小学生的作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学生的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我的邻居叫小虎子，他很爱管闲事。
有一天，小虎子放学后，和他的同学一起走在回家的路上，他们说着走着，小虎子看见幼儿园的墙壁上，都是小朋友们用粉笔画的画。小虎子想出一个办法。他急急忙忙地跑回家，拿了一支粉笔。他来到幼儿园的墙壁前，在墙上写了“请不要在此乱画。”这时，他听到了带有指责语气的声音，他转过身子一看是一位老爷爷。老爷爷说：“这是谁家的孩子呀？在这里乱写字。”小虎子连忙解释说：“小朋友们都在这里乱画，我只是想提醒他们。”老爷说：“你的想法很好，但你做的不对，别人在这里乱画，那你也在这里写字了呀。”小虎子惭愧地低下了头。老爷爷转身要走，又听见了刺啦的声音，老爷爷想：我都给他说了不要乱写，他怎么还乱写呀！真不听话。老爷爷回过头一看，他正在用手帕擦呢，老人想。他竖起了大拇指夸赞：“你真是个知错就改的好孩子！
这就是我的邻居。你觉得他是不是有点爱管“闲事”？
小学生的作文 篇2
经过了冬的孕育，春的播种，夏的生长，终于迎来了秋的收获。
有人不禁会问：“秋在哪儿？”
秋在天空中，湛蓝的天上飘着朵朵白云，仿佛是蜷缩熟睡的小白羊，好可爱呀！再一看，又像是一块块很大的棉花糖，真令人垂涎欲滴！
天底下，是一望无际的稻田。金黄的稻谷笑弯了腰，微风吹拂，稻谷便随风摇摆，就像海上的浪花。农民们带着喜悦的笑容，一边说笑，一边割稻谷，一排排稻子整齐地倒下，停留在他们的身后，像是一串长长的音符。稻田旁边有一条清澈的小河，河水潺潺地流着，步伐欢快轻盈，水声还不时变换着调子。水里的小鱼小虾在追逐嬉戏，仿佛也在庆祝丰收的喜悦。
看，那边那么多人在做什么？噢，原来是果子成熟了，他们正忙着收获呢！一进果园，便有一股果香扑鼻而来，好诱人哟！瞧，那黄橙橙的.大鸭梨挂在枝头，又红又圆的大石榴早已笑开了肚皮，露出了红宝石似的果实；大柿子也早已成熟，红彤彤的，比起香山红叶毫不逊色！他们挂在绿树丛中，像一个个小小的红灯笼，可爱极了。
远处的树林里，树叶们都换掉了往日的翠绿，有的变红了，有的变黄了，唯有那些松柏依旧青翠欲滴，准备迎接严冬的考验。
树林旁的菜园里，也已丰收在望。不信？瞧吧，那绿油油的韭菜，新鲜得叫人好想去摸一摸；又红又大的萝卜，似乎要呼吸一下新鲜空气，早已把头探了出来……不远处，是一片玉米地，那里的玉米早已笑容满面，露出了金黄的牙齿，叔叔阿姨们正忙着收玉米。只见他们一边掰玉米，一边说笑，唱歌，歌声是那么清脆动听。欢笑声，歌声，掰玉米发出的声，汇成了一道欢乐的交响曲！
秋天像一位仙女，她提着神奇的小花篮，把大地上的每一处都撒满丰收的种子。是她，把人们的生活变得更美；是她，把人们的笑染得更甜。
小学生的作文 篇3
我的妈妈是一位勤劳的农村妇女，每天天刚蒙蒙亮，妈妈就要下田劳动，一直到晚上5、6点才回家。平时，家里的所有家务都是妈妈一手包办。妈妈有一张总是带着微笑的圆脸，不过，她的那双小眼睛就特别厉害，仿佛能看穿人的心灵。别看妈妈平时总是笑微微，可是，一旦发现我不听话，做错事，她就变得很严厉。
记得有一次，放学后我就跑去同学家玩，玩得连自己的姓名都不记得，也没有打电话回家。一直到晚上8点才回家，谁知，一推开大门，就发现妈妈坐在离门口只有几步的地方，她神态严厉的盯着我，轻喝一声：“站住。”我被妈妈严厉的神态吓坏了，乖乖的站在那里一动不动。我一直站到晚上10点才被妈妈允许回房间吃饭。饭后，妈妈拉着我的手，语重心长地说：“孩子，出去玩可以，但是，一定要有时间观念，差不多的时候就要记得回家，或者打个电话回家，不要让妈妈操心。”我听着妈妈的话，心里一阵感动，我轻声向妈妈保证：“妈妈，我以后再不会这样了。”
这就是我的妈妈，她既是我的严师，又是我的慈母，她教会我怎样做人做事，她的严厉让我受益非浅。我为我有这样的妈妈而骄傲。
小学生的作文 篇4
今天，我们班在早读课上，读了好多篇读后感。我后面那位读得可是深情得很，铿锵有力，我想他的眉宇间一定也是一片深情的大海。
我们读到《坚守快乐——<秘密花园>读后感》时，我看到语文老师在黑板上龙飞凤舞地写下了几行字。肯定老师又要“跑题”了，要给我们讲什么故事呢？带着这个疑惑，我读完了全文。文章阐述了痛苦和快乐的差别，让我们坚守快乐。
猛一抬头，我发现黑板上写着：
用加法去爱
用减法去恨
用乘法去感恩
用除法去忘记不快
真好！我差点拍手喝彩！
语文老师慢慢讲述其中道理时，我有一个惊人的发现：
我的“抬杠”头脑和“数学天才”头脑一起转动，导致我眼前出现了一种幻象——
爱：1+（﹣1）=0
恨：1（﹣1）=2
感恩：1×0。1=0。1
忘记不快：1÷0。1=10
哈哈哈哈……（我推翻了它！）我问刘洋发现了什么不对劲的地方，他说没有。我把我的见解说了出来，可他不屑一顾。
于是，我一直把这个秘密憋到了下课。可我一见语文老师忙着收卷子，也没去说一个我的“聪明理论”，实属可惜啊！
我也发现了一个有趣的道理：要敢于打破世俗，要自己的见解，让别人说去吧！
小学生的作文 篇5
我们的学校坐落在广厦新城的桂花园里，学校里绿树成荫，椭圆形的操场平整醒目，白色的雕像催人奋进，“山”字形的教学楼窗明几净。每天，我们迈着轻快的步伐，哼着愉快的歌儿走进美丽的校园。在老师的带领下，遨游在知识的海洋里，嬉戏在宽阔的操场上，流连在多彩的板报前。校园里的每一个角落，都洒满我们的欢声笑语。我尤其喜欢的是操场。
操场两边是红色的塑胶跑道，里面的小操场有两架篮球筐。“叮铃铃”下课铃响起，同学们像离弦的箭冲到操场上，有的比赛跑步，有的扔沙包，有的打篮球，有的玩橡皮筋……
这时，篮球场正进行着一场比赛，球中了，同学们大声地欢呼着：在塑胶跑道上，几个同学正在比赛跑步，一个同学像踩了风火轮似的奔去。他冲向终点，同学们为他喝彩；扔沙包比赛更激烈，一个个同学扔出去的沙包，都扔得不远，只有一个同学扔得比同学远了几米，同学们都夸他“好棒！”“叮铃铃”上课的铃声响起了，同学们都依依不舍地走出操场，跑回教室，操场又恢复了平静。
我爱我们的操场，更爱我们美丽的校园！
小学生的作文 篇6
清晨，我推开房门，不禁惊呼：“好大一场雪呀！”地上、房顶上、山坡上，铺了一尺多厚的雪，到处白茫茫的。空中的电线变粗了，毛绒绒的，就像妈妈正为爸爸织毛衣的粗粗的绒毛线。后山上的灌木丛也沾满了雪花，有的像盛开的梨花，有的像傲立严寒的腊梅花。还有的像含笑绽开的棉桃。小鸟们显得格外兴奋，叽叽喳喳，从这个枝头跳到那个枝头，弹得枝上的积雪唰唰往下落。
吃过早饭，我背起书包去上学，脚踩在雪地上，软绵绵的，发出“嘎吱、嘎吱”的声音，身后留下两串深深的脚印。同学们三三两两、有的牵着手有的拽着滑雪、“拉雪撬”。一不留神，一个同学滑倒了。同伴也跟着摔了下去，歪歪扭扭互相搀扶着爬起来，你看看我，我指指你，“哈，哈……”地笑作一团。调皮的男同学捏了一个雪团悄悄地向不远处的伙伴们掷去，对方愣了一下，马上反应过来、以“礼”相待，一场雪仗开始了……
课问铃响了，静寂的操场顿时沸腾了。我们来到操场抛雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗，尽情享受雪给我们带来的乐趣。瞧！陈老师正在那儿笑眯眯地坐山观虎斗。忽然，一个雪团向他飞去，在他肩上开了花.溅得他满脸都是雪。他转身弯腰抓起一把雪，可还没来得及扔出去，几个雪团就又飞了过来，眼见着他只有招架之功而无还手之力了。我和几个同学拿起准备堆雪人的雪紧急为陈老师助战，向对方一阵猛攻，对方毫不示弱奋力还击。双方的队伍越来越大，笑声、叫声、喊声响起一片，早把寒冷抛到九霄云外去了。我越打越起劲，冷不防一个雪团打在我脖子上，雪钻进了衣服，好凉呀！我退出战场到旁边边抖雪边观战。
呵，这场战斗太激烈了，雪团像银球一样在空中飞舞，有的还柑互碰撞，不时地在空中开花。再看看老师和同学们，一个个头发白了，眉毛白了，衣服自了，口中呼呼地冒着自气，只有脸蛋红扑扑的，激战正酣……
叮铃……上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。
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