小学生作文400字

时间:2021-06-09 19:46:04 小学生作文 我要投稿

【精华】小学生作文400字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学生作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学生作文400字4篇

小学生作文400字 篇1

  记得那是一个烈日当空的下午,我和妈妈去中北买衣服。路过清风楼,便想先吃一顿饭。我们找到了一家小饭馆,匆匆的吃了一顿,便又上路了。正当我们经过一家叫蓓蕾音乐的小店时,我震住了。从店里传出动人心弦的音乐,我完全陶醉住了,便一溜烟跑进了店里,问了乐器与价钱。问清楚后,我迅速找到妈妈,央求他让我学,妈妈看了一眼店的名称,便爽快的答应了。

  第二天,我背着妈妈给我买的新吉他大步走进了店里,找了个座位,便开始听课了。一开始,老师只教我们弹一小段的小曲子,不让我们弹奏曲子。后来,当我们已经把基础曲练得不能再熟的时候,老师终于给我们出了一首歌曲,大家都很兴奋,因为我们可以弹奏曲子了。当天下课,老师把一首《隐形的翅膀》给我们留作今天的家庭作业,叫我们回家后好好练习。回家后,我掏出琴便开始练。不知道怎么回事,我练着练着就忘记下句怎么弹了,便生气的把琴扔在了一边,出去玩了。晚上回来,爸爸问我琴练得怎么样了,我想起下午的事情,马上就脸红了,因为我半途而废了。我给爸爸说清楚后,爸爸立即说:“你怎么能半途而废呢,不管曲子多么难练,你都应该把他练熟的。因为这是你要学的呀!而且,爸爸也喜欢听音乐,你要是弹好了,可以给爸爸演奏呀!”听了爸爸的话,我十分惭愧,便拿起琴,继续练。后来,那首曲子我练得很熟很熟。

小学生作文400字 篇2

  我的妈妈,一个地道的60后农妇,一个了不起的女人,她用她那羸弱的身躯,撑起了我们这个家!

  从我记事起,很少见到我的妈妈,因为她很早很早就离开我们去了外地打工,平日里的只能靠着堂哥家的座机和她联系。后来,爸爸也去了外地,那一年我和弟弟才上五年级。

  “我的妈妈,你在哪里?我好想你!”有时候做梦都会梦到妈妈,梦醒后没有看见她,就开始偷偷的流泪!记得有一次我梦见恍惚中妈妈在床边为我扇扇子,醒后发现这个人不是妈妈,而是奶奶。

  自从爸爸妈妈外出打工后,我和弟弟就跟爷爷奶妈住。那时候这个家住着一堆人,有伯伯、堂哥、堂姐、堂妹们,后来为了更好的融入这个家庭,除了读书,我们都是轮流的帮助家里做些家务。当时我和弟弟都还小,所以就经常被堂哥堂姐们欺负,常常被他们给使唤去干这干那!印象中最深的是我们家那口压水井,每天都要去压它好几次!当时个子矮力气小,根本压不出多少水,后来慢慢的就多了起来!

  穷人家的孩子早当家,当城里人还过着衣来伸手饭来张口的日子的时候,我们早已学会面对生活的琐事了!

  有一年,爸爸妈妈回来了,还给我们买来了一个彩色电视机,也同时结束了我们跟随奶奶去别人家看白色电视机的时代,爸爸妈妈带着我们去了舅舅们家过了一次年。

小学生作文400字 篇3

  "咚咚呛,咚咚呛......''听到这声音,你一定会问这是在干什么啊?嘿嘿,这是舞龙队到我爷爷家了.

  果然,没过一会儿,一条长有7,8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家,顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹.

  只见舞龙的人个个生龙活虎,精力十足.那一个布料做的`大青龙也好像一条真的龙一样.走在最前头的是手拿龙珠的中年人,舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了.

  只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那条大青龙为了夺取那颗"龙''珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的部分了.

  这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好.过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉.他们把龙盘起来,像龙在坐着休息.龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说:"祝你家和万事兴,万事如意.''我想;咦,万事如意,但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊?于是,我忙说:"不是万事如意,是事事如意.''爷爷和舞龙的人问;"为什么?''"你想啊,如果爷爷有一万零一个愿望的话,那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗?''我一说出口,爷爷和一边的人都哈哈大笑起来.......

  从那以后,爷爷总是拿这个事来哄我,害得我惨死了.啊,说漏嘴了.

小学生作文400字 篇4

  我的妈妈是一位家庭主妇,家务活做得很不错。因此,我们家总是干干净净,井井有条。不过,妈妈有一点我不喜欢——唠叨。

  你听,从早上开始,妈妈就唠叨起来“儿子,太阳晒屁股了,怎么还不起来!”“儿子,自己的事情自己做,不要大人帮忙!”“快点做作业,不要开课外书!”......每天,我的耳朵里都塞满了各种各样的唠叨,头都大了。没办法,我只好对妈妈说:“哎呀,您怎么这么唠叨,能不能不说了?”“那怎么行,我唠叨都是为了你好,谁叫你有那么多的毛病......”哎,妈妈一说起话,又收不住。

  妈妈其实最关心的还是我的学习。每天晚上我做完作业,检查过以后,就想去看课外书。但是妈妈可不让,非得把作业从头查到尾,一点儿错误也不许犯。比如句号写的不圆、“2”写得像“Z”、等号写得不平......有时一些鸡毛蒜皮的小事,妈妈也会狠狠地骂我一顿。

  有一次在作文课上,张老师要我发一篇作文到她的博客上,可是我却忘了。妈妈知道后勃然大怒,将我狠狠地数落了一顿:“你怎么可以这样呢,张老师对你说的话,你要放在心上!”随后,又命令我立即把作文发掉。

  这么多年来,老妈的唠叨陪伴我不断成长,我的成绩在逐日上升。这时,我才知道,妈妈的唠叨都是对我的爱呀!

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