小学生难忘作文

时间：2021-04-02 10:26:48 小学生作文我要投稿

【精华】小学生难忘作文汇编8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学生难忘作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】小学生难忘作文汇编8篇

小学生难忘作文篇1

　　“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”正如这里说的那样，时间匆匆的过去了，我们的小学生活马上就要结束了。在这难忘的六年小学生活中，最难忘的还是小伙伴们的口头禅。

　　班里的同学都有一个各自的口头禅，各人的口头禅都不一样。“脑残啊！”这是我们班的“班花”——赵思语的口头禅。瞧，她正一边叫着，一边又在那打那些男生了。可怜的男同学们一个个都被赵思语挨打着，挨叫着，引得大家哈哈大笑起来。

　　“恁哈哈哈哈，我错了。”这是我们班的学霸——屠宏飞的口头禅。看来，他又惹“怒”了我们班的女同学。他的双手恭敬地合在一起，头微微向下低着，眼睛也紧紧的闭着，不管那个女同学被他骂得有多么生气，只要他这么一说，就没有心情再打他了。

　　“啊~笔昂吉！”这是张一驰的口头禅。一听到这个声音，就知道他现在又闲得没事干，又在管其他同学的事了。原来，他看到董越仪正在“批评”詹杭东的“不良行为”，就说董越仪很暴力，董越仪气得眼睛直冒火。这时赵思语走过来打了张一驰一下，还说他一句：“脑残啊！”逗得全班同学都笑了，董越仪也笑了。

　　“呵呵，好猥琐啊。”这个口头禅是陆凯博的。陆凯博是我们班的“学习尖子“，听到别人说的那些冷笑话，他都会忍不住说：“呵呵，好猥琐啊。”这句话。听到陆凯博的这句话，同学们就笑得更起劲了。

　　我们班同学的口头禅可真是可笑啊！虽然这可能只是简单的一两句话，但是它蕴含了我们六年来的美好时光，印在了我们每个人的脑海深处，成为了我们记忆里的一个个珍宝。六（2），我爱你！

小学生难忘作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭，六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

　　忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

　　忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……

　　啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！

小学生难忘作文篇3

　　一次考试给了我一个沉重的打击，令我至今难以忘怀。

　　那次考试的打击是由我的粗心大意，骄傲自满的原因导致的。“叮铃铃”清脆悦耳的上课铃声缓缓地响起。同学们紧张又兴奋，今天英语老师来给我们考试，我们岂能不紧张？老师缓缓地发下考卷，同学们看到考卷，都是双手颤抖着拿着考卷，心惊胆战。但是我却，看了一下题目，觉得简简单单，没有什么可以动脑子的。

　　于是，我寥寥草草地做完了考卷，做完也觉得自己肯定做得是对的。竟然连检查都不检查，而是懒洋洋地趴在座子上，一会儿看看老师正安静地坐在座位上，批改着其他班级的考卷，看着那些考卷，我竟然幻想自己的英语考试考到九十多分，是第一名，被同学羡慕和被老师父母赞赏表扬当时的模样......

　　“叮铃铃”时间飞快地过去了，我懒洋洋地把卷子上交了上去。因为我的粗心和骄傲自满，竟然只得了76分，和我原来想的简直就是天壤之别，天翻地覆。

　　我非常的失望，但是后来我转念一想，失败是成功之母，它给了我教训，不能骄傲自满和粗心大意！

小学生难忘作文篇4

　　今天班队课上，我们进行了一次别开生面的抢凳子比赛。

　　比赛开始了，先是第三组。班级里的气氛一下子热闹起来，同学们都为选手呐喊助威。轮到我们组了，我们都把椅子拿上去。开始抢了，陈俊宇用教鞭敲打着粉笔槽。我们和着教鞭声转圈，突然，教鞭声停了，我们都坐下去了，只有一位同学反应迟钝，没地方坐，被淘汰了。接下去的比赛中，一个又一个被淘汰了，班里的气氛越来越紧张。到了最后，只有两个人了，那就是齐镇宇和我了。开始了，陈俊宇敲打着教鞭，我们两个人的眼睛都紧紧地盯着那张凳子。教鞭声停了，我马上坐了上去，但我好像没反应过来，马上站了起来，齐镇宇又坐了上去，不过还算是我赢了。我成了我们小组的冠军。

　　过了一会，8个组冠军选出来了，激动人心的一刻马上要到了—快进行决赛选出总冠军了。参赛的人有：我，杨聪颖，翁佳聪，袁齐鲁，张辉坤，郭雨，方焕稞，斯钢杰。经过了一次又一次的淘汰，只有三个人了，包括我。我刚刚坐好，就被可恶的`杨聪颖挤了出来，害我退出了比赛。

　　最后，冠军出来了，是杨聪颖。

小学生难忘作文篇5

　　每一个人都希望在小学生涯中遇到一位好老师，我就很庆幸我遇到了一位好老师。从我一年级起，彭老师就担任我的班主任。我们班的纪律十分不好，可是，施老师从没有一丝怨言。这令我十分佩服。彭老师的知识十分渊博，无穷无尽。就像那海里的一滴滴水，用也用不完；也像沙漠中的沙子，数也数不尽。就算学生们问再难的题，也能迎韧而解。这使我十分佩服彭老师。彭老师的品行，修养都十分的好。在生活中，注意点点滴滴，因为施老师知道，她的每一句话，每一个动作都会给我们带来很大的影响。在品行方面，彭老师大公无私。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她把自己的知识毫不保留的传授给我们。彭老师从不讲粗话，我们做错了事也很耐心的开导，跟我们讲做人的道理。有一天上语文课，老师布置了作业。有一两个同学做完了，被老师放出去玩了。我见他们出去玩耍了，心里直痒痒。忽然，我灵机一转，对做完了作业的同学说：“把你的作业借我抄一下嘛！”尽管那个同学心里很不愿意，但也拿给我抄了。我正准备抄，忽然，彭老师问我：“你在抄谁的作业？”我没说话。彭老师又接着说：“不要抄了！”我“哦”了一声，心想：我等你走开我再抄还不行吗？等彭老师走开，我又快速的抄了起来。才刚刚抄了一道题，彭老师就走了过来。我连忙把同学的作业往抽屉里一放，假装想了起来。没想到彭老师走过来往我抽屉里一看，忍无可忍，把我和同学的练习册一起撕了。彭老师下课后把我叫到办公室，语重心长的对我讲了许多道理。但最使我难忘的，是那一段：“现在小学其实学的都是做人。如果你现在就偷懒，那你以后该怎么办？其实班上有很多自觉的同学，你应该向他们学习。你这样做害的只是你自己！”听了施老师的话，我明白了许多道理......

　　我在这所学校生活了六年，在这里，我学会了很多人生路上的道理，也结交了很多朋友。不知道为什么，我竟然有些恋恋不舍。其实，在我心里，有一个小小的愿望：那就是等我长大后，一定要再来看看我的母校！六年，整整六年啊！发生在这里的每一件事情都令我难忘。这些记忆的小船会一直漂流在我的脑海里的！

小学生难忘作文篇6

　　留在脑海中的时光叫做记忆，留在记忆中的时光叫做回忆，留在回忆中的时光叫做追忆。走在六年级的长廊里，不觉间这六年的小学生活闪现在脑海。想到六年里那些给我送来温暖的朋友，更想起那友谊鉴证下我们的点点滴滴。

　　还记得那节体育课，我的脚不小心扭到了，是XXX（你同学名字）用那瘦小的身体背着我走进了校医室，也是那天我收获了小学以来的第一份友谊。当时正值一年级，还记得那天的天非常热，开始上课的时候老师让我们跑步，我们跑了一圈然后就去做游戏了。就在向游戏场地“狂奔”时，我不小心被同学绊倒，那一刻的脚踝特别疼并且肿了。这时远处的XXX（你同学名字和上面的一样）毫不犹豫的背起我就像校医室跑去，校医说幸亏来得及时才会没有问题。那天，我们成了好朋友，我收获了人生中的第一份友情，那也是我成长的第一步。

　　记忆犹新的事情非常多，但这其中最难忘的还是X同学给我上的人生第一课，在他的帮下我学会了诚实、踏实，更学会了做人。那是三年级的时候，当时学校要选拔奥数优秀者参加比赛，我因为奥数成绩不太理想一直很苦恼。于是我就和同桌X同学研究我们怎样去作弊，他怎样给我答案。没想到他一听就非常生气，然后就告诉我：“成绩不好我们可以学呀，你怎么可以这样呢，一个人最重要的是学会努力，学会诚实，我相信你要是现在努力，下周的考试一定没问题，我帮你补习。”尽管很遗憾我后来还是没去上，但是我真的很感激他，因为他让我学会了诚信，更学会了做人。

　　时光带不走我们许下的承诺，时光掠不走我们留下的记忆，时光抹不去留在脑海中的回忆，似水的年华更值得我们追忆!六年的小学生活很多难忘的事情，就让这些难忘的小事伴着我们走向更远的未来。

小学生难忘作文篇7

　　走进老家的小院子，似乎一切世故与杂念都被阻挡在外面，我熟悉这里的每一寸土地，熟悉这里的每一个人……

　　——题记

　　夕阳西斜，我默默的站在窗户旁，眺望着远方，只有那一成不变的水泥楼房，似乎永远也看不到尽头，来往的行人都在干着自己的事，和现在的我一样，过着呆板而无趣的生活。我的思绪又飘到了乡下，我的老家，我那一方小院。

　　每当我们回老家，大老远就会看到姥爷站在家门口，迎接我们的到来，见我们的车开来，姥爷便会笑着敲敲车窗的玻璃，接着大敞开红色的院门，院子里，是属于我们的一方天地。走进大院儿，亲切地喊一声：“姥娘——!”姥姥必定会从厨房中抬起头来，欢喜的答应一声，不用多久，姥姥拿手的饭菜就会到餐桌上来，比如紫米红豆粥，这是我每一次来老家都要吃的，紫色的米粥中，嵌着一颗颗红亮滚圆的红豆，然后再撒上点白糖，黏软香甜，我每次都能喝上整整一大碗，粥里虽然没有山珍海味，都是些农家稀松平常的食材，但是却融进了姥姥对我朴实而真挚的爱。

　　在老家的院子中，有着我纯真童年的回忆，老家不仅有与我同龄的小伙伴，还有我最喜爱的动物朋友，点点，那是我最爱的朋友，它是一只小狗，没有名贵的血统，但是它可爱异常，每当我跨进老家的大门，它总是迫不及待的跑来迎接，在我身旁上蹿下跳，伸长了粉色的舌头，激动的呼呼喘粗气，尾巴摇得像一只拨浪鼓，那双黑葡萄般的大眼睛，只盯着我看，似乎什么都不能让它分心，恨不得立刻就钻到我的怀里来。对它来说，我就是它的整个世界，和它在一起，即使什么也不做也不会感到无聊，只有单纯的信任、爱与关怀。

　　对我来说，老家永远是个温暖的存在，这老家，邻里之间没有生疏，总是那么亲切，家里的正门白天几乎不会关上，总是敞开着，随时欢迎来客，客人也不客套，径直走进院里，喊一声：“来玩玩。”主人便会应声而出，见面没有客气的嘘寒问暖，而是一下子就聊起家长里短来，亲热的样子仿佛是一家人。不需要软皮沙发和高级糕点的招待，只需几个小马扎，一袋瓜子，就能嗑得很尽兴，聊到时间都会忘记。哪家人要办喜事，半个村都会忙碌起来，这家帮忙，那家帮忙，搞得比自己家办喜事还要认真许多。

　　就是这样的小院，有着我们一家太多太多的幸福和感动，可是如今，它却已经不复存在了，那一辆辆推土机，毫不留情的将老家推翻，随着老墙轰然倒地的声响，我们一家三代人都沉默了，心似乎也要痛得破碎，只能眼睁睁的看着旧时载满了那么多欢乐的老家一点点倒塌……妈妈指着一块块残横断壁，像是对我说，又像是在自言自语“这里是咱们的大门，你看”“这里是西屋”“这里是你姥爷修车多年留下的油迹，还在呢”……我不忍心再听下去，这是我生活过的家啊!我们的小院!我又怎么会不记得、不认得呢?

　　老家的那方小院，我真想把你做成一幕幕电影，让最美好的记忆定格在我的心里，我不会让那美好的记忆随着时间的流逝而渐渐远去，你永远是我的初心，我要把你刻在心底，任千万次时光冲刷，也只会越变越美……

小学生难忘作文篇8

　　随着年龄增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。因此我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

　　二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

　　不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

　　我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”

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