师恩难忘五年级作文

小学生作文 时间:2019-01-28 我要投稿
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  老师,多么神圣的字眼,是辛勤的园丁,不怕辛苦,一心想着怎样培育美丽的花朵。本文是小编为大家整理的师恩难忘五年级作文,仅供参考。

师恩难忘五年级作文

  师恩难忘五年级作文1

  在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的。有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。

  有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

  我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!

  师恩难忘五年级作文2

  xx班,是一个经常换老师的班级,对于我来说,每一位老师对我的意义都不同。可是郑老师却不一样。她刚接手我们班时就知道我们班的状况。并且告诉我们,说不定我们会被她带到毕业。

  郑老师有一双灵敏的眼睛,如果你做了一件好事,她的眼睛就像看着美玉一样,你的脸就像苹果一样红。如果你做了一件坏事,她的眼睛就会盯着你看,直到你低头认错。郑老师口才、文笔很不错。每说一篇课文,都会有一段引子,为的是让我们好理解课文。我还记得“爱因斯坦和小女孩”这一篇课文。郑老师说:“爱因斯坦这样的大科学家怎么会和一个普通的小女孩在一起呢?让我们带着这样的疑问,去课文中查看吧!”她带我们读了这一篇课文,并且生动的讲述了这个故事。我听的很认真。声音戛然而止,我还在幻想着,直到老师提问后,我才清醒过来。一年了,老师讲了许许多多的故事,我都记忆犹新。

  老师就像是辛勤的园丁,我们就像是祖国的花朵!老师把知识交给了我们,我们就要认真的学习,不辜负老师的期望!十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我们终生难忘!

  师恩难忘五年级作文3

  老师对我的恩情,我终身难忘。

  尤其是我的语文老师孟老师,她从三年级一直教到我现在,那点点滴滴恩情,时刻温暖着我。

  有一次,正在上语文课,我突然感到非常难受,并且额头像火烧一样,十分热。我同桌看见了,就赶忙报告了老师。孟老师急忙走了过来,摸了摸我的额头说:“快出来,我带你去医疗室。”

  我们一起到了医疗室,经过医生的一番检查后,孟老师焦急的问:“医生,怎么样?”医生说:“没什么,吃点药就回好的。”这时我的额头好像凉了许多,是孟老师让我感到了清凉。

  孟老师,您真好!

  还有一次,我去买东西,在路上遇见了孟老师,我一时不知道说什么好,就装作没看见,没想到我刚走过去,孟老师就叫住了我,问道:“陈睿,课堂上我是怎么教育你们的,见到自己的老师要都要主动问好,不记得了吗?”我低下了头,吞吞吐吐地说:“老师,我……我错了。”孟老师说:“再来一遍!”我只好回到原来的位置,装作才看到孟老师,微笑着说:“孟老师好!”孟老师说:“好样的,走吧!”说完,自己先走了。我知道,孟老师不是为难我,这是为我好,让我养成良好的习惯,让我做一个有礼貌的好孩子。

  老师对我的恩情,我永远难忘!

  师恩难忘五年级作文4

  有人说:“师恩像是春天里的一场细雨,润物无声却又令人十分难忘。”

  而在我的记忆里也有这么一位好老师。她就是教我们三年级的班主任——赵老师。

  记得有一次从小体弱的我在上课的时候肚子突然疼了起来,豆大的汗珠从脸上一颗颗的流了下来。这时候赵老师似乎看出了我的异样,疾步走到了我的面前问道:“你怎么了,没事吧?”老师的眼神里充满了焦急,当老师知道我肚子疼的时候,马上拿出了自己的手机给我的家长打了一个电话,二话不说的就把我背了起来,再去传达室的路上,老师还不停的讲笑话给我听,在老师绘声绘色的讲述下,我也被逗得开怀大笑。当我和老师到达传达室时已经接近下课了,而我们等了好一会也不见我爸爸的踪影。这时,老师再一次将我背了起来,并跟校长请了一天的假将我送回了家中。当发现我的家长都不在家的时候,老师又在家中陪着我一直等到了天黑。

  老师啊!谢谢您!大家说的果然没错,您果真就像那春日里的绵绵细雨一样默默地奉献着……

  师恩难忘五年级作文5

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我的四年级生活又快要接近尾声了。在这四年中,我们获得了许许多多的知识,可谁会想到,在这四年里,默默为我们奉献的却是那慈祥的老师!

  老师,是您用知识,伴随着我们的成长;是您用汗水和心血,浇灌着我们幼小的心灵,老师,您是个有耐心的好老师。

  刚刚上四年级的时候,就是由您来接我们的班的。开始,同学们对换班主任的事没有什么准备,所以一直看您不顺眼,有时还私下议论您的坏处。可您一点儿也不在乎,反而总是面带微笑来给我们讲课。

  有一次,我亲眼目睹您对同学的耐心:您看见班里的曾铮同学的字一直写不好,便抽一个课间休息时间给他补习。您拿出一本本子,一笔一画地写了几个字,叫他照着写,可他满不在乎,写出的字仍然是乱七八糟,您为了让他集中精力,只好用自己的手握住他的手写,一遍,两遍,三遍……就这样,直到写好才罢休。

  老师,您还是个细心的好老师。以前语文老师在课堂上写的作文都不打分,只分“优”、“良”等,根本看不出每一篇作文的进步,可您就不同了,每一篇在课堂上写的作文您都会打分:90、92、95……有的甚至96,有的还会在分数下写评语,“表扬”、“努力”……,我们一点一滴的进步都能看见,让我们也看到了自己的进步,拥有自己的目标,并努力朝目标方向前进。

  老师,是您教我们知识,让我们看到了自己的进步,是您让我们改正了错误。老师,你的恩情,我们一辈子也忘不掉!