关于“我的学生”作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的“我的学生”作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“我的学生”作文 篇1
心愿像一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。
心愿像一道彩虹，横挂于天空，尽管它短暂，却美丽动人。
心愿像一颗繁星，闪烁在夜空的怀抱，尽管它遥不可及，却引人注目。
心愿，在一个孩子的心中，来得快，去得也快，但有几个，是我终生的愿望。
我渴望成为一只鸟儿，搏击蓝天。任迎面袭来的大风贯穿我的身体;任左右漂浮的云朵挠着我的翅膀，我渴望飞翔，渴望自由。平日里妈妈定的规矩再加上老师的拘束，让我被捆绑一般，动弹不得，我想挣脱铁链，我要飞上蓝天!冲上云层，在漂浮的云朵上休息;用小云儿吹泡泡;在温暖的太阳边取暖;用湿润的云儿洗个澡;和南飞的大雁打招呼，与树枝上的同伴挥挥手……多么惬意!像鸟儿一样拍击翅膀，飞向世界的每一个角落。还能停歇在爸爸肩头，为他捶捶背，聊聊天，送去女儿带来的慰藉。因此，成为鸟儿，搏击蓝天，是我的愿望。
我渴望成为一条鱼儿，穿梭海底。看遍海底数不胜数的美丽风光;识尽海中所有的朋友。我曾经有过一次溺水的经历：七岁那年我第一次学游泳，换上泳装，浸入水中，一种快感涌遍全身。几次训练，我已经基本掌握了蛙泳的要领。有一次，教练又在夸我的游泳姿势正确，我一兴奋，跳入水中，向大家展示我动作的标准，我不顾毛孔的抗议，倔强地游动着。不一会儿，右腿抽筋了，而且需要浮出水呼吸，但我还并没有掌握要领，扑腾了几下，就沉了下去。若不是教练及时赶到，我可真成“喂鱼”的了。从那以后，我就再也不敢下水游泳了。而成为鱼，用腮呼吸，摆动双鳍，冰凉的海水贴着身子滑过，真爽! 而且，不会再怕溺水了。因此，成为鱼儿，穿梭海底，是我的愿望。
我的脑袋随时随地都会想出不同的愿望，无论能否实现，那也是我儿时最美丽的梦，我把它们保存在记忆的保险箱中——永远，珍藏……
“我的学生”作文 篇2
我生活在一个幸福的家庭，这个家庭不知道在世界的哪一个方位，这个家庭带给我温暖，快乐。这个家庭里，有我的我的爸爸，妈妈，姐姐，奶奶和我。我不知道如何形容这个家庭，在这里面我有时感到快乐，有时感到很烦恼，有时感到很愤怒。在这个家庭里，我们每个人都有着不同的性格，不同的外貌，不同的爱好，这一切的一切都是不同的，而我们又那么的融洽。
我的我的爸爸很严厉。他有一头短发，一双不大的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。。。所有的都和一个普通人没什么两样，但不同的是，他是我的父亲。他有时很慈祥，有时又很严厉，让我搞不懂他想的到底是什么。小学的时候，他帮我检查作业总是很认真，只要一题错了，他的表情就会变得严肃，对我讲解那道题，到了初中，我我的爸爸就并没有怎么管我，可能他是要锻炼我的自我管理能力吧。
我的妈妈是和蔼可亲的。她有一头长长的，微卷的头发，一双不大眼睛，扁扁的鼻子，嘴巴，耳朵。她是我的母亲，她对别人低声细语，对我就是河东狮吼，我真不知道她是怎么想的，难道我就没有别人好吗?她有时对我也是很好的，她是一位善良的.母亲。
我的奶奶是慈祥的。她有一头短发，经常把笑容挂在脸上。我的奶奶很唠叨，她经常把一样的话重复好几遍，听得我都烦了，但她总是不厌其烦的说着，我也只是静静的走开。
我的姐姐是多变的。她有一头长长的，黑黑的直发，披在肩上，一双眼睛卟啉卟啉的，唇轻轻的弯曲，勾起一抹笑容。她是我的姐姐。她有时候很温柔，有时候很暴躁，看不懂她的心思，她今年17岁，是个高中生。
我也不知道自己是个怎样的人，有时候，我连自己都搞不懂自己，为什么要那样做，为什么要这样做。我记忆力很差，老是忘西忘东的。
我住在这样一个家庭里，这是一个平平凡凡，清清淡淡的家庭。
“我的学生”作文 篇3
初三了，不只是心酸还是开心、从初一成长到现在，改变的好多，再也不是什么也不懂的小孩了。
开始喜欢听音乐，然后认识叻苏见信，内个男人，给我信念的男人。
喜欢他的嗓音，喜欢他说话的桀骜不驯的语调，然后疯狂的迷恋。
开心或不开心，失落或是伤感，我就会静静地听。虽然他的声音震耳欲聋，但是我仍然在听，仍然在感受歌词中的滋味，渐渐地，在歌词中学会了好多、
“有阳光有星光我不需要有泪光，让沧桑来帮我成长”追赶世界的态度，让我懂得了原来坚强不是不哭泣，而是给爱你的人看到笑脸。
“我从来不怕改变，勇敢挑战新鲜”多张扬的语气，不害怕，不后退，这就是人生，就算失败，也还有机会再一次成功。
“哑了再呐喊，冷了再沸扬，不痛不够爽，绝望生出希望”这就是我喜欢的不逊，从来不怕别人嘲笑或摒弃，从来只坚持自己的梦想，从来没有绝望，因为一直都有信念。
“Get out of here ,敢不敢快决定，让我看得起，自大不算武器”挑战的语气，因为有实力，所以有能力跟别人对抗。
这只是他音乐中的一小部分，但是每个部分都能给我足够的感动，从酒吧主唱歌手，到信乐团，再到单飞，到现在的专辑销售量，他一直都在坚持，就算买过咖喱饭，也没有绝望过，所以，他成功了。
他成功的过程，就是一首歌，一首心酸却有内涵的歌，一首让人听了无数遍也不会烦的歌。
从前喜欢哪个歌手，就只是肤浅的喜欢歌词，但是，信。 我却彻彻底底爱上了他的精神，坚持不懈的勇气，所以我喜欢他，甚至迷恋他，这种崇拜，会给我无尽的信念，让我以后能够像他一样，坚持自己的理想。
无论是演唱会，还是普通的电视节目，每一次都那么用心，因为他不想让这么多信徒失望，但是，即使他没有很好的表现，我也会支持他，因为，喜欢他的一切。
信、我一生不变的信仰！
“我的学生”作文 篇4
爸爸妈妈给了我许多爱，如今，有几件我非常难忘。
有一天，我吃完了饭，就直接坐在沙发上，今天是我洗碗，因为是冬天，我很不想洗碗。妈妈说：“我替你洗吧!我看妈妈把碗洗好了，我想：我一定要多帮妈妈干活。
还有一次，我们一家去打乒乓球，打了很久，我打累了，爸爸替我合妈妈打，我借了辆自行车，在公园里转悠，突然，我看见前面有一面墙，没等到我刹车，我已经撞在了墙上，自行车的平衡被打 破，我方向盘向左打，又一次撞在了墙上。脚上有一块皮被擦了一下，出了好多血，爸爸把我扶回家，到医院给我买了药，我的血很快止住了，但是我的小腿还是很疼。
到了晚上，我的脚又有点出血，爸爸带我去南山医院看病，爸爸跑了好几个地方，都关门了，最后到南山医院，这时我才发现父母的爱是多么伟大啊!
“我的学生”作文 篇5
星期天我们去逛夜市的时候，买了一只小熊。我给他取名叫“贝儿”。因为和熊的英文单词的发音差不多。
贝儿是只棕色的熊，头上戴了一只浅棕色的蝴蝶结，蝴蝶结上有黑色的花纹；小熊虽然大部分是棕色的，但是嘴巴和鼻子那块儿突出的地方是白的，鼻子上有一颗水钻（要是两颗的话就变成猪鼻子了！）它穿着一条短袖连衣裙，白底花点，花边是棕色的，上面有黑色的条纹。每当我作业有难度的时候，贝儿仿佛在对我说：“加油啊!再仔细读几遍题目，想想老师教过的重点。”每当我想用零花钱去买那些没有意义的东西的时候，它仿佛在对我说：“买那些东西又有什么用呢？还不如买些书来，还可以丰富自己的知识啊！”每当我想半途而废的时候，它仿佛又在鼓励我说：“再加把劲儿，马上就要成功了，坚持就是胜利啊@”每当我做了什么坏事不敢承认的时候，它又仿佛在对我说：“我们要做一个诚实守信的好孩子，快去承认错误吧！
这就是我的小熊贝儿，一只可爱的小熊。
篇四：我和小熊
今天中午，我在一间桂林米粉店里吃红烧牛肉面。吃完后，我回家做作业。我只做了一点点，看到窗外有小朋友在玩，我想：出去玩一下吧。我刚想站起来，看到铅笔盒上的小熊，小熊好像在对我说：“真不害羞！作业还没做到一半就想出去玩了。”我脸红了，急忙继续写作业，一直写到妈妈下班回家。妈妈问：“宝贝，做好作业了吗？”我自豪地说：“已经做完了。”妈妈高兴地说：“好，不错！吃饭吧。”我说：“那好吧。”吃完饭后，妈妈让我出去玩，我出去玩了一会儿就回家了。
晚上，我做了一个美梦，梦见铅笔盒上的小熊笑呤呤地对我说：“陈枳兑，你好棒啊！你真是个听话的乖孩子。”我听后心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
“我的学生”作文 篇6
在温馨的童年里，每个小朋友都会寂寞，所以需要属于自己的宠物来陪伴着自己。我就不需要担心哩！因为我已经有小狗露露伴随着我……
露露一身白毛，略带一点黄。跑起来尾巴，耳朵都会竖起来！那个漂亮的样子！简直可以用“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”来形容。
露露有时活泼可爱，有时憨态可掬，反正性格是多变的！遇见熟人的露露，会立马摇头摆尾地去迎接，不过它的迎接发有两种，一：直接跑过来，两只前爪扑在你身上。二：还是直接跑过来，两只前爪扑在你身上，不过它还会咬你的裤子，那说明他跟你很熟。目前露露只对我、外公，外婆使用过“痒痒刑”！
在露露身上有许多趣事！有一件让我没齿难忘。双休日，我正津津有味地看着电视，突然听见“唔唔唔”的声音。一瞧，原来是露露从楼梯下来时，门真巧关了！我假装绕了一圈，正打算关门时，露露大声“唔唔”着，我又假装瞧见了它，给它开了门。……不久，“頔頔，你看见露露了吗，它又跑到哪儿去了？外公问道。“天啊，它也太调皮了！”我和外公只好分头行动。……“外公，快，我找到‘露宝贝’了。在最里边的弄堂里”。我见外公到了，就把露露交给了他，露露嘴巴伸伸，无辜的看着我们……
在露露身上发生的趣事有许多，有空我在一一道来。有这只可爱的狗狗伴随我成长，相信我的童年会是快乐的！
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