小学生自由作文

时间:2021-02-25 10:48:44 小学生作文 我要投稿

小学生自由作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学生自由作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学生自由作文4篇

小学生自由作文 篇1

  烦、烦、烦,烦死了!我还要等待多久,时间才能是我自己的!

  人们都说孩子在玩耍时才最快乐,可是我却不快乐,因为我没有多少玩耍时间。不自由的时候,干什么都不幸,养了一只自己非常喜爱的狗,也不幸离我而去了!我常常对妈妈说:“妈妈,人们都说孩子应该有孩子玩耍的天堂,可你却把我关起来,不给我玩耍的时间。”妈妈反驳道:“你才多大就想着玩,长大了还不翻天了!”我央求着说:“多给我一点玩的时间放松一下,自己的心情!”刚说到这,妈妈大喊:“快别说了,英语班到了!”我只好拖着沉重身体还有沉重的心情,又去了英语班,哎!我的妈妈望子成龙的想法虽是好事,可是也太狠了点!才五年级就把初一到初三的书买了下来,让我每天都背单词。

  有一次,妈妈突然开恩,好不容易让我玩一会儿电脑,可是一会儿让我买盐,一会儿让我买醋,一会儿又让我打扫房间。等终于坐到了电脑旁边,只觉得倏的一声,就听我那魔鬼的'妈妈说:“时间到了,去写作业吧!”我真是哑巴吃黄连——有苦难言啊!我常问妈妈怎样能得到属于自己的时间,妈妈一次次说等等,等等。我从5岁等到12岁,一点快乐时间也没等到!

  那朵自由的花儿呀!我到底要等多少年,你才能开呀? 请告诉我你开花的日子:XX年、20年……到底是多少年?

小学生自由作文 篇2

  不久前,英国首相布莱尔偕夫人来到一个小镇度假。虽然是首相夫妇大驾光临,但小镇上的人依然我行我素,该晒太阳的晒太阳,该谈恋爱的谈恋爱,每个人都生活得自在而有序。明知布莱尔是个大人物,但大家仿佛不当一回事,因为众生平等。布莱尔喜欢泡吧,小镇惟一的一家酒吧老板丝毫不给面子,按预定计划关门休假去了。不过,老板仍然很礼貌地在酒吧门口留下一张字条:欢迎布莱尔先生和太太,现在我们在放假,假期结束后我们会回来的。很抱歉!

  另一件事是我姑妈从德国带回来的:德国政府订立新法规,要求养猪的农户必须遵守以下一些条例猪农每天至少花20秒,即早晚各10秒,跟每一头猪相处;每头猪都必须接触到光线,冬季时更要提供额外光源,以免它们心情忧郁;给每头猪提供两三个木头玩具或稻草人作为消遣,以防它们无事生非打架……这似乎有点难,但德国人做到了,因为法律是神圣的,他们信仰法律。

  权力与法律,这是每个公民都必须面对的两样东西,但我们往往只迷信权力,崇拜权力,其实,法律才是至高无上不可侵犯的。我最欣赏南非的黑人领袖曼德拉先生婉拒人民挽留连任,坚决走下总统宝座时说的一句话:我老了,我要回家!权力不是他的全部生活,这是怎样一种洒脱?我也非常喜欢邱吉尔的母亲,有人问她,是否为自己当首相的儿子感到骄傲,她说:是的,我还有一个儿子正在田里挖土豆,我为他们感到骄傲!人的一生要面对许多人要经历许多事,但无论如何都要活得自由而高贵,其实这也不难,学会平视权威,你会变得气宇轩昂,即高贵;学会尊重法律,你会活得心安理得,即自由!

小学生自由作文 篇3

  “卢世星,作业写完没,还不快去写作业!”我说“先玩一会儿!”“不行。”妈妈又在嘟嘟嚷嚷的让我写作业了,哎!暑假开始了,我的自由却没了。

  作业总算做完了,正想看电视放松放松,刚刚打开电视,妈妈又说了“你看你今年才考了几分,刚好你干妈给了我一套四年级的书,还不去看看。”我只好和我的电视 兄弟说一声Baby了,终于挨到中午吃饭的时间了,我快快的吃完饭,打开电视,想看个过瘾,妈妈又发话了“中午不睡觉,下午那有精神,身体能好吗?睡午觉 去。”哎,我没有自由啦!

  下午到了,原先说是去小公园玩的,却被改成了练字,二页英语,二页语文,还要读书,我写的写,看的看,读的读一 会儿就头昏脑胀的,做了3个小时,终于弄玩了,正准备打开电脑,把玩的时间补回来,没想到,妈妈说“宝贝,我要做晚饭了,帮我看着一会小弟弟好吧,就30 分钟,要不我们今晚喝西北风呀!”天哪,我刚写玩作业,还要看他,再说带他1分钟都受不了,还30分钟,这不是火上浇油嘛,满满的一天就这样过完了。

  第二天在我不知道的情况下,妈妈还给我报了作文班,画画班……哎!小孩的自由跑哪去了,我的自由哪去了。

小学生自由作文 篇4

  哎,现在的孩子真是苦啊……我拿着笔,感叹到。

  现在,我们孩子都被压在作业堆里,一点放松的时间都没有。家长也一样,把孩子逼着,不写完作业,饭都不能吃。于是,孩子便只能整天写呀写,想呀想。这样在各位家长的眼里看来,是孩子每天必须的“功课”,但是,你们有想过孩子吗?有想过孩子那颗脆弱的心吗?

  就这样,儿童便没有了想要自由的心,长大后,便可能天天宅在家里,或者不适应社会。渐渐地,心变得冷漠,不会同情他人,然后,变成一个只知道学习、不会做其他东西的人。

  虽然现在大家都要求减负,但是,凭我们儿童那微不足道的力量,又能做些什么呢?

  在此,我代表全体儿童,想各位家长们、教师们说:我们不想整天被压在作业堆里,我们不想变成一个学习机器人!

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