小学生作文400字

时间:2021-06-16 15:34:13 小学生作文 我要投稿

有关小学生作文400字集合七篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学生作文400字7篇,希望能够帮助到大家。

有关小学生作文400字集合七篇

小学生作文400字 篇1

  我们的学校很美丽,特别是那校园中的操场。

  当你走近校园的大门,你能闻到一股桂花的香味。那正是从操场那边传来的。操场的四周种满了高大的桂花树。每到秋季,枝头开满了嫩黄色的小花,像是夜空中的星星,密密麻麻,散发迷人的香味,随着微风传递到校园的每个角落,让在学校每个人都能闻到这芬芳扑鼻的香味。

  走到操场上,首先映入眼帘便是那边绿油油的草地了。远远看去,就像铺了一层绿色的地毯。每到春天,要是你仔细观察,你还能在这篇绿色中,找到星星点点的野花,红的、白的、黄的……,好像是印在绿趟上的美丽花纹。到了足球比赛的时节,这片绿草地就成了足球运动员的训练场地了。运动员们在上面奔跑、呐喊,那一声声“进球”,“射门”,让我们感觉到他们如同绿草般的勃勃生机。跟绿毯的四周,就是我们标准的四百米环形跑道。每天清晨,我们排着整齐的队伍,在这里晨跑,锻炼身体。一个个整齐的班级方正,拉开了我们一天的.学习帷幕。开运动会时,运动健将们,在这里进行各种长跑和短跑比赛。走在跑道上,我们似乎能听见,同学们为运动员加油的声音,似乎能看见,一个个运动员奋力拼搏的身影。

  跑道的正前方,有一个大大的主席台。每个周一,我们在这里听取值周老师对我们的尊尊教导。老师的耐心地为我们总结上周的进步与不足,告诉我们接下来的这一周我们努力的方向。艺术节的时候,我们在这里观看,同学和老师们精彩的演出。在看台的左右两边,有四列整齐的台阶,那是运动会时,同学们观看比赛的地方,他们在这里为运动员加油呐喊。

  学校的操场真是充满了欢声笑语,充满了我们快乐的回忆,我永远记得这个美丽的操场。

小学生作文400字 篇2

  记得我上幼儿园中班那年的六一儿童节,爸爸妈妈带着我去迪卡侬去买自行车作为我的儿童节礼物。我选了一辆我喜欢的小山地自行车,付好钱后,来到了外面空地上,外面有好几个小朋友也在学骑,于是我也让爸爸教我。

  爸爸一手扶着龙头,一手扶着我,在空地上慢慢地骑了起来。开始时,我总是扶不正龙头,腰也扭来扭去,所以骑不正。爸爸讲了一些方法后,我仔细地想了想,认真地琢磨了一会儿,很快就有进步了。

  我们回到家后,我的兴致仍然很高,还要继续骑。爸爸想出了一个好办法,他有一条长手巾圈在我的腋窝下,用手抓住毛巾,几乎是将我提在半空中,让我自己扶着龙头往前骑,每当我要摔倒时,爸爸一用力就将提了起来,所以我不会摔倒。这个方法真不错,我的动作也明显地熟练了很多,爸爸有时还偷偷地放松了毛巾,我依然能往前骑一节,我发现自己有点会骑了,心里非常高兴。

  接下来的几天里,我每天都拖着爸爸用同样的方法教我骑车,我越骑越开心,越骑越放松,很快我就完全自己骑了,这样爸爸只需要紧跟在我的身边就行了。

  小区里的人看到我可以自己骑车,都说:“这个小朋友真厉害!”我听了后心里美滋滋的,我觉得我真了不起!

小学生作文400字 篇3

  晚霞虽不像春雨那样滋润万物,也不像瑞雪那样为大地银装素裹,可它却令我陶醉

  傍晚,太阳渐渐偏西,霞光照在我家窗前,柔柔的,暧暧的,为我的房间涂上了迷人的色彩。我举目远望天际,发现那玫瑰色的云块在天空中徐徐变幻,轻轻拂拂;有时像绵羊,一只只,一群群,时而昂首四望,时而低头吃草;有时像一群徐悲鸿笔下的骏马,奔腾在浩瀚的天空;有时像盛开的牡丹花、月季花,一团团,一簇簇,红的似火,白的似雪,五彩斑斓,招蜂引蝶来往于花丛中,美极了。这一幅幅诗情画意的美景,真让人联想翩翩

  我入神地欣赏着,仿佛自己也成为一片晚霞,犹似敦煌莫高窟飞天仙子,飘逸的身体轻轻的,在天空中飞舞。一会儿一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把眼睛微微眯起,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得格外美丽!那橙黄色的光柱穿过云层,直射大地,犹如天幕拉开,一场壮美的舞曲即将开始。

  晚霞就像一位舞蹈演员,踏着华尔兹的旋律,跳起了优美的舞蹈。舞步轻盈,舞姿婀娜,象是在诉说着心头的喜悦。不一会,舞曲结束了,它的颜色渐渐淡了下去,这时仿佛世间的一切都被镀上了金色,显得那样华丽而生机勃勃。

  慢慢地,晚霞被堆积起来的云片给遮掩了,光线更淡了,可晚霞并没有谢幕,它依然保持着自己优美的姿态。微风吹过,天际边那略带淡红的云终于散开了,在微风的鼓动下,晚霞化作了飘渺的丝丝缕缕。

  夜的帷幕缓缓地降了下来,晚霞向我们告别了,我的心中涌起无限的不舍

小学生作文400字 篇4

  乐趣是无处不在的,关键,就是看你怎么开发乐趣,创新乐趣。

  今天是我的好朋友丁心阳过生日,我跟其他的同学们很早就来到了丁心阳家,当然,一大早到那,只能玩电脑了,大概玩到中午。蛋糕和麦当劳就相继而来,我们张开了血盆大口,狼吞虎咽的吃起来了。吃完了,还是玩,但是,玩什么好呢,经过我们几个的深思熟虑,决定了去楼下狂欢一翻,因为当时是雪天,还可以顺便打打雪仗。我在出门的时候,看见卧在丁心阳房间墙上的滑板,想,我还不会滑板呢,要不拿下去玩玩吧,反正有的地方也没雪。于是我拿起滑板,夹在腋下,随着他们下了楼。

  到了楼下,他们还真的开始打起了雪仗,不过我没参加,挑了一个地方练起了滑板,一个没有雪,也没那么湿的地方,开始练起来。起初,我觉得应该很简单,因为以前看我的同学们滑滑板,一扭一扭的就行了,所以我就照着那个样子开始滑,我左脚先上,右脚马上蹬上去,学着那样扭一扭的,可是,连三秒多不到,就摔了下来,那边的一个打雪仗的同学看我这滑稽样,忍不住就过来教我方法,他跟我说,左脚先踩上去,再蹬两下,让滑板滑起来,右脚在踩上去,然后才开始扭。接着他又回去打起了他的雪仗,我深吸一口气,像是大师要发威的样子,一脸严肃,开始按着那位同学教我的步骤玩起来了,起初练起来,还是很别扭,但是比原来我那没头绪的练好多了,我开始了埋头苦练,到了要回家的时刻,差不多我已经学会了,我欣喜若狂,我在想:回到家之后一定要让我妈给我买个滑板,原来滑板这么好玩。

  到了回家的时刻了,边走的时候,脚好像习惯了一样,在大马路上一扭一扭的。今天玩得真的很开心,乐趣非常多,当然,乐趣最多的,还是我练会了滑板。

小学生作文400字 篇5

  老爸说下周四要带我去春游,我高兴地合不拢嘴。

  从那一刻起,我就觉得时间过得好慢好慢,我盼星星盼月亮,盼得脖子都长了。我盼那盼,终于盼到了今天,我熬哇熬终于熬到了头。

  星期四,大家整理好行装,唱着欢乐的歌出发了。

  哇!一路风光好景色,能有一份好心情。

  小草妹妹好像睡着了,身子懒洋洋的随着风儿摆来摆去,好像要在风儿中线大家展示它轻盈的舞姿。花儿妹妹在晒日光浴,在太阳下向大家展开温柔的笑脸,想要和大家合影留念。

  劳累了大约半个小时,大家终于到了目的地——上下洞。这里的景色和那里截然不同,这里的小草一动不动,好像要攻击大家,起大风了,小草战士猛地向大家发起了攻击,但接下来他还是一动不动,因为他好像明白了大家是游客。柳树姐姐今年买的发卡真好看,她去年因为没了发卡而哭了整整一个冬天,今年他又买了用翡翠做的新发卡,看,她又在挥舞着那充满发卡的长发……看!花儿妹妹露出笑脸,想要和大家拍照留念;杨树哥哥高大威武,好像要保护大家,不受风沙的侵袭……

  那次春游快乐而又留念;那次春游,难忘而有清楚;那次春游,真是令人不舍……

小学生作文400字 篇6

  生活中只有快乐、欢笑是远远不够的,要有酸甜苦辣俱全才是丰富的。它就像一个调味瓶一样,为你调出你不同感受的事。我就是这样,要不为大家讲讲吧!

  酸

  爸爸妈妈为了家里很辛苦,特别是妈妈,她不仅每天都要在店里呆上几乎一整天,回家后还要忙这忙那。三年级的时候我不太会写,有一次,妈妈送货回来,我忙让她帮我修改,使一篇较差的变成了一篇极好的,妈妈忙了会儿后,就洗洗陪我睡觉了,看到妈妈十分疲惫的样子,我心里感到酸酸的。

  甜

  那天是爷爷70大寿,家里好几个人都要表演节目,我也报名表演了个节目——弹琴。表演还行,好多人都夸棒!棒!我听了如同吃了蜜一样甜!

  苦

  要说苦,那得谈到学习上了。毕竟是六年级的学生,学习任务当然也更加重了,除了语数家庭作业之外还有竞赛作业、英语、思品、科学……每日一门课都有作业,要是换成你,你受得了吗?真是每天像吃黄连一样苦啊!

  辣

  要说这辣,我还真有些不好意思了。因为那天上语文课,由于我上课没有认真读课文,被老师随指就点到了我,说:“请你把课文读一遍!”后来,我读的吞吞吐吐的,终于哽咽地读完了,不仅吞吞吐吐还有好多读错了。老师说:“你是没有认真读吧?给我站着读十遍!”顿时,我心里火辣辣的,真恨不得找个地缝钻出去。

  这就是生活,每天都在变化,我觉得这样的生活才丰富多彩、色彩斑斓。

小学生作文400字 篇7

  这个星期二中午,我们班开展了一场就“开卷是否有益”的辩论会。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开就未必有益”,我是正方。

  我们班长首先宣布了比赛开始,我方的一位同学就站了起来,说了关于“开卷有益”这个词语的由来和开场白,不由得让我对她发出由衷的赞叹:说得真好,看你们反方怎么说!这时,反方一位同学站起来,不紧不慢地说道:“刘向曾经说过:‘书犹药也,善读之可以医愚。’可是古人云:‘是药三分毒’在众多书中,也有许多坏书,影响我们学习。所以,我方认为‘开卷未必有益’”。听了反方队员那么一说,让我们伤透了脑经:这该如何回击她?几个反方的同学看我们一头雾水的样子,在我们旁边是又是大笑,又是嘲笑。后来,还是几个“机灵鬼”拯救了正方,扭转了整个局面。正当我们反驳之声刚落之际,反方又站出来一个同学:“如果你上课看了不好的书,之后考试考了个不合格,你对得起老师、父母和自己吗?”这我会,我连忙站起来反驳:“首先,上课看书就是不对的。而且如果这些坏书无法与读者产生共鸣,就不会有人看:如果这些坏书很差,还会与读者产生共鸣吗?所以开卷还是有益的。再不着,还能认识几个字!”

  就这样,我们正反双方一直僵持不下。但有好几次,我们正方都被反方说的哑口无言,多亏老师鼎力相助,我们才得以起死回生。甚至有好几次,就连班长都忍不住站出来来辩论呢!就这样,我们不知不觉辩论了一节课,让我们在这辩论中越来越明晰该如何读书,读哪些书,如何安排读时间……

  最后,班长进行了总结性发言:让我们有选择的看书,让我们一起爱读书吧!

  辩论正有趣!它让我们明了事理,锻炼了口才,为我们的课余生活又增添了一道靓丽的风景线!

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