与书为友小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的与书为友小学作文，希望对大家有所帮助。
与书为友小学作文1
俗话说：“一日无书，百事荒芜”我就是这样的人。在书迷组成的几十万浩浩荡荡的大军中，我也是其中的一员
记得有一次，我和妈妈一起去新华书店看书，一进书店，我一眼发现了我最喜爱的《鲁滨逊漂流记》，我似箭一般地冲了过去，迫不及待的拿起书，生怕被别人抢走似的，把它像宝贝一样的捧在手里，像一匹饿狼贪婪地读着。不一会儿，我被鲁滨逊的勇气所征服了，书中人物活灵活现、栩栩如生，我好似融入书中遨游书的海洋，同书中的鲁滨逊一起野外求生，打败野人，救下“星期五”，和他的父亲让一个孤岛成为一个有居民的文明岛国……
直到我饿着肚子空空如也、饥肠辘辘，才发现我已经站在这里四个多小时了，在妈妈的`再三催促下，我才依依不舍地把书像宝贝儿一样慢慢地放回了书架，一步三回头地离开了灯火通明的新华书店。走到一个餐厅去吃晚饭，我来到餐桌旁对妈妈说：“我吃完了饭还要看书，是精神食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”惹的妈妈哈哈笑。
读书能给我们带来快乐，他能把我们带进书的世界，带入一个童话王国，带入一个未来的世界。我以后还要读许许多多的好书。
与书为友小学作文2
“书是人类进步的阶梯。”这句话一点也不错，书就是我的好朋友。
在我刚刚咿呀学语时，我就接触到了书。那时，我总是捧着一本书，一页一页地认真看着，不知道的人会认为我看得懂，其实我把书给拿反了。
在我上幼儿园时，每当老师讲故事时，我总会听得津津有味。“大灰狼”“小红帽”的故事老师不知讲了多少遍，但我依然百听不厌。
渐渐的，我会识一些字了。那时，我总是会捧着带画的`故事书跟周围的小朋友讲故事，还常常缠着大人给我讲故事呢‘。
很快，我就上了一年级了，我也学会了自己看书。每当写完作业，我就会拿起课外书来看，什么《格林童话|》、《安徒生童话》、《伊索寓言》我都看了又看，读了再读，我被故事中主人公美好的心灵和曲折的故事情节深深吸引了。我开始憎恨故事中的坏人，并立志长大后要当一名武警战士，把故事中的大灰狼、强盗统统抓光。
我渐渐长大了，功课越来越多，读书的时间也越来越少。但是，没有时间读书我也要挤出时间来读书。我读的书也日益增多。为了有更多的时间读书，我经常假装睡觉，等爸爸妈妈都睡了，我才打开台灯读书，常常看到凌晨一两点，忘记了睡觉的时间。《暮光之城》、《简？爱》等我都看了个透。
现在，我有了很多书。如：《格林童话》、《八十天环游地球》、《红楼梦》等中外名著。每当我有空闲时间时，都会捧起书来看。我看书也是专心致志，每当看到精彩内容时，无论有什么事，我都不会放下手里的书。
书让我得到了知识，就像饥饿的人得到了面包；书是我的精神粮食；书也是我这一生无法割舍的朋友。
与书为友小学作文3
“它”是我的一个好朋友，表面上看着文文静静、普普通通，但你仔细观察就会发现它是多么的感情丰富、善解人意、神奇多彩。
相识
在幼儿园时，我就已经认识了它。那天中午，我们准备睡觉了。老师通常都是弹钢琴让我们入睡的，而今天不一样。老师精心挑选了一本书讲给我们听，好像大家都听得入睡了，可我却越听越有味，竟下床走到老师旁坐着听起来。老师一读完，我就连忙问了书的名字......从此，我与它，也就是书，结下了不解之缘。
相知
我与书几乎天天见面，时时刻刻都与它玩耍、嬉戏，与它一起品尝酸甜苦辣。“书”是一个大家族，我喜欢它们中的每一个人，我最喜欢文学、科幻、哲理部落，它们让我知道了许多人生道理，陪我度过了一个又一个奇妙的夜晚。
矛盾
我与书好的不能再好了，所以......这天晚上，我又与书待在一起。我跟平常一样，把书从枕头下拿出来，用早已准备好的手机用微弱的灯光趴在床上津津有味地看起来。但最后，被妈妈发现了，还被狠狠训斥了一顿。这时，我心想：都是书惹的`事，我再也不碰它了。从此，我真的很久没碰它了，直到有一天......
更好
老师布置了一个作业，是关于书的，所以我不得不重新拿起书，但我越看越有味。渐渐地，我忘记了之前的不快，我更喜欢书了，我们之间更亲密了。
我想与书做永远的朋友，永远与它手拉手。
与书为友小学作文4
每一个人都有一个个朋友，当然我也不例外，我有一个特别的朋友，那就是书，一本本富有许多知识的书。仿佛是与我形影不离的好朋友，我的一生都离不开书，离不开那丰富的知识。在我伤心的时候，书陪伴着我，总能让我开怀大笑。在我取得好的成绩时，书中的一句句名言会提醒我不要骄傲，要继续加油努力。
有一次，我答应一个同学在星期六下午一起去公园，可是那天下午，风大的不得了，吹得我睁不开眼睛。于是，我心里想：“算了，这么冷的天，还去什么公园啊！在家看书得了！只要星期一去跟她说一声我有事才没去就行了！这么冷，说不准她也不打算去了，我一个人去那儿有什么用啊。”于是，我便回到房间翻起书来。这时，我偶然翻到了一页，上面写着大大的五个字儿：轻诺必寡信。我看见了，心里又想：“是啊，已经答应了别人的事情就得去好好完成啊，怎么能说不去就不去了呢？”我惭愧起来，连忙起身穿起一件大衣，就顶着大风准备奔到公园。路上，我又犹豫了一下，心里想：“我要过去了，她要是没有过去呢？我不就吃亏了白跑一趟？”可是我又觉得非去不可，都答应了别人了，就算是她不去了，我也得去实现我的`诺言。于是，我加快了脚步，不过一会儿，我就到了公园，我发现她早就在等了很久很久，我真后悔，我竟然还怀疑她有没有去，我带着歉意向她道歉，她马上就原谅了我。
这就是我的好朋友：书，它会在我不知道该怎么办时，指引我走向正确的方向，教会了我许多人生的道理，我爱书，我以书为友。
与书为友小学作文5
从识字起，我就有了一个好朋友，它相貌普通，沉默无言，但是却给了我无穷的趣味：它告诉我金鱼睡觉为什么睁着眼；还让我真切感受到了福尔摩斯的睿智，还带着我去爬上巍峨的高山，漫步广阔的草原和美丽的乡村，饱览了大自然的奇妙。它就是——书。
我的这位朋友虽然看起来好像和我的课堂知识关系不大，但是它却让我在语文学习中轻轻松松，许多同学都闻之丧胆的作文，我写起来，也得心应手。后来看了杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”之后，我就明白了，原来这都是我的朋友悄悄给我的礼物呀！我越来越喜欢这位朋友了，只要有时间，我就会与它交往。
随着年龄的增长，我和这位朋友越来越亲密，但“交谈”的.速度反而变慢了，有时一个话题会“说”上好几遍。因为我发现，它蕴含的知识，它想告诉我的道理，它带给我的乐趣，越来越丰厚。为此，有时我会哭，有时我会笑，有时我会沉思，甚至我会在吃饭时也呆呆地沉浸在我们“谈”过的话题中，睡觉是也会魂牵梦绕，恋恋不舍。也许，这就是“废寝忘食”吧！
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。现在，每天晚上，不管忙，我都会抽出时间来在床上读书。我发现不管怎么“聊”，都会发现新的知识，新的世界。我与书已经真正成为了“一日不见如隔三秋”的好朋友。
书，我的好朋友，我的独一无二，谁也不可取代的好朋友，它已经伴随我度过了无忧无虑的童年，现在，又在陪伴我享受多姿多彩的少年，它一定更会带领我一起徜徉美好的未来。
与书为友小学作文6
人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。
书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的'每个角落。
书像是我人生的朋友。小时候，我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。
书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。
书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远照亮我人生前进的方向！
与书为友小学作文7
书，是人的灵魂食粮，也是最好的营养品。朱喜曾经说过：“读书有三到，谓心到.眼到.口到。”是告诉我们要全神贯注地读书；陈寿也说过：“日无书，百事荒芜。”是告诉我们读书要坚持，做到持之以恒。与书为友，更是理所当然了。
书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书是，你便走进了无边无际的知识海洋，似乎在漫步遨游着。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话，奇思妙想的神话……让人爱不释手，它给你带来了无穷无尽的乐趣，在书的王国中，我漫游历史的`长河，穿越上下“五千年”,翱翔在知识的空间，我结识了许多朋友，海的女儿，快乐王子，孙悟空；我有许多敬佩的尊师，鲁迅.冰心.爱迪生……。
我总会沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想，时而又自言自语，我关心小说中人物的命运，这总能使我牵肠挂肚。在书中，我总能发现新的东西，不管看了多少遍。读书是，首先我会猜想，作者会在书里写什么内容，他为什么要写这个内容。然而，我会找一些佳句好段，一次又一次的地反复熟读，甚至能回背下来，并问问它们好在哪里。我还会读别的地方，用笔把好词划出来，记一记。做完这些，我还会把好词好句和好段摘抄在一个本子上，可不断复习。最后，我会想作者是一位怎样的人，他会有什么生活感受……。这真像与另一位朋友在一起聊天。
书，陪我成长，书，给我快乐，书，就是我的好朋友。寂寞时，它会给我安慰；迷失方向时，它会给我指引光明的前程迈进。书与我有缘相识，就是我有缘的朋友。
与书为友小学作文8
从小到大，一直陪伴到六年级，不曾抛弃我，不跟我玩的伙伴是她——书；从小到大，一直陪伴我到六年级，让我伤心时快乐的伴侣是她——书；从小到大，一直陪伴到六年级
书！让我开拓视野，丰富知识。记得有一次，我随手从书架上抽出一本书翻翻，我竟然看到了我以前许多不知道的知识，这些不但解决了我的疑惑，而且有趣的故事让我明白了深邃的道理。
书，让我考试能取得优异的成绩。常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要我们掌握了丰富的知识，就能在各种测试面前成为佼佼者。还记得是小学五年级上学期，我们学校举行演讲比赛，我丰富的知识，流利的语言，标准的普通话，赢得了在场老师的高度评价和同学的'阵阵掌声。
同学们，以书为友可以让我们受益匪浅，以书为友可以让我们明白更多的道理，以书为友可以让我们
书就是一个无所不知的小精灵，你如果跟着她走，你会看见，书的世界真奇妙！
如果我一天不读书，我就会周身乏力，精神恍惚；如果我一天不读书，我就会觉得我是时代的倒退者；如果我一天不读书，我就会精神干枯心里空荡荡的；如果我一天不读书，我就会
也许，这就是书的魅力吧！同学们，一起行动起来吧，以书为友，你将终身受益！
与书为友小学作文9
窗外，雨淅淅沥沥地下着，灯光下，书一排排地放在桌上，我打开一本书，开始细细品尝，那思绪，又回忆起以前读书的日子。
小时候，自打识字时起，就开始读书了。那时的书，全是连环画，童话书，其它的都很少有的。遇到不懂的书，跳过去；遇到不理解的段，马马虎虎读读了事；遇到不知何意的书，干脆不读了﹗一本书，看了几天，仍对书中的知识知之甚少，纯粹是打发时间，一本一本地看，又一本一本地扔。
光阴似箭，一转眼过了五年，也在读书，不过不读那些肤浅﹑幼稚的漫画了。开始读文学书籍，从中国的名著到国外的名著，我知道了鲁迅笔下的《野草》，老舍笔下的《骆驼祥子》，我认识了德国瓦尔特﹒莫尔斯的《蓝熊船长的十三条半命》，用心体会到阿斯特奥斯特洛斯基的.《钢铁是怎样炼成的》……我几乎无所不读，无所不阅，也不像以前那样马马虎虎，不了了之。我与文中的主人翁一起欢笑一起忧伤。我的情感融入到一个个丰富的崭新的世界。
读鲁迅的《朝花夕拾》我看到了一个封建﹑衰落的中国，也看到了鲁迅那快乐的童年：他在百草园时，心情是那么阳光快乐，这里充满了童年的情趣﹑神秘，进入三味书屋，环境变得阴森起来，孩子都像被控制起来，可鲁迅仍然写出了快乐，只是这样的快乐是在压迫中不断成长的，渗透出来的情就像石头下的青草依然充满了生长的欲望一样。
从小到大，我一直在读书，一直在以书为友。书给了我无穷的智慧与欢乐。我喜欢与书为友。
与书为友小学作文10
闻着书香，脑海里划过一个又一个精彩的画面。它——无时无刻陪伴着我的好朋友——它的名字叫做“书”。
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基说的没有错。书籍这个朋友，无时无刻都在帮我们进步。当伸出你的手，翻开书本时，不仅仅不陷入作者的每一个字中，还会无中生有，发现自己的写作水平，在慢慢的提高。脑海中，早已有数不清的好词好句，就等你动笔成章了。这种境界，就是“我在书中，书在心中”。
书，是黑暗中的一盏灯；书，是孤独的一个陪伴；书，是学习上的一个引路者；总之，书，可以带给你无穷的力量。
当你无聊的时候，伸手抽出一本书，你将不会在孤独，因为，你有这每一个好朋友，它的名字，叫做——“书”，它总是默默的`陪伴在你的身边，做你永生永世的好朋友。
静静地坐在家里看书，你能得到许多许多：你不但能知道地球上有多少种动物，而且能知道这一些动物的习性。你能得到一些别人都不知道的知识。
但是，开卷也未必有益。当你因为打开一本漫画，而放弃了学习，你有没有想过自己的未来呢？沉迷于不好的书中，只会无益。当然，如果你适当的看一看漫画，也会劳逸结合，给自己带来意想不到的未来。
沉浸在书香中，品尝着书的味道，这是多么美好的感觉呀！在书的世界中，得到不一样的快乐，得到许许多多的知识，看见一个不一样的世界。
让我们与书为友吧！
与书为友小学作文11
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力营造“书香班级”。
5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈欢欢老师的精心准备下，开展了“与书为友 快乐成长”主题班会活动。整个班会由引入活动——经典博览——阅读汇报——好书推荐四部分组成，环环相扣，节节相承。班会第一环节，由童谣《读书郎》导入，引出主题；第二环节，通过赛诗会，诗歌游戏表演，回放同学们的课外诵读；第三环节以汇报的形式，将整班阅读的成果展示出来，并以投票评选出优胜小组；第四环节以班中的`“阅读之星”为首，相互推荐自己的书，放入班中的“三味书屋”，倡议一起读书。
会后，沈老师做了总结性发言，如果没有书，该是怎样的人生。好的人生，必有好书指引，好的书籍必是人生真谛的沉积。我们要在班级中形成良好的读书氛围，要通过多读书加强班级内涵建设，让五（3）班成为更加优秀的班级。
通过这次班会，同学们认识到了读书对于成长的重要性，并掌握了更加科学的读书方法，在走进书林感受大师心灵对白的同时，也领略到“踏花归去马蹄香”读书乐趣。“与书为友，快乐成长”，大家将在小学阶段的生活中，用书香来润泽自己的成长，用知识来为新时代少年儿童插上隐性的翅膀，让自己成为快乐的读书人。
与书为友小学作文12
在深夜的马路上，你抬头一看，会看到一扇窗户散发出紫色的光芒，映着一个小女孩的影子。你可知，在那个房间里有一对好友呢。
那其中的小女孩便是我，我与书结友。我正捧着一本安徒生童话，进入了书中世界，书流进了我的心灵。我进入了那书中漂亮的'小花园，在那里快乐的玩耍。可不一会儿，我又流泪了，原来我喜爱的人鱼公主就要化为泡沫浮在海面了。童话使我变得善良、真诚，就好像心灵得到了泉水的洗浴。
我不单单与童话故事书结友，也爱与中外名著结友，《钢铁是怎样炼成的》给我毅力和勇气；《童年·我的大学》给我坚强的性格……我还爱与儿童小说结友，他们让我成长中的问题得到解决，《今天我是升旗手》让我学会了关心、帮助同学，给我植入了一颗坚定的爱国心；《我要做个好孩子》让我的心中竖起了一个榜样，促使我努力学习；《拇指牛》、《飞碟狗》等一系列儿童想象小说让我得到了正直的品格……《小哥白尼》、《世界未解之谜》这一本本科普书籍令我在一个奥妙、奇特的科学世界中翱翔……
我不放过每一个与书结友的机会，连吃饭前、上厕所时，我都会捧一本书静静地看。忧愁时看书会让我脱离苦恼，写作业累了看书会让我变得轻松，无聊时看书我会得到灵感……
我离不开书，我愿意一直与书结友。我融入书中，书融进我的心。
与书为友小学作文13
小的时候，一听到有人让我去看书或读书，我就会装病，或者说要出去玩。
渐渐地长大了，我还是用着我的绝招。可那一次就与平时不一样了。在我7岁时的一个星期六，爸爸在家休息，吃好午饭爸爸出去了一下，回家的时候挺神秘的。后来他让我看书，我哎呦的叫着说：“老爸，我肚子疼死了！”“别再装了，早就知道你的诡计了。”老爸神气的说。我轻声的说着：“啊，姜还是老的辣！”我只好拿着爸爸给我买的新书——《格林童话》。
刚拿起这本书时，鲜艳的颜色，美妙的图案，让我就爱不释手。可是，里面只是乏味的白纸黑字，连图案也是黑白的。白天没事干，我只好拿起这本书看看。看这本书时，我有很大的困难。比如说：有许多的字我不认识，还有他们里面说的.什么地方，我都不知道，对那些地方还不了解。所以，到了晚上经常让爸爸妈妈念给我听。当我真正读过《格林童话》时，我才发现里面的真、善、美。
在长大些我又读了《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。爸爸买回家的书，我会先大致的翻一下。我喜欢看的话，那就马上看着，不喜欢的就放在了塑料袋里，等以后没书看时再拿出来看。
最近，我又看了不少书。如：《汤姆.索耶历险记》，书中让我认识了一个智慧、正义勇敢、有同情心、责任心的汤姆；《鲁滨逊历险记》让我认识了一个勇敢坚毅、乐观积极、靠智慧解决困难的鲁滨逊……。
不同的一本书各有不同的内容，各自不同的乐趣，各自不同的感受。读一辈子的书吧！不仅增长知识，还让你走进一个个不同的奇妙世界。
与书为友小学作文14
每个人肯定都有好朋友，当然，我也不例外。今天，我就给大家介绍我的朋友――书。
书从牙牙学语就伴随着我们。从格林童话、安徒生童话到作文书、辅导书到小说，无不见证了我成长的旅程。书是我的良师益友，是我的启蒙老师。我的喜怒哀乐与它紧紧连在一起，它一直伴随着我成长。书给我的益处是多方面的，它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的'情操，使我懂得了生活中的美。
真是无巧不成书啊！就那上次来说，星期六晚上，我读一本诗集，碰巧看到了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我觉得这句诗写得不错便在脑子里记了下来。碰巧，上语文课时，戴老师问我们“正如龚自珍写得什么?”全班没有一个人能回答。我猛然间想起了昨天记的东西，便举起了手。被批准后，我站起来说出了那句诗。老师夸我课外知识丰富，还奖励了我一支水笔，“书中自有黄金屋”，说得果然不错！
与书为友吧!一本好书就像严冬里燃烧的火焰，它会给你力量，让你重新燃起熊熊斗志；与书为友吧！就像火热的夏天吹来一阵阵凉风，吹走你心头的浮燥，让你重新拥有好心情；与书为友吧！一本好书，就像迷路的人拿到了指南针，为你重新指明方向。
冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。让好书伴我行！
与书为友小学作文15
书，给了我宽阔的视野；书，给了我更好的角度；书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友，让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩！
书是一位好客的朋友。我也不记得几时起，家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后，我便爱上了这个家族！他们是多么的神奇啊！《阿里巴巴和四十大盗》那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家，感受那传奇的故事。
书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识，常识时，我这位朋友便毫不保留地全部告诉我！生活的常识使我一次次巧妙运用每一个物品；使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态；让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的生活态度。
书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》，它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的`昆虫世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如此的百味杂陈，繁纷多变。但不管处境如何，人们还是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。
书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……
轻轻用手抚摸，你可以感到他那历经风霜的肤理；细细用耳倾听，你可以感到他对你诉说的那中华文明……
与书为友，与书为伴，让我们一起在书的海洋中遨游，感受它的古老与美丽！