“我的学生”作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的“我的学生”作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“我的学生”作文 篇1
我的奶奶个子不高，胖胖的，可能是发质好的缘故，虽然六十多岁，但白头发也只有几根，那粗糙而干巴的手上写满了岁月的痕迹。奶奶还有个与众不同的特点，一笑起来声音就哑哑的，哑得让人听不见。
我的奶奶很勤劳，尽管上了年纪，每个月还有退休金，但是她仍然辛苦地在医院打扫卫生，每天4点就起床头，6点去工作，回来时常常满头大汗，可无论家人怎么劝说，奶奶就是坚持工作，说是趁着身体还行，多攒点钱，为儿女减轻负担。
奶奶一心只为别人着想。每次我们回去吃饭，奶奶总是不停地给我们夹菜，拒绝都不行，而她自己总是吃些剩菜，要是有客人到奶奶家，肚子呀！一定会被撑破的！因此，我们封奶奶为“天下第一劝客人”。奶奶听了也不生气，跟着我们一起笑。
奶奶不仅为人热情，还有拾金不昧的精神。我还在上幼儿园时候，一天下着大雨，奶奶接我回家，在学校门口捡到一个钱包，里面装有四千元现金，多大的数目呀！奶奶却毫不犹豫地把钱包交给了我的老师，当失主找到学校，接过钱包，发现钱分文未少时，感动地热泪盈眶，那一刻，奶奶是我心目中最美的人！
虽然奶奶是个普通的老人，但她身上有许多美好的品质值得我们学习，我爱我的奶奶！
“我的学生”作文 篇2
朱文洁，是个活泼可爱的小女孩，她个子不高，扎着马尾辫。她就是我最佩服的一位女同学。 朱文杰的朗读可好听了，当老师叫朱文洁朗读课文，她声音不仅响亮，而且也没有读错字音;她读得是那么流利，那么通顺，最佩……
朱文洁，是个活泼可爱的小女孩，她个子不高，扎着马尾辫。她就是我最佩服的一位女同学。
朱文杰的朗读可好听了，当老师叫朱文洁朗读课文，她声音不仅响亮，而且也没有读错字音;她读得是那么流利，那么通顺，最佩服的是还读出了作者要表达的情感，记得我们学过的《冬不拉》这一课，她朗诵的第16自然段，她用她那美妙的声音，把“雄浑激昂、低回婉转、音韵铿锵、如泣如诉”读得是那么的到位，那么的传情达意。我不仅准确理解了那些词语的意思，更是是体会到朗读的魅力。
朱文洁背书可最棒了。在班级，“诵读经典竞展风采”活动中，每当早自习的时候，语文老师宣布要背书，话音未落，她便迫不及待的打开语文书，迅速翻到要背诵的页面，开始专心致志的读和背，只见她读完一遍，尝试着又背诵一遍，读读背背，背背读读，就这样，她把一篇课文要求背诵的段落给背下来了。我不得不佩服她。我不知道她是怎样记得那些的，甚至背诵的课文里的段落比我们读的还要快。
她还是个热爱体育锻炼的小女生。上体育课时，我们男生比赛抢篮球投篮，哪一队投进的球多就算那一队获胜，我们抢了投，投了又抢，过了一会儿，我们男生已经累得趴下了，可是这位小女生还是劲头不减，我上楼去喝水，我还格外看了这位小女生一下，还在拼抢，还在投篮，像是没有消耗体力一样，不知疲倦，我不禁在心里暗暗赞叹：这位女生还真不敢小看!下课了，我们全班回到教室，我走到她身边：“朱文洁体力不错哟!”她幽默地回道：“小看我们女生了吧是吗?”“嘿嘿……”
我觉得朱文洁是个热爱学习，喜欢体育健身的人，这个可爱的小女生，一点儿也不“小”。
“我的学生”作文 篇3
老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
在我的记忆里，有这样一位老师：她把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长，她的形象让我一生难忘，她就是毛龄老师。
我小学一年级是毛老师教的，隐隐约约记起毛老师从前对我的严厉，宽容与教诲，眼中不免有两滴热泪。我小时候有些笨拙，反应迟钝，思维缓慢，上课时精力不集中，不仅常常在课堂上打瞌睡，还喜欢在课上打打闹闹，做小动作。为了使我专心学习。改掉上课时的坏毛病，有一次毛老师对我大发脾气，那一天我像往常一样一回家就忘了毛老师的教诲，丢下书包飞快的跑出去玩耍，居然把毛老师布置的作业忘得一干二净。没想到这件事却成了我以后更加专心学习的一次机遇。
第二天一大早，我依旧背起书包去上学，上课铃“叮铃铃”的响了起来。老师精神饱满；神采奕奕的走进教室，她一丝不苟的检查同学们的作业，快到我座位边了。我立刻恍然大悟，老师看到我桌子上没有作业本。便问：“李东梅同学，你的作业本呢？”我用有些发抖的手拿出作业本交给毛老师。毛老师看到我的作业本空空如也，便为之大怒。三步并作两步走上讲台去。在全班同学面前把我从上课精力不集中到爱搞小动作，回家不看书的种种陋习批评了一通，并故意问我为什么没有做作业。我把头垂的很低很低，不敢抬起头来看她那遍布谴责的眼睛，她见我没吱声，便叫我站在讲台的左边好好反思反思，还让我重新认认真真的做一遍。此时，同学们的目光一个个向我投过来，我的头垂的更低了，脸上一阵阵发烧，眼中的泪珠收也收不住，直往下坠，我不敢用手去擦。我怕同学看见，下课后，老师把我叫到办公室。
自从那次以后，我从没再犯相同的错误，我的学习成绩有所提高。这全是毛老师教诲的结果。她教了我六年。使我学到很多东西。即使我升入了初中，也难以忘记毛老师对我的教导，严厉，慈祥与教诲。
老师对我们六年的教育。真是“青灯黄卷业继日，苦口婆心暑易寒。
老师啊！你的课真美，像一首激情勃发的诗，像一曲动听的天籁之音，像一泓涌流知识的清泉。老师，你是春风，吹启我的心扉；你是夏雨，润透我的心扉；教我悟得了人生的真谛。
六年树木，百年树人；教育之恩，永生难忘。
“我的学生”作文 篇4
爱，飘向水中央，自由的游荡。风，若没有方向，就不要阻止爱的去向
——题记
空气中，流露着一种想念的气味。窗外的蓝天依旧湛蓝，但却是一种空荡。翻了一翻旧照片，only you出现在我的脑海中。——亲爱的外婆。
从小到大，最疼爱我的总是外婆。
在儿时的记忆中，外婆那温暖的怀抱仿佛永远都是我最好的避风港。每当妈妈生气时，外婆总会像护小鸡似的保护我；每当我犯错误时，外婆总会反驳妈妈：她又不是神仙，要求那么严格干吗？每一次，外婆都这样护着我，那时的我总觉得自己是世界上最幸福的人。因为我的童年时期全都是在外婆家度过的，所以我对外婆也有着一种难以割舍的`情感，包括外婆家的院子，那里遍地都弥漫着我和外婆的气息。
后来，无论是读幼儿园还是读小学的时候，无论是刮狂风还是下暴雨的天气，外婆每天都会准时的在学校门口等我出来，手里总会拿着我爱吃的零食，或是果冻或是糖果，而且总会变着花样。每一天亦是如此，然后我们总会互相扶持着，在别人羡慕的眼光中，在夕阳的映辉下，慢慢向家走去，一老一少的背影就这样渐渐消失在熙熙攘攘的人流中。
再后来，在一次的比赛中，我失利了，残酷的现实摆在了我的面前，我输了。我失落，却不是因为没有得奖而难过，是因为看到外婆失落而失落，我告诉外婆我没输，因为这只是一场游戏，只要还有勇气再继续玩下去我永远都会是最终赢家。
外婆露出了笑容说她以我为荣，我永远都是最引人注目的，即使是在众多的人群中。今天，我终于站在这年轻的战场，背负着外婆的期望，我逐渐走向这胜利的远方。逐渐蜕变成外婆心目中成熟稳重的又一个我。我的梦想在付出汗水创造生命绽放时告诉世界，我们这一代自信的力量。
外婆，请你为我骄傲、为我鼓掌。因为我要让这世界为我激荡！
“我的学生”作文 篇5
我的妈妈，圆圆的脸上长着一个高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，不大不小的眼睛上架着一副眼镜，还有一头乌黑的卷发。我的妈妈长得并不漂亮，但她是一个热心肠的人。
记得那是我上三年级的时候，我和妈妈去郊游，出发的时候天气非常晴朗，我们坐上班车向目的地前进，可走到半道转车时，天有些阴了，妈妈说要不改天再去，我就耍脾气非要去，妈妈拗不过我就陪我继续走，这时来了一个老奶奶还领个小小孩，手里还拿了好多东西也在等车，车来了，老奶奶上车非常困难，妈妈二话没说就上前帮老奶奶拿东西抱孩子，上车后人特别多妈妈就帮老奶奶照顾孩子，到站后，天已下起雨来，虽下的不大但要爬山是不可能的了，我们只好把老奶奶送回家也往回返，回家后虽有些失落，但想想妈妈帮助老老奶奶的情景我还是很感动的，我一定要像妈妈学习，做一个热与帮助人的好孩子。
瞧，这就是我热心肠的妈妈。
“我的学生”作文 篇6
我的妈妈有着一双圆圆的大眼睛，一张樱桃小嘴总是在笑，一头黑发几乎苍白了，我的妈妈十分爱我。今天，我就讲一讲她爱我的故事。
这一天，我们不知道哪得罪了老天爷，狂风夹着暴雨的沙沙声，还有惊天地、泣鬼神的雷声，绘成了一曲可怕的交响曲，闪电似乎非把大地电出一个大洞才解恨。
我独自在床上，尽管盖着厚厚的被子，也很冷，就在这一瞬间，一个人影打开了门，一下子走到我的傍边，原来是妈妈呀！我见妈妈手里拿着一条厚厚的被子，感到很奇怪，就问：“妈妈，你为什么手里拿着一条被子呢？”妈妈回答：“这么恶劣的天气，我怕你冷，就再拿一条被子各位你盖上！”我仔细的一看，说：“这不是妈妈你房间里的被子吗？为什么拿给我盖？我把你的被子拿来了，你盖什么呀”妈妈答道：“我盖几件厚衣服就可以了。”说完，她就走了。
到了第二天，我见妈妈还没有起床，就去看看，妈妈还是在床上，我说道：“妈妈，你上班快要迟到了。”我再问：“你是不是发烧了？”妈妈有气无力地说：“我没事，你去上学！”我只好依依不舍地走了。
这就是我爱的好妈妈！
“我的学生”作文 篇7
我的妈妈长着一个瓜子脸，头发乌黑发亮，一双水灵灵的眼睛嵌在她那雪白的脸上，嵌在她那脸上的除了那双眼睛，还有哪不高不矮，端端正正的鼻子、一个小似樱桃的嘴嘴巴、一对听力灵敏的耳朵，漂亮极了！
我的妈妈不仅长得漂亮，而且为人也好。
我妈妈是做护士的，每天都要工作。更要紧的是，她每天都要半夜三更才能回来。有一次，已经晚上两点了，我躺在床上迟迟不肯睡觉，我要等妈妈回来了，才能安心的睡觉。这时，我听见了敲门的声音，立刻爬起床来，去开门。结果我发现，妈妈拖着疲惫的身子，慢慢地走进来，眼里还有这许多的血丝。“妈妈，你怎么了？”我着急地问。妈妈说“为了救人，这点付出又算什么呢？”
看，我的妈妈就是这样子的，我很佩服她。
“我的学生”作文 篇8
笑是每个人与生俱有的。虽然它仅仅是一个字，却包含了各种深意。在你失败时，笑是鼓励；当你获得成就时，笑是赞许；当你失落时，笑更是一种安慰。
小学时，我们总是容易满足的。每天早上上学时能遇到同学，都会乐呵呵地彼此打招呼；能够有五毛钱的零花钱，去小卖部买一包零食吃，特别是和同桌一起吃，心情都会好到胜过阳光；解决了一道难题时，也会笑笑，自豪地与同桌分享自己的成果。这时候，笑是一种满足。
步入初中后，我们开始懂得了友谊。友谊这个奇妙的东西，是需要我们用心去灌溉的。曾经，因为我对朋友的信任不够牢固，听信了别人的谣言，导致了我们整个寝室的人都排挤她。
后来，经过时间的检验，发现她所有的缺点，不过是人之常情。她这些缺点，并没有那么可怕，我们是可以互相体谅的。后来，当我知道错的是我后，才羞愧地向她认错。可她不但没有怪我，反而一脸轻松地说：“这有什么？我早就不记得了。”我们又笑笑和解了。这时，笑是一种包容。
中考过后，当拿到通知书后，才知道和闺蜜不是同一所学校。我们紧握的通知书在颤抖，泪水不经意流下来，我的心中全是悔意，后悔当初不好好学习，和她考进同一所中学。她似乎看出了我的心事，赶紧抹去泪水，说：“老师肯定是改错了，我不可能考这么好的。”我也没有回复她，总有一种想哭的感觉。最后，她说：“现在收起你的苦瓜脸，你想在我的脑海里留下你哭鼻子的样子吗？”我不再哭了，而且还被她逗乐了。于是，约定每个星期都要有联系。这时，笑是一种洒脱。
过了一年多后，发现每一件事都要面对，是逃脱不掉的，应该以笑面对。开心是一天，不开心也是一天，所以笑对现实，才会是会过日子的人。
笑尽管不都是发自内心的，但却能让你周围的人感到温暖。有时候，一个小小的细节，能改变人的一生。笑口常开，好彩自然来。
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