“我的学生”作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的“我的学生”作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“我的学生”作文 篇1
我有很多愿望，下面就来说说。
我要援助四川，让四川重建家园。我要考上清华大学，好让我给爸爸妈妈有个回报。我要每次都拿奖状，让我有个好成绩。我要驾驶战斗机，保卫祖国，不让任何国家把我们这个辉煌的中国摧毁掉。
我要……到底能实现哪个愿望呢？
爸爸说办法只有一个：“好好学习、天天向上！”
“我的学生”作文 篇2
我上小学了，有了一个新伙伴，那就是我的新书包。
我的小伙伴非常漂亮，穿着一件深蓝色的外衣，有一个又矮又胖的身子，象机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务，特别是我的学习资料，就由它管理了，给我安排得非常好。第一层管理我的课本，第二层管理家庭作业，第三层管理学具，第四层管理字典，第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的，大得好象可以装下整个世界，装下很多很多的知识，就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的时候，它就对我说：“要认真听讲，不要乱动，不要乱说话，还要积极举手发言哟。”每当我放学回家，放下书包想玩的时候，它又会提醒我：“做完作业再玩啊。”
我非常喜欢的我的这个小伙伴，我的新书包。
“我的学生”作文 篇3
正月初八，我和表哥冒着绵绵细雨到观城乡下，一起看望暂住在大妈妈家老房子里的新慈溪人，贵州的小男孩——汤雨。
汤雨今年10岁，是观城卫山小学三年级的学生，从小就出生在慈溪，住在观城已有10年了。当我们来到他住的地方，已是下午4点多了，瓦房很破旧，墙壁上张贴着一张张鲜红的奖状，他们一家人笑呵呵地正围着一张又破又矮的桌子吃晚饭呢。
一看到我们进来，原本蹲着吃饭的他们赶忙站了起来，招呼我们，让我们坐一坐，可是他们家连把象样的椅子都没有。我们只好坐在床边，汤雨有点不好意思，我们连忙拿出事先准备好的学习用品送给他，汤雨拿着我递上的崭新铅笔盒时，脸上露出了甜甜的微笑，我们一起交流了在学习上的趣事。临走前，我衷心地祝福他在新的学期里取得更好的成绩，告诉他下次我还会再来的。
在回家的路上，我的鼻子酸酸的，心里很不是滋味，原来在我们周围有很多贫穷的新慈溪人，我要伸出热情的双手尽我所能地帮助他们。
“我的学生”作文 篇4
小时候，学校距离家里比较远，每天要走一个半小时去上学，夏天放学的时候，男孩子都聚在一起去河里游泳，有时会出现溺水而亡的事故。
所有的家长们都严厉制止我们在外野泳，有一次，我偷偷的去游泳了，被我堂姐回家告状了。
回到家里，一切平静，吃过晚饭，爸爸把我叫到身边，再一次用他犀利的目光盯着我：说说，今天有什么地方做错了。
我狡辩道：老爸，你有点莫名其妙哦，我没做错什么啊。
爸爸没再说第二句话，只是用他那犀利的眼神盯着我，一秒，两秒，三秒。
我在外游泳了。
写篇检讨，跪在祖宗的遗像前，念一百遍。
我跪在家里大堂祖宗遗像前，一遍一遍的念到：
对不起，我错了，我发誓以后再也不在外游泳了，如果再次发生，一旦发现，任凭爸爸处置。
念到大概30遍左右，我奶奶扶我起来了，我爸爸没说话。
从此我知道一种肃穆的爱：跪在祖宗遗像前，爸爸的这一番话功劳不小。
“我的学生”作文 篇5
你说你要问我最想念哪一个老师，我会不假思索的对你说，我最想念我六年级的语文老师，她也是我的班主任。
我语文老师的温柔与严格，这两种性格，深深地刻在了我的脑海里，怎么抹也抹不掉。
在开学的第一天，你走进教室就在黑板上画了一个圆。我和同学当时也纳闷，老师为什么要画一个圆呢？我们都不知道老师葫芦里卖的是什么药。
老师在我们最疑惑的时候对我们说：“同学们，这个圆代表着好与坏。这个圆是成功者、谦虚者的起点，骄傲者、自满者的终点。”我听到老师这番话后，深有感触。语文老师随即又布置了一些班规，使我觉得这一年落到这位老师的手里，算是完蛋了。但是老师的严格只是外表，她的内心只有和她认识久了才知道，语文老师的内心也是非常善良的。
语文老师她对学生也是很好的，但是对一些不听话的学生，她自然也不会客气的。老师非常的疼爱我。在我考试得到理想分数时，她总是提醒我不要骄傲，也不能自满；当我考得不理想时，她总是安慰我不要伤心，不能灰心，要继续努力，才可以考到理想分数。
当我有不会的题目，总是请教我的语文老师，她也很擅长数学，。并且，她的语文的知识含量也非常的多。她可以背诵出唐诗一千五百多首，宋词一千多首，我也非常敬佩我的语文老师。
我的语文老师也可以为我化解心中的忧虑，我有什么烦心的事，秘密的事，想做的事……老师都可以为我解决，而且决不告诉其他人。
语文老师的关怀就如一丝丝的暖流，流进我的心坎儿里了。和她在一起，总能找到一种归属感，使人觉得心里特别的舒服和踏实。
老师啊！我多么的想念你，我多么的希望再做你的一次学生呀！
“我的学生”作文 篇6
我的弟弟叫明明，今年两岁，是我姨的儿子，他个子矮矮的，全身胖乎乎的，可爱极了。他的皮肤像雪一样白，脸像苹果一样圆，淡淡的眉毛，细细的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。
我的弟弟很调皮，今天，我到他家去玩，他正在洗脸，我刚一进门，他就撒得我满身是谁。看到我左躲右闪的样子，他却拍手哈哈大笑。
后来见我吹泡泡糖，就吵着要泡泡糖。但他不会吹也吹不起来，反而把泡泡胶弄到头发上。那又拿不下来，洗又洗不掉，姨妈只好用剪刀将糖胶和他的头发一起剪掉。虽然头上缺了块头发，他却不在乎。
这就是我的小弟弟，我们非常喜欢他。
“我的学生”作文 篇7
今年，我有一个最大的愿望，那就是要一只会说话的鸟，我愿意用今年的所有礼物去换到它。没想到，今年清明节过后，一只会说话的鹩哥来到了我们家，我们给它取名为“丁丁糖”。
丁丁糖先生长着一只橙红色的尖嘴，嘴巴后面有一双水灵灵的黑眼睛，喜欢到处乱看。在眼睛旁边有两片月牙形的小耳朵，当它上蹿下跳时，耳朵就在后面一扇一扇的。说话时，耳朵立在那里，像两个卫兵。它的身子是乌黑色的，脚是淡黄色的，一只脚有四个脚趾，看上去神气活现的。
丁丁糖先生非常调皮，在我们家干出了许多有趣的事情。
有一次，我们看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛，一副磨皮蹭痒的样子，就猜它想洗澡了。于是我端来了一个大澡盆，里面盛满了水，又把笼子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳进了水里，把全身打湿，高兴地摇头摆尾。然后一下子跳起来，我以为它是准备梳理羽毛了，没想到，它用力一抖羽毛上的水，把我淋成了落汤鸡，我一下子皱起了眉头，丁丁糖却在栏杆上得意地蹦来蹦去，学老爷爷哈哈哈地大笑。哎，这丁丁糖实在是太调皮了。
除了洗澡，它还有许多有趣的地方，最有趣的要数说话了。有一次，爸爸在阳台上开一个电话会，爸爸刚把电话接起来，说了一声：“喂。”丁丁糖接着他的话说：“哪个，打个电话。”弄得我捧腹大笑......还有一次，我教丁丁糖说：“请坐。”它却说成了“鹩哥。”接着学起了刺耳的汽车刹车声......
这只丁丁糖既可爱，又调皮，给我的生活带来了无穷的乐趣，我真喜欢我的这位新朋友。
“我的学生”作文 篇8
我有一个可爱的小鱼形布娃娃。
它的外形小巧玲珑，身体为粉红色的，身上还有彩色的条纹，远远望去好像一条真正的小鱼。它的`身体像两个重叠着的三角形，第一个三角形的前面有两个水汪汪的大眼睛，仿佛会说话。第二个三角形紧贴在第一个三角形的后面，它们共同组合成了一条小巧玲珑活泼可爱的小鱼。
每天晚上我总是握着它入睡。当我生气的时候，它那水汪汪的大眼睛看着我，仿佛在说：“生气会让人变老了的，不要生气嘛！”看着它那楚楚动人的样子，我的气顿时也全消了，当我考了一个好成绩时，它那水汪汪的眼睛好像在对我说：“小主人，你不要骄傲。你要继续努力哦！”听了它的话，我立刻不骄傲。
小鱼娃娃就像我的知心朋友，伴我成长，我喜欢我的小鱼娃娃。
“我的学生”作文 篇9
“轰轰轰”大巴开了，但伴随着的是轰轰作响的雷声与在我面前滴落的雨滴。“琦，今天谁来接你呀？”我同学问道。“当然是我爸爸啦。”“是啊，你爸爸每次都开车来接你，你看我都很少是我爸爸妈妈来接我，你真好。”我不语，脸上却洋溢着满满的幸福。
天空仿佛是一个生气的孩子，灰色的云朵是她鼓起的脸颊，终于我快下车了，我望向了那个熟悉的位置……
每当下车前，我总会往车外望去，在那一台台五花八门的车子中找寻着，而我的眼睛仿佛是红外线探测仪，扫视到圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳，车顶犹如寒刃一般银亮的触角，哦，那就是我们家的专属车子。车门开了，我看似淡定地缓缓走向那辆耀眼的车子，当我离车尾仅仅一米时，我爸爸那瘦而挺拔的身躯总会由头到尾出现在我面前，配上那青色的胡渣，慈爱的眼神，我一天下来疲惫的身体不再疲惫，内心的激动而又变为了淡定。“饿吗？”“还好。”我总是这么说。“还是去买块蛋糕吧，一天下来定是饿的。”“好。”……
但是，这一次……
我望向了那个熟悉的位置，却没有那圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳和那银亮触角。我不信，再仔细地辨认一遍又一遍，仍是没有。再次望向窗外，看着那来来往往的车子，还没出现。“你爸来了吗？”我同学问道，“没，没到，我还没看见”。
这时，一个人从树丛后露出一个肩膀，一只手，一只脚，一条腿。后整个人都出现在我的面前，他穿着淡蓝色格子外套，这不是任何人，这是我的爸爸，我亲爱的爸爸。“你来啦。”“嗯。”简简单单的四个字，却令我眼眶湿润。车开后，他问道“饿吗？”……
我来了，你也来了，走吧，回家。
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