“我的学生”作文600字8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的“我的学生”作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“我的学生”作文600字 篇1
每个人都有自己的秘密，我也不例外。嗯这个秘密在我心里憋了好久了。今天我要把这个秘密告诉杨老师!
我的爸爸妈妈，一般不会吵架。但是只要一吵起来，那场景只能用电闪雷鸣，炮火连天来形容。而我呢?心里既害怕又内疚。因为他们每一次吵架都是因为我的学习态度造成的。
那天妈妈上中班，吵完架后摔门而去，在楼上看着妈妈远去的背影，我好难过。想着妈妈每天好辛苦，不仅要上班，还叫我学习还要很早起来给我做早餐，我决定为妈妈做点什么，让妈妈的心情好一点，我想了又想。可该怎么做呢，才能让他们和好想到了，我可以给妈妈做一份宵夜，就说是爸爸做的。 等妈妈下班回来，爸爸正好去上班了，做什么呢?妈妈爱吃饺子，正好冰箱里有奶奶包的饺子。我怎么爸爸去上班了，我看了看钟，妈妈快回来了，我便开始行动起来。
妈妈平时教过我，但我没有真正自己独立做过。我首先把锅放在炉子上放平，接着接一大瓢水，倒进锅里，再把火打开。过了一会儿水开了，我把饺子一个一个的放进锅里，一、二、三我一共放了六个饺子，我记得妈妈说过，煮饺子要放三次冷水。然后冷水要放一次开次，只要开三次，饺子就煮好了。终于，饺子煮好了，我拿来一个小碗。把饺子一个一个放进碗里，一碗香喷喷的饺子煮好了。
过来几分钟，妈妈回来了，我说：妈妈这是爸爸上班前问你煮的饺子，快吃吧!妈妈说，这么好啊我说是啊!妈妈拿起筷子吃起来，我看得出来，妈妈很高兴。
第二天，他们因为这碗饺子和好了!
这就是我的小秘密，你一定要替我保密哦!
“我的学生”作文600字 篇2
在暑假里，我去了许多地方，知道了许多东西，但是我最喜欢的，是去游泳馆学游泳。
游泳的第一天，我怀着紧张和兴奋的心情和好朋友们来到了游泳馆，老师把我们带到了泳池，泳池很大，有两个呢！老师说：“一个是深水池，深2.1米，浅水池深1.3米。”深水池这么深呀，我暗想，不禁吓得吐舌头。老师见了，说：“你们刚学，应该在浅池。去换游泳衣吧。”我麻利地换好泳衣后进了浅池。刚游时，我有点儿紧张，总是做错动作，但是我没退缩，还给自己打气：我不能害怕，我是最棒的！慢慢的，我不紧张了，动作也做对了，老师表扬了我，我很开心。第一天就这样过去了。
第二天，我照旧来到了游泳馆。老师已经在等我们了。我们进了泳池之后，感到水冷得刺骨，大喊：“好冷呀！”老师听了，笑着说：“跳几下就不冷了。”我们听话地跳了跳，果真不冷了。于是我们开始游泳了，老师教我们学蛙泳手和蛙泳腿的动作。
开始，我的腿部动作不标准，老师教了几遍，我还是没学会，我急了，心想：这回该怎么办呢？急得我直冒汗，我静下心来想了想老师说的话，自己一个人在水池边上含着眼泪不停地做动作，最后我知道了：两腿并拢，慢收回，然后向外翻脚腕，再用力蹬水，最后快速夹腿。感觉一找到，我就能在水里游动了，心里异常兴奋。
在剩下的12天里，我认真听老师讲话，在手脚配合协调后，又学会了换气，我成功学会了蛙泳，50米的泳池我能游几个来回，像条小鱼一样灵活。现在开学了，我要跟着老师长期集训，学会自由泳、蝶泳和仰泳。
游泳丰富了我的课余生活。
“我的学生”作文600字 篇3
我有许多老师，但我最喜欢的还是语文老师——张老师。
张老师是一位幽默的老师。
记得那一次，我们正在学习《题破山寺后禅院》这首诗，张老师提了一个问题，让我们回答。这个问题就是这首诗通过描写景物表现了禅房什么特点，教室里许多同学都举起了手，可张老师偏偏喊了没有举手的朱艺，朱艺惊讶了一下，然后站起来。朱艺没有作声。同学们都手敲着桌子，好像在提示张老师，要张老师喊他们回答，张老师生气地说：“安静一点，我要朱艺回答。”过了一会儿，教室里格外安静，只听得人的呼吸声。突然，张老师哈哈大笑说：“此时不声胜有声，朱艺用她的“不作声”回答了这道题，这道题的答案就是——幽静。”同学们听完老师的话，都大笑起来，朱艺也笑了，但她觉得很不好意思。
张老师虽然幽默，但是对我们很严格。
记得国庆长假结束后，我们来读书。一大早张老师就到教室里收作业，我才知道我还有一篇《盛典观感》没写起，放假前，张老师就布置我们观看国庆盛典，然后写一篇观后感。一放假我就玩疯了，根本没有记得有作文要写。下午，老师要没有写起作业的同学，站起来，我很没面子站了起来，看教室里，和我一同站起来的有十几个人。张老师很严肃地说：“就放几天假，就不做作业。我们已经上中学了，应该抓紧学习，不能放松。”我们听了都低下了头。张老师又接着说：“以后每一周都要写2篇随笔，这样才能提高写作水平。”我们都知道张老师是爱我们，所以这样严格地要求我们。
我爱我的语文老师——张老师。是他的幽默，让我越来越喜欢上他的课；是他对我们的严格，让我们的语文知识越来越丰富。
“我的学生”作文600字 篇4
母亲是严寒中的一根火把；母亲是秋天的一件毛衣；母亲是夏天的一杯水；母亲是春天早晨的甘露，那样的纯洁……
小时侯我是个调皮，任性的小男孩，非常让大人们伤脑筋，记得……。
那是去年的春节，我随着母亲一起去买新衣服，我看上一件白色的大衣，便买了回来，我高兴地蹦来蹦去。在买回来的第二天，我穿上新衣服便到邻居家去炫耀，看见一个邻居小孩在玩泥巴，我便凑了过去，便和那个小孩开始玩……玩着玩着，发现衣服弄脏了，干脆将错就错，一直玩到底。到了黄昏母亲来找我，发现我全身上下没一处干净的，把我拉回去，接下来便是臭骂……。
每次被骂都会有怨恨“为什么别人玩不会被骂，为什么我就会呢？”左右脑开始了争执，右脑说“母亲这是教育你，应该虚心接受。”左脑说“她是故意骂你的，别人的母亲就不会，应该报复她。”……我选择了左脑的建议，决定要让母亲尝尝她儿子的厉害……。
终于，我找到了机会……我正在浴室里玩水，突然听到一个关门声，我出去一看，原来是母亲出去了，我冲进浴室，有罐子盛了一些水，偷偷的倒在母亲的衣服上，还有芋头皮在母亲的衣服上乱涂，晚上母亲回来，穿上衣服去跑步。跑完了，下来时说“我怎么觉得痒痒的啊。”我忍不住放声大笑，母亲便问“你笑什么啊？”我笑得说不出话，在母亲的“严刑拷打”下，我把来龙去脉说了出来，只看见母亲的眼睛里滚着眼泪……。
在接下来的几天里，母亲还是像以前一样很好的待我。突然，我听见一首歌，记得歌词是这样的“听母亲的话，别让她受伤……”听到这，我不禁低下了头……我走到了母亲的旁边说“母亲，对不起。”母亲的眼里在一次滚这泪。
每个人的成长都离不开母亲，是母亲成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母亲就像是奴隶一样任我们使唤，可却没有听到母亲的一句怨言。
“我的学生”作文600字 篇5
在阳光明媚的午后，斟一杯香茗，任清香缭绕思绪；读一本好书，细细的品味着书中的悲欢离合，酸甜苦辣，我渐渐地成长着…… ——题记
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。
四、五岁的时候，我就认识了你，那时候，我那时只是看一些连环画和读读唐诗。你那华丽的服饰立即迷住了我，这也是我和你的最早相遇。
到了小学三、四年级的时候，我又迷上了漫画，阿衰那幽默滑稽、调皮捣蛋的形象深深地印在了我的脑海，还有马小跳这“大错不犯，小错不断”的“灾星”，也时常让我捧腹大笑。
上了六年级，我又开始看四大名著。孙大圣的七十二变让我拍案叫绝；《水浒传》中，一百单八将的豪情让我真心敬佩；《三国演义》也来凑热闹，没着急，少不了你的，我又操控着三国的争霸；《红楼梦》中，贾府由盛转衰的情景让我感慨万千。
升初中了，我本身应该在题海中遨游，可书还是逃不过我的“征服”，我开始看那些外国名著，我是多么想像彼得?潘那样永远快乐啊；我又成天惦念着像尼尔斯那样骑着白鹅周游世界；“人可以被打倒，但绝不可以被打败。”老人的一句誓言如同醍醐灌顶，在我的心里激荡开来。
书，是我的朋友，它伴我健康的成长，伴我快乐的成长；书是一剂良药，它让我在迷失中寻找方向，在急躁中学会冷静；书是冬日里的一团烈火温暖我的'心。感谢你，书籍，让我的与众不同；感谢你，我的朋友，让我的人生走向灿烂辉煌！
“我的学生”作文600字 篇6
一生中，对你帮助最大的人除了父母是谁?是一位会在你沮丧时鼓励你的朋友?是为你讲解难题的同桌?还是一位从小一起长大的邻居?如果你问我，我会说，对我帮助最大的是我的语文老师——陈老师!
我的陈老师，，不高不矮的身高，不胖不瘦的身材，黑中带棕的发色，微卷的头发，以及因看书而架起的眼镜，让人感觉十分亲切。
陈老师有一张神奇的嘴巴，还记得当时学《观潮》，陈老师轻柔、小声地说：“江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。”我的心也变得平静下来。当陈老师说：“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”她声音洪亮，神情激动，把我们带入了知识的海洋，课本的王国。我的老师有一张神奇的嘴巴吧!能把课文变成电影哦!
我的老师还有一双神奇的眼睛，有同学做小动作她一下子就能发现。有一次，李晨同学在做小动作，而陈老师正在写板书，陈老师一下子转过头，说：“李晨!别趁我不注意做这做那哦!”
陈老师有一颗爱学生的心。她不爱拖课，布置的作业更是少之又少，她重点抓的是积累阅读，不像其他老师，“这个抄2遍，那个读5遍。”的，我们都很喜欢她。
陈老师在我们班很有威信。抄作业时，只要有人报信，说：“陈老师来啦!”班上立刻安静下来;做眼操时，只要有人报信，说：“陈老师来啦!”班上也会立刻安静下来。你说陈老师威信高不高?
你看，我的老师是多么的好，多么的和蔼可亲，所以，我一定要加油，努力达成我的梦想。为了我的梦想前进!
“我的学生”作文600字 篇7
冬天走了，阳光来了，可阳光精力过于旺盛，让人感到有些热了，终于一场大暴雨来了，这暴雨冲刷掉了一切，空中没有化工厂的气味，有的只是青草的芳香。
我不由自主地迈出了家门，感受外面的世界。但马上就要期中考试了，忧郁渐渐浮上我的心头，上次月考，我的成绩直线下滑，万一这次又像上次那样怎么办……我低头在公园里走着。
路边的花儿低下了头，也许是暴雨的原因，树木的叶子也落了一地，青的，黄的，红的，小草们没有活力。突然一只小蚂蚁从一片绿色带着水珠的树叶背面爬了过来。可它不是像其他蚂蚁那样走过来的！它好像喝醉了酒似的，一走一倒，左摇右摆，好像在坐摇摇车一样的，翘起了两条腿，它只好由天差遣，显然它是从空中跌了下来，摔伤了。
这只小蚂蚁终于倒在地上，但它还在挣扎着，不肯放弃。一次，两次，三次，它跌倒了，但又站了起来，这不识相的风却又来掺和，我期盼风不要把它吹去，因为它实在太脆弱了，就像那薄薄的玻璃板，根本不堪一击，连小石头都可以让它碎不成堆。
可这小蚂蚁接下来的举动令我大吃一惊。那不识相的风没有把它吹走。小蚂蚁挣脱了死神向它伸出的手，勇敢地尝试着站起来，一次、两次、三次、四次、五次……终于，它站起来了，它高昂起头来，我仿佛听见了它气喘吁吁。这时太阳也拨开了那几层厚厚的云，看着它，小蚂蚁休息了一会儿，迈出了它细小却有力的腿向着太阳缓缓的爬去！
多数人看见的只是一只蚂蚁，可我看见的分明是一个勇敢的骑士。这刻的阳光是为它而射出的，阳光洒在地上，也洒进了我的心！小蚂蚁成功了，它是通过了一次次的尝试和努力，即使失败了又如何，至少为了这个目标他奋斗了！突然那一刻，我的世界春暖花开，那只小蚂蚁似乎在望我。一切困难，必将被我击溃。
“我的学生”作文600字 篇8
又是一年暑假，又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。
仔细看了一下成绩单，发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低，
但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。
学习，首先我们要坚持，不能半途而废。初二时，班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了巨大成就。仿照这个，我做了具体的学习计划。
我的学习计划是这样安排的：
一、每天做五道数学题，复习以前学过的重点，预习九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预习考试，不因马虎失分。
二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。努力超过别人。
三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。
四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。但学习语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。
五、学会整理笔记，笔记是复习最重要的一种方式。只有会复习，想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点
我们也不能光学习，成为书呆子，在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。
在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕，当之不易。
这就是我的暑假学习计划，那么你的呢？
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