【实用】“我的学生”作文汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的“我的学生”作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我的学生”作文 篇1
你要问我谁的家最美丽又幸福又温暖？我要说那就就是我的家。
我的家住在古城路。一进我的家门，映入眼帘的就是一个花架，花架的上面放着一盆美丽的百合花。花架的左面就是我家的书房，每天中午我在这里面弹琴、看书；花架的右面就是爸爸妈妈的卧室，卧室的里面还有一个小阳台，阳台的旁边就是一个小卫生间，没事的时候，我喜欢坐在那里晒太阳。阳光射进屋里，照到我的身上，感觉暖洋洋的。出了爸爸妈妈的房间，往左走就就是客厅，客厅的里面还有一个大阳台，那就是我们晒衣服的地方。早晨起来，我还经常在那里读书，因为那里就是我们家迎来第一束阳光的地方。
客厅的对面就是我们的餐厅，餐厅的右面就是厨房。走出餐厅，往右走，那就是我们的大门，大门的左面就是卫生间，右面就是我的房间。看，我的房间非常漂亮，屋顶上有一盏太阳灯，太阳灯的下面摆放着我的书桌、椅子、床、柜子，还有书架。每天我都在台灯下写作业，累了的时候，我就躺在床上休息。你们看我的家非常美丽吧！
我的家不仅美丽，还非常温暖。每当我写作业的时候，爸爸妈妈都会在厨房里为我做可口的饭菜；每当我写完作业的时候，妈妈总会问我一句“饿了没有”，这时我的心里美滋滋的，家的温暖洋溢在我的心里。每当我休息的时候，爸爸妈妈都会陪我做游戏，比如今天晚上，我和妈妈一起拍着手背了识字七，这样不仅让我学到了知识，还让我得到了快乐。
每天我都生活在这样的家里，你说我的家美不美呢？幸福不幸福呢？
“我的学生”作文 篇2
我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永远难以忘怀的一段珍贵回忆,它曾让我品味到辣、酸、甜三种不同的人生味道，我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。记得那是一个阳光热辣的中午，我站在课桌前，目光呆滞地望着眼前被人用黑笔画的乱糟糟的书本，心中一片懊恼。这时，同桌的声音闯进我的耳朵里：“哎呦！这书是谁弄的？这么有创意。”说着，还用手翻开我的课本，向其他同学“展示”。
我慌忙夺过他手中的课本，用热辣辣的目光注视着他。他见状，讪讪地走开了。我和同桌的故事是酸的。记得那是一个天气阴沉的下午，我坐在位子上，认真地看着眼前考得极差的数学试卷，。忽然，同桌将自己考了满分的试卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉！这次我又考得太好了，下次怎么获得进步奖啊！”说着，手指还在试卷上用力敲了两下。我看着他的'满分试卷，不由地低下了头。一滴泪水划落到我的嘴里，微微一舔，发觉酸涩无比。我和同桌的故事是甜的。记得那是一个阳光明媚的清晨，我刚生病出院，回到学校里，已落下了许多课程。
下课铃刚响，我便迫不及待地跑到好友身边，向她寻借最近的学习笔记。拿到自己的座位上，对照着书本翻了翻，发现很不全。就在我心急如焚之时，同桌忽然把他的笔记本拿到我的面前，歪过头对我说：“见你这么努力学习，我这个学习委也不能坐视不理，这个笔记是我无聊时记的，你留着看吧。”说完，他走出了教室。我翻开那本笔记本，看到里面一页页整齐全面的笔记，心里不由得变的甜滋滋的！这就是我和同桌的故事，虽然故事很短，但是却令我回味无穷。
“我的学生”作文 篇3
今天，我带小熊下去玩时，发现了一个问题。小熊下楼时总是靠左走，还紧紧贴着墙壁走，可我一把它放在楼梯扶手那一侧，它就立刻跑到另一侧。你拽着它走，它就用爪子往前推，身体往后倾，还呜呜地叫着。没办法，我只好把小熊放到另一侧。因为这个疑问，我在玩时也无精打采。 难道小熊也恐高吗？带着这个疑惑，我迫不及待地回到了家，赶紧去百度上查了查，原来真是这样。 因为在古代，狗是由野狗进化来的，野狗在野外过的是洞穴生活，它们习惯在低矮的山洞生活，到了现代，面对满世界的高楼大厦，它们还是比较恐高的。
人也一样，在有保护措施的条件下，有的人比较信赖保护措施，从而化解自己的恐慌，于是就没有了所谓的恐高症。但是有的人克服不了自己的这种恐慌，于是就形成了恐高症。小熊和其他小狗不知道什么叫保护措施，应该都有恐高症。而一些警犬在经过训练后，就没有恐高症。 而且，我还发现小熊坐下时，总要跺两下前脚，走路时一拍它屁股，它会立刻回头瞪你一眼，加快脚步，并缩紧屁股……只要我们善于思考，善于发现，就会发现问题。
“我的学生”作文 篇4
初中生活就像一幅画卷，一些难忘的人或事让画卷变得丰富多彩起来。尤其我的书法老师，她在我洁白的画卷上，留下了浓重的一笔。
她有着林妹妹一样的身材，有着林妹妹没有的刚强与阳光，黑白分明的眼眸中，从来没有流露过忧伤。她的脸上总带着淡淡的笑容，浅浅的酒窝更是锦上添花。她清脆的声音一不小心就流进了你的心田，淡淡的墨香在她手底下流淌，会让人烦躁的心变得从容安定。
我喜欢看老师写字，这个过程很舒服，更重要的是很“养眼”：起笔运笔之间尽是果断，却又有一股剪不断的柔情。
有一次上课，我们在课堂上捣乱，老师并没有像我们想象的那样发怒，而是给我们播放了一个制作陶器的视频，让我们在不知不觉中安静下来。由于刚发生了不愉快，我练字的时候，心情久久不能平静，一笔一画速度超快，似乎想要划破什么。老师走到我身边，看了我一会儿，轻轻地说：“写字要慢，不可以浮躁，你看这字的间架结构，就像人一样，都是互帮互补的。”听着她柔风般的细语，我深呼吸几次，慢慢沉浸到这淡淡墨香中。
在老师的课堂上，神经不会很紧绷，氛围总是很轻松。课堂上我们是师生，下课又是朋友。
一天，我去找老师，发现老师就像一座雕塑一般一动不动。我十分疑惑，走近一看，原来老师在欣赏书法。可这些“涂鸦”，我实在是看不懂，老师看出我的窘迫，便上前帮我讲解。
难忘老师的音容，难忘那淡淡的墨香，更难忘她教给我们的那一撇一捺组成的“人”字。
“我的学生”作文 篇5
今天我和几个同学到广州图书馆做义工。
我想象中到图书馆做义工只是整理书籍，不需做什么别的事，很简单的。
到了图书馆里面，工作人员先对我们进行了简单的培训，并让我们戴上一张义工证，然后给我们分配任务。我的任务就是整理《多拉A梦》的书架和把《多拉A梦》的书放回书架内。
我整理完后，工作人员又开始教我分辨书籍的种类。首先要看左上角粘纸的颜色，再看下面粘纸的颜色和英文字母，再按号放入书架内。工作人员给了我一些书，让我先整理一下书架里的书，把不应该放在那个架子里的书拿出来，再把书从高到矮放进去。看上去很简单的工作，做起来真是不简单。才整理好的书架，一会儿又乱了。因为有很多小朋友在图书馆看书，一会看这本，一会看那本。特别是我整理的《多拉A梦》的书架，小朋友都爱看。一会儿工夫，我整理的架子内的书乱七八糟，放的横七竖八。我只好再次慢慢整理，把书拿出来，分清后对应放进去。
终于整理完了，但我也没闲着，我又去帮助别人整理。
做义工真有趣。我还会继续来图书馆做义工，因为我不但学到了很多图书管理的相关知识，也锻炼了自己，更好的是我还可以在工作空闲时间看书呢！
篇四：我的暑假生活作文
蝉正躲在被骄阳晒得耷拉着脑袋的树叶地下，欢怀地唱着那首永恒的旋律。柏油公路上的沥青似乎快被烤融了，空气干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要划一根火材，就能将它点燃。
过完这个暑假，我将要步入初三了，初三的压力可想而知，父母的期望，老师的期盼，同学的暗地较真，我多么盼望着属于自己的暑假是多姿多彩的，可事情却不如我心意，尽管如此我也不是很失望，毕竟将升入初三，能舍则舍吧！
等待我的是严峻的学习难关，不想让我被同龄人相差太多，为此我的妈妈为我找了一名家教，每一天都是一些头痛作业，尽管如此我也很幸福。我的妈妈给我的不是一些压力，而是一些鼓励。我的学习并不是很理想，尽管如此，我的妈妈却从来没有给我时施压力，对我来说而是一在鼓励，让我自信。
我的暑假虽然与往年相比较，累了很多，把重心都扑在学习上，但我却认为在这枯燥的暑假内总比在这2个月之内没有收获好啊。光阴似箭，日月如梭。时间是金钱买不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定会有回报！
付出才有收获的啊，不努力去拼搏，难道一定要等后悔了才想到努力吗？？机会是留给有准备的人，让我们一起努力，考上自己理想的高中，不要现在还让自己的父母为你的以后担忧。
“我的学生”作文 篇6
今天晚上，我和妈妈去英孚的路上，有许多新发现：在路灯下，树枝上的雨，就像雪一样，漂亮极了；树叶的尖尖上一滴滴的水滴，远处看，就像一只只萤火虫在树叶间亮着小灯笼；灯光下，银杏树金黄金黄的，似乎还亮晶晶的，像海水在阳光下星星点点的闪着光一样，好漂亮呀！
原来，雨天也不是那么讨厌的！
“我的学生”作文 篇7
对于现在，我想说一下我的故事。
我是一个平凡的女孩，在我自己认为我没有特长，没有优点。在别人看来，我并不是这样，他们说我语文成绩好、数学成绩好、乐于助人。其实，我也不知道这到底是不是我自己。很迷茫很迷茫。
我语文成绩好、数学成绩好，背后的故事有谁会懂呢？我取得的成绩不是天生的，我得不到别人的在乎、在意，我只想通过这种途径来让别人认识我。可是，结果并没有这样样。随着时间的打磨，我想，既然不能，从今以后为自己而活。
我乐于助人。因为没有人在乎我的一举一动。所以，我帮助他人，是让他们不要想我那样，没有别人的“乐于助人”就算是素不相识的人，我也会帮助。有一次，我见到两个阿姨在很激烈的地吵架。我毫无顾虑地去劝她们不要吵。可是当我想把自己说的道理说出来时，脑子一下子空白，平时积累的哲理，不知道哪去了。我只是单纯、没有任何说服性的说：“阿姨，别吵了！”我的声音是那样的小，以志阿姨听不到。他们还是在那吵啊吵！我第一次感到我对于别人吵架是那样的无能为力。我哭了，在阿姨旁哭了。我本来不想哭，强忍着眼泪，让它不要掉落，可它还是不争气地滴在我的手上。是的。我哭了，哭的是那样的痛着心扉。我哭为什么别人从来不会在乎我？我哭为什么我最信任的人欺骗我？我哭我为什么阻止阿姨们的吵架？这一刻，问题太多，可是，答案呢？在哪？
当她们其中一个阿姨远走的时候，我追上前，边哭边说：“阿姨，第二次不要吵了。”阿姨说：“嗯~不吵了。你回去吧。”当我转身离开的时候，又转过神，追着已经走远的阿姨：“阿姨，第二次真的不要吵了哈？”阿姨说：“嗯~你真是一个好学生，祝你考到一个好初中、好高中、好大学。”听完阿姨说的话，我已经哭的不像样了，因为，这是第一次，别人对我说这样的话，而且那个人是素不相识的。我哭了，哭的稀里哗啦的。总想止住眼泪，可是眼泪还是情不自禁的从眼角留下。当我去追另一个阿姨的时候，是赤着脚丫的，踩着石子，脚下的疼痛我已经置之不理。当我听完那位阿姨说的话，我觉得自己好没用！见证一次吵架！却阻止不了！朋友说我真傻：竟然为了一个素不相识的人而哭。我回她：你不懂。
没当我站在海边的时候，风轻轻拂过我的脸庞，是那样的舒服，可是我的心却是那样的难受。许多人说我都比同龄人成熟很多很多，其实我一点也不成熟，那只是我的躯壳。我其实是很幼稚的，可是当我幼稚之时，你们对我置之不理，我以为我成熟时，能得到你们的在乎，而我成熟时，你们还是那样。时间久了，我那颗幼稚的心被你们无情的磨灭了！磨得是那样的光滑！
“我的学生”作文 篇8
如果说青春是一曲充满欢乐的赞歌，那么奋斗就是赞歌中的音符；如果说青春是一本富有哲理的小书，那么奋斗就是书本中的页码；如果说青春是一片深邃湛蓝的天空，那么奋斗就是点缀夜空的闪亮星星。每个人的青春都是五彩缤纷的，而奋斗却能让青春变得更加有意义。
在我青春的光辉年华里，有一件事让我真正体会到“奋斗”的真谛。那个学期，一位新老师转到我们班里，虎背熊腰，一看就是北方来的。他身着黑色中山装，皮肤白里透红，让人望而生畏。他对我的印象比较好吧，他找我去办公室，对我说：“你的潜能比较大，我希望你能爆发出来，这样吧，如果你考到年级前五名，我就请你吃饭。你没考到，就请我吃饭。”我答应了，并开始努力奋斗——把每一个知识点都牢牢记住，找些课外题目做，把课前课中课后的工作都做到完美……这些都是滴水，但聚在一起就成了大海。我的努力和拼搏可能旁人看不出，但是我真是确确实实努力了。可能真的不是那一顿饭的缘故让我奋斗，是为了对得起父母、家长的期望啊，是为了填充空虚、无知识的大脑啊，是为了争取班级荣誉啊……就这样一天天奋斗，带来的收获也与奋斗是等量的。但是老师本应请我吃饭，我却请了老师吃饭。
这次的奋斗的经历让我悟出“奋斗”的真谛，此后的日子里，“奋斗”一词常挂我心上，也落实在我的行动上，奋斗走进了我的青春。
人生路漫漫，青春应无悔。想让青春无悔，就必须常常奋斗。就像《敬业与乐业》一文所说“每一职业之成就，离不了奋斗，一步步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量增加”。让奋斗伴随我青春成长！
【【实用】“我的学生”作文汇编8篇】相关文章：
【实用】“我的学生”作文5篇05-13
实用的我的学生作文10篇05-18
实用的“我的学生”作文6篇05-14
【实用】“我的学生”作文合集7篇05-20
【实用】老师我的学生作文九篇05-18
【实用】老师我的学生作文9篇05-15
【实用】“我的学生”作文合集4篇05-13
【实用】我的学生作文合集5篇05-27
【实用】“我的学生”作文合集5篇05-26
【实用】我的学生作文七篇05-30