“我的学生”作文

时间:2021-03-23 11:39:04 小学生作文 我要投稿

【精华】“我的学生”作文合集9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的“我的学生”作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】“我的学生”作文合集9篇

“我的学生”作文 篇1

  朋友之间是友情;兄弟之间是玩伴;老师之间是姐妹;父母之间是宠爱。我父母的却不一样。

  我的妈妈对我很严厉,我考试考不好的时候,我希望得到严厉妈妈的关心,但我却遭受妈妈的训斥和冷落。而我的老爸对我很好,教我这道题为什么错,下次怎么分辨“对错”。我有时觉得自己很可怜,遭受这样的待遇很不公平。但有一天,我知道悔改了。那一天下这蒙蒙小雨,它在我的雨伞中唱歌,我像往常一样回家,突然,一辆车闪电般穿梭公路,路边的水花也随之舞蹈。“啪--啪”水花飞溅到我的身上,一个猛击,我的身体立刻麻痹,倒入泥坡,因为雨伞插入泥土,我的小命保住了。但长时间被雨水冲刷,雨伞也无能为力。

  当我濒临绝望的时候,我见到了一个身影,婀娜的身体,有点偏瘦,水汪汪的大眼睛,由乌黑到发白的头发。--她就是我的妈妈!

  因此我得到了一个启示,妈妈并不是故意冷落我,因为我不该错的地方错了;而我的老爸却与妈妈不同,我对我的老爸的好而开心,但我忽略了妈妈对我的爱,在深夜的时候,她偷偷帮我盖棉被;在寒冷的冬季,她把热水让给了我,而妈妈自己洗冷水,这冰冷的水在我的手里为什么就这么冰冷-冰冷-冰冷。

  我现在终于知道了,1、因为我叫“黄铃烨”我在冬天出生,“烨”字帮我保暖。2、我妈妈说:“我是开心之神。”我想,我可能是“开心之神”我的老爸是“翱翔之神”妈妈一定是“慈爱之神。”因为我是家里的“开心果”,我的老爸为我撑起一片天,妈妈把我视如“金钻。”

  我爱你们,不管黑白昼夜;不管天崩地裂;不管死亡的到来。我爱您!父母,我愿意用我一生的时间守护你们!

“我的学生”作文 篇2

  在我过六岁生日的时候,妈妈精心为我准备了一个玩具,那是也我期盼已久做梦都想得到的玩具。那就是米妮。

  米妮头上带着一个粉红色的蝴蝶结,就像一只翩翩起舞的蝴蝶在向人们展示她那美丽的舞姿。她那黑里透亮的绒毛摸上去绒绒的,滑滑的,像丝绸。脑袋又大又圆,我猜她满脑子都是智慧。两只耳朵又圆又大真像海里的贝壳。一双炯炯有神的大眼里充满了希望。鼻子是椭圆形的,微微上翘。身穿粉红色的连衣裙,手戴一双白色的手套,脚穿一双亮晶晶的鞋子,闪闪发光。可爱极了!

  米妮给我的生活带来了很多乐趣,数不胜数。晚上睡觉的时候有了米妮的陪伴,我的梦变得更加香甜。玩时因为一点小事和朋友们争吵时,是米妮让我懂得了谦让,才不和朋友争吵,当我失望时米妮的眼睛告诉我:“加油!要坚持,希望就在眼前。”当我孤独时有米妮的陪伴我也很快乐。每当我不开心时,我就把米妮当成我的垃圾桶把所有的苦水和不快乐都倒给她,我认为只有她才有这样的度量自愧不如。

  我的生活离不开米妮,她是我生活中的'一部份,是我的精神食粮,是我的闺密知己,我喜欢米妮,我要像爱护自己的眼睛一样爱护米妮。

“我的学生”作文 篇3

  不知从什么时候开始,我们这里流行办十岁生日,我是爸爸妈妈的小宝贝,当然也少不了热闹一次。

  平时过生日,我只是请几个要好的同伴到家里来庆贺庆贺,吃吃生日蛋糕,爸爸妈妈给我实个小礼物或带我出去玩一玩也就算是过去了。听外公外婆说,这次可不一样,这次要到酒店里去吃饭,还要请好多亲戚朋友来庆贺,我一听真是有点高兴了。

  生日还没到,我就把我要办生日的事情告诉了我们许多好朋友,约好到了7月3号一定要去庆贺我的生日,可突然接到爸爸的电话,说要给我提前过生日了。因为爸爸到北京工作去了,11月3号不能回来,国庆期间有假,所以就提前给我办了。

  我等啊等,好不容易等到7月1日,爸爸突然又打电话说回来不了,妈妈很是生气,这可是家里的大事呀,爸爸怎么能不回来呢。于是我和妈妈就不停地给爸爸打电话,要他无论如何一定要请假回来。爸爸没有办法,只好5号坐火车赶回来了。

  6号那天,天气虽然不是很好,但也不坏,主要是爸爸回来了,能为我过生日我非常高兴,妈妈那天为我订了一个6层楼的蛋糕,我所有要好的朋友都来了,大家唱着生日歌为我祝福,祝我生日快乐!!来参加生日宴会的还有我的好多长辈,他们都祝福我健康快乐成长!我舅舅不停地为我照相,留不了很多精彩的镜头。

  从小到大,我从来没有过这么隆重的生日,这可能是爸爸妈妈对我的一种希望,他们希望我健康快乐地生活,希望我快快长大成为有用的人才。我想我现在也是小大人了,一定要好好学习,认真读书,从小学好本领,长大了像爸爸那样走南闯北,成为国家的有用之人才。

“我的学生”作文 篇4

  李冠男——一个胖胖的,不高也不矮的可爱男孩。他是我的好朋友!

  李冠男长着一头乌黑发亮的短发,显得很精神,镰刀一样的弯弯的眉毛下面长着一双又圆又亮的眼镜,可爱极了!他的鼻子又长又宽,摸起来还硬硬的呢;肥嘟嘟的小耳朵嵌在脸颊,一副很有福气的样子;哈哈,要说他最大的特点是他的厚厚的嘴唇,可别小看了他的小嘴,说起话来妙语连珠,滔滔不绝。同学们可喜欢他了,老师也经常夸他能说会道。

  这就是我的同学,我的胖胖的可爱的好朋友。

“我的学生”作文 篇5

  Hi,大家好,首先自我介绍。我呢,是大家厌恶这极的代名词——痛苦,而我的主人却是写这篇文章的作者。主人是非常讨厌我,而我却非常喜欢她,为了让她喜欢我,不择手段的天天围缠着她。现在,我就分别讲述我和主人之间发生“美好”的片段,不要错过,机会难得哟!

  倒叙: 地点:教室 人物:主人 时间:7:20分

  开拍:主人昨天晚上太高兴了,简直高兴的不得了。主人的初中同学莫名其妙地跑到主人的宿舍,跟主人聊天。由于初中同学的出现使主人忘记了我——痛苦(我好可怜哦!一个人躲藏在角落里,不敢出面见人哪!这可是,我奇丑大闻呀!我一定要好好的教训教训主——人)。初中同学耍“懒皮”不走了,和主人在床上聊天,她们像似亲姐妹越聊越开心,累了,自然而然也睡觉了。

  (嘿!嘿!主人昨天把我给忘记了,今天我就跟她好好的叙叙旧情)。一位女生,也不知怎么了,睁开眼睛一看,大叫起来:“不好啦,不好啦。已经是6:30分马上快要迟到了”。主人立即睁开眼,马上看到闹钟。死惨了,死惨了,我快要迟到了,什么破闹钟,怎么一点儿也不闹。主人边责骂闹钟边窗衣服,便立即冲到教室里去。在路上,可谓是“快马加十鞭呀!”,往教室里一瞧,呆了。叹气而生气地大声(地)说,有没有搞错,教室怎么只有一个人,我……我……我还以为迟到了。主人坐在座位上哀声叹气地说,本小姐为了不迟到,牙、脸、头发都没有整理,就跑来了,出乎意料的是,唯独来了2个人,有没有搞错呀!早晨的天亮逐渐显露出来了,主人的狼狈相也慢慢地发现。同桌像看帅哥似的盯着主人不放,主人感觉到怪异的眼神,躲闪地低着头,心里祈祷:快点呀!快点下课,快点呀(这下该我出场了)主人内心痛苦的挣扎等待时间老人的到来。时间老人(人老了,当然要摆点谱了)慢吞慢轻的懒懒散散走来,而主人却急得发病,等得不耐烦,想把那破钟给砸掉(我却高兴的不得了)主人等呀等呀,数呀数呀数呀。

  中叙:地点:宿舍大门 人物:主人及主人同学 时间:8:00

  (主人,这时刻又把我给丢了!)主人迅速的跑到宿舍,整理头发。高高兴兴的准备去吃早餐(主人哪!是不知道,快乐的短暂迎接的是长久痛苦的等待呀!)到一楼看见宿舍大门被人关着,主人同学便说,怎么办,不能出去。主人去敲“老处女”的大门(老处女是主人的生活老师)还没有开金口,便被老处女的吼声打道回府了。主人对同学说,不好办哪?老处女不交宝贵的“金银棒”。想了一会儿说,那咱们找保金,让他们来救我们。杨老师和另外一位老师在操场的跑道上聊天,主人说,找杨老师帮忙。杨老师答应了。主人和同学焦急地等待杨老师凯旋,主人看见杨老师慢慢地走过去心里是多么的不安和烦燥(在这危急的时候,是有人把我推上场的,我可不想上去搅和,可是推我上场的饿神来了)。主人的同学祈祷上天希望杨老师加快步伐。没有等到杨老师的到来,却等到饿神的到来。“天哪!这是什么世道,老处女不让我们出去吃去早餐,学知识,我们来这里干什么呢!主人有力无气的像伸冤似的呐喊”“好饿呀 !怎么办?”主人的同学叹息着(这可真是所谓的“难民”)主人最后等待杨老师的是:请生活老师开门,保安说的。老处女好像听见了,便大声吼骂:你们活该,我不是说我要锁门吗?现在蛮好的,请你们的班主任老师来或者上课时把大门打开。主人呆了,傻了,便呆立站着。主人沉思着:以前上课是那么的想铃声晚些响,现在,却着急的希望它快点响。哎!真是烦到底,难怪别人说越等待人的内心越痛苦的。

  尾叙:地点:门外 人物:主人 时间:8:40分

  (吱!你上场的表演也太久了,搞的主人这么狼狈,真有点过意不去耶!现在,有点同情她了,可是……可是呢?我又要上场表演了。现在,我该好好休息)老处女这个坏性格,让人烦到家,真希望她快点去尼姑院,主人发泄说同学说,这位老处女也是的,心也太狠了吧!真的让我们上课出去,不知道下一秒钟会有怎样的结果。在操场上跑道上,同学看见了她们班的“大力金刚”(班主任老师),大力金刚问同学为什么的……,而主人却孤单的上路。当主人准备用手敲门时,但是心不由一颤,并跑了。她跑到树林里的小石块上坐着发呆。主人是害怕敲门,也害怕那奇异的目光,所以,她选择了——跑。主人在石块上沉思:

  当我们进入这所学校时,我就失去了自由,对外界充满好奇。我仿佛就像一只金丝鸟,在鸟笼里挣扎,等待着主人哪天高兴,把自己放出去,可是呢?就像钱仲书写的《围城》,城外的人想进来,而城内的想出去。我们的自由束缚了,不能飞翔,心死了,灵魂也死了,这是城内的,而城外呢?城内的知识海洋时时刻刻吸引着城外的人,丰富的知识是那么美,却是空荡的。心是活跃的!灵魂,也是活跃的。我们的校园是“围城”,苦学子是城内的人,反之,他们是城外的人。为什么围城的大门不能敝开,却要紧紧地关锁呢?

  (嗯,的确呀!主人,你们被应试教育的压力苦苦的挣扎,但是呢?我相信主人一定会把痛苦的压力变成快乐的动力。)

  结束:叮……声打乱了主人的思绪,也把主人的灵魂也拉回来了。同学们纷纷问主人哪里去了(有什么大惊大怪的,不就是逃了一节课而已吗?)主人说,我在休息,很舒服。说完便铺在桌子上睡觉了!

“我的学生”作文 篇6

  我自幼就酷爱看书,可我并不满足白天的读书量,于是经常在夜晚被子里窃读看书。

  星期六的一个晚上,外婆去小蒲湾了,妈妈和小妈妈也一起睡觉了。我悄悄拿出早已藏在枕头下的书和手电筒,开始了“窃读”。可我正看得津津有味,手电筒突然熄了。哎,这是怎么回事呢?我又重开了一遍,可还是一样。无论我怎么摆弄,可它也亮不起来。无奈之下,只好做出危险举动:去房间里的书桌看书。

  我蹑手蹑脚地来到书房旁,生怕发出什么声音惊动妈妈。小心翼翼开了灯,先守株待兔静观其后,过了一会儿,妈妈并无发觉我的房有灯光,我便开始看起书来。

“我的学生”作文 篇7

  哎,今天闲着没事干,好无聊。我扭头一看,看见了桌上的镜子和笔。对了,何不来个自画像解解闷?

  画之前,我得郑重宣布:我可是学过画画的,自画像对我来说是小菜一碟。

  好了,开画!嗯,瓜子脸,浓眉毛,大眼睛……OK!怎么有点不对劲?哎呀,少了头发,这怎么行。我拿起铅笔赶紧补。我的头发很黑,扎着马尾辫,短头发特别多,像个顽皮的娃娃,怎么扎也扎不上去,总让照相馆的阿姨哭笑不得。

  接下来画皮肤,黄色加点黑色,嗯,画得不错!我的皮肤没怎么晒就黑,是天生的。按妈妈的话说就是一晒就跟黑炭没什么两样。我呢,就把一切责任推到温柔的太阳公公身上。一遇到晴天,就对着太阳破口大骂:“讨厌,人家的宝贝皮肤怎么能经得起你晒呀?”可太阳哪听得见,还是将它那自以为灿烂的阳光投到我身上,我想不黑都不行啊!

  皮肤画完了,我那满是伤疤的腿出场了。嘘,告诉你个天大的秘密,我的腿上有73个疤!土黄色加73个棕色点,我的天,我晕,还不是自作自受。

  画完了,大功告成!我拿着画和镜子比了比,画得不错,自我欣赏了好一番。这就是我,一个独一无二的我!

“我的学生”作文 篇8

  我是孤独寂寞宇宙中一颗小星晨,掩埋在黑暗之中,看不到地球的海阔天空,也看不到丝丝温和的光在照亮我,只在无数星尘覆盖的中间,正渴求着一片属于我的另一片天空。

  ——题记

  我是一只丑小鸭,在这个全新的世界中,只生活在一个被人抛弃,无视的角落里,蓝天,绿草,都在我眼中变得黯淡无光,只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能够离开这个对于我来说荒无人烟的世界,这里没有人愿意为我分享快乐与自由,只生活无尽的挣扎中,被人歧视,侮辱,埋怨。我只是想得到幸福,平静,天空,这一刻请为我敞开自由。 这一刻我不知道发生了什么,这里的事物都向我微笑,我也在这个无知的世界里,感受从未有明白过自由,虽然陷在朦胧中

  但我感受到了这一刻美好,我似乎抛弃身边的所有,即使我是一只鸭子,我已经相信自己不再是那个世界里的悲伤,因为我只相信这里的我,不是一只丑小鸭,痛苦不再掩埋我,我已经相信自己不再为痛苦挣扎,因为我只相信这里的自由,不是空虚的幻想,相信自己,相信自由,不再埋怨自己的内疚

  说出你所拥有的一切,而别人所得不到的东西。 我醒了,我看见了一对美丽的翅膀,是我吗?我带上越过了湖面,我原来是一只天鹅,生活平静下来…… 我拥有了属于我自己的另一片天空——自由,那一只丑下鸭,在世界之中消失。

“我的学生”作文 篇9

  自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇,人生只有自己做主。

  ——题记

  人生的剧本,没有彩排,没有未来,但是你可以填补剧本中的空白。

  生命只有一次,我们把握的机会也只有一次。

  我们不能掌握生命的长度,但我们可以增加生命的宽度;我们不能掌握自己的出生,但我们可以改写自己的人生;我们不能要求别人对自己付出,但我们可以自己为自己付出。

  你的航船已经进入了进退两难的境地,那么你这个掌舵人要怎么选择你继续航行的方向,是迎难而上?还是知难而退?

  有位年轻人曾让一位得道高僧为其解惑,说:“无论我做什么都是一事无成,是不是我的命运就注定我一辈子都这样不顺?”高僧笑而答曰:“你把手伸出来我给你看看手相吧!”年轻人将手伸出来,高僧指着年轻人手掌上的三条掌纹说:“这是命运线,这是事业线,这是爱情线!他们全部掌握在你自己的手中。”年轻人恍然大悟,转身离去。

  命运如此,而命运又决定其人生的方向。

  现在的我,不知道自己的未来在哪里,亦或是该开往哪个方向。只知道,考上大学是我今年的目标,我人生中的有一个精彩起点。

  既然选择了读书,就应该义无反顾;

  既然选择了航行,就应该风雨兼程;

  既然选择了磨练,就应该披荆斩棘,不畏困难。

  船,是你的;掌舵人,也自然是你。

  只有你才能救自己于水火之中,谁也不是谁的救世主,连菩萨也不能。

  人的一生,稍纵即逝,如流星般,一闪而过,不留有一丝划过的痕迹。

  如泰戈尔的那句话:天空中不曾有鸟的痕迹,但我已飞过。

  你是想让自己的人生贫困潦倒,平庸凡俗,还是色彩缤纷,绚丽多姿呢?我们不求做强者,但也不能做弱者。

  父母赋予了你成为掌舵人的资格,你就不能浪费,应该让它的美发展到极致,开着你的船,驶向幸福、成功的彼岸。

  人生的剧本,你是个讲故事的人,同时你也是主角。演绎着自己的人生。奋斗、努力、拼搏也是为人生的最后一页添上浓墨重彩的一笔。

  我的人生,与谁无关,是我的选择,是我的安排,是我自己不悔的路,我的人生我做主!

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