【精品】“我的学生”作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的“我的学生”作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“我的学生”作文 篇1
记得以前我就很不解——为什么写母亲的作文有很多很多，而写父亲的则没几个。
后来，我长大了，也渐渐明白了。并不是大家不爱写父亲，而是父亲并不擅于表达他的爱，所以我们有时感觉不到他的爱，而母亲的爱处处都能让我们感觉到，所以相比较之下母亲比父亲更好写。
记得小时候，我问妈妈：“妈妈，爸爸喜欢我吗？”妈妈只是笑笑，并没有告诉我。
现在，我要告诉全世界的人：天底下没有哪一个父亲不爱自己的孩子，只是有时我们感觉不到他那深沉的父爱。
记得曾有人这样赞美父爱：父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。
从这言简意骇的话语中，我们明白了父爱，更明白了父亲！
“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次……”耳畔又传来筷子兄弟唱的父亲，对呀，父亲不就是这样的吗？
请大家记住，父亲都是爱我们的，只是他不会表达而已。
对了，这个星期天是父亲节，别忘了给你的父亲买礼物呦。
“我的学生”作文 篇2
毕之昂是我的好榜样，我非常喜欢毕之昂写的日记、习作，他的博客也写得很棒，他的日记都上了晚报了。
毕之昂上课发言非常积极。他每天都在家复习和预习，听课也很认真。我最喜欢毕之昂这个习惯。
可是毕之昂有一点是不敢和我比的。呵呵，那就是钓鱼，因为钓鱼是我的爱好和强项。
不过毕之昂还是我的好榜样！
“我的学生”作文 篇3
我的同桌是一个淘气小孩子，他会跟我撒骄，也会跟我耍贱，会跟我斗嘴，总之，他顽皮的可爱。他早上干干净净的来，放学后脏脏的回家，当他的妈妈得多辛苦啊！当然，我刚做他的同桌，避免不了挨打呀，上数学课的时候，他玩，一会儿跟我说几句话，我不管他，他又开始上崔力夫那桌去闹了，真是的，孩子气都还没消失，都上五年级了，童心未泯。
他会做傻事，自己把自己给绊倒了，逗得全班同学哈哈大笑，他是我们班的”开心果“。他在课堂上虽在玩，可是他展露了他更可爱的一面。纯真，让他透露了孩子气。他的可爱，还更是透露着”萌“。我打他我确实有一点过分，我不应该打他，我打他也是有理由的。因为他真对世界很奇，就像刚出生的小宝宝。有时候会骄傲的说”我是男的“，我却打趣他说”你是女的吧“，他生气，看看那张”老“脸，就像被什么蛰了似的，那脸，拧巴的'。可是当我揍他的时候，他还笑嘻嘻的说不疼。”宁先生“很坚强。
“我的学生”作文 篇4
瞧，那是谁？坐在窗前，一边凝望窗外秀丽的景色，一边用小提琴拉着优美、动听的歌曲。哦！她是我的同学——孔秋怡。
她呀，长着一头乌黑乌黑的长发，犹如乌鸦的羽毛一样光滑、油亮。乌黑的长发下长着双弯弯的，犹如柳叶般的眉毛。那浓浓的眉毛下又长着双忽闪忽闪的大眼睛，里面渗透着智慧的光芒。但她最引人注目的还是数她那小小的，红红的，犹如樱桃一般红润的嘴唇。当她笑起来时，稀疏的牙齿露了出来，像豁牙巴一般；当她生气时，嘟着小嘴儿，似乎能在上面挂个小油壶；当她高兴时，嘴旁的酒窝里似乎能放上两个肉丸子。这就是我的同学——一个引人注目的女孩。
孔秋怡是个阅读广泛的女孩。现在，读书已是她每天的“必修课”，如果哪一天她没有捧着一本书看个一会儿，她总会觉得这一天似乎少了点儿什么。在我看来，她就是一位“小书迷”，无论什么时候，她都会捧着一本好书看，她常常与书中的人物一起喜，一起悲，一起哀······有时看书着了迷，甚至忘了吃饭。这就是我的同学——一个遨游书海的女孩。
孔秋怡不仅仅是个沉迷书海的“小书迷”，还是个“小小音乐家”呢！她的小提琴每天都跟随着她，在学校里她拉，在家她也拉，在外面她还拉。可她拉的曲子可不一样： 当她难过时，她会拉忧伤的曲子；当她高兴时，她会拉欢快的曲子；当她忧虑时，她会拉平淡无奇的曲子。这就是我的同学——一个喜欢用歌声表达内心的女孩。我有这么一个同学，我真感到自豪，如果你也有这么一个同学，你会有什么感受呢？
“我的学生”作文 篇5
小西瓜上初一了，自然而然地，班主任也换新的了。说实在的，和小学的班主任陈秋香老师相处了六年，感情可是够深厚的，一下子换班主任，难免会不适应，但是，我的新班主任还是蛮好的!
我的新班主任姓叶，叫叶敏老师，是教我们的数学。叶老师很年轻，而且很漂亮，虽说还是个年轻的老师，但是，我们如果遇到什么困难，就一定会去向叶老师倾诉，叶老师不仅是我们的老师，还是我们的姐姐!
闲暇之余，我会跑去和叶老师闲聊，每次我都发现，叶老师虽然在课堂上严厉，但是课后却是很幽默、平易近人。开学的时候，我对叶老师还是一种陌生感，但是现在，相处了两个月，我已经没有了这种陌生感，而是毫不拘束地跑去和叶老师说说话、谈谈心事。
和小学的班主任比起来，或许初中的班主任不会一个同学一个同学都考虑得到，但是，我感觉叶老师似乎都把我们每个人的心思读透了，叶老师是我们的“知心朋友”!
我们和叶老师的相处还很漫长，我希望这段时光会永远珍藏在我的记忆中!
人类付出了许多许多。我还要为盲人克隆出明亮的双眼，为穷人克隆出更多的钞票，为祖国克隆出一个个人才……
克隆，让这个世界有了更多精彩。
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