小学生写人作文

时间:2021-04-09 20:30:59 小学生作文 我要投稿

【热门】小学生写人作文合集八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学生写人作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学生写人作文合集八篇

小学生写人作文 篇1

  我的爸爸是一名铁路警察,

  常年奔跑在铁道线上,

  为广大旅客保驾护航.

  在我幼小的心里,

  总觉得他和其他小朋友的爸爸不太一样,

  当他穿上警服的时候,

  威武得就像荧屏上的英雄形象,

  可一回到家里,

  他每天都会买菜做饭,

  把繁琐的家务帮妈妈分担.

  由于学校离家太远,

  早接晚送他从没有怨言.

  同学们都非常的羡慕我,

  老师也说家长要都像这样,

  把孩子的安危系在心上,

  孩子会更觉得安全有保障.

  当有一次在列车上面对四个凶狠的歹徒,

  我爸爸临危不惧,

  大义凛然!

  当歹徒见恐赫利诱都不起作用,

  猖惶间便跳车逃窜,

  我爸爸紧追不舍,

  一番较量后,

  终于将他们全部捉拿归案.

  我爸爸就是这样勇敢又执着,

  他爱我和妈妈,

  也一样热爱他平凡的工作.

  当老师在报上读到了有关他的消息,

  在班上向同学们说起,

  我才知道了他的英雄事迹,

  老师要我和同学们都向他学习,

  从小打下良好的基础,

  长大了无论做什么,

  都会一样的有出息.

  我在心底里也暗下决心;

  一定要好好的读书,

  将来长大了,

  一定像我爸爸那样的正直!

  如果有可能,

  我也要当一名警察,

  因为___我爱我的爸爸!

小学生写人作文 篇2

  我有一个小侄女,名叫范燕琪,今年三岁多,小名叫琪琪。琪琪有着乌黑发亮的头发,炯炯有神的大眼睛、小巧玲珑的嘴巴和圆圆的脑袋,长得十分可爱。

  周末这天,三哥带着琪琪来到了外公家。我一放学回来,琪琪就追着我“小姑”“小姑”地喊,我没有理睬她,让她去和我妈妈玩。因为我的作业还没有做完,所以不能和琪琪玩。就在妈妈给我检查作业的时候,琪琪突然不见了!妈妈赶紧叫起三哥一起去外面找,我找了家里的卧室、书房以及厕所等都没有小家伙的踪影,妈妈出去找了半天,找遍了门口的各个角落,回来时也没找到。这时我们急得象热锅上的蚂蚁一样,我的眼泪都快要出来了。正在大家不知所措的时候,三哥打来电话说找到了。原来琪琪那小家伙见我不理她,就独自一人跑出去,去了超市门口的摇摇车上玩了起来。每次三哥带她来公公家都要去那儿玩了才过来,所以小家伙记得路,自己就跑去了。琪琪找到了,我们大家的心也慢慢平静下来了。

  看这个淘气但让人喜爱的可爱的小侄女!

小学生写人作文 篇3

  我的偶似是一个组合,他们不仅有帅气的颜值、酷毙的舞姿而且还有甜美的声音。他们的粉丝名叫四叶草,想必这时你已经知道是谁了吧!对,你们猜得没错,是帅气的TFBOYS!我身为四叶草,我不会骂那些黑粉,因为我知道每一个人的审美不一样,喜欢的明星也不一样。

  但是黑粉,他们的成就,在于他们的努力,也许你是因为自己不如他们,所以你才黑他们的,也许你认为你们自己有网络保护,明星不会找到你们,事实是明星不理会你们,粉丝尊重自己的偶似,不理你们,也许你和他们比,你比他们帅,但你有他们努力吗?也许你比他们多才多艺,但为了机会你争取过吗?也许你认为你比他们强,但你有他们那么拼吗?他们并不是偶似派,他们是标准的实力派。他们每一个人在学校都是学霸,也许你认为那些都是虚假的,但他们的努力,为了学业的拼搏,我们都是看到的,将心比心,不要再黑他们了,他们每一个人都不容易。小凯,拍戏到非常晚,为了学业不后退,为了给我们一个好的榜样,学到凌晨二、三点,这样的毅力你有吗?千玺,他小小年纪就有了腰伤,腰伤犯的时候,一个动作,后空翻,翻到成人高度,他始终不让别的动作代替,一定要完成,这样的努力,你有吗?奶源,柔韧性特差,我们也众所周知,高难度的动作,为了节目的美观性,含泪也完成,这样的拼搏,你有吗?我的偶似,不会变,我会学习他们的毅力、他们的努力和他们的.拼搏,让他们看到更完美的四叶草。

  十年之约,我们陪你,我们是你们永远的后盾;十年之后,你们陪我,做我们坚强的后盾。我是尚清,我是你们永久的粉丝,你们也是我一生的偶似。

小学生写人作文 篇4

  我的妈妈既是我的“营养小卫士”,又是我的“健康小卫士”,还是我的“学习小卫士”。

  “营养小卫士”每天保证我的营养充足。每天早上,“营养小卫士”都会给我煮营养的早餐,让我大饱口福。中午放学时,“营养小卫士”又给我准备了丰盛的午餐,让我大开吃戒,满嘴流油。“营养小卫士”看着我,嘴角荡漾起了甜蜜的笑容,我也对着她开心的笑。晚上,“营养小卫士”给我准备了清淡的晚饭。还时刻提醒我,晚上不要吃那么多!吃多了会积食。妈妈不愧是我的“营养小卫士”。

  “健康小卫士”总在我生病的时候照顾我。当我要准时吃药时,“健康小卫士”就像闹钟一样响起吃药的铃声,“叮叮叮,叮叮叮,宝贝该吃药啦!”看着“健康小卫士”辛苦的模样,不管药有多苦,我都会“咕咚咕咚”地把药喝下去。当我困了,睡着的时候,“健康小卫士”总会温柔地给我盖上被子,并轻声地说:“宝贝,快睡吧!”虽然我听不见,但是我能感受得到。如果发烧的话,“健康小卫士”就会给我量体温,按摩;特别是晚上,“健康小卫士”一个晚上都在照顾我,定时叫我喝水,吃药,量体温,一直到我恢复健康。

  “学习小卫士”每天关注我的学习习惯。当我写字不工整的时候,“学习小卫士”总会提醒我,字就有如一个人的脸面,从一人的书写就能看出那个人的修养,所以,书写一定要工整,不能马虎。当我坐姿不端正的时候,“学习小卫士”就会纠正我的坐姿,并告诉我,古人云:“站如松,坐如钟,行如风,卧如弓”。

  母爱似海深,我的妈妈就像一个“超能小卫士”,用她的爱呵护着我,让我健康、快乐地成长。

小学生写人作文 篇5

  刺骨的寒风呼啸着,我在风雨中艰难地前进,风似乎随时要把我带到遥远的地方。

  果不出我所料,狂风把我的伞吹跑了。我追了上去,可风却似乎在跟我开玩笑,把我推了一个趔趄,我扑到在地上,两行泪顺着我的脸颊流了下来。这时,转角闪出一个蹒跚的身影,捡起了我的伞。我的伞啊,你要花落谁家了呢?可是,那身影似乎有先见之明和“读心术”,一眼就看出了那是我的伞,拿起伞径直朝我走了过来。那身影渐渐近了,我才看清是一位老爷爷。他到了我身边,把我扶起来,将伞递给我,说: “小姑娘,这是你的伞吧,给你。这天冷,快回家吧!”说完便笑了笑。这位老人的前额被岁月碾出了条条深沟,笑得是那样和蔼可亲,好似一朵怒放的菊花。等我回过神来,正要道谢,老人却飞似的不见了。我带着遗憾和感激慢慢地走着,在这寒冬中滋润了我的心田的老人,是多么善良啊!风依旧呼啸着。雨依旧飘着,舞着。可人的心却不再寒冷了。

小学生写人作文 篇6

  我的表弟是一个马后炮,上次我给他买了个玩具叫"蛋神奇踪",一上车我给他时,他就说:"我早就知道你会给我买这个。"我心里暗暗说道:"还真是个马后炮!"

  但有时候他也很聪明,我们捉弄他时,他没办法,就装哭,真不愧是我的表弟,简直和我一个样。

  他生气的时候,就象一头愤怒的公牛,而我们就象一块斗牛布,这只"牛"好象有使不完的力气,围着我团团转,我已经跑得气喘吁吁了,而他还精力十足。

  如果他要是变听话了,那是比任何人都听话――有一次我跟他开玩笑,让他去自杀,他就以手当刀,来了个当场"自杀",让我哭笑不得。

  他有时候也很令人讨厌,明明是男子汉,自己的事情自己做,可他偏偏让他妈妈来做――比如说去金三峡火锅店,火锅好了,他不去夹,让他妈妈去夹,还说:"妈妈我要吃青菜,我要。"我可不会这样,因为我爸妈从小就教育我不能依赖别人,所以我牢记在心,从不忘记,我跟我妈说这事,我妈说他还小,不懂事,那我希望他长大了就不要这样了。

  他是一个可爱、天真的男孩,他的名字叫――黄暨杨。

小学生写人作文 篇7

  我们的班主任许老师,是一个既严肃又慈爱的老师,她中等个儿,弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下的樱桃小嘴常常笑哈哈的,说起话来滔滔不绝,写起字来工工整整。让我来回忆一下她的严肃和慈爱吧。

  说起“严肃”,还得从头道来。就说开学初吧,我们原以为新学期了,老师会对我们放松一点,没想到,她这么严肃。上课铃响了,许老师说上课,班长说起立后,我们全班站起来还要保持着坐着时的样子,然后老师叫一组一组坐下后,才能开始上课。还有,上课时,不能做小动作,要端端正正地坐着……一开始,我们还不理解老师的苦心,后来,我们明白了:老师是为了我们,为了能评上文明班级的第一名。

  老师不只严肃,她还很慈爱。上一次,思婷头痛,老师就把她扶到办公室,拿起一杯热开水,轻轻地端上去,让她喝。还亲切地问道:“思婷,头很痛吗?需要回家休息吗?干脆中午的作业你别做了!”这一句句亲切的话语温暖了思婷的心,她感动得热泪盈眶。啊!多么慈爱的老师呀!

  许老师,看着您为我们操劳而多出的白发,我要代表全班55个同学,真诚地对您说一声:谢谢。

小学生写人作文 篇8

  我的老师姓张,已经40多岁了,张老师看起来为人亲切,本人也是那样,她很喜欢小孩子,爱护我们就像爱护自我的孩子那样,除非我们真个惹怒了她,她是不会对我们发火的。

  记得前些天,同学们一齐出去上体育课。回来时,顾航宇突然说难受,我回头去看:他的脸已经白的不成样貌了。老师一听就飞似的跑了过去,握着顾航宇的手,亲切的问:“怎样了?”谁知,平时一向严肃的顾航宇竟哭了起来,声音也变小了,对着老师说了几句,没人听清说的是什么。说完,张老师让同学叫来我们的副班主任:于老师,让于老师和她一齐把顾航宇扶到办公室,同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。

  张老师就是这样一个人,对我们就像妈妈对孩子,我爱我的老师,你呢?

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