小学生写人作文

时间：2021-04-16 16:08:11 小学生作文我要投稿

有关小学生写人作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学生写人作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关小学生写人作文七篇

小学生写人作文篇1

　　或许老天安排，让我幸运的遇见她，将一位懵懂无知、天真烂漫的女孩，在细心、耐心的呵护与点点滴滴的指导下，变得成长、茁壮，那就是影响我最深的人——彭xx老师。

　　她，有着一头乌黑亮丽的秀发，身材虽瘦小，却有着高雅的气质。俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行”，这句话充分表现出她多次为“公理”据以力争的原则与态度。就像开封府的青天大人，铁面无私、明察秋毫。对于任何事、物，天不怕，地不怕的坚持，实在令我佩服得五体投地。回想过去，她除了不厌其烦的教导我们课业上的疑惑外，更擅用零碎时间，教导有关家政、烹饪等多项的技巧，日积月累，就能聚沙成塔，我能遇见她，真是三生有幸啊！老师最喜欢教语文创作，但面对初次浑然不知的我，简直对牛弹琴，但她不放弃，反而一步一步，清清楚楚的分析主体、架构以及如何开场白，擅用成语，让文章丰富而有内涵。老师曾说：“金絮其外，败絮其中”的道理，而今而后，写作上便得到很大的助益。

　　老师的谆谆教诲，金玉良言，铭记在心。老师的恩情，如春风化雨，似和煦冬阳，今天如果我有一丝一毫的成就，都得感谢这位老师，此时此刻，我除了感谢还是感谢，但我要大声的向您说：“能遇见您，是我这辈子最大的福气”。

小学生写人作文篇2

　　本人我爷爷七十五，属牛，脾气也像牛一般，再加上耳朵也不怎么好使，这可让奶奶受够了苦头。

　　我爷爷奶奶都金婚了，五十多年来什么事没遇到过，可如今却闹起了分居。

　　周五，刚走到校门口，却我爷爷怎么没来接我。回到家中连我爷爷的人影也没看到。这到底是怎么一回事？带着满肚子的疑惑去母亲那里寻找答案。原来是我爷爷和奶奶吵架了。还吵得挺厉害，我爷爷说他头痛就住院去了，所以我们一家四口就等晚上去看望我爷爷，探清“虚实”顺便劝我爷爷回家。我爷爷很生气，后果很严重，这点我们一家都知道。

　　晚上，到了病房老远就听见我爷爷的谈笑声，只见他正和和那些病房里的我爷爷有说有笑的，没半天就和同病房的混熟了。可当我提起他回家的事时，他的脸立刻由晴转阴，数落起了奶奶的不是。其实我爷爷许多地方的确是误会奶奶了。可我爷爷的牛脾气不是吹的。无论我们怎么苦口婆心劝说，我爷爷仍“岿然不动”。最后我们也只好妥协了。

　　哎，我爷爷的牛脾气啥时能改改呢？

小学生写人作文篇3

　　我的妈妈

　　我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈，因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动，她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。

　　事情是这样的，有一天晚上，我满以为放假了，做起作业来就慢吞吞的，像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的，效率极低，老半天才做那么两道数学题，妈妈见此状况，开始使用“老道斗嘴”法，只听见妈妈的声音有低音逐渐变成高音，妈妈叹息道：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯，她轻柔地对我说,“孩子，请你告诉我，为什么我们的时间一去不复返呢?是谁偷了它们吧?那又是谁?又藏身何处?是它们逃走了吧?现在又到了哪里呢?孩子，时间对于每个人来说都是平等的，为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲了故事吧?从前有一个流浪街头的人，遇见了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能让自己返老还童，玉皇大帝同意了，结果这个人虚度时光，再次流浪街头，从此玉皇大帝就对每个人的时间做出公平的决定。孩子，我们要珍惜时间，不仅是在学习时要这么做，乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事情效率不高的危害，更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊!

　　“别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的，它深深地刻在我的心里。事情是这样：有一天我打羽毛球时，为了接一个“好球”不小心被石头绊倒了，疼得躺在地上不起来，忽听得妈妈说：“孩子，我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不睬，我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影，我终于“投降”了，我只得依靠另一只手支撑地，坐了起来，妈妈见状急忙跑了过来，依坐在我的身边，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你真勇敢，以后做事一定要像今天这样，不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人，但我知道妈妈这样做是为了我好，她的这个举动对我的成长是一次很有益的教育，因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心，是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长，不软弱，也不动遥

　　我妈妈是个“奇怪”的人，有一套“中西”结合的教育理念，她引导着自己的孩子正确走向社会的道路，她在我心中永远是学习的榜样，永远是颗闪亮的星星，永远是一座不朽的“丰碑”。

小学生写人作文篇4

　　要说起我妈妈，她今年30出头，什么都好，就是一点不好，老爱发脾气。

　　记得小时候，我对英语一点也不感兴趣，可妈妈硬逼着我学，而我脑子又不灵活，老是学不好。也许是急于教子成才，妈妈就对我发脾气，我说错了一个单词，她就打我脑袋瓜一下。学琴也是如此，我弹错一个音，就少不了一顿打。每次学英语，我都是负着伤回来，所以我看到妈妈时，心里总是有些害怕，有什么事都不敢直说，所以母女俩很少沟通。

　　可是，自从我开始写日记那天开始，妈妈就像变了个人似的。原来，我写日记的第一篇题目就是《爱发脾气的妈妈》，在日记中，我把平时不敢跟妈妈说的话，全部都写了出来，还把自己的感情全部诉说出来。星期六，我按照常规去了少年宫，可老师有事不能来，我只得回家了，我悄悄打开门，想看看妈妈在干什么，我一进门，才发现妈妈正在看我的日记本，还流下了眼泪。妈妈发现我回家了，便对我说：“乖女儿，也许妈妈是严了点，但以后妈妈一定不会再动不动就发脾气，不过，你也不能太放松自己，好不好？咱们拉钩！”我兴奋的说不出话来，依偎在妈妈的怀里，虽然我不知道妈妈会不会守信，但那天我十分高兴。

　　没有想到，妈妈言而有信，对我的态度真的改变了，我有题做不出，妈妈就会耐心地教导我，甚至一道题讲几十遍；我钢琴弹不好，妈妈就会鼓励我，而不会打我。在事情的处理上也很讲道理，遇事都心平气和，我也十分高兴，但愿妈妈能够继续保持下去，我也会更加幸福！

小学生写人作文篇5

　　今日是我们的旅游的.最后一天，我们去了福建的千年古楼，它是圆形楼房，共有四层，看上去非常壮观，我们刚走进土楼，由于下雨地面上有积水，奶奶就滑倒了！

　　情况是这样的：当时在下雨，地上滑滑的。那里台阶很多，有高有底，我和妈妈走在前面，奶奶在中间，爷爷爸爸在后。只听“轰”的一声，转眼奶奶脸就已经摔倒在地上。当时我们都惊呆了！赶紧把奶奶扶起来。当时的奶奶脸色苍白，疼痛难忍，路边的小摊老板热心地给我们一张板凳给奶奶坐下，休息了半小时后奶奶脸色有些好转，爸爸妈妈坚持要送奶奶去医院，可倔强的奶奶就是不同意，偏说是膀子的筋扭了，坚持和我们一起参观了土楼。

　　我们回到宾馆，奶奶的膀子越来越疼，连手臂也肿了。可是奶奶忍住疼痛，一声不吭。第二天一大早我们往家赶，由于堵车高速封路，又耽误了几小时，可奶奶一声也不说。

　　最后奶奶在当天深夜才被送到军区总院，医生的诊断是奶奶的左膀断了！第二天医生就给奶奶做了手术，可病床上的奶奶更加虚弱，当时我就觉得我奶奶太可怜了。

　　我亲爱的奶奶！祝愿您早日康复！

小学生写人作文篇6

　　罗轶明

　　中午，吃过午饭，同学们都坐在教室里认认真真地看课外书。突然，卢老师严厉的责备声打破了安静的局面。“周士昕，你的预习本呢？你的‘题库’呢？”

　　老师大声地质问，周士昕慢慢地站起来，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘记带来了！”

　　“你已经连续几次没交作业了？这回又没交，你还想怎么样？”卢老师生气地说着，快步朝周士昕走来。周士昕呆若木鸡地望着卢老师，不知所措。

　　“你真是连一年级的小弟弟小妹妹都不如了。我今天让你去看看他们是怎么样的。从今以后，你再也不要想跨进我们301班教室的大门一步！”面红耳赤的卢老师愤怒地朝周士昕大吼着，声音大得像河东狮吼。果然，卢老师拉住周士昕往外拖。周士昕体壮如牛，非常结实，班里几乎所有同学都打不过他，同学们都叫他“大猩猩”。可这一回，尽管“大猩猩”拼命挣扎，但也无济于事，卢老师三下五除二就把周士昕拖出了门外。毕竟小孩子的力气比大人小。

　　我们本以为卢老师只是吓唬吓唬周士昕，可是他们下去很久都没上来。一些爱凑热闹的同学都以小便为借口，下去看个究竟。我也迫不及待地去凑热闹。来到101班教室门口，见周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一动不动。卢老师正在跟一旁的101班班主任讲个不停。

　　我们见两位老师快聊完了，就飞快地跑上楼去。过了一会儿，两位老师带着周士昕上来了。原来孙老师苦苦求情，卢老师终于把周士昕“放”了回来。

　　是啊，都是作业惹的祸。我们只有按时完成作业，才能不受老师的批评，才能和同学们快快乐乐地学习，玩耍。卢老师今天狠杀“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。