三四分钟就好了,妈妈告诉我割的时候流了好多血,医生还说:“你真勇敢!”

  这个小男孩其实他的内心是很害怕的,但他为了妹妹不惜牺牲一切。